隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。或指聽課、讀書時所作的記錄。下面是小編收集的國中優秀隨筆400，希望你喜歡。
國中優秀隨筆 篇1
有人說，努力就一定會成功，我卻不以爲然。因爲，我在今天清楚的明白了，努力並不意味着成功。他們絕非對等的關係！
八年級了，記得那年12歲時，信誓旦旦的告訴母親我會在中學闖出一番名堂。可如今，14歲了，不但名堂未果，反而連那僅剩的信心也被磨光了。這個學期，我的成績可謂是一路走着下坡路。這讓我很是難受。但今天的成績單下來後，我的心情竟一點兒也不沉重，輕飄飄的，似釋然。我很奇怪自己的反應，而後又突然明白，因爲已經麻木了。
爲何？因爲無論我如何努力，結局依舊一成不變，一直以我的爛成績告終。這種感覺就像是一個傻子似的，你的努力別人看不見，他們大多數人都以你的的結果來衡量你努力的過程。考得好了，你就努力了；考得不好了，你就是沒努力。而我呢，就是在別人眼裏不努力的那種人。當我今天看到那些並沒有自己努力的人的成績比自己好時，不可置否，我是傷心的，我是不甘的，我是嫉妒的。但那又怎樣呢？路要走，學要上，明天太陽一升起，日子照樣要過。既然自己的努力別人看不見，那就努力給自己看！加油！
國中優秀隨筆 篇2
歲月帶走了什麼，歲月帶不走什麼？什麼是歲月可以牽動的，什麼又是歲月所不能改變的？
當時光流走時，它沖刷不了回憶。當時光凝固時，它也保存不了什麼。那一刻的停留，終究會因爲下一刻的接踵而至，接受它本應有的命運——變成一個無法改變的過去式。
當你此刻正在爲上一刻的事物而悲傷時，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。
你憧憬未來或回憶過去時，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠，不可復回？
時間是一個捉摸不透的事物，你似乎永遠也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個舉動好似無形中都把它浪費了一絲。因爲你做過之後，又會發現更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其後塵。緊接着無盡的懊悔與嘆息。
對此我們能做什麼？什麼也不能！再強的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將註定，爲何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，爲何還要遠足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢想，那便是你絕不失靈的導航！
正是年華尚好，何不張揚？顯我風采，得我榮光！盡是青春放蕩！
國中優秀隨筆 篇3
放學回到家，我的肚子早在抗議了，看了看冰箱，沒有什麼，只好煮麪條吃了，再去買雞蛋，從，火腿腸，跟面一起煮纔好吃。
買了食材回來，自已動手，爸媽版在家。很快地，面煮好了，我味道還不錯，一邊看小說一邊吃。
吃完，洗了碗，垃圾滿了拿出去扔，有點想吃花生了，很久都沒吃了，買了鹹花生，味道好極了，一邊吃一邊走。
回到家，家裏連不了網絡了，看不了我最愛的電視劇了，連最近最後的“微微一笑很傾城”電視劇的，我都沒有看過。
唉，我很想看電視啊！可惜連不了網絡，嘿嘿，想到一個主意，去糖水店老班那裏蹭網，說幹就幹，拿着手機出門了。
來到糖水店，點裏不是很多人，我要了一份雙皮奶，一邊看電視劇一邊吃，爽啊！最近我的皮膚不是很好，在網上買了嬰兒蠶絲面膜，這個特別好用的，你們也可以去用。收貨地址是糖水店，嘿嘿！老闆人可好啦！他都幫我收好幾次貨了。
看完電視劇，我又在他店裏逛了逛，他家也開小賣部，我隨便拿了幾樣東西，付了錢，就回家了，老闆還說有空到店裏玩啊！
回到家，不知道幹什麼，看小說呢！又看不下去，聽音樂呢！又聽不下去。我只好打算去外面逛一下，順便蹭網，嘿嘿！
來到公園的涼亭，果然有網，嘿嘿，以後沒事的時候來這裏蹭網，我家的網不知道怎麼回事我手機連不了了，沒事，過一段時間就好了，嘿嘿，以後去蹭網。
國中優秀隨筆 篇4
最近作文很早就審覈完了，暑假那會兒都是晚上十點，十一點的，現在八點多就審覈完了。我想應該是作文少了，審覈的速度纔會變快了吧！開學，很多人都沒有時間寫作文，而我都是抽空寫的，偶爾賺一些零花錢也好。
有人說我的文筆好，我想說“我的文筆真的不怎麼樣，你看看其他人寫的，比我好得多。我在我們班，寫作水平只算一般。”以前呢！我都是不想寫作文，寫作文想半天都想不出一個詞來，我都是抄網上的。我進了，發現我的寫作水平提高了，我寫作文也不抄網上的了，自已寫。看着自已寫的作文，有很多錯別字，甚至有些題目都寫錯了，我好想改過來，可惜改不了啊！以後我一定要認真檢查，爭取沒有錯別字。
見了個作文羣，羣裏的人跟我說她今天提現了，到賬了，很高興，還說要寄東西給我哎！這傢伙真熱情！有時候我會在羣裏發一些福利，不過都是關於微信的，比如說免費得流量，話費什麼的。羣里人不多，但羣很活躍噢！我們是相親相愛的一家人。作文大家族，也歡迎你們加入。
怎麼說呢？最近很煩，國中了，要學習七科，學到什麼時候啊？開學就要求背書，老師還會抽查，唉！盡力好了。
嘿嘿！今天買了本漫畫書《深國物語》裏面的熊貓好可愛啊！我真想見見熊貓，我還沒見過熊貓呢！熊貓是國寶，我想我應該見不到了吧！每次去動物園，看見那些人在蛇堆裏，覺得好可怕，時不時覺得蛇會咬他一口似得。從小我就怕蛇，大概是因爲姐姐小時候被蛇咬了，我才害怕的吧！
國中優秀隨筆 篇5
考完級以後，我就天天待在爺爺家，本來以爲可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。
沒有人陪我玩已經很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家裏做作業，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這麼無聊？
可以說，我一週除了去上課外，就沒走出去過，只有上週六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什麼亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋裏，能寫點什麼？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！
其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什麼是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？
國中優秀隨筆 篇6
盛開的薔薇，和着微風，暗香飄過。
面對軍訓，我有着複雜的情感：迷茫和害怕。這時，盛老師，您來到了我的身邊，向我伸出了援助之手，給我了莫大的鼓勵。
有人說，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖。七天，您把本該屬於3歲的“甜心”的時間都給了我們，時時刻刻都守候在我們身旁。
午後的太陽，已失去了早晨的輕柔，它盡情地發出光和熱，交織成一張密不透風的大網，我們無處可躲。炙熱的太陽讓我眼前產生些許不真實的顏色，空氣也變得沉重了。好似前面在移動，我想讓我倒下吧。突然，額上感覺一陣清涼，恰似暗香拂過，身體不由得一顫，下意識地挺起了胸膛。“好樣的，堅持住。”這是進入澄中來，您對我說的第一句話，也是我不會忘記的話。
您輕輕撩開我們額前溼潤的頭髮，慢慢地、柔柔地，一個一個地替同學擦汗，而您的額頭也早已佈滿了大大小小的汗珠，您的後背更是潮溼一片。
不再害怕，不再迷茫，因爲我的背後一直有一雙眼睛在默默地注視着我，鼓勵着我。
迎着涼爽的風，拿着“二等獎”的錦旗，我們樂了，您也笑了，暗香浮動……
國中優秀隨筆 篇7
煙變成了風。
它，本是瓶子中一縷輕飄飄的煙，一個神仙給了它指點，它從煙變成了漂亮仙子——風，它就像是醜小鴨變成了白天鵝，它透過瓶子看了看自己的這身行頭，滿意極了，它此時萌發的第一個念頭是：帶上瓶子，去感謝那位神仙和去享受世界。
可是它並不知道那位神仙在哪，獨自飛了許久，它困了睡在了隨身帶的瓶子裏，在夢中，它來到了一個異常華麗地方，它暗想：這是哪兒？是神仙住的地方嗎？這時走過來一個神仙，這位神仙正是指點它的那位，神仙對它說：“人間現在需要你，你快去幫助他們。”“那我要怎麼幫呢？”它很驚奇地問道。神仙說：“你現在已是風的模樣，也有風的能力——降溫和飛翔，你要記住從現在開始你叫風，你要讓人類在天高氣爽的天氣下安居樂業，好了，快去吧。”忽然風醒了，記起神仙說的話，火速飛向人間。
風來到人間，異常欣喜，它聽見有人喊：“這天快要把人給烤熟了，快來些風吧！”風想起自己的使命，“呼”的一聲就降起了溫，以後的每一天，它根據天氣的變化和人們的呼喚來進行降溫，受到了人們的許多稱讚。可是有一天，風沒有降好溫，讓天氣太熱，從而導致一位富裕的癱瘓老人死亡了，家人都爲那位老人傷心、流淚，風很愧疚，想掠走他們的眼淚，卻不料家人中的某幾人倒希望老人儘快死掉，好分家產，人被這些邪惡氣息所影響，而變成了壞人。
從此它不再善解人意；不再淘氣可愛；更不再溫柔活潑。當天氣炎熱時，它無動於衷，當天氣嚴寒時，他卻又一個勁的降溫，人們的身體也變得差起來，風絲毫沒有從前的千分之一哪怕只是萬分之一的好，神仙也看不慣了，趁風睡覺之時，把它的邪惡氣息和做壞事的記憶裝在它的瓶子裏，然後扔進大海。
第二天風醒來，見自己的瓶子不見了，沒有傷心，沒有哭泣，它像往常一樣爲人們服務，人們的身體也變的好了，它很高興，然後賣命地繼續完成它的使命……
國中優秀隨筆 篇8
若有人問青春是什麼？
要我說，我們就是青春。就像初春裏包含的花蕾；盛夏裏向東的太陽花；深秋裏依舊不敗的菊花君以及寒冬裏綻放的臘梅。一年四季無論何時何地都使出渾身解數展示自己獨特的魅力。
這一年，十六七歲的我們年輕盛茂，沒有太多的顧慮，沒有太多的含蓄。
張揚、個性、年少輕狂就是我們的標誌。
我們沒有轟轟烈烈的愛情，也沒有說走就走的旅行。說句實話，我們的青春大部分時間都在學校度過的。
埋怨嗎？答案是：是的！有誰沒怨過，怨學校埋沒我們的青春，卻有沒有聽過這麼一句話：沒有什麼比校服更青春的了。
如在問，青春是什麼？要我說，我依然會覺得，正是因爲我們的青春，纔會在最美的時光裏遇到最美的你們吶！
人生有幾個十年？遙遙一望，在浩瀚人海中，又會遇到過誰，誰又會是你的過客。我們在過着淡然的小日子的時候，會不禁的感嘆時間會過的如此之快。
或許說，年少的我們沒有權力，過早的去領悟人生。但，這只是我對於青蔥歲月看法罷了。
準確的說，我很慶幸我選擇的。選擇了這所學校，選擇了認識她們，認識一羣瘋瘋癲癲的笨蛋，儘管當初是被學校坑來的，可我依然覺得我是幸運的。如果當初沒有學校，誰也不會認識誰。
我們一起從青澀到成熟，從懵懂無知的事事相處，就像一開始的白紙到現在繪畫出絢麗的色彩，天曉得是多少輩修來的福分！
每個人的在存在都有它的獨特性，每個人對待生活的看法都不一樣，唯一相同的是我們都在度過着同一天，也許下一秒，會擦肩而過。
這，就是青春！
國中優秀隨筆 篇9
夏天來得這麼早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰願意去呢？要你站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。
是啊，這種極端的環境，當我們身處其境的時候，我們會痛苦難忍，可是當我們需要它們的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鑽入我們的骨頭中，整個人彷彿要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時候，我們恨不得馬上跑進屋子裏，用棉被把自己包裹起來，嚮往夏天的太陽，溫暖明媚，當時是怎麼也想不出夏天會怎麼那麼難受的。
然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開着涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的。可是迎接我們的只是刺眼的陽光，身邊籠罩着燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！
世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道它的好處、它的價值，纔會用正確的眼光去看待它。
國中優秀隨筆 篇10
我們一起走了很久，路越走越長，我們越走越走越疲憊。到底什麼時候可以休息下？
——題記
我們一同走過了三個秋天，度過了三個年頭。前方的路，誰爲我們來鋪設？哦，我們得邊鋪邊走，我們鋪自己的路。三年之後，你的是黃金大道，而我的是鄉間小道。你還會在乎我們之前共同走的路嗎？
我的路越鋪越崎嶇，你呢？
第四個秋天已經慢慢來臨了，我的道路上還看不見飽滿的小麥，或許我沒有用
熱情澆灌種子吧。你呢？
哦，我還沒看到對岸，路還在我的腳下，但我已疲憊，我想休息。有人說過，休息是爲了更好的趕路。但我好怕，怕一坐下，就再也起不來了。你呢？
我有錯嗎？你說呢。
我們鋪設自己的路，路歪了，你又怪誰呢？你又有什麼資格責備人的？
國中優秀隨筆 篇11
老師，在平凡的崗位上，他們默默地奉獻自己，不惜代價，不求回報，做着葉的事業。
老師，在校的日子裏是我們的父母，給予我們知識，處人處事的道理和生活上的關懷和幫助
高中生活已然起航，兩個月已悄然而逝，在班主任包老師的帶領下，我們安全快樂有意義的度過了這段時光。這段時光好似飄蕩在空中的五彩音符，譜寫着歲月的篇章。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了！我們似脫繮野馬般直奔寢室，一到寢室，我們跟一個個瘋丫頭一樣鬧着，很開心，也許是在釋放內心的壓力和疲倦吧。咦，門外傳來了敲門聲。包老師！我們趕緊收斂自己異口同聲的向包老師問好，包老師笑眯眯的，很溫柔，平易近人，她會牢牢叨叨的詢問我們在校的生活和學習情況，在當時，我還覺得很煩，好不容易有個放鬆的時間還要聽嘮叨聲，挺不高興的。但包老師卻依然好像媽媽一樣不厭倦的對我們噓寒問暖，關懷我們，雖覺着囉嗦，卻更有一股暖意在心中盪漾開來……
離家的歲月裏，包老師暖暖的愛和那小小的感動陪着我們這幫成熟而又幼稚的孩子。彼此更爲了解，感情更爲增進。
師生之情也許就好像一片無言的沃土，沒有花哨的張揚，不需要激昂的表達，卻能支撐起那片美麗的原野。
國中優秀隨筆 篇12
感恩是風，無影無形，纏綿溫婉，拂醒沉睡的心靈，感恩是水，空靈澄淨，柔動不息，澆灌每一顆乾渴的心，感恩是雪，純潔無暇，冰清玉潔，淨化每一顆慾望的心靈。
閉月羞花，沉魚落雁的眉毛我沒有，但我有一張微笑的臉。
高官俸祿，的享受我沒有，但我有一處屬於自己的溫暖小屋。
奔馳奧迪，名牌精裝的奢華我沒有，但我有我最舒服的衣服和最喜歡的車自行車。
無論你是貧賤或富貴，漂亮或醜陋，聰明或愚蠢，只要你有一顆感恩的心，你會成爲世界上最幸福的人。
美麗的精靈蝴蝶舞動着她那彩翼的翅膀，翩翩然於五彩繽紛的生命園地裏，我感謝命運，賜予我明亮的眼睛，一股股淡雅芬芳的花香，纏繞着，揉碎在空氣中，沁入心脾，貫通直下，渾身爲之清爽。我感謝命運賜予我能呼吸的鼻子，每一處花開的聲音，蝴蝶們溫柔纏綿的私情謎語，小提琴演奏的凡額林的聲音，鳥兒的鳴叫，我都聽得見，我感謝命運賜予我一雙如此神奇的耳朵。
我感謝命運，讓我五肢健全，我感謝命運給與我生命的奇蹟，我感謝命運給與我活着的力量、勇氣和希望。我感謝一切曾經幫助過我的人以及正在幫助我的人，希望他們永遠幸福安康，也祝每一個活着的人快樂到永遠。
我只希望用一顆感恩的心對待生命裏的每一個過客，留下一個微笑，收穫一片豔陽天。
面朝大海，春暖花開。
國中優秀隨筆 篇13
我想做回那個膽怯的孩子，回到一個只要躲避就不用面對的繭中。但，我不能。體內淤出一腔滯重，盡膠合着，漸漸阻礙呼吸，如同芒刺在背。口中囁嚅着擠出一個含糊不清的音節“嗯”，便逃離了那個房間。臉上赧紅顏色，滾燙的，久久不褪。
爲什麼人們都要我勇敢，像那隻雛鳥一樣進行無盡無果的嘗試?明明是徒勞無用，明明是自我折磨。腦海中有個聲音在叫囂着放棄與墮落。生活像是茫茫大霧裏的單行道，在冷的夜氣裏，前途看不真切，只覺得路遠夜長。我縮在這蝸殼裏，不再盲目地跋涉，在這蒼白的大地上沉眠——這樣苟且下去，也算得上一種活法，但我自己真的滿足於這似乎有些可悲且不完整的人生麼?
我回到那棵樹下，雛鳥果然還在練習着起飛的動作。它牢牢擁抱大地，它努力的向着日月星辰，虔誠地朝拜。它目光灼灼，凝視上方，進行着它孤獨而無意義的儀式。不知道這數不清的時日注入了多少辛酸與失敗，也不知曉它是否有過淚水與咆哮。慢鏡頭般，它緩緩張開不甚豐滿的羽翼，奮力地鼓動，將全身力量集中於我以爲註定失敗的一躍。
它，卻沒有落下。讓人血脈賁張的寂靜中，空氣中襲來一陣氣流的波動，是翅膀的鼓翼。這一次，沉重沒有拖滯輕盈;這一刻，世界變得出奇的肅穆;這一躍，是飛翔響應藍天的召喚;這一搏，是對懦弱最徹底的拒絕。它，真的飛了起來!
國中優秀隨筆 篇14
雛鳥在我的上空盤旋，這身影蘊藉着力量，浩蕩地勃發着，一掃之前的委頓與無力。照徹心扉，震撼靈府。它幾聲輕快摻雜喜悅的鳴叫擦落耳際，我剎那間理解了雛鳥的儀式與沉思：我們恐懼的不過是恐懼本身而已。我心中鬱積的塊壘剎那間土崩瓦解，隱隱有掙脫鎖鏈的聲音，我的腳步漸漸快了。
我站在演講臺上，心中聲清醒的提醒時間的流逝，彷彿是激勵我向前的鼓點，在胸腔中不斷共鳴着。我深吸一口氣，眼前重現出雛鳥起飛的樣子，緊張的心情漸漸平復。口中的話語一反從前，滔滔不絕，滾滾流瀉。四周的空氣都應和着，一如雛鳥起飛時的鼓動。
演講完畢，臺下掌聲雷動。那一刻，我體內彷彿被抽去了什麼一般，前所未有的輕盈和有力。
天空，依然藍而高，傳來幾聲熟悉的鳴囀，一跡飛鳥的遊痕在天穹盪漾着。
是雛鳥!只是那團蹣跚如今正展翅擊空，主宰這湛藍與高遠;一軀羸弱正從容不迫，靜觀雲淡與風輕。那個瑟縮着的它。曾癡癡的懸想，有朝一日自己能飛翔在那片碧落雲間。如今它，作爲一隻真正的鳥，以俯瞰的高度，呼喚莽林危崖，震懾怒浪狂風，穿越江河高山，睥睨冰山暗礁。它投我以嘉許的目光，許我以鼓勵的啼鳴，它以高飛促我前行，它以蛻變予我成長。終於，淚水裹挾感動決堤而至，靈魂迎風而顫。
模糊中，我彷彿變成了雛鳥，天空彷彿成了那高飛身影的擴大。我大聲地對那身影說：“謝謝你，是你教會我飛翔，是你讓我生命更美麗。”
國中優秀隨筆 篇15
曾經說過一次次的離別，到最後，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什麼，卻一次次的受了傷……
剛來，根本就不知道這是個什麼網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，並不懂得什麼叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來到底是爲了什麼？投過一次次的稿件，爲的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？
以前的變了，變得不像我剛剛註冊時候的那個，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，誇獎。。。。已經成爲了過去，來到的人，總有一天都會離開，並不懂得來到底是爲了什麼，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼裏，我並不寂寞並不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了，離開了我。也許，以後，我不會再上了，總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨的答案嗎？
淚在流。我想大家都會有離開的一天，不管是什麼時候，心裏總是會痛的，可是，國中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最後，我選擇了逃避，以後，我不會在上，也不會用遊客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它。也許，學會遺忘。是最好的解決方法！
國中優秀隨筆 篇16
若說是去年，這肯定是個平凡的星期六：起牀、洗漱、吃飯、寫作業、睡覺，這一天就這麼淡淡的過去了。雖說“浪費時間是可恥的”，但也實在是找不到事做。
可是現在卻不比以前，上了八年級，整個人都得全身心地投入學習中，空閒的時間少了，事多得忙不過來。星期天是我上興趣班的時間，星期六就是完成作業的時間，可現在的時間不比以前充沛了——多了一門課——音樂。
這周天氣無常，時冷時熱，會生病也是情理之中的事。或許我應該買彩票了，怎麼這麼好的事居然我給碰上了呢？當嗓子疼碰上聲樂課——你應該可以想象它們之間會擦出怎樣的火花吧？假是萬萬不能請的，不僅錯過一節課——要知道，一節聲樂課得花多少錢啊！我只好硬着頭皮唱歌，看着手裏長長的譜子，還沒開始唱就感覺喉嚨有一陣陣痛。唱的短短几分鐘時間，對我來說度日如年。幸運的是，唱歌時是兩個人唱的，我也算是僥倖矇混過關。但唱完後。喉嚨好似被針紮了一樣難受，有點腫脹，好像是有點充血了。也沒辦法，我自己選擇的課我就得上好它，不然什麼都沒學到，還白白浪費那麼多錢，一舉兩失啊！
斗轉星移，樂聲盡；日落西山，盡染霞。黑夜已經降臨，乘車回家的路上，商業街的熱熱鬧鬧被明亮的燈映照出來，一排排樹從我眼前飛快地掠過，我也終於可以回家了。疲憊的一天終將結束，只是——要吃藥——這是一件令人掃興的事。
國中優秀隨筆 篇17
風的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間裏，她發出誘人的脣音，呼喚着充滿活力的生命伴隨着水波的節拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天矇矇亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動着白白的的翅膀，發出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風兒是那樣的溫和，同時似乎又不缺少那一分陽剛，她帶動着桃花瓣在藍藍的空間裏旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水裏，好美、好美，好一幅充滿活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹開滿了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受着春風拂面，聞着淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨着風兒飄啊飄，隨着水兒漾啊漾，最後停留在瓣瓣桃花兒上，留戀着、沉睡着。花瓣動了，我也動了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、溼溼的，水兒浸潤了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語的舒適涌上心頭。在醉中甦醒了，睜開眼，看見漫身的桃花、腳上的水珠，心動了。俯下身子，輕輕地觸摸着水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨着水膂動着，紅紅的，亮亮的!
國中優秀隨筆 篇18
今天，植樹之日。
上午九點半左右的時候，我十分喜歡的廣播節目即將開始，急忙打開收音機，卻被老媽一通“臭罵”，曰：“作業未完，何以聽之。”遂不得不關掉具有擴音功能的大收音機，偷偷從抽屜裏頭拿出插耳機的小收音機，但客廳裏一有什麼風吹草動，我就變得精神高度緊張。乃至風聲鶴唳，草木皆兵。
乾脆關了收音機，晚上再聽重播。
大了，大了。
記得小時候電視上每週六下午四點半總會有一個講笑話的節目，我幾乎是集集不落。後來呢，這個節目漸漸沒了，事情也漸漸忘了。如今，爲了一款廣播節目，不至於把家裏搞到冷戰。
大了，大了。
我從幼兒園中班開始寄宿，到國中才停，而現在天天兩點一線式的生活，忙碌而快樂，但是忙碌更多，快樂漸少。
大了，大了。
五、六年級時，在老師的強迫之下，每週寫一篇日記，久而久之，漸爲習慣。寫作的質量提高很快，可是上了中學，一個“高產”寫作者，竟沒有出產多少文章。懶了？倦了？我不得不承認我的文筆是越來越差了，也不得否認我越來越懶。國小時寫日記幾乎就是習慣，不寫都難受，即便作業成山，也會想法擠時間寫，現在想找藉口，也不能以沒時間惟有。
我是長大了還是“長小”了呢？越活越抽抽，反而不如以前，什麼事情都要拖，效率低下。
今天想得太多，太雜，甚至有些前言不搭後語，不知在我心中，有一棵什麼樣子的樹苗破土而出。
國中優秀隨筆 篇19
春姑娘扶着站崗的冬爺爺走過寒冷的公路，送他回家，自己接替冬爺爺的位置。她一施魔法，就讓冰冷的大地有暖意，令光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發——春天到。
我走在臨江的人行道上，欣賞着美麗的江水，聆聽着動人的鳥聲。在這邊的樹上，有的長出嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留着黃葉，像一位位正在談笑風生的老人；還有的翠綠髮亮，像正值壯年的小夥子。這是一副多麼迷人的風水畫呀！
太陽光並不強烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，小草弟弟在太陽爸爸的說服下，終於肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成爲大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風景嗎？”我自言自語道。向上一看，許多隻小鳥在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說:“你們今年是怎樣過的呀？說來聽聽。”再向下一望，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開來，十分美麗。再看遠山的景色，樹木蒼翠欲滴，就像大山穿上一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護環境，人人有責”如果我們都儘自己的力量愛護環境，我相信，在不遠的將來，在任何地方都可以看到這樣的美景。
國中優秀隨筆 篇20
桃花開，迎春花開，連我最喜歡的鬱金香也開。沒錯，這正是——春天。
風和日麗，春回大地，天空一直這麼晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍色的世界裏。我走在熟悉的小路上，花香正向我撲鼻而來，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一隻白色斑點蝴蝶撲閃着翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿力量。我要捉住這隻蝴蝶。
我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走。隨後，又飛來一隻蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的，很可愛。它在一株梅花上停留一會兒，又飛走。
我在路旁的長椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋，“咕嚕咕嚕”地喝起來。中午，正是太陽最紅火的時候，但這裏有樹的遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉，最後慢悠悠地飄在地面上。
我仰起頭，看見一朵朵白雲。這時候陽光正好，天上的雲朵亮得像是鑲上銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩着。一會像馬，一會兒像狗，它們總是隨心所欲的變換着，誰也不知道它們究竟會變成什麼。
當我起身的時候，幾隻小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的唱着，聲音是那麼地清脆，語調是多麼婉轉。啊，多美的大自然啊！
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復甦……
國中優秀隨筆 篇21
在每個人的心中都會有一座山，我們都在爲翻越一座山而付出努力着，也許達到高峯時我們會高聲歡呼，向遠處吶喊：我們終於成功了。
珠穆琅瑪的頂峯曾經是我們遙不可及卻又渴望征服的，但是我們就在一次次雪崩與嚴重缺氧的艱難環境下將祖國的國旗插在那海拔8848米的高度，向世界吶喊。張海迪曾出過一本書，書裏描述的就是一羣登山隊員登上唐古拉山的驚險程，曾經我只是把它當成一次歷險故事來看，但現在我從中明白了，用另一種角度來詮釋他們當時的心理。也許他們抱着誓死不歸的想法來攀登，當他們登上距山頂僅數米的時候，當他們已經失去了幾個並肩作戰的戰友時，當他們面臨着又一次的雪崩時，他們不約而同的想到同一個問題，僅有幾步之遙，我們幾乎已經觸碰到頂峯的積雪，聽到了頂峯呼呼的風聲。那麼冬天來了，春天還會遠嗎？儘管到達那裏還會有很久，還會經歷很多，但站在世界高峯看春日的陽光，那樣美好的景色有誰會願意在這時放棄呢？
其實很多時候，我們都輸給了堅持，輸給了信念，因爲我們害怕冬天的寒冷，而不願意享受冬天的快樂；因爲害怕最後的死亡，而不願意堅持登上最後的頂峯。爲什麼不能樂觀積極的面對呢，也許現在正在面臨着空前的苦難，可是在這之後將是幸福與快了，也許現在是暴風雨，但風雨過後又會看到彩虹。所以，記住，無論遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦，無論走到哪裏，都要隨時對自己說一句話：冬天來了，春天還遠嗎？
我愛這美麗的冬天。
國中優秀隨筆 篇22
每一個人都是與衆不同的，每一個人都是獨一無二的，每一個人都是不可代替的......請不要忘記自己，永遠相信自己是最棒的，是不可超越的。一時的失利並不能代表什麼，用堅持走完全程，雖說期間會擁有着綿綿細雨或是狂風暴雨。但當你走完全程時，你會發現燦爛的陽光正普照着大地，是那樣的溫暖、豔麗。
人的一生可能是平淡無奇的也可能是偉大輝煌的，但一定不要創造一個令自己失望的人生。人生不一定是要擁有至高無上的權利，也並非要成爲一個享譽世界的首富，只要自己滿意了，只要實現了自己的願望，就是一個有意義的人生，不枉到世走一遭。
生命是一個過程，可悲的是它不能夠重來，可喜的是它也不需要重來!一定要好好把握住這一次難得的旅行，它會讓你收穫得很多，只要你學會怎樣去利用它。用一顆真心去面對，以一顆感恩的心去面對，世界將會是你人生的大舞臺，綻放你獨有的光彩。
年輕就是一本最好玩祕笈，開竅了你就會發現奇蹟，讓我們這羣花樣少男少女獨享這不一樣的青春。我有我的young!
人就如同天上的星星，雖然有可能被埋沒那耀眼的光輝。可是，請相信，總有那麼一天，你懂得了用恆心等待，用努力播灑，就能驅散雲霧。到那時就一定能大展異彩的。
國中優秀隨筆 篇23
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經開走了，但是我的腦海裏總是浮現出這一首歌。
暑假，對於某些同學來說，就是趕緊把暑假作業做完，然後把老師佈置的作業也趕緊做完，最後留下的時間給自己盡情地玩耍。其實，暑假這麼長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過於枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放鬆放鬆，洗去學習的勞累。
在暑假裏在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河裏有許多的小魚在水裏自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一隻黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現後連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那隻泥鰍逃了，可是我們也不是沒收穫的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小傢伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了，我還真有點捨不得吶，在這剩下的短暫的時間裏我還要努力地複習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。
‘好好學習，天天向上’。
謝謝！
國中優秀隨筆 篇24
雪
降於世
又是一場雪降於人世間，它是那樣純潔，純白的顏色讓人感到溫暖，我倚在門邊欣賞着雪降於世，那片片白色鑲於那一花一草，一點一滴上，那樣的輕盈，它在空中舞蹈，踩在空氣上跳出刀尖上的舞蹈，最終落在一處等待陽光的來臨將它們消融，再滲到土裏，給了即將甦醒的萬物醒來的勇氣。一言以敝之，雪，降於世，溶於世，滲於土內，使萬物重生。
溶於世
陽光在雪後揮灑於這片妖嬈的凡世，金黃色的陽光將雪映成金色，還有的地方太陽照不到，便爲本色--白。如此一來，一件金白相間的長袍便罩在了大地上，刺眼的很。走進了一看，陽光已經穿透了雪的表面一層，晶瑩剔透，猶如寶石般折射出各色光彩來，很美，卻美得淒涼，它快溶了罷。閉了眼，聽得了它們融化後滲於土的聲音；吸一口氣，裏面有消融的雪水的味兒。死亡的味道？重生的味道？我不知道，也不想知道了--何必徒添悲傷？
雪夜。月
雪還沒溶透，月光將自己的柔和與雪夜的悽肅糅合在一起了，蹲在門檻上看着這美景，聽到遠處有人家放煙火，轉過身來，看見一家人其樂融融的樣子，心裏裝滿了滿足，笑罷，給雪留下一個笑臉，好讓它明年來得更勤快些。明兒就會完全消失在這片大地上了罷。。
姚小累，彼年安好……
國中優秀隨筆 篇25
時光在不經意間逝去，它在我們的指尖流瀉飛舞，在指間中跳轉着我們卻從未留意它過。任它流瀉飛舞與我們擦肩而過。
時光在盤旋翩飛着……
十多年了，幾年前我還是個乳臭未乾的小孩，什麼也不懂，整天與小夥伴玩耍。看上去多麼悠閒，沒有煩惱。時光承載着我美好的回憶在玩耍中飄然而去。琅琅的書聲驚擾了樹枝上的鳥兒，我上學了。
嶄新的生活圍繞着我，課後繁重的作業磨礪着我。校園中的時光走得更快了，課本，作業本越來越多。人高了，長大了，知識也多了，眨眼間六年的國小生涯就一晃而過。經過了六年的歡喜憂愁，人也變了，年少時的幼稚天真脫去了只剩下的只是一個正在蛻變緩慢的我以往的悠閒歡樂的生活已成爲腦海裏的記憶的一部分，成了最珍貴的東西。它只能存在於以往也只能讓我回憶。現在的我正在爲未來的生活奠基着，辛苦不言而喻。但它也有快樂，在枯燥乏味的校園生活真摯的友誼成爲最好解乏品。即使，有時雙眼會被假象所迷惑，迷失方向，在心間留下烙印消磨不去。但這樣卻令人往往會尋找到值得維護的東西。時光，它給予了我許多。它鍛鍊着脆弱天真的心靈，使人變得更加堅韌，屬於自己的堅韌不必依靠別人而生存。
時光承載着我們的回憶，它也給予我們未來，它會成就我們。只要你夠堅韌，時光它不會爲誰逗留。一分一秒，我們都要珍惜把握，誰又會知道下一分宜秒會發生什麼呢？
國中優秀隨筆 篇26
七年級的生活猶如寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們如同小僧一般，在校園裏苦唸經文，以求早日修成正果。
清晨的鐘聲催我早起，揉着惺忪的睡眼，看那坐如泰山的鐘顯示着六點整，於是飛速地洗漱，爭分奪秒地吃完飯，拎起重如千鈞的書包，上前去。到了學校，端坐在座位，聆聽恩師的諄諄教誨。唯恐門下弟子有辱師門，大小測試連環襲來，把我弄得暈頭轉向、焦頭爛額。爲了保持良好的心態，我們只有像“武林高手”那樣“勝之不恃才傲物，敗之不丟盔棄甲”。夕陽西下，終於捱到放學了，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又要一一“過關”了。回到家裏，我雖然感覺好像自由了，但這並非解脫，而是又一番苦難的開始。我安安靜靜地寫作業，可是客廳裏不時傳來了播放電視劇的聲音，有時我忍不住出去看一看，但都被“反導彈裝置”給攔截了，這種痛苦可真是難熬啊。可是不吃苦中苦，怎能方爲人上人呢？不經一番徹骨寒，怎的梅香撲鼻？作業如山壓在脊背上，一寫就到深夜，什麼主科、小科，是科目就留作業。可憐我們要苦讀聖書，只好等家人都進入夢鄉了，灑家才能帶着委屈和瑣碎的事情慢慢睡去。第二天又得早起
這就是七年級的生活，真叫個苦、真叫個累！但爲了長大報效祖國，我們就必須吃點苦受點累嘍！
國中優秀隨筆 篇27
嶙峋怪狀的石頭，壓在地球中央，好沉，好沉
老師在講臺上講着語法的重點，學好英語的祕訣。語文老師說着寫作要多看，多寫；科學老師數學社會哦，慢點，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧！
娜，不是爸想說，不說，我心裏放不下呀！現在這社會，你不上好大學去哪兒找好的工作？不上重點中學，你上大學有幾分把握？孩子，努力，考好的學校，爲爸爸爭光，你哥哥他們都麼沒有認真學習，現在就只有你了每次爸爸打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過氣了。
怪狀的石頭，越來越大地聳立在地球中央。看吧。它奇醜無比，黑色的石。傍無一根草，光禿禿的，令人望而生畏。卻硬把它
抱在懷裏，聽吧。它在狂笑，哈哈哈人們因我而活着，世界因我而存在！多麼狂妄！可我卻無法用事實將它駁倒！心中一陣淒涼。人呵，爲什麼一生下來，就註定要抱上這塊怪石？爲什麼要使它日益增加？！
石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。
許多恐怖的聲音匯成一點，不斷在我的耳邊嘶吼：你必須考上重點，考上重點，考上重點
不知道現在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現在似乎對我來說一切都沒有那麼的重要，就如我哥哥說我一樣現在，你的思想已經不行了。
或許吧！
現在終於發現能打敗自己的只有自己。
國中優秀隨筆 篇28
話說我的國中生活，只有一個字苦！爲什麼這麼說呢，且聽我娓娓道來：
早就聽人說國中的生活艱苦，我就抱着不入虎穴，焉得虎子不入中學大門，焉能考入大學的決心踏入了宏力國中的門坎。卻不知，國中不止學習艱難，生活也辛苦：早上，天剛矇矇亮，耳畔就響起了那令人憎惡的起了，起牀了啊的聲音。
上眼簾艱難地撐開了心靈的窗戶，腿又得跨過千山萬水跑操去教學樓，早自習剛一下課，人山人海就涌到了餐廳，唉，只能慢慢排隊了；起早貪黑不是我所愛好的，但那彌足珍貴的睡眠時間卻一去不復返了
生活如此姑且不提，語、數、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能苟延殘喘：
當年我走投無路，只能努力學習，結果在老師眼裏一炮走紅。於是我就只得不情願地披着學習標兵的戰袍在這沒有硝煙的戰場奮戰；於是，名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中；當然，落敗了，自己的名譽只會一點一點被蠶食掉。
都說苦盡甘來，可經受了七年級的歷煉後，又只能爲了名譽再戰。失敗了，不得不臥薪嚐膽，沒辦法，沒有退路了。想當初，國小時是多麼輕鬆愉快，可當年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流來形容了。
真是無巧不成書國中的諧音是初衷，而我當時就是懷揣能承受住的初衷與吃得苦中苦，方爲人上人的決心進來的。現在，只好在借鑑這句話來鼓勵自己了。
走自己的路，讓暴風雨隨便刮吧！
國中優秀隨筆 篇29
很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，能夠不用整理零亂的房間，閉着眼就能找到任何自我喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手裏慢慢的逝去。
有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每一天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透着一種無拘和自由。
於是我學會了沉默，沉默的連我自我都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什麼呢?每一天都生活在虛僞裏，我怕別人瞭解我，我也不想去了解別人，我眼中的`生活是簡單而溫馨的，但現實並非我所願，我的失望大於惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每一天揹着沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌着，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時光和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時候我幻想着，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎樣可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關係，直到你沒有了剩餘價值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活!
國中優秀隨筆 篇30
嶙峋怪狀的石頭，壓在地球中央，好沉，好沉……
英語教師在講臺上講着語法的重點，學好英語的祕訣。語文教師說着寫作要多看，多寫；科學教師……數學……社會……哦，慢點，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧！
“娜，不是爸想說，不說，我心裏放不下呀！此刻這社會，你不上好大學去哪兒找好的工作？不上重點中學，你上大學有幾分把握？孩子，努力，考好的校園，爲爸爸爭光，你哥哥他們都麼沒有認真學習，此刻就只有你了”每次爸爸打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘但是氣了。
怪狀的石頭，越來越大地聳立在地球中央。看吧。它奇醜無比，黑色的石。傍無一根草，光禿禿的，令人望而生畏。卻硬把它
抱在懷裏，聽吧。它在狂笑，哈哈哈……人們因我而活着，世界因我而存在！多麼狂妄！可我卻無法用事實將它駁倒！心中一陣淒涼。人呵，爲什麼一生下來，就註定要抱上這塊怪石？爲什麼要使它日益增加？！
石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。
許多恐怖的聲音匯成一點，不斷在我的耳邊嘶吼：你務必考上重點，考上重點，考上重點……
不明白此刻自己變得如何了，但我相信我變“壞”了，此刻似乎對我來說一切都沒有那麼的重要，就如我哥哥說我一樣“此刻，你的思想已經不行了。”或許吧！
此刻最後發現能打敗自己的只有自己。
國中優秀隨筆 篇31
守望青春，一路播種，一路奔跑。
————題記
清晨醒來，望着窗外滿地的落葉，昨夜應是雨疏風驟吧，不知是怎樣一場雨，怎樣一個夜晚。就像這樣，已經太久太久，我們只問結果不問過程。
卻在那個午後，我來到課室自習，望着鄰桌頭微低，鼻樑上的眼鏡面朝作業背朝臉。她眉頭緊皺，一會，便舒張開來。她就是年紀第一，每每看到她大考後穩居第一時，我就想一定是她天資過人。好奇着，我便問她：“你成績那麼好，學起來應該很輕鬆吧！”她說：“不，我們都一樣，只不過我堅持下去了，你們都只看到了成績單上的結果，不說了，會考加油！”說完她又低下頭去。終點線只是一個記號而已，其實並沒有什麼意義，關鍵是這一路你是如何跑的。是啊，她是在堅持努力地奔跑。而我呢，卻只是混混沌沌地學着，還妄想能在終點線上展英雄本色，行百里路者半九十。望着黑板上的倒計時25天，黑板上排列的幾何還沒解開。我要奔跑，享受這個過程。自此，無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心。
現在，我會堅持奔跑，偶爾，走得太快，靈魂落在後面，我要等等它。過程，短暫而又充滿挑戰。守望，播種，奔跑。像陳歐那樣奔跑，灑脫自在，像代麗飛那樣奔跑，擔當勇敢……
終點線只是一個記號而已，其實並沒有什麼意義，關鍵是這一路你是如何跑的。
國中優秀隨筆 篇32
懶懶的躺在牀上，任討厭的鬧鐘響了又響，就是不起！到了學校，除了學習還是學習，無聊死了！老師貼出的名次表也懶得去看了。我討厭站在名次表前嘆氣，恐次次都是敗筆吧！
好朋友生氣了，她大聲訓斥我，看着她因爲生氣變的紅通通的臉和她口中跑出的水蒸氣液化形成的白氣，我居然覺得好玩兒！可當她說完你太讓我失望了，你也應該爲自己失望這句話是，我驚了一下。難道真的是這樣嗎？我真的只會讓人失望嗎？我痛下決心，看看我到底有多大的能力！
夜靜悄悄的，好像周圍一切都消失了。我就趴在桌子上，強迫自己轉動好久沒在晚上轉動的大腦，頭腦裏鏽跡斑斑的，時不時發出吱吱呀呀的齒輪聲。神經系統不時發出指令，指揮各個軍團繼續作戰。不想當將軍的士兵不是好士兵。大家爭着當將軍，致使發生了內戰。上眼皮和下眼皮打起了架，打的熱火朝天，任我怎麼也阻止不了這兩個如憤怒的公牛般的士兵。邊關的戰亂迅速引起了中央人物們的騷亂。右手的五個手指頭嚇的直髮抖，隨即相繼陣亡。敵人順着那個叫腿的不爭氣的傢伙迅速侵入全身。他們向大腦進攻了。嘎地一聲，畫面停止了。我阻止了他們，因爲我知道我該做什麼。
成績下來了，心裏象有千萬只螞蟻在狂奔疾走似的，讓人受不了。當我知道我以0.5的優勢戰勝對手時，恩！沒法形容啊！
記住，不管誘惑之神對你施了什麼魔法，只要做到兩個字就能戰勝他！
堅持！
國中優秀隨筆 篇33
落日殘陽，當天邊最後一縷光也躲進了地平線時，當焦灼的土地散發出泥土摻雜着鮮血的味道時，他真正的走了。
那一劍不僅割斷了他自己的咽喉，也割斷了江東父老對他的期盼與信任，他走的好快，他留下了什麼？又爲那長眠於地下的紅裳付出了多少？
項羽，他算那個年代的英雄嗎？
手持羽扇，頭戴綸巾，依然記得那個以一人之力擊退百萬大軍、穩坐城樓奏響《空城計》的人嗎？
看！城門大開，我不知道是什麼信念可以讓他坐的那麼穩，我也不知道他憑什麼那麼執着的追隨他的先帝，繼而又爲他那昏庸無能的後主鞠躬盡瘁死而後已，他是那麼盡力，也許結果不是最好，諸葛亮，他就是那個年代的英雄。因爲那份真摯與執着，他成爲中國歷史上少有的賢相，成爲了輔佐帝王興國安邦的萬世楷模。
蒼顏白髮，依然可以看見坐在衆賓之間的喝醉了的太守，依然可以想象滁州的富足與安樂。
面對被貶二字，文人大多壯志傾頹，意志消沉，但他選擇了最理性的方式，他讓滁州的百姓安居樂業，他以百姓的快樂爲快樂，用自身的行爲詮釋了一個合格的官員職責，他盡全力讓自己不墮落，他盡全力讓自己很快樂。歐陽修，他是那個朝代的英雄。
任何事情只要肯付出整顆心，只要可以盡全力去做，那麼都可以得到一個最好的結果，盡力去做，每個人都不凡；盡力去做，讓自己的價值大到無限。
國中優秀隨筆 篇34
你見過漆黑的夜晚嗎？你見過熒火蟲漫天飛舞嗎？你說，沒了水的橋，還能是橋嗎？我真的不敢說我讀過王開嶺的《古典之殤》，至少，在父親面前。
每每放學歸家，常見父親手捧那本書，仔細品味着書中每一行，每一字。有時，他擡頭看我，便這樣問我些莫名其妙的問題。他時常津津樂道着他在書中看到的那個世界，而我，從來都是個聽衆。
《古典之殤》，對於這本書，我是欣賞的。我驚歎於他字裏行間散發的才氣，我讚歎他隱於文字中的獨到思想，我樂於品味書中文字，可我始終無法如父親那般浸心於書中世界。因爲父親那代人與與我們這代人之間畢竟不是同一條船上的旅人，我們看似親密無間，實在全然感受不了對方的心靈。
我見慣了華燈溢彩的鬧市之夜，我看慣了立交橋下車輛擁擠，我也從未仔細觀察過草叢中的種種生物，我的童年裏也沒有草木的歡愉。可父親不同，父親翻開書，就好像看見了一個世界，那是他兒時的世界，在那兒，有青翠的山林，有清澈的溪流，有漫天繁星點點，有鳥鳴蟲音，是小橋流水飲茶賞月的世界，是焚香煮爐坐亭觀雨的時光。然而，我懂不了。因爲那個世界裏本就沒有我，所以我終究無法推開那扇間隔兩個世界的大門。
你知道嗎？那時候的河水是可以直接喝的。你知道嗎？那時候的晚上是繁星點點漫天的。父親喜歡講述着那個屬於他的時代，而我恐怕從來都是個聽衆。
國中優秀隨筆 篇35
在人際交往中，我們總是格外地在意他人的話語，會認真聆聽他們提出的意見。但是，這麼多年來，我們是否有靜下心來聆聽過就在我們腳下的、那樣堅硬的土地呢？
土地公公也是一個生命體，也擁有喜怒哀樂。但我們是否有關心過他呢？我們總能看到地面上的垃圾場。土地爺爺當然不喜歡如此骯髒的東西堆在他背上。它們散發出難聞的氣味，一羣羣的蒼蠅圍着它們打轉轉，黑壓壓的螞蟻趕過來當“收購老人”，忙得不亦樂乎。他難受，想擺脫這重擔子，可他不能動啊。只要他稍稍一抖，地面上便會如天翻地覆那般。人們稱之爲“地震”。看來，他唯一能做的估計只有偷偷地抹淚了。在深夜，如果你能足夠安靜地傾聽，你還會聽到他的抽泣聲。
不過偶爾也會有人來這裏。他們真是一些可愛的人兒，忙着將垃圾清理的乾乾淨淨，用一桶桶清水衝去污穢與骯髒。再鋪上一層層厚厚的、肥沃的泥土，埋下花草的種子。他們還圍上了潔白的柵欄，叫人充滿希望。到了明年春天，這裏已經大變樣了，成爲美麗無比的花園。芳草豔花，賞心悅目，鳥語花香。土地爺爺卸下了負擔，開心的露出了久違的笑容。不同的是，他這次笑得多麼爽朗啊，每個經過那兒的人都能切切實實的感受到。
這位哺育了我們幾千年的公公，時時刻刻在訴說着，或驚喜，或歡樂，或悲哀。這些都是我們能聆聽得到的。懷着一顆對土地熾熱的心，趴下來，貼近這堅實的土地，我們都能聽見的。
國中優秀隨筆 篇36
前幾天，外公打來電話告訴我們：他種的奉化水密桃熟了。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就能吃到那香甜可口的奉化水密桃。
剛把所有的親戚朋友都叫到了外婆家，他們都迫不及待了，於是，每個人手裏拿着籃子，就出發了——我們漫步走在林蔭小道上，不時傳來歡聲笑語……
一轉眼就到了桃園。一眼望去，到處是綠色。空氣也變得十分清新。樹上怎麼沒有桃子？走近一看，原來桃子都掛在了下面，而且看到的不是桃子，全是一個個報紙袋！摘下一個，拿掉套子，哈哈！桃子小妹終於露出了粉紅的臉頰，她開心地笑着。她彷彿告訴我們：“你們可來了，我呆在套子裏可悶了，太難受了！”可爲什麼桃子都長在樹下呢？我一個人蹲在樹下思考着，怎麼想都覺得不對。這時，外婆走了過來，“你一個人在這想什麼？快起來，這裏蚊子太多了。”她關心地問道。“外婆，問你個問題唄！”“說吧！”“爲什麼桃子都掛在下面？”“這個問題很簡單，因爲樹葉長的茂密。如果不茂密，那桃子就不甜了。其實，你不能只呆在學校和家裏學習、讀書，還要多出來看看大自然無字的天書！”我點點頭，覺得外婆說得很正確。於是，我又繼續摘着桃子。雖然，受了傷，但我還是心中暗暗對自己說，堅持！於是我沒有告訴任何人……
太陽狠狠地炙烤着大地，雖然是赤日炎炎，但我們還是心滿意足，滿贊而歸——大家的桃籃上都裝滿了桃子，我馬上挑了一個最好的，衝了沖水，咬下一口，真甜！這就是奉化的“瑤漿玉露”！
國中優秀隨筆 篇37
夜晚，獨自一個人在街上踱步，偶爾伸手觸碰着眼中的燈火，一點點炙熱的燈光染上指尖。遠方的燈光朦朧的如毒藥般引誘着我，走入它們中間，我迷失了自己。
道路上的車快速前進，時間被它的車輪帶走。站在道路旁納罕地發現兩個同色的氣球捆綁在一起，氣球早已泄了氣。靜靜地躺在路中間，接受命運的裁決。
我摒息的望着氣球，“嘭”其中一個氣球破了，捻破氣球的車繼續地開着，另一個氣球緊跟着車尾，似乎想爲死去的同伴報仇，但卻無能爲力，它被車狠狠的甩在了後面。唯一一個陪伴它的夥伴離開了它，它軟弱無助地趴在道路中間。時而被車越過，時而被風揚起……它的身邊再也沒有陪伴它的夥伴，無論生活給它怎樣的困難它都只能自己面對，它不想繼續再這樣下去了，但卻還是身不由己，或許它們氣球家族只能被命運所控制。
我走過了斑馬線，氣球依然被一次次拋起。我不知道它是否被汽車無情地碾壓；或是被路過的小朋友雙手捧起，又被拋棄在無名的路邊；或許它會幸運的逃離死亡逃離拋棄直到它完成它的使命變得完全泄氣。它可能原來有好多的小夥伴，它和它的夥伴一起面臨着隨時可能滅亡的生活，直到它看着它的夥伴一個一個離它遠去。
即使這樣它也無法自己放棄以後的生活，或許所有的氣球們都無法控制活到自己滿意的時間，未來的危險誰也無法預知，但它們清楚地明白我們只要目前的華麗。氣球們的美麗只在片刻，它們只能把握目前記住這美麗的世界。
國中優秀隨筆 篇38
曾經說過一次次的離別，到最後，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什麼，卻一次次的受了傷……
剛來，根本就不知道這是個什麼網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，並不懂得什麼叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來到底是爲了什麼？投過一次次的稿件，爲的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？
以前的變了，變得不像我剛剛註冊時候的那個，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，誇獎....已經成爲了過去，來到的人，總有一天都會離開，並不懂得來到底是爲了什麼，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼裏，我並不寂寞並不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了，離開了我。也許，以後，我不會再上了，總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨的答案嗎？
淚在流.我想大家都會有離開的一天，不管是什麼時候，心裏總是會痛的，可是，國中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最後，我選擇了逃避，以後，我不會在上，也不會用遊客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它...也許，學會遺忘...是最好的解決方法！
國中優秀隨筆 篇39
今天是星期六，我們沒有什麼事，於是我和同學們準備一起去爬山，去山上燒烤。我們大家都很樂意很高興，急匆匆的準備了些簡單的燒烤要用的東西就開始從學校出發。
我們沿着學校路旁的公路往前走，不久便到了一個荔枝園，我們穿過荔枝園一直往上走。我們一邊走一邊聽着路邊鳥兒唱着愉悅的歌聲，帶着很愉快的心情往目的地進發。我們幾個人不一會兒就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，啊！一大片金黃色的田野，一大片白色的西瓜種植地，一大片的房屋滿是的。爬呀爬，我們終於爬上了山頂。這時，放眼望去，一大片，一大片全是綠的，真想去上面坐一坐，躺一躺，打幾個滾，捉幾回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有點鬆，軟綿綿的。我們爬完了這一座山接着又爬另一座山，連續爬了五座山，纔到目的地，使得我們感到有點餓，有點累。
到了目的地，同學們便開始把燒烤前的洗刷工作分工來做。同學們有的燒火，有的在洗東西，有的在煮飯，有的在烤東西，有的……同學們都很忙，各做各的一份事兒。沒過多久，同學們就做好了各自所應該做的事情，各自享受着自己的勞動成果，吃得津津有味。我們吃飽過後，就開始聊天，聊聊自己的感受、自己的理想等。
這一路上我們玩得很開心，天漸漸地暗了下來，天空中的陽光越來越弱。不久，我們便踏上了歸途之路。
國中優秀隨筆 篇40
我也不知道我要寫什麼，就當作是隨筆吧。今天，我在上認識了不少荷友，我就來說說她們！
首先，我要說的是瑩澈。瑩澈，你給我聽着（語氣有點重哈）！你竟然說：“嗚嗚，嗚嗚，我是個笨蛋，我在作文方面是個白癡…”呵，我第一次看你的作文時，就覺得你寫得好棒好棒啊！如果說你是白癡，那我咧，我不就應該是白癡中的白癡嗎？給你個建議：別太謙虛啦！支持你的作文，加油！
然後捏，就是樓塵了。你肯定很奇怪：“我還不認識你呢！”對吧？沒關係啦，你就交下我這個朋友吧！我已經加了你的QQ了，有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作祕笈，因爲因爲，你的作文太讓我欽佩了！在這裏先謝謝你啦！你寫新文章後一定要告訴我，我肯定會去捧場的。加油，樓塵！
最後就是了把你放到了最後。我想你是不會介意的，
呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來形容你的作文，實在有點太老套了。我想說句心裏話：“看完你的作文後，我都無語了！”你是真的超牛呢！我要是有你那麼好的文筆，那該多好啊。額…嫉妒你！
……（還有星晴瑜和旋，零碎散憶，戀草櫻還有等等，因爲還沒跟你們說過話，暫時不瞭解你們，所以就先不寫了，不過，你們放心，等我認識你們後，一定會把你們給寫上的！）
親愛滴荷友們，我們一起加油！
國中優秀隨筆 篇41
我依然渴望遠方——就像小時候一樣。
在那個遠方，埋着我願望的種子。即使經歷無數的狂風暴雨、酷暑嚴寒，那粒種子依舊無所畏懼地生根發芽。願望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻着兩個字：遠方。
我曾無數次幻想：在那個遠方，也許有我要的自由；也許我會在那裏結交幾個知心朋友；也許我會在那裏迎來一次奇妙的邂逅；也許我會像格列佛那樣，在大人國、小人島進行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來飄去，我好像在裏面睡着了，又好像清醒着，這是一種多麼奇妙的感覺——像夢一樣。
那個遠方，可能並沒有我想象中那般美好：那裏也許充斥着陰暗和虛僞；也許煙囪如林，噪聲鳴耳；也許那裏會深深的傷害我；甚至那裏可能會成爲我生命的最後一站多麼可怕啊！
儘管如此，我依然渴望遠方。
像小鳥渴望天空，像魚兒渴望大海，我是如此渴望遠方。
像小鳥一樣多好，像魚兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。
到時候，我要放飛自己的心，鬆開一直緊握着的自我。在那個無名無利、無爭無斗的世界裏，我就是我，不是積極向上的好學生，不是家長的乖寶寶。
只是我，就是我——純粹的我。
那個遠方，會是什麼樣的呢？
國中優秀隨筆 篇42
在我12歲生日時，因爲家裏窮，爸爸只買了一盤軍棋給我，作爲生日禮物。那天，我想和爸爸“殺”一盤，證明我有領軍的能力。
隨着哥哥的一聲令下，我和爸爸開始布棋。我把三顆“地雷”都放在“軍旗”的周圍，把“旅長”一級以上的都擺在前線。而爸爸則把兩個“師長”放在軍旗旁，“司令、軍長”還有一些小點的放在前線。
開戰了，我先用“司令”出擊，開始以勢如破竹之勢吃了爸爸幾個小點的後，就被爸爸的“炸彈”炸掉了。我火冒三丈，又用“軍長”出擊，一下子就撞到了“地雷”上，從此我不敢主動出擊了。過了一會兒，我看見爸爸的大東西都撞在了我的“地雷”和“炸彈”上，才又恢復了自信，重新開始了攻擊。最後，我的“工兵”沿鐵路直下，撞到爸爸的“師長”上。因爲我們下暗棋，爸爸對哥哥使了一個眼色，哥哥也領悟了其中的意思，就把爸爸的“師長”拿走了，說那是個“地雷”。然後，我的“工兵”順利地揹走了爸爸的“軍旗”。我贏了，我說：“爸爸，別小看我，我是有實力的哦。”
從那以後，我對學習有了信心。我想我的軍旗下得好，我的學習也一定可以趕上，我便開始努力學習。
直至今天，哥哥才說出了當年的真相。原來爸爸是故意把大點的撞在我的“地雷”、“炸彈”上的，他也故意讓我揹走了他的軍旗。
我的自信是爸爸給的，爸爸是我得了第一名，我現在只想說：“爸爸，我愛你！”
國中優秀隨筆 篇43
不想去想太多，人生總是要有追求的，不可能這樣平平淡淡的過一輩子的。最近的幾天特別容易傷感，他老是怕我胡思亂想，其實我就是在胡思亂想，不過不想被他看穿而已。有幾天沒和他在一起了一樣。感覺好久啊！我也不知道自己有多在乎，我蠻容易動搖，一個人的時候想得很多，不知道是算胡思亂想了，還是一個人的時候，想問題想得更透徹，一個人的時候理智一點，但是人應該聽理智的，還是感性一點了。如果不是因爲昨天晚上做的一個夢，我不會知道我有這麼在乎，這麼害怕失去，有些事，明知是錯的，卻還是選擇做下去，有的人，明明知道是沒有結果的，卻不願放棄。
他說的一句話讓我心痛了，別人是想在一起，不能在一起，我們是能在一起，卻不願意在一起。是這樣麼，其實是我錯了，兩個人的感情不能因爲別人的話而動搖改變，感情是兩個人的事，太多的人介入只會越弄越亂，有時還是要相信自己的感覺，只是我行麼。我都不相信我自己了。真的不信。很迷茫啦！我不想這樣，可是我卻沒有辦法改變。真的好累，感情真的讓人好累，開心的時候可以很開心，可不開心的時候卻很多，很難懂自己。這些亂七八糟的事現在不想克想了。還是想像以前一樣，開心，無慮。可是我卻不後悔自己所做的決定。經歷多了，人才會長大嘛！一天又過了。時光飛逝，留給我們的還剩什麼？只是留下的歲月的痕跡罷了！
國中優秀隨筆 篇44
我的媽媽是一個大書迷，爲什麼這麼說呢？因爲她最近看書特別多，剛吃完飯，就想回家看書，爸爸被媽媽的行動深深震撼着，他也開始看書了。
自從我放寒假以來，媽媽就開始看書了。
那天，媽媽閒的沒有事幹，就讓我從書架上那一本書給她看，我隨便抽了一本淘氣包馬小跳系列的《名叫牛皮的插班生》，呵，好傢伙，我媽媽竟然抱住那一本書不放了。
下午，我以爲媽媽會休息一會兒，可是，媽媽卻拿着那本書對我說：“去，再給我換一本，馬小跳的啊！”
“好好好！”我應聲答道。
接着，我又給媽媽換了一本《四個調皮蛋》，媽媽接過書就看，從吃完飯回來一直看到晚上9點多。
爸爸嘆了一口氣說：“你看看你媽，啊！多麼的刻苦，多麼的勤奮，她這種精神值得你學習啊！”
我想：媽媽都快成書呆子了！
晚上，我問媽媽說：“媽媽，你怎麼看書看得那麼入迷呢？”
“啊！啊！啊！那是因爲我覺得馬小跳這個孩子吧，他有一種精神，值得你學習，就是遇到困難想辦法。”
我都快倒黴死了，先被爸爸深刻說一會兒，又被媽媽深刻說了一會兒。
過了幾天，馬小跳的書她全部都看完了，我又給她拿伍美珍系列的小說。
媽媽正在看書，我對媽媽說：“媽媽，好看嗎？”
媽媽沒有回答。
我又問了一遍，媽媽還是沒有回答。
最後，我使出了我的絕技：撓癢癢。
國中優秀隨筆 篇45
每個星期都是處於一種渾渾噩噩的狀態。有種剛從地獄裏出來的感覺，而且我嚴重水土不服啊。一大早就困得要死，似乎黑眼圈在怒刷存在感。所以我乾脆不聽課，偷偷追起了小說。名叫《世界不及你好》，很好看的一本書，是我喜歡的類型。
以前也接觸過不少這種類型的書籍，但每次都沒有耐力，想嘗試一下寫這種類型的小說，可是我的心思不夠縝密，也沒有那個持久力。以至於我至今都沒有認真的寫完過一篇小說。難道我只適合寫短篇小說嗎？或許是吧，但今後的日子裏，也努力嘗試一下寫長篇小說吧。加油。偶爾有時候也會有些小感觸，對生活的，還有身邊的人。這個世界太複雜，我無力存活，每天都處在水生火熱之中，同學和老師都不喜歡我，老實說，我的確很調皮。
面對父母，我幾乎無話可說。我也不喜歡他們過多幹涉我的事情，家裏的那些書籍，是唯一讓我感覺我對世界還有依戀的東西，卻被他們視作垃圾。這頓時讓我心冷到了極點，這纔是我原本的樣子吧。我慶幸我還剩一絲理智，沒有破口大罵。
在世界上，我似乎什麼都不在乎，儘管我認爲我長大會有一番作爲，但也只是我的幻想，並沒有激勵我。不自覺的，我突然想留長髮了，不爲什麼，就是單純的想留。而且我想在明年長髮及腰。也想從明年起從新開始生活，過自己想要的生活，別讓自己痛苦了，不爲別的，至少也讓自己快樂一下。
長大以後我想離開家，和以前的想法不同了。我想這就是叛逆吧。
國中優秀隨筆 篇46
依偎着藍天，沐浴着朝華，歷經季節濯洗的渴求，那一片片流雲醞釀出天空中最絢麗的記憶。是的，當我靜心看着周遭發生的一切，何嘗不是一種幸福呢。
指縫間穿梭這絲絲的回憶，或甜蜜，或酸楚回過頭，一切都是過眼雲煙。曾經任性地以爲只要擁有了想要的一切就是幸福，可隨着時間的流淌，所有的都已面目全非。努力接受事實的廢墟，所有的愛，所有的恨，所有大雨裏潮溼的絮跡，所有的香樟的芬芳，所有的刻骨銘心的灼熱韶華，所有聚合而又離散的生命
幸福？一切的一切都變成了這樣，該怎樣用平靜的心去感懷呢？
我知道，在我們這樣的年齡說這些陳舊的話語往往認爲是無病呻吟。有時候，我很想同那些樂觀的人一樣，但時常那些快樂的影子倏忽般飛逝。在秋葉飄飛的日子裏我莫名的感傷，生命短暫，譬如一葉。轉眼未來，一切都是自然規律，明年還是會有蔥綠的葉子的，只是當時已惘然。
我不知道什麼是憂鬱，更不知道什麼是郭敬明手下的一半明媚，一半憂傷。我只會用自己的特有眼光洞悉幸福和快樂。
我很想如樂觀者那樣擁有豁達的心情，也許換個思維來看萬事萬物會有異樣吧。咦，這叫什麼？對，這叫善待自己。
我一直把學習當成了一種苦難，可現在想想，如果換個心態，那是怎樣呢？爲了幸福的未來，爲了美好的人生，現在的受苦其實是鍛鍊，是幸福快樂的基礎。那受苦就受苦吧。
換個思維，調劑心情，轉個屬於自己的世界，記住：善待自己，擁有明媚！
國中優秀隨筆 篇47
不知不覺中，冬天已經來臨。冬天，沒有春天的奼紫嫣紅，沒有夏天的絢麗多彩，也沒有秋天的雍容華貴。冬天，有的似乎只是一望無際的皚皚白雪和漫漫無期的酷冷嚴寒——其實不然。不信，你看！
冬姑娘揮動她長長的衣袖，輕輕地散撒着它藏在羅衫中的雪花。這些雪花輕輕地，慢慢地，搖搖晃晃地飄落在大地上。隨即，大地便穿上了一件潔白勝羽的雪衣。
天陰沉沉的，風冷颼颼的。
霎時，雪越下越大。那紛紛揚揚的雪花在空中不停地曼舞着，像銀針，似蘆花，如鵝毛細細的，密密的，柔柔的在寒風的吹送下，躲進衣領裏，一陣兒清涼；鋪到山路上，白茫茫一片；飄到水面上，頓時不見了
雪依舊不知疲倦地旋舞着，幾乎，每個角落都有它的蹤跡。瞧！這漫天飛舞的雪花，一會兒在空中激揚，一會兒又在山尖打轉兒，但最終還是投入了大地母親的懷抱。你可別小覷它們，這貌似雜亂無章的舞步，竟給小樹戴上了帽子，爲小草蓋上了棉被，還替大地設計了一件精美絕倫的晚禮服呢！
繼而，整個世界籠罩在密密匝匝的白雪之中，什麼也看不清，望不見，只畫下了一個銀裝素裹的童話世界。風夾着雪，雪隨着風，一個勁兒地下着，下着
夜，靜悄悄的。凜冽的寒風呼呼作響，雪隨着風到處亂竄。而辛苦了一天的人們早已進入了甜蜜的夢鄉。
國中優秀隨筆 篇48
大家好，我的名字叫__，我是一個已在國中呆了兩年的學生，與衆多學生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。可能大家還對我不是特別瞭解吧!下面我就做一下自我介紹。
我出生於一九九七年十月，今年14歲了，是一個性格內向，不愛說活的女孩。我相貌平平，頭上扎着一個“馬尾辮”走起路來甩來甩去，還有一雙烏黑的大眼睛，稍翹的鼻子。
我一歲會爬，兩歲會坐，三歲會走路，四歲會自己吃飯，五歲就開始上幼兒園，六歲上學前班了。
在我上學前班時，每次考試都得雙百，爸爸媽媽也常常誇獎我聰明，爲此，我也常高興的一蹦三尺高。
我習慣於安靜，喜歡一個人坐在屋子裏看書，獨自一個人玩。我有時也喜歡與我的好朋友在一起，談談自己的心裏事、互相傾訴自己煩惱。
我還喜歡笑，同時還喜歡看別人笑。我有時還給自己的同學講笑話，逗他們開心。因爲笑可以暫時地排除憂愁和煩惱，溫暖心靈。在我想哭時，我會一個人躲在無人的角落裏哭。
沒有一個人是完美的，當然我也有許多的缺點——馬虎。這個缺點，已經伴隨了我七年。常常因爲馬虎而失去了優異的成績;常常因爲馬虎而被父母批評;常常因爲馬虎朋友對我使失去了信任。所以，我下定決心要改掉它，俗話說：世上無難事，只怕有心人。我相信只要努力的去改變，就一定可以成功，我相信自己!
這就是我，一個性格內向，一個堅持不懈，一個自信的國中女孩。
國中優秀隨筆 篇49
我叫白娜芬，於1月生於福建省東石鎮的一家平凡家庭裏。有人會問，我爲什麼姓白，這是因爲在很久以前，我祖爺爺的父親爲了取得更好的謀生機會，便從出產名茶的地方--安溪，搬遷到這兒，從此我們世世代代便在這兒生活。
小時候，我長得白白胖胖的，愛唱歌，對任何事情都是似懂非懂。聽鄰居們說，我小時候還有一個座右銘叫“活濟公”。我並不是像“濟公”整天神神顛顛，而是我太惹人喜愛。
五歲時，媽媽便把我送進了幼兒園，我喜歡捉弄同學，在老師眼裏，我就是一個搗蛋大王。有一次，我和小夥伴走在上學的路上，發現路邊死了一條狗，我便急忙向教室跑去。趁着老師不注意，領着一羣同學向上學路上跑去。回來的時候，被老師罵得狗血淋頭。就這樣，我時常背“黑鍋”。
到了一年級時，我改掉了先前的壞習慣。漸漸懂得了一些學習之道，我專心投入到學習當中。最後，我還加入了中國少年先鋒隊，繫着鮮紅的領巾，我似乎感覺到肩上又挑起一副沉重的擔子。
漸漸地，我又升入了三年級，學習突發猛進，認真負着老師交給的事，在老師的心目中是個“得力助手”，也深受各科老師的好評。年年拿獎狀，要是一年不拿，反而像丟了些什麼。四年級時，我拿到了“三好生”獎，還被評爲“市三好生”的榮譽稱號及證書。六年級時，又被評爲了“市先進少先隊員”的稱號。
走完了童年時代，我便踏上了人生路途的又一大步。
這就是我，一個即將走進十六歲花季的國中生。
國中優秀隨筆 篇50
陽光是溫暖的，它投射給萬物，毫無保留；陽光是無私的，它溫暖整個大地，不求回報。我心中也有個“陽光”，那就是媽媽的愛，因爲每次成功它都伴隨我左右。
很小的時候，不會這個，不會那個。學習拿筷子，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，着急的我用小手將桌子拍得“咚咚”響。這時，媽媽撫摸着我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要着急，然後，手把手的教着我怎樣將筷子拿穩，絲毫看不到媽媽的不耐煩。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，爲我張開生活的風帆。
剛學系鞋帶，看着媽媽那熟練的手法，我非常佩服，在母親演示了兩三次後，我便胸有成竹的說：“這個太簡單了，看我的吧！”可是，我拿起鞋帶卻犯了愁，到底是該這樣呢，還是該那樣呢？笨拙的小手將鞋帶拉來扯去，最後卻成了死結，我想把它解開，可是友犯了愁，鞋帶像和我作對似的，死死地抱在了一起，徹底把我“打敗”了。這時，母親輕言輕語鼓勵、引導我，最後我不僅把死結解開了，還學會了系蝴蝶結。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我生活的樂趣。
現在，每當我遇到困難，就會想到心中的陽光，它告訴我：生活有許多坎坷，但只要有耐心，並且堅持下去，就一定會成功。感謝我的媽媽，感謝我心中的陽光。
國中優秀隨筆 篇51
傍晚，我和可樂又展開了一場作業追逐賽。不過，爲什麼這位大俠把數學作業做完，就開始發呆了呢？不急不急，先看下文。情景如下。
可樂打開塵封了半天的隨筆本，看到自己良好的成績，情不自禁“耶”了一聲。可當他翻到下一頁——那空白的一頁時，表情凝重起來。
他每天都要這麼坐一會兒，此時，他腦袋中一定在想：今天的隨筆寫什麼好呢？寫什麼好呢？此時，我便有機可乘，抓緊時間趕超他！
今天的可樂，先是低着頭，眯起他的小眼睛，像是在努力思索着什麼。他把隨筆本放在了書包上，望着空白的那一頁，呆呆的，兩眼空洞，手指甲還時不時地劃過那張空白的紙張。
然後，他緩緩擡起頭，呆呆望着乾乾淨淨的黑板，嘴巴微微張着，眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏，向上翹起，一個疙瘩，不不，是兩個疙瘩隆在那兒。
接下來，他應該是開始回憶了：第一節……，語文課；第二節嘛，對了，是數學！第三節，第三節，第三節，第三節到底是什麼課啊！美術？不對！音樂？嗯——音樂在下午！還是問問周老師吧！“周老師，第三節什麼課？”那滴溜溜的小眯眼中透露着急切與期待。“讀書課！”“哦——”也不知可樂到底把什麼當做了題材。他若有所思地點了點頭，提筆就開始寫。
可樂不知道，正在思考隨筆題材的他，竟會成爲我的隨筆題材！
國中優秀隨筆 篇52
在人的一生中，一定會有許多的嘗試，它有危險，但也有樂趣。
當你第一次把自己熬的大米粥給爸媽喝的時候，成就感就會倏地遍佈全身。
星期五放學後，我回家了，給爸爸打電話說：“爸爸，我到家了。”爸爸說：“好，我也往回走着呢！兒子，你試着熬一下粥，等爸爸、媽媽回去後，做個菜，吃完飯就可以下樓玩了。”我問：“爸爸，熬什麼粥啊？粥怎麼熬呀？”爸爸說：“熬大米粥，盛一小碗大米，把大米洗兩遍後放到鍋裏，再往鍋裏放上三分之一的的水，就行了。記住要小心，火要三檔。”
我牢牢記着爸爸的交代，說：“好的，我保證熬一鍋香噴噴的粥給你們喝。”掛了電話，我來到廚房，把熬粥的鍋拿了出來，洗乾淨，然後從袋子裏盛了一小碗大米，接着把米洗了洗，放到了鍋裏，又倒上水，把鍋放到了爐子上後，我突然想起，是不是應該放幾個大棗，給米粥加點色，調個味。於是我把六個大棗放進了米粥。開了三檔火，我守着鍋寸步不離。25分鐘後，一股大米粥特有的香味充滿了廚房，我知道粥熬好了。但爸爸、媽媽還沒有回來呀，我就開了溫火的一檔。
後來爸爸、媽媽相繼回來了，爸爸進門就說：“兒子，在樓道里我就聞到大米粥的味了，你會熬粥了！”聽着爸爸的表揚，我的成就感馬上遍佈了全身。
這就是我一次做飯的嘗試。
我感覺做飯雖然又熱又累，但是也有樂趣，特別是你做得好受到表揚時，那自豪是前所未有的。
國中優秀隨筆 篇53
我經歷過許多的第一次，比如有：第一次單獨在家，第一次游泳，第一次單獨睡覺。但令我最難忘的，就是第一次做蛋炒飯。
那一天，爸爸媽媽都出差了，到了快中午的時候，感覺非常地餓，所以打算自己做飯。
到了菜市場，買了雞蛋，再買了點青菜和肉。到家，就把肉剁成一塊一塊的，再把青菜放在水裏洗乾淨，然後，也切成小小的。切完以後，就敲雞蛋，倒在碗裏，打起雞蛋來，把油倒進鍋裏，有點炸起來，不過還會起很多泡，到一定的程度時，放上了飯，幾點油爆到了我的衣服上和手上，啊，真痛，手都起泡了。連忙走到了洗手間，去清洗一下傷口，等清洗回來時，突然發現，蛋炒飯快要糊了。
雖然這碗蛋炒飯糊了，但是我不得不吃，因爲我實在餓得不行了。看着黑黑的蛋，連這肉和青菜都變成黑色的了，還能吃嗎？所以我打算再做一碗，雖然我不耐煩了，但是我還是要學會堅持。
把材料一一放進了鍋裏，煙燒得越來越多。把油煙機開着了，幾分鐘後，終於燒好了，油也沒有爆到我身上，也沒有失誤，一碗香噴噴的飯終於好了，看着那黃黃的蛋，綠綠的青菜葉子和紅紅的牛肉，很令我有食慾，我張開大嘴，狼吞虎嚥地吃起來，一邊在說：“嗯？真好吃啊！”
傍晚，媽媽回來了，聽我自己會燒飯了，媽媽就放心了，因爲她怕我還沒有吃午飯呢。我已經把碗洗得乾乾淨淨的，放在一旁疊起來，亮晶晶，潔潔白白的。
媽媽誇我會自己做飯吃洗碗了。自理能力，只有動手才能獲得。
國中優秀隨筆 篇54
能夠永恆存在給以信賴的東西，在這個世間也許是不存在的。而很多人能找尋到所謂的依靠，不可不說是一種幸運。
畢竟於人，於物，保留一份不信任，幾乎是當前大多數人的選擇。然而，誰又都希望獲得那一份信任，因爲那種感覺實在暖人心扉。哪怕只是陌生人。有時，只是一個回頭，一個簡單的微笑，一個善意的眼神，都能打動人心，雖然只是一瞬間的好感，也會讓人留戀。
思緒總是翩翩。每日的朝霞與夕霧記錄着短暫的時間，行走於塵世的我們，只有極其少數的人可以獲得史料記載的特殊待遇。可是其餘的人卻也未必是塵埃。哪怕是塵埃，卻也可以有一顆有遙望天際的心。風起時，便是追逐夢想的時候。那些微小的，甚至顯微鏡下都形態模糊的粒子，那被人遺忘的人和事，又存在了誰人生的軌跡裏。遇見，離別，中間是一段名字叫做感情的東西。擁有，失去，往往不是人力所能左右。想要珍惜，卻又荊棘重重，想要訴說，最終無語凝噎。
自古以來，說不盡的便是那些情思，是剪不斷理還亂的情愁。一片葉，一瓣花，一樹的霜華。一隻蝶，一對鴻雁，一抹西山的晚霞。
那稀薄的陽光分明傳來了淡淡的溫暖，撫慰着冰冷的心。麻木無知何嘗不是人生一大幸事，快樂你的快樂，歡笑你的歡笑。可是這樣的人生有何種意義？只換得一個身體健康，長命百歲，便是贏者了嗎？？思緒依然混亂翻飛，恍然中卻分明又聽到魯迅那過分清醒的語言不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，何去何從，終要讓心與時間來決定。
國中優秀隨筆 篇55
在漫長的歲月裏，我不知要經過多少個春、夏、秋、冬，這四季各有個的美，我最喜歡的要數秋天。在我的腦海秋天是金黃金黃的，它是個多彩的季節。在農民的眼裏秋天的到來意味着豐收的日子不遠了。但秋天對於離開家千里迢迢地到外地打工的人們就是個難眠之季，思念家的情感佔滿了他們那顆小小的心。
而我喜歡秋天是因爲它告訴我一個要用一生時間來讀懂的一個道理。在一次偶然的機會讓我走進一座村莊。這時已經是秋天了，一大片一大片金黃的麥田是這裏最美的風景了，然而這還不能讓我滿足。我便一直沿這小路走，路邊農民那欣慰的笑讓我難以忘懷。我走着走着，突然停了下來，眼前的一切深深的把我吸引住了，我欣喜若狂地奔向前方，彷彿找到了什麼似的。
我眼前的是一條小路，小路兩旁挺立着一棵棵高大的樹，樹葉黃燦燦的。我坐在小路旁的石頭上，看着這美景。秋風彷彿害怕我查覺不到它的存在，使勁的吹，樹葉一片片的飄落下來，一會兒地上滿是樹葉，我聽到它們有的在呻吟有的用自己的最後一口氣緊緊地抱着自己原來溫馨的家，大家都不願意離開，但還是抵擋不了秋風的吹擊，我感覺到它們的傷心。我的眼睛裏閃爍了淚光，不知爲什麼，我被着悲傷的氣氛感染了。我頓時感覺到家的重要，有家是多麼幸福的。有一句話說的好：無論你摔得有多狠，家永遠是你最安全的港口。
國中優秀隨筆 篇56
當新聞聯播播放着某某...跳樓自殺時，有時候真的會想不通爲什麼他們會去自尋短見。其實這個世上還有很多東西值得你留戀啊！
住校生活真的很枯燥乏味，那是每個住校生都可以體會到的。晚自習下課鈴響了，趴在教室窗戶上，望着熟悉而不陌生的操場，雖然不大，但折磨我們這些菜粉蝶也足夠了。外面漆黑一片，偶爾遠方會傳來幾聲汽笛聲，最近的一些煩心事不禁涌上心頭。
正值陽春三月，剛剛發出嫩芽的柳樹在泛黃的路燈下顯得格外清晰。被圈到這不到700平米的圍牆內的感覺可真是不好受，突然覺得好絕望，面對空蕩的操場。不覺有一種想跳下去的衝動萌發心頭!
猛一擡頭，只是一片漆黑。覺得自己的夢想似乎有那麼些不切實際，自己平時幻想的高宅別墅，名牌豪車根本觸手不可及，在黑夜中絕望應該是最可怕的，加之最近一直與好友僵着，心情一直很糟糕，身邊也沒有什麼樂趣可言，.......
我太幻想未來了，但又幻想的太好，而經不起失望。那種落魄，我真的不想獨自承受，
我有夢想，但那夢想會不會太不切實際。
我想奮鬥，可最近我真的找不到什麼動力源泉。
我，仍然相信人生很多彩，我還是我，我...一定要向着我的那個夢想出發....
加油!
國中優秀隨筆 篇57
只有經歷過生活中的坎坷和摧殘，使之前的成就竹籃打水。
但這樣的災難也不能擊垮一些人，反而會激勵他們更加勇往無前，從而讓他們能去發現以前從不認識的感受。
被傾盆大雨的呼嘯撲倒的蟻巢，才能在天晴時，找出原有的弱點，並加固致命的弱點，如此反覆，才能變得無堅可摧。人也一樣，只有被不美滿，不公平的生活待遇對待時，才能完善自我，才能憑藉自己不服輸的性格凌駕于于恐懼之上，改變現狀，使未來比以往更美好。
自然界中所有存活至今的生物都是通過了上帝的考驗，從而淨化，去適應環境。因爲他們也知道，自己不能改變自然，那麼就只能適應自然，改變自己。
沙漠中的花爲何能盛開，在那麼惡劣的環境中生根，僅是因爲他進化了自己，拋棄了遠離的生活方式，從頭開始培養自己的生存方式。
人也不例外。學生要想在學校取得好成績，就要昇華自己，捨棄原有的自我，飽受辛勞的汗水，開拓新的觀念。職員要想在公司裏扎穩腳跟，就必須，遺忘自己的經歷與性格，接受打擊失敗，好最好的狀態表現出來。軍人要想在軍隊中昂然屹立，就必須接受訓練的拷問，變成一個全新的鋼鐵一樣的自己。
我相信只要有痛苦的經歷，只要從中感悟出人生的真諦，並加以改變，就一定能獲得全新的自我，支配新的意識。
