團員要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的團員先進性教育。下面是小編爲你整理的團員自我評價300字，希望對您有用。
團員自我評價 篇1
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，爲了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定!
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認爲正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本着一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉着良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!
團員自我評價 篇2
大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。
大學兩年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
團員自我評價 篇3
進入正式上課後，教師對我們的情況都非常瞭解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。
但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體後，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放鬆了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至於我一段時間頭惱都被滿足感和自閒感所衝昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過於驕傲，並且不會充分的利用課餘時間和對自己的愛好太過與着迷以至於望呼所以。
團員自我評價 篇4
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師地好幫手，同學地好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織地各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長地好孩子，鄰居地好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大地提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化地人，爲建設社會主義中國做出自己地努力。
當然我也深刻認識到自己的.不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
團員自我評價 篇5
作爲一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。因此，我志願申請哈爾濱商業大學“優秀團員”稱號。 我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。 漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就爲自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，爲更好的爲同學服務作好準備。在工作方面，爲了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次爲同學服務的機會。
團員自我評價 篇6
本人在國中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心羣衆。同時我作爲班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，用心地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長爲了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，一些事情自然會水露石出，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜這天的光陰，以百分之百的精神迎接完美的明天。
團員自我評價 篇7
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統的學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲的"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，的到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都的到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷的學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。
團員自我評價 篇8
共青團作爲共產黨的後備生力軍，發揮着積極的作用，作爲一名共青團，我們應該堅持與俱進應，嚴格要求自己，政治上要先進，活動中要積極，工作中要努力。
思想政治方面，參加每一次區隊組織的政治學習，並做好政治學習筆記。
工作方面，參加工作以來，時刻以吃苦耐勞、勤奮上進自勉。以謙虛謹慎的態度向每一位老員工學習，積累工作經驗，融入公司這個集體。
學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，從所學專業出發，向老員工、技術人員請教。閒暇之餘，我挑選電力方面專業書籍來充實自己的理論，在實際工作中詢問前輩提高自己的實踐能力(動手操作能力、解決問題能力)。
在以後的日子裏，我要把學到的東西具體體現在我們的實際生活中、工作中，從自身抓起，從小事做起，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地爲公司服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習、工作中完善自我。
一個人沒有追求與理想，便會碌碌無爲;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。
團員自我評價 篇9
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師 好幫手，同學 好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織 各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長 好孩子，鄰居 好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大 提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化 人，爲建設社會主義中國做出自己 努力。
當然我也深刻認識到自己 不足，字寫 不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做 更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織 各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強 實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊 機會，與不同 人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活 酸甜苦辣。
團員自我評價 篇10
作爲團員的我們必須得堅持與時俱進，全面建設節約型的社會。在這種環境下，作爲一名光榮的共青團員，我們應該從以下幾點做起：
首先最起碼的要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作爲共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。
在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。
我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。 漫漫長路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做得最好，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信，沒有最好，只有更好。
團員自我評價 篇11
本人在國中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”。不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作爲班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長爲了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
團員自我評價 篇12
能當選爲一名優秀團員我感到非常榮幸！因爲申請入黨是我上學以來一直所追求一個目標，而只有當選了優秀團員我才離他更近一步。對於競選優秀團員這個榮譽稱號，我覺得大三這個學年是關鍵一年，我不斷提醒自己要時刻嚴格要求自己，從不放鬆對自己要求。
作爲一名團員，爲了更好地鍛鍊自己，同時也想尋找一次爲同學服務機會，在開學之初我便積極參加班委選舉，有幸成爲了班級學習委員，在任職期間我嚴格要求自己，力爭全心全意爲老師和同學服務。這樣工作機會讓我更多時間接觸同學們，也更深入地瞭解我職責所在，進而全力幫助有學習問題同學解除困惑，並取得了取得較爲理想成績。
現在我還只是一名團員，我目標還沒達成，我覺得我要做就是不斷地適應時代發展，跟上時代步伐，不斷地去擴充自身知識儲備，以提高自身修養！
團員自我評價 篇13
在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作爲21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認爲懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
團員自我評價 篇14
本人在國中三年，都努力學習，刻苦進取，儘量做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。我在學習上習慣於追求完美，因此我總是會自省，並及時發現缺點改正過來。在學習中，我幾乎算是一個“完人”，不會將問題累計起來，形成堆積問題。我有自己的學習方法，並在學習中不斷尋找適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我知道，學習的基礎就是做人，因此，我會嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。同時，我身爲班長，更是班裏的凝聚點，所以更要以身作則，積極的參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。時光匆匆，我已由剛升入國中的懵懂孩子成長爲了一名全面發展的優秀的共青團員。
我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分百的精神迎接美好的明天。
