幼兒園防近視工作方案(精選8篇)

工作方案是對項目進行周密的思考、預想。當提出某個項目時,我們需要先準備多份工作方案以供上級參考,你知道寫工作方案需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的幼兒園防近視工作方案(精選8篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園防近視工作方案(精選8篇)

幼兒園防近視工作方案1

一、指導思想:

xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”,眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋樑,是獲得光明的器官,所以我們應該珍愛自己的眼睛,讓孩子們瞭解眼睛的重要性,懂得如何愛護好自己的眼睛。

二、活動目標:

1、通過宣傳教育活動,使孩子瞭解自己的眼睛,知道愛護和保護眼睛,普及愛眼知識。

2、通過活動體驗使幼兒養成用眼衛生的好習慣。如:不要長時間地看電視節目;保證充足的睡眠時間。

三、活動準備:

1、愛護眼睛健康宣傳單

2、宣傳板報

3、各班活動教具

四、活動時間:

20xx年6月6日上午

五、活動流程:

1、向家長髮放愛護眼睛健康宣傳單

2、利用板報、櫥窗等宣傳方式宣傳

3、各班半日教學活動,開展“愛眼日”宣傳教育活動

幼兒園防近視工作方案2

一,活動主題:

愛護眼睛,愛護我們的心靈

二,活動目的:

通過一系列愛眼護眼活動的開展,讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官,以增強幼兒的愛眼護眼意識,提高家長和老師的責任意識,同時激發幼兒對盲人,弱視者的關愛。

三,活動時間:

20xx年11月份

四,活動參與人員:

以班級爲單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫生;全體幼兒家長

,活動準備:

視力測試表,視力測試燈箱,宣傳畫,宣傳資料,家園溝通信函,眼保健操光盤。

六,活動過程:

1,準備工作。10月份最後一週給各班發下視力測試表,用一週時間引導幼兒認識視力測試表,爲全園視力普查做準備。

2,各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動,幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3,11月1日——11月10日由保健室主持,各班老師配合,完成全園幼兒視力普查,並填寫表格。

4,中班組,小班組晨會以“愛護眼睛,愛護我們的心靈”爲主題配合護眼活動。

5,各班自主生成愛護眼眼睛課程,向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動,共同關注愛眼護眼活動。

如:告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

自制愛眼護眼卡片或標誌讓幼兒佩戴;家園共育體現等。

通過示範“一拳一尺一寸”,引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6,組織幼兒玩盲人遊戲,感知眼睛受到傷害後的困難,激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人,弱視者的關愛。

7,眼睛保健知識專題講座:孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8,全員普及眼睛保健操。

9,幼兒園以統一信函方式,向家長髮放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

幼兒園防近視工作方案3

活動時間:

6月6日

活動主題:

20xx年6月6日,第xx屆全國“愛眼日”即將到來,爲深入宣傳眼保健和防盲知識,促進全民養成良好的用眼衛生習慣,進一步推動全社會的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑。我們的口號:眼睛是心靈的窗戶,我要用心愛護我的眼

活動目標:

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。家長宣傳:以校訊通的方式,向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與祕訣。

活動內容:

一、瞭解眼睛的構造,用途出示圖片引導幼兒觀察,說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

2、回答相關問題,讓幼兒懂得道理:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的`毛巾、手絹或者衛生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

幼兒園防近視工作方案4

1996年,國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知,將愛眼日活動列爲國家節日之一,並確定每年6月6日爲“全國愛眼日”。

一、活動目的:

眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,通過向家長髮放宣傳材料,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒瞭解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛生,帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什麼東西不見了”等有趣的遊戲,引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現在做起。

二、主題目標:

1、知道6月6日是全國愛眼日,瞭解眼睛的重要性,增強愛眼、護眼的意識。

2、願意爭做小小宣傳員,會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案:

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

四、護眼兒歌:

兒歌:保護眼睛

1、兒歌一:小眼睛,亮晶晶,樣樣東西看得清。好孩子,講衛生,不用髒手揉眼睛。

2、兒歌二:看書太近眼不好,時間長了眼疲勞。躺在牀上不看書,不在車上看畫

報。看電視、真高興,坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三:眼睛眼睛用處大,讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意,胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記,眼睛離書別太近。要想視力保護好,可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一,我拍一,保護視力很重要。

你拍二,我拍二,光線不強也不弱。

你拍三,我拍三,書離眼睛一尺遠。

你拍四,我拍四,行走坐立好姿勢。

你拍五,我拍五,走路躺着不看書。

你拍六,我拍六,讀書時間別太久。

你拍七,我拍七,眼睛衛生要牢記。

你拍八,我拍八,視力定期要檢查。

你拍九,我拍九,鍛鍊身體要持久。

你拍十,我拍十,做保健操要堅持。

幼兒園防近視工作方案5

活動目標

①學會保護眼睛的方法,愛護眼睛。

②養成良好的用眼衛生習慣,增強保護眼睛意識。

重點難點

活動重點:增強保護眼睛的意識,學會保護眼睛。

活動難點:學會保護眼睛的方法。

活動準備

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

活動過程

一、故事導入,激發興趣。

師:晨晨今天早晨起牀後發現眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎麼啦?

幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不着一直看電視,然後第二天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)

師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這麼多的原因,你們剛剛說的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛爲什麼腫起來了呢?是因爲啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間……然後今天起來眼睛就腫起來了

教師總結:晨晨晚睡,並且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養成早睡早起的好習慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的眼睛。

二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。

圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助於孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

三、保護眼睛,我知道。

針對以上出現的問題,逐一商討對策,學會自己保護眼睛

四、判斷對錯,增強認識。

教師扮演不愛衛生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行爲進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。

五、安全小衛士。

“安全小衛士”評比活動,教師對一週內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!

幼兒園防近視工作方案6

活動目標:

1、萌發從小保護眼睛的情緒情感。

2、認識眼睛,並學習保護眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護眼睛的方法。

活動準備:

圖片、視頻

活動過程:

我們先來看一張圖片吧!

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,你就什麼都看不到了!

請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎麼樣?

小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到,做什麼都會很不方便。

那快來看一看如何保護我們的眼睛吧!

一、良好的用眼環境:避免光線過強或過弱。

二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

三、每次用眼之後,遠眺10分鐘,或者眯眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥牀時,使用電子產品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運動。

保持居家通風良好,每天堅持運動至少一小時。

七、均衡的膳食

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿蔔、水果,蔬菜,豆製品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少於1500毫升

八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧!

老師給小朋友們佈置一個小小的任務,那就是讓爸爸媽媽爲寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩,並分享在班級羣呦!

幼兒園防近視工作方案7

活動目標:

1、瞭解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得保護自己的眼睛,知道用眼衛生。

3、初步瞭解眼睛的常識。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備:

幼兒用書

活動過程

一、猜謎。

1、今天請大家來猜個謎語:上面毛,下面毛,中間一個黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作):你們知道我剛纔做什麼動作了嗎?

2、幼兒睜開眼睛後,再做一次同樣的動作:現在你們知道我做什麼了嗎?你們是怎麼知道的?剛纔爲什麼不知道?

3、小結:小眼睛真有用,閉上眼睛什麼也看不見了,睜開眼睛就都看見了,眼睛可以讓我們看見東西。

三、引導幼兒運用自己的眼睛。

1、引導幼兒看教室裏的東西,並表達出來:你的眼睛現在在看什麼?

2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景:你的眼睛還看見什麼?

3、教師表演找橡皮、穿針線:請你們看看我用眼睛幹什麼了?你們用眼睛可以幹什麼?

四、結合幼兒用書討論,怎樣保護眼睛。

1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在幹什麼?上課時他是怎麼坐的?第二幅圖上的小朋友是在什麼情況下看書的?爲什麼開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進髒物時怎麼辦?這個小朋友怎麼做的?

2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣,讓大家判斷對與錯,並小結:我們的眼睛真有用,我們要好好保護它,平時我們不能用手揉眼睛,不要長時間看電視,看電視時要與電視機保持距離,不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

五、結束活動。

我們到室外看看遠處的東西,請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

幼兒園防近視工作方案8

活動目標:

1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

3、在輕鬆地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動準備:

每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程:

(一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裏仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛裏有什麼?是什麼顏色的?

2、眼睛長在哪裏?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。

教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。

(五)引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

(六)出示畫面並提問:

1、眼睛有什麼用?

2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。

活動反思:

教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒,讓幼兒在獲得知識的同時,並獲得快樂,旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養其教學活動的興趣。