精選清明節廣播稿

甲:在這心靈的廣場上旋律追逐,在這碧藍的心湖裏歌聲悠悠起伏,優美的旋律在耳邊迴盪,歡迎收聽紅領巾廣播站,今天是20xx年4月1日星期三,我是來自 班的 。 乙:採擷校園新風,報道校園新聞,捕捉校園新氣象,追蹤校園熱點。今天我們將爲大家播送一期“清明節專題教育”。

精選清明節廣播稿

甲:我國傳統的清明節大約始於周代,已有2500多年的歷史。清明最開始是一個表徵物候的節氣,它在春分後半個月,此時春色已濃,陽光明媚,楊柳垂絲,綠草如茵。由於氣溫漸漸升高,正好是農耕農忙的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”“植樹造林,莫過清明”“清明斷雪,穀雨斷霜”的農諺。清明節後雨水增多,大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”,無論是大自然中的植被,還是與自然共處的人體,都在此時換去冬天的污濁,迎來春天的氣息。

乙:古有清明前一天爲“寒食節”之說,相傳起於春秋時期晉文公悼念介子推“割股充飢”一事,後逐漸清明寒食合而爲一。唐代掃墓日期一般在寒食節,宋後移到清明。傳說中“寒食節”的起源地就在山西中部介休,介休一名的來歷即是爲紀念介子推“割股充飢”而不圖爲報,最終在此被大火燒山而亡,綿山也因此又稱“介山”。 甲:相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬爲了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,爲了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間, 重耳受盡了屈辱。原來跟着他一道出奔的臣子,大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人,一直追隨着他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推爲了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年後,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙:他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨忘了介子推。經人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶着老母親躲到深山裏去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳採納了這個建議,結果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常後悔,把他們葬在柳樹下,爲忌菸火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯,定爲“寒食節”。第二年,重耳領羣臣去深山祭奠,發現柳樹復活了,就把這棵柳樹命名爲“清明柳”,把“寒食節”禁火,在“清明節”插柳,代代相傳,成爲了清明節一個習俗。

甲:相傳清明節要寒食禁火,爲了防止寒食冷餐傷身,所以大家會參加一些體育活動來鍛鍊身體,因此這個節日既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,也有踏青遊玩的歡笑聲。如踏青、植樹,還有盪鞦韆、插柳,放風箏等習俗活動。

乙:楊柳樹有強大的生命力,俗話說:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪裏,活到哪裏,年年插柳,處處成陰。受佛教的影響,人們認爲柳條可以驅鬼,觀世音以柳枝沾水濟度衆生,就是這個意思。

甲:放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱爲“神燈”。過去,有的`人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

乙:清明掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”,其習俗由來已久。掃墓在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦朝以後的事。到唐朝纔開始盛行。清明掃墓不僅是一個祭祀祖先的節日,也是一個緬懷爲保衛我們的祖國,捍衛祖國尊嚴而獻出自己生命的革命先烈英靈的日子。青山處處埋忠骨,何須馬革裹屍還。我們是時代的幸運兒,應該懂得生活的來之不易,更應該懂得肩負起責任和使命。縱使他們的生命消逝,更應該銘記歷史,繼承遺志,發憤圖強。 甲:書是無窮的寶藏,添加豐富的知識;書,是快樂的天堂,讓我忘記所有的憂傷;書是冬日裏的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲,給予我新的希望。今天文海拾貝的欄目爲大家推薦黃培佳的優秀兒童小說《我要做好孩子》

乙:故事裏的主人公金玲是一個讀六年級的學生,她是一個成績中等,但機敏、善 良、正直的女孩子。她爲了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,併爲保留心中那份天真、純潔,併爲保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。最後,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場…… 甲:金玲的語文成績還可以,尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識做補充的題目上,他總能出奇制勝。作文碰到對胃口的題目,他激情奮勇時,能寫的酐暢淋漓妙語連珠,令老師擊掌讚歎。可他特別粗心,錯別字多的離奇。

乙:金玲很善良很懂事,會爲老師和父母着想,學習之餘他會關心他們的身體,體諒 他們的辛苦儘量不讓他們擔心,瞭解他們的喜怒哀樂,爲班級和家裏做一些力所 能及的事,關愛身邊的每一個人。 那麼好孩子的標準到底是什麼呢?應該怎麼做呢?那麼,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事裏吧!同學們,快快行動起來,投入到讀書中來吧,在讀書中獲取知識,吸收營養,讓我們快樂地閱讀,在讀書中幸福成長! 甲:把悲傷與人分享,悲傷就會減半;把快樂與人分享,快樂就會加倍,《哈哈鏡》與您一起分享快樂。

乙:在宣傳喪葬移風易俗活動中,某電視臺現場採訪死者之妻:“你打算採用海葬嗎?”此婦連連搖頭,說:“不行,他不會游泳

甲:有一外鄉青年,去東北某城市出差;向一位當地人打聽這兒的可住宿的賓館有多少, 東北人回答說:賊多,賊多!嚇這個年青人連連後退,趕緊地離開這裏。 乙:有一個人到音像書店買磁帶,售貨員問他要輕音樂否,他說:輕重都行,我是開車來 的。

甲:每一首歌都像一隻紙船,承載着一個動人心絃的故事。開心過後午間音樂盒給大家帶來一首《 》送給大家。

乙:心情的旅途猶如一條還未開闢的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光,老師們,同學們,這次的圓夢廣播站就到此結束了,下星期再見!