在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的國小紅領巾廣播稿範文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
國小紅領巾廣播稿1
歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
女：親愛的老師、同學們：大家下午好！
男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽！
女：我是播音員xx，
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們五（3）班爲大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。
女：首先與同學們聊的是--《優秀國小生是如何學好數學的》。
男：同學們，要學好數學
第一要抓住課堂。
數學學習重在平日功夫，不適於突擊復思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
女：
第二、高質量完成作業。
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
男：
第三、勤思考，多提問。
首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱着懷疑的態度，尤其是數學。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
女：
第四、總結比較，理清思緒。
（１）知識點的總結比較。
每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。
（２）題目的總結比較。
同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成爲你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
男：
第五、有選擇地做課外練習。
我們國小生，課餘時間較多。那麼，如何科學合理地安排、利用課餘時間對我們國小生來說也就顯得尤爲重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鑽研，精益求精的精神更爲重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。
女：學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展成爲一種個體需要的自動化學習行爲方式。良好的學習習慣有利於激發我們學習的積極性和主動性；有利於形成學習策略，提高學習效率；有利於培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。
男：
1、科學安排時間的習慣
國小是人生髮展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛鍊、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每週的較大活動安排、考試複習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。
女：
2、預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率，並且有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解並應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
男：
3、認真聽課的習慣
會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。
女：
4、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。
男：
5、多思、善問、大膽質疑的習慣
上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個爲什麼，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。
女：
6、協作研討的學習習慣
要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善於幫助別人，也要善於向別人學習，通過協作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。
男：
7、課後複習的習慣
課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識的關係，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。
女：
8、及時完成作業的習慣
按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。
作業錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
男：
9、階段複習的習慣
經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯繫和區別，有利於知識的整體建構。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說"再見"了。
男：期待今後我們的思維在這裏交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!
女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長曆程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。
女：下週同一時間我們（合）不見不散。
國小紅領巾廣播稿2
女：敬愛的老師
男：親愛的同學
合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了
女：我是主持人
男：我是主持人
女：這次廣播爲大家安排的欄目有：《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉轉轉》、《快樂樂翻天》《你點我播》5個欄目。
男：家事，國事，校園事，盡在《新聞袋袋褲》，請大家收聽《新聞袋袋褲》……
男：世界之大，無奇不有，請走進我們的《千奇百怪》欄目
【晴天不停打雷的島】
位於南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬里時，雷聲轟鳴。因爲這裏總是乾打雷，不下雨，故被世人稱之爲雷島。位於南中國海海畔屬於我國廣東省管轄的雷州半島，也有此現象。
女：下面我們爲大家安排的是《腦筋轉轉轉》欄目，看看誰腦筋轉得快喲。
男：今天的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
女：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕鬆一下，《快樂樂翻天》送給大家
男：笑話《過分勞累》
一位眼科醫生在跟一個人看眼病。醫生說：“你這左眼病情不輕，眼珠黑白不清，可能是精神系統紊亂……”
病人說：“大夫，我這左眼是假眼，主要是看右眼。”醫生說：“怪不得左眼無神，至於右眼嘛，唯一的治療辦法是多休息。一隻眼哪能過分勞累呢。”
男：同學們，你們捧腹大笑了嗎？
男：下面是《你點我播》欄目了，今天少先隊大隊部爲全體少先隊員點播了歌曲《xxx》，願所有少先隊員能在泉湖國小健康成長，快樂向上！下面請欣賞。
女：在動聽的音樂聲中
男：在真誠的祝福聲中
女：我們的節目已接近尾聲了
合：老師們，同學們，本次播音到此結束！感謝大家的收聽，明天我們再見！
國小紅領巾廣播稿3
姜：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。
姜：我是播音員xxx
柳：我是播音員xx
李：我是播音員xxx
姜：首先請聽《校園見聞》
保持環境從我做起
姜：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴着我們度過人生中最美好的六年國小生活。
柳：可是，在這美麗的校園，卻有着許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動着一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。爲什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作爲廿三裏二小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
李：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成爲習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
姜：親愛的同學們，在人生的.道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
李：好的，現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
李：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕鬆一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》
袁：有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪裏來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪裏來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你爲什麼這麼說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎麼都管我叫傻瓜蛋呢？”
柳：接下來請你繼續欣賞《講文明，講禮貌》
姜：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行爲都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。
李：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裏，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說髒話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
姜：學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意後再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧譁，影響了老師辦公，這樣真是太不文明瞭。
柳：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行爲規範》，使同學們的日常行爲真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下週同一時間再見！
國小紅領巾廣播稿4
一、開場白
甲：點擊生活故事，感受校園精彩;
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這優美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心國小紅領巾廣播又和大家見面啦!希望大家能喜歡。
乙：我是五(7)班的xx。
甲：我是五(7)班的xxx。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
甲：又是一年春風來。
乙：又是一年桃花開。
甲：經過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天
二、走進春天
乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白雲，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
甲：你說你不愛單調。於是，藍天中白雲被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相豔放，素帶似的流水在陽光下美如綵綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆璣珠，羣蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。
乙：你說你喜歡詩意。於是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“遊絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚歎!
甲：你說你象徵希望。於是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學子“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的雲安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈!
乙：啊!你溫柔而又睿智，嫺靜而又活潑，你是天使，你是希望!
合：帶着滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天!
三、一週要聞
甲：時事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
甲：接下來請關注《一週要聞》
乙：3月31日，我校開展了“紅領巾義賣”活動，此活動真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場上參加此次活動，1個小時的義賣，共籌得善款(16)。
甲：4月1日，我國內地除西藏外，其它省、自治區、直轄市部分地區及東海海域空氣中均監測到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘-131，其對公衆可能產生的附加輻射劑量小於岩石、土壤、建築物、食物、太陽等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬分之一。
乙：“善”不是說出來的，而是做出來的。同學們，我們學校的“愛心網店”開張啦!奚校長、莊惠芬副校長捐出自己寫的書，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優秀學生熱心地捐獻出他們珍藏的佳作。開張第一天，就籌得愛心基金220元，希望同學們有空上去逛逛喲。
甲：在世界第四個“世界自閉症日”到來之際，爲了給自閉症患兒送去溫暖和關懷，架設一座將自閉症患兒與正常社會聯繫的橋樑。4月3日下午，在常州天寧寺廣場舉辦了“星星之歌——世界自閉症日慈善義賣活動”，湖小北校區孩子表演的節目《點燈的孩子》爲活動拉開了序幕。一羣點燈的孩子，點亮了自閉症患兒心中的那盞燈，給他們送去了來自湖小的問候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。
四、生活百科
乙：今天的生活百科節目讓我們一起來聊一聊春季生活小常識。
甲：都說“春天孩兒臉，一天變三變”。這是春天氣候變化無常的寫照。另外呢，由於春天還有晝夜溫差大、雲雨少、多風乾燥等特點。這樣的氣候特別有利於流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發期。
乙：那有人就會問，我們該怎樣預防疾病這些呢?有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹防春寒致病;第二，春宜早起，注意鍛鍊身體，多呼吸新鮮空氣;第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強身補虛，預防肝膽過盛。
甲：現在正是早春時節，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開始了由寒到暖的轉換。在這一時期，科學的飲食調養對保持身體健康、預防疾病很有幫助。春季人易上火，應多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火症狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。
乙：“春季氣溫逐漸升高後，細菌、病毒等微生物也開始繁殖，活力增強，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應攝取足夠的維生素和礦物質。芥藍、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素c，具有抗病毒作用;胡蘿蔔、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素a，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。
甲：春季氣溫不穩，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒，還要多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力。可根據自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊遊等。
五、結束
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。
甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見!
國小紅領巾廣播稿5
A:歡樂小廣播
B快樂你和我
A：敬愛的老師們！
B：親愛的同學們！大家中午好！
A：紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx
B：我是主持人xxx。
A：我是主持人xx，今天我們爲大家安排的是專題欄目《安全之聲》
B：第一部分是注重公共安全
在社會生活中，公共安全往往成爲人們關注的焦點，特別是少年兒童，缺少生活經驗和安全防範意識，更容易出現安全事故。
1994年4月的一天，某國小組織同學步行7千米到郊外春遊。到達目的地後，同學們發現河對岸有塊大草坪，是個好玩休息的好地方。在沒經老師的同意下，100名同學爭先恐後地登上一艘破舊的運沙水泥船。由於人多超重，水泥船沉沒，43名學生不幸溺水身亡。
A：近年來，由於不少教師和學生公共安全意識薄弱，公共安全問題十分嚴峻，中國小生的傷亡事故時有發生。這些因不注意公共安全而引發的事故擾亂了中國小校正常的教育教學秩序，使中國小生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。
A：注意公共安全，人人有責。作爲國小生，我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規則，如不準鑽跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車軌道上行走追逐；騎自行車時不準走快車道和逆行；不準移動交通標誌，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。
B：其次，要努力提高自己應付各種突發事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學會安全使用電器、煤氣；遇到火災時，懂得及時撥打“119”火警電話；遇到危機時，懂得及時撥打“110”報警電話；需要醫療急救時，懂得撥打“120”急救電話。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時保護自己，幫助他人。
A：第二部分是防火安全要記牢
火雖然是生活中不可缺少的東西，但發生意外時，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個村莊或城市，實在可怕。
B：其實許多火災的發生，大都是因爲人們不小心所引起的。例如香燭、菸頭留下的火種，電線發黴漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風高物燥的時後，一但發生火災，便一發不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要儘量清除；走廊通道要保持暢通，等等。
A：萬一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無法撲滅，要迅速離開現場，報警求助。千萬別逗留着只顧收拾東西，無辜送掉性命。
B：爲了保障人民生命財產安全和社會生活的正常進行，我們需要牢固樹立公共安全的意識，自覺尊守公共安全的各項有關規定。
A：我校“紅領巾”廣播站是一個宣傳性的組織機構，是學校信息傳遞的窗口，也是同學們課餘生活的“調味劑”。爲了進一步加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步豐富同學們的業餘生活，不斷提高精神生活質量，也爲全體同學施展才華提供更寬更高的平臺，我校“紅領巾”廣播站現特向全體同學徵稿。
一、徵稿內容
1、校園萬花筒：爲您播報校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時瞭解校園動態，。在這裏也許你們班或者是你也會成爲新聞人物被描上一筆，歡迎你成爲我們的小記者，爲我們帶來來自你們班級的新聞。
2、小作傢俱樂部：是專門爲愛好寫作的小朋友們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。一旦你的作文被選中，就會在小作傢俱樂部這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。願你早日成爲小作傢俱樂部裏一顆璀璨的小明星！
二、稿件要求
1、內容一定要積極健康。
2、每一篇來稿字跡清晰，書寫工整，格式規範，方格稿紙謄寫或打印稿。電子稿要求在文件命名時註上所投欄目。
3、稿件首頁第一行要寫明欲投入的欄目名稱，如“校園萬花筒”、“小作傢俱樂部”，投稿人的姓名、班級。
4、稿件概不退還，請自留底稿；
三、投稿方式
1、電子稿投稿郵箱：
2、手寫稿交與廣播站長94班譚香妙同學。
四、獎勵方式
1、稿件每投一篇爲班級加1分，入選廣播站的每選中一篇加2分，最後結果按名次計入班級量化中，3―6年級每班每週至少交2篇較高質量的稿件。
2、根據投稿數量、質量，每月選出一個優秀班級。
3、根據稿件的數量和質量，期末將評出五位“優秀小記者”和“年度小作家”，並頒發榮譽證書，給予獎勵。
各位同學，在這段快樂的校園生活裏，請揮動你自信的筆，記下你動人的故事，留下你動感的足跡，道出你真誠的祝福……快快加入我們的歡樂列車吧！
張：希望大家都能踊躍投稿。
本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下週再見。
國小紅領巾廣播稿6
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！又到了紅領巾廣播站的直播時間啦，歡迎您的收聽。我是主持人樑xx。
乙：我是主持人沈xx。
丙：我是主持人xx
甲：志願隊播報
乙：（乙讀）
丙：校園新聞
甲：本週，我們學校的大隊幹部候選人們已經開始爲學校、爲班級、爲同學服務了，我們每天都能看到戴着紅色綬帶的他們在學校裏忙碌，整理書架有他們的身影，學校衛生保潔有他們的身影，爲同學講解習題也有他們的身影，他們是近期校園中最美的風景線，希望候選人們加油，不管你們是否能選上，你們都是最棒的。
甲：科學放大鏡
乙：同學們，你們知道嗎9月20日是國際愛牙日。而今年是第26個國際愛牙日，今年愛牙日的主題是“健康每一天，從愛牙開始”。
丙：同學們，牙齒是人體中最堅硬的器官，有咬切、撕裂、研磨食物及協助發音等功能，是身體不可缺少的關鍵部分。一排整齊而又潔白的牙齒能給人一種清新的感覺，同時也給別人留下了美好的印象。那同學們該如何保護好牙齒呢下面就聽我們來給大家介紹介紹吧。1、正確刷牙。
（甲）：“沈xx同學，你每天是怎麼刷牙的啊”
（乙）：“這還不簡單早晚各一次，橫着刷刷，三下五除二很快就好了”
（丙）：“NO,NO,NO，這種方法其實是傷害牙齒的，我們不僅要養成良好的刷牙習慣，還要講究刷牙的正確方法。每天飯後用溫開水漱口，早晚各刷牙一次，每次不少於兩分鐘，刷牙時要從裏往外刷，要上下方向刷牙，不要橫着刷，這樣才能真正起到保護牙齒的作用。
乙：2、少吃甜食，多吃蔬菜。過多吃甜食容易使牙齒蛀牙，應多吃蔬菜和水果，可以增強口腔粘膜的抗病能力，同時對牙齒起到機械洗刷和摩擦的作用。
丙：3、遠離“碳酸飲料”。
（甲）：沈xx同學，我問你個問題：“你最喜歡喝什麼飲料”
（乙）：“甜的、冰的、帶氣的”
（丙）：“你說的就是碳酸飲料，你最愛喝可樂對不對”
（甲）：沈xx同學，汽水、可樂都屬於酸性物質，而我們的牙齒主要由鈣、磷等礦物質組成，長期大量被酸物質侵蝕，牙齒就會被腐蝕變薄，很容易發生損壞，所以我們要多喝白開水，遠離“碳酸飲料”這個甜蜜的殺手。
乙：4、定期進行口腔檢查。建議大家每三個月到半年定期進行一次口腔檢查，這樣可以及時發現齲齒及牙結石、牙齦炎、牙周炎。另外爲了避免牙刷上的細菌侵害我們的身體，建議大家至少一個季度更換一次牙刷哦。
聽了這麼多相信大家一定對如何保護牙齒有了一些認識了吧，希望我們每個同學都能擁有一口健康潔白的牙齒！
甲：幸運大轉盤
乙：同學們盼望已久的抽獎環節來啦。我來公佈上期答案：一二三年級的題目是：青蛙爲什麼跳的比樹高答案是因爲樹不會跳。四五六年級的題目是：爲什麼先看到閃電再聽到雷聲答案是光的傳播速度比聲音快。
丙：下面請孫老師抽取幸運聽衆。
(抽獎，宣佈名單，放音樂)
甲：下面我來出今天的問題。一、二、三年級的同學請注意，你們的題目是腦筋急轉彎，人類最後冒出來的牙齒是哪顆（假牙）
乙：四、五、六年級的同學請注意，你們的題目是一道小常識，人類的恆牙全部出齊有多少顆（32顆）
丙：請同學們把答案寫在紙上，投到大隊部的紅色信箱裏，不要投錯了哦。下期幸運聽衆說不定就是你哦。
乙：同學們，時間過的真快，今天的廣播又要和你說再見了。
甲：讓我們在下個星期四的中午
合：再見。
國小紅領巾廣播稿7
（背景音樂）
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：紅領巾廣播又和大家見面了。
男：時間過得真快，轉眼已進入了本學期就快要結束了，這意味着期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
女：學校將於下週組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。
男：回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視着，全體同學的成功和失敗將會牽動着家長與老師的心。
女：“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期終考試。”
男：一、首先要正確認識複習、考試的意義。
男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常複習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
女：“溫故”所以能夠“知新”，是因爲新舊知識之間存在着內在的必然的聯繫。同學們只有以這些知識作爲遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；
男：而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啓發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女：那麼怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有着重要意義。同學們爲了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起着激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
男：二、要用科學的方法去迎接挑戰。
女：複習的主要功能是使知識系統化、結構化，並進一步鞏固知識，切忌爲了複習而複習。通過複習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
男：怎樣做好複習工作？同學們可以借鑑以下幾點：
女：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，並隨時做些筆記，把複習的內容在腦中過一遍。
男：⑵複習首先要把握住知識之間的聯繫。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯繫。
女：⑶複習要在全面、系統複習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間複習鞏固。
男：⑷複習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯繫，對重點內容更要記牢。
女：⑸在複習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。
男：⑹通過做綜合性的練習來鞏固複習的內容，並通過測驗來進行檢查。
女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好複習工作，在期終考試中取得優異的成績。
（音樂）
男：三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》
男：親愛的同學們，期終考試即將來到，同學們已經開始複習、準備考試了。不管你是否已經有了一套適合自己的複習方法，在這裏我們想告訴大家的是，在複習的過程中，在掌握正確的複習方法之外，保持良好的心態最重要。“
女：每當臨近考試，隨着學習節奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長對孩子施加壓力，有很多同學還是會產生一些緊張心理，嚴重的甚至感覺喘不過氣來。這種過度的緊張心理會直接增加同學的心理負擔，影響到複習的效率。
男：同學們，不必太把考試當成一種負擔，要善於把壓力轉化爲動力，不要過多地去想考試的結果，只要實實在在地去認真學習，一次考試並不能說明一切，注重平時的學習積累，學習過程中掌握的知識才是自己的財富。
女：在這我們教給同學們一些緩解緊張心情的方法：如果你在複習的過程中感覺緊張時，可以試着做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做遊戲，儘量讓自己的心情得到放鬆。這樣才能考出好成績，當然考試的時候看清楚題目也是很重要的哦！
希望同學們都能考出理想的成績！
國小紅領巾廣播稿8
齊：親愛的同學們，你們好！這一期的紅領巾廣播又和大家見面了！
宇：我是六（2）中隊的宇。
琦：我是五（6）中隊的琦。
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》
宇：做人要誠實守信。
琦：做事要嚴己寬人。
宇：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
琦：是的，我認爲：我們國小生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
宇：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
琦，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
琦：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認爲季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨着科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更爲頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更爲重要了。
琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎麼能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
宇：你說得對！那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
琦：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
宇：聽你講了這麼多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
琦：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎麼做，纔算有誠信了吧！那麼，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎？
宇：意義可大着呢！隨着社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也爲這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處於不敗之地。
我們現在雖然只是國小生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
琦；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
宇：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
琦：什麼叫嚴己寬人呢？
宇：嚴己寬人就是嚴於律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行爲來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。
琦：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
宇；第一、要善於自我反省。
中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。
學會關心他人、理解他人，遇事設身處地爲他人着想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。
當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
琦：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行爲，對於損害國家、人民和集體利益的行爲，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這裏有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。
宇：做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心裏暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今後要注意克服。
琦：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏雲密佈，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄着一根柺杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
宇：這個同學助人爲樂的精神真是值得我們學習啊！
琦：是啊！那麼就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！
宇： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁鉅著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啓發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，並以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代侷限。同學們有機會一定要去看看。
琦： 今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩隻蝴蝶》，願同學們每天擁有一個愉快的心情。
齊： 親愛的同學們，本期紅領巾廣播到此結束，讓我們下週三見！
國小紅領巾廣播稿9
【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，
【合】柳河中心國小校園之聲廣播又與大家見面啦！
【甲】親愛的同學們！
【乙】敬愛的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀）。
【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。
【甲】本次紅領巾廣播的主題是：“環境”。
【乙】在我們日常生活中,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.
【甲】比如說我們的周邊環境.在我們區後面的草坪中,開着許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那裏飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】爲了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,爲了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要爲不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
【甲】在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順着牆扔進學校.他們的這些行爲不但一次又一地影響着學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大-麻煩。
【乙】在班會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學並不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
【甲】有一次，學校組織我們2—6年級同學到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心裏想，平常到採風公園玩的時候，覺得那裏比較乾淨。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕鬆吧。
【乙】但當我走道那裏，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、菸頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在遊人的破壞下成了一片環境污染地，這是多麼嚴重的環境問題。
【甲】面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終於恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳鬥豔。
【乙】朋友，當你過着快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日裏和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西
【甲】1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃着中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峯，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。
【乙】肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在製造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類纔會有自己的家園，人類纔會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類纔會能生存和發展。
【甲】如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定侷限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那麼現代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈於人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
【乙】地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關係，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!
【甲】我們生活在同一片土地上，我們擁有着共同家原，保護我們的環境。大地期盼着綠色、河流期盼着綠色、，水鳥期盼着綠色、花兒期盼着綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
【乙】喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世界。”
【甲】說到這裏，我們本次廣播又要和大家說再見了。
【乙】老師們，同學們，本次播音到此結束。謝謝大家的收聽!
國小紅領巾廣播稿10
【甲】採擷一屢陽光，編織七彩童年；
【乙】付出一份真誠，打造愛的世界，
【甲】留住一陣清風，播灑希望明天；
【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行。
【合】柳河中心國小校園之聲廣播又與大家見面拉！親愛的同學們！敬愛的老師們！
【甲】大家好！柳河中心國小校園之聲在動聽的音樂聲中又如期和同學們見面了！
【乙】我是你的的好朋友（張晗）。
【甲】我是你的好朋友（姚可瑩）。今天我們廣播的主題是《國小生心理健康》。希望大家能喜歡。
【乙】我們都是獨生子女，在家裏受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關國小生的心理健康問題。首先請聽《國小生心理健康的標準》
【甲】根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，並結合國小生心理健康發展的特點，我們把國小生的心理健康標準確定爲6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行爲習慣。
【乙】（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者並不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的國小生，其智力發展應屬於正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
【甲】（2）情緒穩定性：一個心理健康的國小生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態佔主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。
【乙】（3）學習適應性：一個心理健康的國小生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕鬆；對於學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂於克服學習上遇到的困難；學習效率高。
【甲】（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的國小生能順利地從以自我爲中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯繫起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。
【乙】（5）社會適應性：心理健康的國小生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂於與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規範來約束自己，使自己的行爲符合社會的要求，而不是以自我爲中心，把自己孤立起來，與周圍的人羣格格不入。
【甲】（6）行爲習慣：心理健康的國小生一般有良好的行爲習慣，對外部刺激的行爲反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行爲表現同他們的年齡特徵相吻合
【乙】有了好心情生活纔會快樂，學習纔會有進步，那如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
1早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然後，對着鏡子笑一笑。 2經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊遊時的嬉戲。
3經常默唸自己的優點。 4看一些有趣的書。
【甲】心情不好的時候，我們可以：
1聽一首優美的曲子，或者唱歌。 2去跑步、爬山，或者打球。 3打掃自己的房間或書桌。 4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
5將一個笑話給別人聽。 6把不快樂的事寫出來。
【乙】想一想，你還有什麼方法？把它們記在你的小本子上。
【合】今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
國小紅領巾廣播稿11
合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！本次寨頭國小廣播由我們六(2)班主辦。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
合：今天又由我們爲大家廣播，希望大家能喜歡。
甲：這次廣播的主要內容有：《紅領巾的概念與意義》、《牙齒的保健》。
乙：同學們：紅領巾是我們永遠的童年記憶，紅領巾是彩虹的一種顏色。雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那麼紅領巾就是動力源。在時下繁華的21世紀，紅領巾似乎開始慢慢被很多人遺忘和輕視，今天，讓我們一起重拾童年的美好，用我們熾熱的血色情懷，賦予紅領巾全新的概念與意義。
甲：首先來了解一下紅領巾的來歷：1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標誌。那時的飢餓、困難正威脅着全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標誌問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴着它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。
乙：下面說一下紅領巾的結法：
1．將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
2．將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
3．右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
4．將右角從此圈中拉出，抽緊。
甲：同學們，中國少年先鋒隊在這幾十年的光輝歷程中，記載着成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮鬥、不畏強暴、捨己爲人等令人稱頌的豐富內容！又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名！在新世紀的今天，少年兒童更應該爲閃亮的星星火炬增光添彩！希望同學們在學雷鋒、學賴寧、學“十佳”爭創文明少年中勤學苦練、奮勇向前，在21世紀祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！光榮屬於你們，勝利屬於你們，未來屬於你們。
乙：下面我們來談一談牙齒保健的問題。牙齒保健是慢功、細活，其日常護理非常重要。所以，牙齒醫療專家提醒人們，要多掌握一些牙齒日常護理的知識和技巧，只有持之以恆地愛牙、護牙，才能長期享用它們。 下面我們從三方面來談談牙齒保健的問題。
甲：1、每天必做的保養功課－－有效刷牙。實行“三三制”：每天刷牙３次，每次刷３分鐘。且要注意將刷毛與牙面成４５度角，轉動刷頭，盡最大的可能每一顆牙齒都刷到，讓牙刷在上下牙列面間來回移動，以清除深處的殘垢。不要橫着刷牙，也不要非常用力。
乙：2、選擇適合自己的牙刷、牙膏。牙刷：只有選用符合口腔衛生要求的保健牙刷，才能起到潔牙的效果，並且不損傷牙齒及牙周組織。保健牙刷其特點是：刷頭小，在口腔中轉動靈活；刷毛排列合理，便於清潔牙齒，刷牙後牙刷本身也容易清洗；刷毛細而有彈性；刷毛的頂端呈圓形，不易損傷牙齒和牙齦。牙膏：爲了預防蛀牙，可以選擇具有修復功能的防蛀牙膏，配方中含有能夠直接作用於牙齒表面的遊離氟成分，牙齒髮生裂紋的地方特別容易吸收遊離氟，從而防止細菌的入侵。
甲：3、多吃“愛牙食品”。高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利；還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避免食入過多的甜食。多吃能促進咀嚼的蔬菜，如芹菜、捲心菜、菠菜、韭菜、海帶等，有利於促進下頜的發達和牙齒的整齊。
乙：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜，健康快樂的度過每一天！
甲：時間過得真快，本期的寨頭國小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。
合：我們下期再見！
