在學習、工作乃至生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價是個人對自己思想、願望、行爲和個性特點的判斷和評價。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編爲大家收集的大學生自我評價2000字經典範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生自我評價經典 1
三年的大學生活，我成長了很多、收穫了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收穫和感受作一個小結，並以此爲我今後行動的指南。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自己的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
（一）思想方面
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
由於本人表現突出，思想上積極向黨組織靠攏，在大二時被確定爲入黨積極分子，並於近期正在參加院黨校的培訓。
對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
（二）學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。在課堂上，認真聽課，跟着老師的思路思考和研究，把想不明白的問題通過答疑板得到反饋和解決，掌握一些例題的分析思路，對於機電專業的學生來講，這種行之有效學習辦法可以使我枯燥的學習變得輕鬆。通過數控課程的學習，使我熟悉地掌握數控車牀或數控銑牀（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機牀加工操作方法，初步掌握數控機牀精度檢驗和維護技能，並能達到中級或中級以上的`水平。經過實訓日常行爲規範教育、專業思想教育、學習方法教育，擦機牀訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，使我形成良好的思想意識，養成良好的工作態度。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，第一學年，我獲得院二等獎學金，國家勵志獎學金，第二學年獲得了院三等獎學金，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們機電相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽機械類的書籍，瞭解國內外機電行業的發展情況。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。
（三）工作方面
學習雖然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自己的機會，如系學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的書法比賽、英語演講比賽等。我成功當選系學生會組織部副部長，班級團支書。在工作中我認真努力，獲得院優秀團幹部、社會活動積極分子等榮譽稱號。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
（四）生活方面
我非常感謝學校能夠提供給我國家助學金，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。在學校沒有父母的照料，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
在宿舍生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，平時能夠勤儉節約、艱苦樸素。擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學生自我評價經典 2
SWOT分析方法是一種企業內部分析方法，即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表strength（優勢），W代表weakness（弱勢），O代表opportunity（機會），T代表threat（威脅），其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。近來，SWOT分析已廣被應用在許多領域上，如學校的自己分析，個人的能力自己分析等方面，本文將對自身進行SWOT分析，從而正確認識自己，瞭解自己，完善自己。
一、個人優劣勢分析
1、個人優點（Strengths）：
性格上，做事認真，待人真誠，樂於助人，有強烈的責任感，言行舉止得體，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，並有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；生活上，勤儉節約，不與別人攀比，生活態度比較樂觀積極向上，自控能力強，意志堅定；學習上，努力勤奮，不易受外界環境的影響，成績良好，上課專心致志，已經通過計算機二級。
2、個人缺點（Weakness）：
性格大體傾向於內向，做事不果斷，經常猶豫不決；在大衆面前顯得不夠熱情大方，說話不穩重，也沒幽默感；有時不夠積極參加學校和學院的各項活動。在大學習沒有結合長遠目標，創新能力有待提高；寫作能力差，語言表達不夠流利和簡潔；競爭意識不強，不夠主動地利用校園資源，比如學校圖書館和電腦室等，很少借閱書和到電腦室利用英語資源。
二、環境外界分析
1、環境優勢（Opportunities）：
現在我處於大三的第二學期期末，還有一年的時間來改進自身的缺點和鍛鍊各方面的能力。正所謂二十一世紀是效率至上的社會，這說明作爲管理學院的一員，我在二十一世紀將有一個大好的發展前途。另一方面，國家振興物流產業政策的實施，這又爲我的就業提供了好機會。國家出臺了相關的政策來解決大學生就業的問題，我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍裏，舍友們個個勤奮好學，有他們的幫助與支持。我們學校不僅爲我們提供了良好的生活和學習環境，還提供了知識淵博的.教師資源，給予我們學習的嚮導，還爲我們提供就業信息，越來越多的企業和公司來學校開招聘會，爲我們提供就業的舞臺。
2、環境劣勢（Threats）：
首先，中國是個人口大國，各年齡段的人都特別多，尤其是80後的，也就是我們這代上下開始，導致大學學校擴招大學生，大學生人數也就日日增多，這成爲我們就業的一大障礙。其次，前兩年剛爆發的金融危機更是一個不可忽略的影響因素，它不僅讓各國的經濟遭到巨大打擊，更是令大學生對就業無策可對。在此，由於大學生人數的不斷上升，就業的困難，一些大學生爲了謀生存或更好的發展，踏上了考研之路，也就說研究生的數目也在上升，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業變得更加嚴峻。
三、未來5年職業生涯的目標
1、探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發{大學生個人swot分析}。
展價值觀、動機和抱負。
2、進入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成爲單位的新僱員，從事物流工程師、配送員等相關領域的職業。
3、新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是瞭解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，並且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。
4、發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成爲專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。
四、未來5年內的行動計劃
1、探索階段：學生
加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。
2、進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，製作一份精美的簡歷，爲各種招聘活動作充分的準備，以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段：實習生、資淺人員
要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的衝突、學習自主。根據自身的才幹和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4、發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。
大學生自我評價經典 3
一個學期已經過去了，自己原有的生活方式或多或少都有些發生了改變，同學們間的關係也不再像剛到學校時的那般陌生。當然，xxx大學這四個字也已經根深在自己的腦子裏。
在上個學期裏，自己總的表現情況如下：
一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟着老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁製作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關於電腦方法的常識，我覺得，學習太過於侷限於大學課本，那麼大學就不再是真正意義上的大學了，並且學校的圖書館也就失去意義。所以，對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這並不是最終的滿意。
一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那或許會更成功。所以在這個學期，我會往這個成功努力的。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從國小到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛
癢的東西。因爲我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了羣體也就等於魚兒離開了水。所以我願意放下以前一些對人的成見，好好的融入羣體當中，作裏面快樂的一員。
但是現在這並不是最主要的，它只是最終的目的。古時候，古人非常注重修身養性，那是因爲他們爲提高個人的修養，以達到做人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速發展、處處又充滿競爭的社會裏，沒有一個良好的思想品德是很難在羣體裏找到立足之地的。所以大學不但要學習科學知識，而且，還要學習做人的一些道理。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的'經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因爲自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬於自己的，可是就因爲勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不甘願。
在國中和高中，我都有當過班裏的重職，但我覺得那算不了什麼，畢竟當時我並沒有很好的把握住。不過，那一切已經成爲過去。只有大學才更接近於社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所於錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過後我有些失望，更多的是後悔。不過一個月後，我終於鼓起了勇氣，雖然最終並我沒有當上班委，不過，我並沒有把後悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月裏我並沒有與同學好好的溝通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過後的日子裏，我儘量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
都腳踏實地地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會爲自己作爲一名計算機系的學生而有那麼點優勝感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些動靜給打擊。現在我不得不爲將來即將面對的就業危機而作好預備。本來嘛，衆所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在很多企業發話說“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但面臨這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，爲今之計只有從改善自身作起。來學校兩年多也早已習慣大學緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然仍是鋪排的很緊湊，但課餘時間顯着增多了，令我真正感慨感染到大學生活是如斯的豐碩多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今爲止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶然會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來xxx大學，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學生自我評價經典 4
珍貴的兩年半大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的.，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也
能做到。在大學生活中，我堅持着自己反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。兩年半來，我不斷的自己反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過兩年半的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
大學生自我評價經典 5
今年暑假，我在學校的號召下參與了社會實踐，與大多數同學一樣選擇了參與"打工一族，走進社會，瞭解社會。9月，我在新快報媒體廣告有限公司醫藥健康事業部當上了一名實習生，雖然時間不長，而且這與我所學的專業聯繫不大，但是我信任，對工作負責、仔細，虛心討教的正確態度是從事任何一個職業所要首先具備的素養，這也正是我在這次難忘的暑期實踐中所學到的珍貴閱歷，信任這些難得的閱歷肯定會成爲我今後學習、工作中的助推器。
在實踐過程中，我漸漸體會到了打工的不簡單，以下是我自己的一些小小的實踐心得。
一、待人待事皆需"真誠
你可以僞裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去新快報實習，我懷着興奮的心情，因爲從沒有去過廣告公司實習過。當實習生最重要的是態度，是懇切踏實、樂觀向上、勤奮努力的工作態度，必需付出比老員工多幾倍的努力去熟識工作程序、工作要領。只要樹立信念，戰勝自己，就可邁出走向社會堅實的第一步，前途就佈滿盼望。
剛踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑地說聲"早晨或"早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對伴侶的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關懷。因此，我擔憂變成"透亮人的事情根本沒有發生。同事們把我當伴侶，也情願把工作安排給我。
其實，不僅待人要"真誠，對事也要"真誠。人無完人，醫藥部的其他同事在製作廣告版面時，也時常會有錯誤發生，像語句表達不清等。我於是"不知天高地厚地把自己的意見誠意誠意的提出來。沒想到，竟被欣然地接受了。在他們面前，我只是閱歷淺薄的"小字輩，但我覺得對待工作我們不應當論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應當懇切的提出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的.，誰會在乎你資格小，又有誰會小看你呢?真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。
二、實踐出真知
我在醫藥部實習的時間不長，主要做一些文職工作，也很難說詳細學到什麼，但是有一點是確定的，在廣告公司裏接觸到的都是很有用的東西，不像課本學問那麼理論而抽象，很需要你具備實際動手操作的力量。
以前，在學校裏學學問的時候總是老師往我們的頭腦裏灌學問，自己根本沒有那麼劇烈的求知慾，大多是逼着去學的。然而到這裏實習，確使我們的感受很大，自己的學問太貧乏了。就好象會員服務(會員的資料收集，對俱樂部會員進行服務及信息詢問管理)、項目策劃協理(針對俱樂部實施的項目，參加並幫助策劃、執行)、外聯協理(俱樂部對事務外的溝通、聯絡及協調)、俱樂部入會申請表的文案、撰寫活動策劃書等，這些都是我在課本中所不能學到的東西。
錄入工作看起來雖然簡潔，但是重複單調每天上班打開電腦就會看到一樣的畫面，不停地重複做同樣的動作，而且工作量不小。不過，我就把它當作是一種精神刺激，可以堅持下去就是一種工作學習的態度，能堅持就能成功;再如文案工作，開頭時，總覺得是一些簡潔而不起眼的工作，但做了一段時間以後才發覺這些工作雖然簡潔，但都是特別重要的，絕不能有半點差錯，因爲，這是要消失在報紙版面上的東西，產生歧義誤導了消費者就會造成不良的影響，所以千萬不行以因爲它們簡潔而小看它，必需當心謹慎的完成每一個環節。這種"咬文嚼字的工作無疑對我所學的新聞專業學問具有極大的段落作用。
另外，我還第一次嘗試參加了醫藥部的活動策劃，第一次學會寫活動策劃書，才發覺原來小小的活動策劃書要做得全面而具有可行性，是需要漸漸斟酌和考慮周到的。最終，通過自身的努力，我參加策劃的"和諧社區健康行活動策劃案已經提交併通過了。這些經受都開闊了我視野，豐富了我學問。這裏，要感謝醫藥部的其他同事們，他們總能不厭其煩地教會我，在他們急躁的教育中我不斷走向成熟，也積累起肯定的工作閱歷。
大學生自我評價經典 6
進入大學學習已經有半年的時候了，在這半年時間裏，有歡樂有苦痛，更有許許多多來自生活、學習的教育。這些東西，有些可能微不足道，但是，對於我來說，這是對我的成長有着十分重要的影響。
我從一入學開始就告訴我自己：到了大學，必須要懂得安排時間，大學有別於高中，必須要靠自己，大學裏所有的同學老師都有值得我們學習的地方，每個地方都是課堂，每個時間都能夠學習。我激勵自己，無論我的大學過的怎樣樣，我必須要堅定自己的目標，努力前行!暮然回首過去的半年，感觸頗多，從剛入大學的新鮮感到之後的不適應和抱怨，到如今能夠更好的把握時間，我從學哥學姐和自己的反思中真的學到了許多，對於過去，有喜有憂，現總結如下：
思想方面：抱着興奮的情緒進入內民大，所有的東西對於我這個來自浙江的學生都是陌生的，但是我明白，要想更好的學習生活，更好的去適應不同的生活，就務必端正自己的態度。所以，我積極參加各類政治學習，我們開展了一系列的思想教育，團員課程，教育我們端正自己的思想，提前找到自己的位置，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，成爲一個對學校，對社會，對國家都有用的人。之後的職業規劃培訓，更是告訴我，堅定目標，選定正確的就業方向，對於自己未來的`發展是至關重要的，提前進行培訓，爲自己學習各種的技能和知識對於未來的發展起着至關重要的影響。並且我關心國家大事，並結合國際國內的各個大事定期做好彙報。
學習方面：在校的半年時間裏，我刻苦學習，態度認真，只是在安排時間上還需更加的合理一些，在今後的學習中需要改善。要樹立“走到哪學到哪”的學習思想和“追求卓越”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，努力充實自己，刻苦學習，立志在第一次英語四級考試中取得高分，並且努力考上六級的英語，考到計算機二級證書。作爲新世紀的接班人，世界正在飛速的發展當中，如果你不前進，那麼你就得落於人後，所以更多，更快，更廣的吸收新知識即成了放在我們面前的務必解決的一個問題。我通過這半年的學習，對於專業方面、節奏、程度、難易度等等方面都有了初步的認識，投入了不少的時間在學習上，每次考試都發揮的不錯。
生活方面：我和同學同學們友好相處，互幫互愛，自己的事自己做，構成了獨立生活，自主自立的良好品質。宿舍是一個大家庭，七個人生活在同一個屋檐下，各自的生活習性都可能不同，難免會出現各種的摩擦，這就需要大家的相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，爲我們創造一個良好的學習和生活環境。大學是一個小型的社會，作爲不如社會的一個緩衝，我們能夠從中學習到許多的東西，我學到了在與陌生人的接觸中平等是第一位的，每個人生來平等。在那裏我開闊了許多眼界，熱愛班級，熱愛同學，加強了羣衆主義觀念!在大學的這半年學習力中，我適應潛力強，很好的進入了狀態。
社會實踐方面：我積極參加各類活動，比如各類徵文比賽，開闊了眼界。在活動中積極參加，熱情負責，任勞任怨，勇於開拓進取，與同學團結一致，取得了許多勝利。
在紀律方面：在大學這半年的學習和生活中，能規範的執行老師學哥學姐所派發下來的任務。遵守學校的各項規章制度，熱愛祖國，熱愛學校，能夠堅定不一地堅持四項基本原則，關心國內外大事，尊師守紀，團結同學，關心羣衆，品德優良。
韶光易逝，歲月如斯，珍惜我們此刻所擁有的一點一滴。我的生命已經度過了6976天了，你有沒有勇氣保證在你懂事以來，沒有浪費一點時間如果真的給你再來一次的機會，你又會怎樣選取你的人生道路呢你是會好好地學習，不浪費一點一滴還是努力地享受生活，畢竟生命只有一次。年輕的我們是如何被這種複雜的情感充斥着的內心，到此刻又是怎樣慢慢地迴歸到平靜與無奈。
但是未來，我們所不明白的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們的眼前。我們所能做的，就是張開雙手，迎接所有的困難和挫折，邁開雙腳迎接我的未來，並做好萬全的準備，養成良好的習慣。習慣，總是在不經意間就養成了。當耐的住寂寞成爲一種習慣，光明就會從黑暗的透出一點光來，指引我們的方向。當幸福成爲一種習慣，你就會從生活的各個方面發現美，當期盼成爲一種習慣，纔會一向奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以，這半年的學習，我堅信着明天會更好。似水的年華匆匆而過，我們還是要走過嶄新的一天又一天。平凡是爲了最美的蕩氣迴腸。
大學生自我評價經典 7
三年的大學生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。我成長了很多，也收穫了很多。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自己的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
（一）思想方面
本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。由於本人表現突出，思想上積極向黨組織靠攏，在大二時被確定爲入黨積極分子，並且順利的結業了黨校學習。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。大學三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的`人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
（二）學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。通過三年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際金融等專業課程，在課堂上，認真聽課，跟着老師的思路思考和研究，把想不明白的問題通過答疑板得到反饋和解決，掌握一些例題的分析思路，本人學習態度端正，勤奮好學，基本上牢固的掌握金融專業知識和技能，課餘參加了社團模擬炒股比賽，做到了將所學用於實踐中；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會鑑定一下學習經驗。我利用課餘時間經常去圖書館閱覽金融方面的書籍，瞭解國內金融業的發展情況。圖書館就是一個改變人思想的地方。而且我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。
（三）工作方面
學習雖然重要，一個人能力的培養也不容忽視。本人擔任班級學習委員職務，負責班裏多方面的工作。與同學相處融洽，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作。
三年的.大學生活給了我很多挑戰自己的機會，如學生會的競選，院裏組織的演講比賽，棋弈比賽等。我成功當選棋弈組織部部長。在工作中我認真努力，積極組織活動，在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
（四）生活方面
我非常感謝學校能夠提供給我國家助學金，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職，也鍛鍊了我的社會交往能力。在學校沒有父母的照料，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
在宿舍生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，平時能夠勤儉節約、艱苦樸素。擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，面對即將到來的新的生活，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，不斷努力，從而實現更加崇高的人生價值。
大學生自我評價經典 8
隨着20xx年的結束，踏着鐘聲，憧憬着未來，我們又邁入了嶄新的20xx。
剛進入大學的我們是充滿活力的，可以毫不委婉地說一句，我們的到來，給阜新高專注入了一股新鮮的血液。身爲高專人，踏着高專的土地，我也只是做了一個高專人該做的事而已。進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些爲人處世的道理。
記得開學後不久我們就開始軍訓。那麼多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因爲通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。我知道大學的課程不會太多。有些課對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，市場營銷學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作爲獨生女的我，十餘年來一直是在父母呵護中成長。久而久之，已經將愛看成是習慣。猛然間離開，才發覺這份愛是何等珍貴！父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時！”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎麼回報父母的愛，真的是每一個子女都應好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什麼，母親就給我什麼。當我長大後，已經知道很多，而媽媽從不跟我要什麼，而我也沒有給她什麼。媽媽在這個世界上就是爲了我，我給她的這麼少，她給我的這麼多，媽媽從不告我爲什麼，爲什麼，爲什麼……每當讀到這首詩，心中都感覺酸算得。
一學期的時間，每一門課就結束了，我心裏還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心裏很空虛。這就是大學與於高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館裏，能找到各種需要的書。可惜在這一學期裏，我從圖書館裏借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，
在下一學期裏，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業學習。
在期末，我才知道自習的好處，它給我提供了一個安靜的複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有認真上過晚自習，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要把精力多放到學業上去。
大學裏業餘生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關係。在這一學期裏，通過各種活動，我發現自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上臺發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學並不光是學習的'地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
有目標纔會奮鬥，有奮鬥纔會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，併爲之而奮鬥。通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程裏有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期裏，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習；下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。
從學生會開始，我知道這不僅僅是我展現能力的平臺，更重要的是爲同學服務，爲我的“家人”服務；從得知當選宣傳部部委員開始，我知道我又多了一份責任和義務；從進入校宣傳部開始，我知道只有合作才能更好地完成任務。
在生活上，本學期有合理的作息安排並落到實處這一點很好，但是缺乏鍛鍊，在課餘時間做得最多的事情就是看電影，比較單調希望下個學期的鍛鍊時間會更長，另外要多和本年級同學交流溝通。
希望自己能在下學期韜光養晦，厚積薄發，寬以待人，嚴於律己。
總之，在新的學期中還是希望認真做好手頭每一件事，盡力而爲爭取不留遺憾。
大學生自我評價經典 9
當我進入即將畢業踏入社會的這一階段時，作爲應屆畢業生的我深刻體會到三年的校園生活是那麼的短暫。回顧在這三年的校園生活，其實都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學時的興奮與迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學期間的學習積累和技能的培養。
首先，在思想品德上，這學年以來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作爲自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上;並且我本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，因此在平日的學習中我會抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦並勤奮地學習本專業的相關知識，同時不斷去學習其他相關領域的知識，這樣越是學習，就越能發現自己所學的知識是有限的，進而就會不斷的鞭策自己，做到不懂就問，不清楚就去查資料，儘可能的多去了解身邊的新生事物並給予客觀、公正的評價。不斷學習別人的長處，虛心請教，同時去僞存真，拒絕一些不健康，思想不進步的報刊書籍。我在學習經驗方面主要有如下體會：
①學習體會式;
經過三年的努力終於畢業了。回顧在校的這三年，我感受到了每一位學生從艱辛到成功的歷程。在這所大學裏，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。首先是要培養對自己專業的感情;第二是培養自己的自學能力，並根據課程和時間適當地提前預習;第三是全面瞭解書中的基礎知識，並在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題，以適應考試的形式。另外，有明確的學習目的，學習是爲更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。
②學以致用式;
隨着社會的不斷進步與發展，人類的整體素質也在不斷地提高。爲了工作的需要，也爲了提高自己自身的修養。在學習的道路上我深深地體會到“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這句古話。在學習的過程中，我對自己所學的專業知識除了有深刻的認識以外，課餘時間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。同時我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己的鑑賞水平。並在這期間，學習到了爲人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。雖然我沒擔任過學生幹部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，並在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力;在專業技術方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作圖和網頁製作軟件的應用等。我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮鬥，更好地服務於社會，服務於人民。
在工作中，作爲一名應屆的畢業生，我責任心強，具有良好的'組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。身爲班裏的一員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。我曾參加過學院藝術設計系組織的第四屆大學生藝術節比賽，並榮獲了美術類作品評比三等獎;同時還參加過學院新聞系組織的一些實踐活動等。我個人認爲只有不斷的學習和實踐纔會發揮好個人的實力同時也會爲自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣。由於我平易近人，誠實守信，待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽. 另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛鍊了自己的交際能力、團隊協作能力，也能讓自己更好的適應這個社會。
在校期間，我本人認爲最大的收穫就是明白了做事情更多的要從個人的角度出發，或者說要以人爲本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經形成傳統、初具規模，但隨之而來的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動上，爲了做而做，而很少花精力去考慮活動中受衆的感受。每當事情來臨的時候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之後才恍然發現，我們忽視的東西往往纔是最重要的。非曰能之，願學焉。這所謂最大的收穫我其實還沒有完全收穫到手裏，只是希望今後在遇到如此類型的事情時，能夠多從這方面着想一些。
大學生自我評價經典 10
一開始，我就告訴自己“在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作爲一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體爲大學聯考，可以說是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知爲何而學習，一門心思追求考試的通過。
同時，由於高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的.發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由於高中的終極目標是大學聯考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨着大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成爲學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降
3.學習習慣方面，高中的學習體制與國小、國中並沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由於學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關係歸屬於我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由於加入思想道德修養和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯繫，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心
活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協會、寒星社等協會。
縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課餘生活，使我的大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自己在工作上的能力。
總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，並將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在着許多不足。我將在接下來的時間裏努力奮鬥，使自己取得更大的進步
