四年級的學生該如何寫讀書筆記

四年級如何寫讀書筆記 “好記性不如爛筆頭”,閱讀好書後寫讀書筆記歷來爲名家們所重視,讀書筆記的形式也有很多。我讀過後整理選擇了適合咱們國小生的四種形式,以供大家參考:

四年級的學生該如何寫讀書筆記

一、 摘抄。

此爲最簡單的讀書筆記。摘抄文中好詞、好句、好段。可抄名言、諺語,也可抄生動優美語段。注意要標明出處,以利查找。另外最好寫寫爲什麼摘抄,以利運用。

例一: 人最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞恥,——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。” (讀了這段話使我們更知道珍惜生命、珍惜時間的意義)

——摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》

例二:“起風了,蘆葦蕩好像突然變成了戰場,成千上萬的武士,揮舞着綠色的長劍,在天空下有板有眼地劈殺起來,四下裏發出沙拉沙拉的聲音。”(短短几句,比喻句用的很恰當,風起時的蘆葦蕩的樣子寫出來了,“沙拉沙拉”寫出了聲音。)

——摘自<曹文軒>《青銅葵花》5頁

二、寫寫讀後的心得和感受:

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一般分三段,第一段點題,第二段介紹文章大體內容,第三段聯繫自己的實際生活抒發感受。(也可邊講述文章內容邊聯繫自我抒發感受)

例一:讀《童年》有感

這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨??

高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。 我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲,去山上採蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無雲,微風挑逗着衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。 走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。 我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打 的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

例二:讀《假如給我三天光明》讀後感

《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。聽了以後,不免會產生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什麼名字?給她三天光明,她會去做什麼呢?這一連串的.問題會浮於腦海。沒讀書之前,這些問題使我迷惑不解,當我一口氣讀完這本書, 不僅解答了疑惑,書中的內容更讓我久久難忘。

小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿週歲就會走路了。總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之後,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣,對一個常人來說,等於失去了生命的樂趣。如果你是海倫,給你三天時間,你會去幹什麼呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又溼的心。心裏只有一個念頭:這樣活着,生不如死,還是早一點兒結束算了。 然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業與美國哈佛大學,這是一個多麼驚人的 3

成就啊。但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊! 海倫可以創造這些常人無法想象的奇蹟,全靠她有着一顆不屈不撓、堅持到底的心。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終於,她戰勝了生命的挑戰,張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最後,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!

海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰勝它,跨過它。一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到啊!一些同學很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習,有沒有毅力堅持下去,這纔是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。 我們每一個人時刻都在描繪着自己的人生畫卷,只有奮鬥,只有自強不息,我們的生活纔會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷纔會閃光。

三、 評價式讀書筆記:

1.回顧整本書的內容,給出你對這本書的評價。無論你認爲這本書是有趣還是沒趣,從書中找出例子來證明,你會向你的朋友推薦這本書嗎?爲什麼?(必須最少用這種形式介紹一本書,以參加開學後的讀書交流會)

2.將下面這個句於填寫完整;“我喜歡(或不喜歡)作者(或某一人物)......的方式,因爲......(注意: 字數在250-300字)

3.描述一下你讀這本書時的感受(愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等),並解釋你爲什麼會有這樣的感覺。(舉出例子,說細緻些)。