爭做禮儀國小生廣播稿

主持人1:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!這裏是豐店鎮中小國小校園廣播臺,我是主持人陳陽。

爭做禮儀國小生廣播稿

主持人2:我是主持人張遠帆。

主持人1:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來一向被人們稱爲禮貌待人的楷模。有一次,周恩來請一位理髮師給他刮臉,一不小心,颳了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”笑着寬慰他。事後,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

主持人2:我們國小生就應該講文明,懂禮貌,語言和行爲都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說髒話、粗話。

主持人1:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家裏,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說髒話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

主持人2:學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經同意後再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發出響聲,影響他人。可是,我發現有小部分同學不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧譁,影響了老師辦公,這樣真是太不文明瞭。

主持人1:由此可見,如果人不講禮貌,那麼,很容易使人對你產生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認爲你沒教養,不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變爲怨恨,甚至發生衝突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會認爲你是個有修養的人,願意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業上便不難有成功的一日。

主持人2:禮貌要怎樣培養呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要稱呼“您”總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。

主持人1:因爲不禮貌發生了許多壞事,而因爲禮貌沒發生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。 別忘了,我們中華民族一向被稱爲“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。

主持人2:我要勸告那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中國小生日常行爲規範》,使同學們的日常行爲真正規範起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

主持人(1、2):我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!

爭做禮儀國小生廣播稿 [篇2]

付出一份真誠,打造-愛的世界。

帶走一片笑容,永遠與我們同行。

紅領巾廣播又和大家見面啦!

我是主持人徐銘爽

大家中午好!

今天的主要欄目有《校園新聞》,《德育之窗》

下面的欄目是《校園新聞》

1. 今天又是星期一了,同學們週末是否洗好自己的鞋子、襪子、書包、紅領巾等物品呢,希望能看到同學們乾淨整齊的着裝風貌。

2. 我們少先隊在檢查中發現,有一些同學的手甲很長,請各班主任認真檢查一下,請同學們自檢。今天下午第六節課下後進行衛生大檢查,請各同學做好衛生保潔工作。

下面的欄目是《德育之窗》

同學們,

中國是一個有着五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現出個人的氣質與素養。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的.體現。文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行 中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什麼,我做得怎麼樣,我要成爲怎樣的人?”做怎樣的人,一百個有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。爲促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:

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