這個星期早班，我一早就來到教室，看着一個個孩子高興地入園，心情特別好，他們的笑容就能給我帶來好心情。但有一個小魔王卻能把我的心情從高山帶到低谷去，那是我們班上的“調皮大王”浩浩，平時他總有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔滿地，還會在上課的時候發出尖叫聲，就是他所謂的動聽歌聲。我對着他可是苦惱極了，不知該如何讓他乖乖地坐着上課。所以，每一天的好心情一遇到他的搗蛋就會變成壞心情啦。
浩浩來到幼兒園，他像往日一樣，跟我說聲老師好後，就去和其他小朋友玩桌面遊戲了。我一邊觀察他心裏一邊期盼着他今天能乖一點，別惹什麼麻煩。這時候小朋友們都陸陸續續的進來玩玩具了，只聽見徐小川說：“浩浩，你今天搭的這是什麼，真好看，很像白雪公主的城堡。浩浩說：“這是我昨天在建築區學的，你昨天生病沒來，今天我來教你搭吧。”話音剛落，就看見浩浩的小手抓住小川的小手正在搭積木。我發現浩浩的臉蛋紅紅的，但眼睛卻認真地看着小川，舉手投足都十分的認真，沒有像往常一樣唱他的`“動聽歌曲”，也沒有搗亂。於是在桌面遊戲結束侯當着全班幼兒面前表揚了他，他非常高興。吃點心時間到了，我發現浩浩今天竟然沒有搶餅乾，走到他身邊摸摸他的頭，老天啊，好燙啊，我明白了，原來浩浩發燒了，難怪今天這麼安靜，他是沒啥力氣動來動去了。
當浩浩媽媽來接他去看病時，他竟然不願走並對媽媽說：“媽媽老師今天表揚了我，我不想走，我還要表揚！”我鼻子一酸，抱着浩浩說：“浩浩乖，你回來後老師還會表揚你！”浩浩這才聽話地走了。
這是一個渴望被老師表揚的孩子，因爲他平時給老師與小朋友添了麻煩，我沒辦法看着他的搗亂來讚揚他，但是，當孩子生病了，卻表現得那麼討人喜愛。這是我的疏忽。浩浩老師希望你不要生病，老師願意天天找到你的優點，天天表揚你。
