在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好纔會有好的節目效果，那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的宣傳廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
宣傳廣播稿1
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的主題是：學校安全應從你我做起。
近年來，全國各地各種學校意外事故頻繁發生，所以學校安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
學校安全與我們每個師生密切相關。學校安全關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；學校安全關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才。
因此，學校安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以學校安全必須長抓不懈，落到實處。爲了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行爲的同學要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第七，自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯繫方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
最後，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心學校安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
我的講話完了。謝謝大家！
宣傳廣播稿2
農民朋友們：
大家好！
今天播講的內容是以案釋法——反悔《調解協議書》難獲法院支持 。
案例：
爲創建法治化社會，把小額民事糾紛解決在基層，近年來上海各地相繼成立了人民調解委員會組織，積極調處化解糾紛。若糾紛雙方一旦在該調解委員會達成了調解，該調解即具有民事合同性質。日前，上海XX區法院對一起發生交通事故，導致一方受傷而達成了人民調解協議再反悔作出了一審判決，判令楊先生支付受害者彭先生各類賠償款9476元。
20xx年5月29日20時30分許，50歲的楊某駕駛一輛江蘇牌照的小客車，由本市鎮寧路駛入長樂路時，與彭某駕駛的電動自行車發生交通事故，致彭某受傷。經交警部門認定雙方在此次事故中負同等責任。彭某治癒後，經司法鑑定部門鑑定，彭某“腰2左側橫突骨折。”該起糾紛經人民調解委員會的調解雙方達成：由楊某賠償彭某醫藥費、誤工費、營養費及車損費等各類費用共計9476元，應於20xx年11月30日前付清。交警部門也向楊某開具了《道路交通事故經濟賠償憑證》，但楊某並未按約支付上述賠償款。20xx年初，彭某起訴至法院稱雙方就賠償事宜，已於20xx年11月1日達成《人民調解協議書》，現楊某逾期不履行給付賠償款，請求法院依照上述協議書，判令楊某予以支付。
法庭上，楊某辯稱雖然《人民調解協議書》是他本人簽名，但認爲在《交通事故認定書》上未能真實反映事故客觀情況，對事故責任認定結論有異議；《人民調解協議書》確認的醫療費、鑑定費、誤工費、營養費等費用計算有誤，現不同意上述賠償金額。
法院認爲，根據《人民調解法》第三十一條規定，經人民調解委員會達成的、有民事權利義務內容並由雙方當事人簽字或者蓋章的調解協議，具有民事合同的性質，當事人應當履行協議約定的義務。該案的楊某對交警部門就該起交通事故作出責任認定未提出異議，自願同意申請人民調解委員會進行調解，與彭某達成了調解協議並簽字，該調解協議合法有效。按照該調解協議約定，楊某未按協議賠付實屬違約。日前，法院作出判決，楊某敗訴。
宣傳廣播稿3
甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：本次廣播由我們四（3）中隊爲大家主持。
甲：本週學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防平安教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！
1.火災和其類型：
火災通常指違揹人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災按着火可燃物類別，一般分爲五類：
1）可燃氣體火災；2）可燃液體火災；3）固體可燃物火災；4）電氣火災；5）金屬火災。
2.物質燃燒的三個基本條件：
1）可燃物：有氣體、液體和固體三態，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2）助燃物：泛指空氣、氧氣以和氧化劑。
3）着火源：如電點火源、高溫點火源、衝擊點火源和化學點火源等。
以上三個條件，必需同時具備，並相互結合、相互作用、燃燒才幹發生。
3.常見火災發生的火源：
常見火災發生的火源有：
1）爐竈設備位置不當，靠近可燃物；2）煙囪設備不當，靠近可燃物；3）使用爐火不慎，無人管理；4）小孩玩火；5）在堆放可燃物和近燃放花炮、吸菸；6）使用燈火不慎；7）燒渣積肥；8）烘烤；9）煙囪飛火、竄火；10）死灰復燃；11）電氣設備裝置使用不當；12）機器磨擦發熱；13）熬煉；14）焊接；15）靜電放電；16）粉塵爆炸着火；17）違反操作規程，將可相互發生化學反應熱作用的物品混放在一起。
4.防火工作的基本內容：
1）建立健全防火制度和組織；
2）嚴格控制各類火源；
3）儘量採用耐火建築和不燃性物質、資料和設備；
4）對易燃物進行科學管理，並採取適當措施，便於人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失；
5）加強宣傳教育和技術培訓；
6）加強防火檢查，和時消除不平安因素；
7）配備好適用、足夠的消防器材。
甲：下面請聽故事——《防火的重要》。
甲：我們這兒還有很多關於消防平安的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創和諧社會，關注消防平安！
2.人人關注消防，處處清除火患！
3.火魔無情猛於虎，消防平安重於山！
4.火災面前莫着慌 報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安
6.人人防火種 家家保太平
7.顧惜家園 消除火患
8.平安用火 幸福美滿（你我）
9.愛心獻人民 平安送萬家
10.遠離火患 幸福一生
11.用火不預防 失火就遭殃
乙：故事也聽了，標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕鬆一下吧——
甲：現在進入趣味問答環節：
單項選擇題：
1.火災發生時首先應當
①找人救火 ②報告領導 ③打火警電話
2.發現火災，應立即拔打“119”火警電話並做到
①說清詳細地址、起火部位、起火時間、着火物質、火勢大小、報警人姓名和聯繫電話，並派人到路口迎候消防車
②說清詳細地址、着火物質、火勢大小並派人到路口迎候消防車
③說清起火部位、起火時間、着火物質、報警人電話和聯繫電話，並派人到路口迎候消防車
3.家中煤氣泄漏應當
①開燈檢查 ②開啓吸排油煙機 ③開窗換氣
4.家中炒菜油鍋着火時，應關閉爐竈燃氣閥門，蓋上鍋蓋或者用溼抹布覆蓋，使火窒息，還可以
①放入切好的蔬菜 ②向鍋中倒水 ③加入冰塊
5.電器着火不能
①用水滅火 ②切斷電源 ③用乾粉滅火器滅火
6.外出遊玩，遇到山林火災應當
①原地不動，等待救援 ②迎風往樹木少的地方跑 ③迎風往樹木多的地方跑
7.在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是
①用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施 ②立即包紮 ③就近送醫院
8.電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發生火災，應注意不能在彈性和伸縮性較大的牀上使用，還應注意
①可長期通電使用 ②可摺疊使用 ③不可用水洗
9、在家中看完電視應當
①用遙控器關閉電視 ②直接拔下電源 ③關閉電視後再拔下電源
10.全國“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日？
①1月19日 ②11月9日 ③11月19日
11.吸菸是引起家庭火災的主要原因之一，一個未熄滅的菸頭溫度可達多少度？
①700攝氏度 ②900攝氏度 ③1000攝氏度
12.假如你在賓館五樓遇到火災，大火封門時，應如何應對？
①跳樓 ②關緊房門，堵塞門縫，向門上潑水降溫，等待救援 ③用溼毛巾捂住嘴、鼻，沿樓道、樓梯匍匐前進
13.公共場所的疏散門應怎樣開啓？
①上下開啓 ②水平開啓 ③向疏散方向開啓
14.在家中用液化氣做完飯後應
①先關閉竈具閥門，後關閉總閥門 ②先關閉總閥門，後關閉竈具閥門 ③只關閉總閥門即可
15.在商場遇到火災時，要向哪個方向逃生？
①人員多的方向 ②平安出口方向 ③遠離着火點
甲：在愉快的氣氛中，我們的節目也接近尾聲了，最後讓我們一起欣賞兩篇習作，做一次短暫的文字旅行吧！
習作：觀賞消防大隊。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束。（合）再見！
宣傳廣播稿4
親愛的老師和同學們，早上好。《明星火炬》現在開播。我是廣播公司的鐘。今天我播出的內容是“地震時我們該怎麼辦？”。
上週，學校進行了地震演習，所有學生都認真對待，積極配合老師。但也有少部分同學笑了，以爲地震永遠不會發生在自己身上。事實上，地球上每天都會發生地震，大約一年500萬次。地震和風雨一樣常見，是一種經常發生的自然現象，但它具有破壞性，往往發生在瞬間。這就要求我們要有防範意識，自我保護意識，多學習掌握一些抗震技巧。
我們上課的時候發生地震怎麼辦？我們應該迅速擡起頭，閉上眼睛，藏在桌子下面，背向窗戶，用書包保護頭部。聽從老師的指示，有組織的撤離，防止踩踏，不要衝出教室，不要跳窗逃生。
家裏發生地震怎麼辦？我們應該躲在堅固的傢俱附近，牆內、角落、廚房、廁所、儲藏室和其他小房間。
我們逛書店的時候發生地震怎麼辦？應選擇堅固的柱子或內角就地蹲下，用手或其他東西保護頭部，避開玻璃門窗、玻璃窗或櫃檯，不要驚慌，聽從現場工作人員的指揮。
如果我們不幸被埋了呢？儘量用磚塊和木棍支撐碎片，防止周圍碎片進一步坍塌，防止餘震過後再次被掩埋。不要使用室內設施，包括電源和水源，不要使用明火。當聞到氣體、有毒氣味或灰塵過多時，儘量用溼衣服捂住口鼻，不要大喊大叫，保持力量，用敲擊聲求救。
注意防範，同學們。中午回家自己做個地震包。先找一個書包(可以是舊書包，也可以是以前用過的揹包)，裏面放一些防災用品，比如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩子、毛毯、家族血型的卡片等。，然後放兩瓶礦泉水和一些固體食物(比如餅乾和花生)。記得每隔一段時間換一次這些食物，因爲時間久了就會過期。然後把這個“地震包”放在家裏一個醒目又容易拿到的地方。如果災難發生，這個“地震包”可能會拯救我們的生命。
“星星火炬”播出到此結束。請明天繼續聽。謝謝！
宣傳廣播稿5
一、防火知識
1、火勢不大要當機立斷,披上浸溼的衣服或裹上溼毛毯,溼被褥勇敢地衝出去,但千萬不要披塑料雨衣.
2、在濃煙中避難逃生,要儘量放低身體,並用溼毛巾捂住嘴鼻.
3、不要盲目跳樓,可用繩子或把牀單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下.
4、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒,醒目物品不停地發出呼救信號,以便消防隊及時發現,組織營救.
二、滅火器使用方法
1、乾粉滅火器：使用時,先拔掉保險銷,一隻手握住噴嘴,另一隻手握緊壓柄,乾粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時,先拔掉保險銷,然後握緊壓柄開關,壓桿就使密封間開啓,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時,先拔掉保險銷,然後握緊壓柄開關,二氧化碳即可噴出。
注意：1、乾粉滅火器屬於窒息滅火,一般適用於固體,液體及電器的火災。
2、二氧化碳滅火器,1211滅火器屬於冷卻滅火,一般適用於圖書,檔案,精密儀器的火災.
3、使用二氧化碳滅火器時,一定要注意安全措施.因爲空氣中二氧化碳含量達到8.5 %時,會使人血壓升高,呼吸困難;當含量達到 20 %時,人就會呼吸衰弱,嚴重者可窒息死亡.所以,在狹窄的空間使用後應迅速撤離或帶呼吸器.其次,要注意勿逆風使用.因爲二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火.此外,二氧化碳噴出後迅速排出氣體並從周圍空氣中吸收大量熱量,因此使用中防止凍傷.
三、消防基本常識
1、不亂丟菸頭，不躺在牀上吸菸。
2、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
3、爐竈附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅後再傾倒，草垛要遠離房屋。
4、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
5、離開宿舍或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
6、利用電器或竈塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
7、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。
8、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。
9、不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
10、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
四、單位的滅火和應急疏散預案應包括哪些內容？
按照有關規定，凡是屬於消防重點單位的機關、團體、企業、事業單位都應該根據本單位的特點，制定符合實際情況、操作性強的滅火和應急疏散預案。那麼究竟由誰來制定、如何制定滅火和應急疏散預案，滅火和應急疏散預案應該包括哪些內容，滅火和應急疏散預案制定後該怎樣去實施呢？
消防安全重點單位的消防安全責任人（指法人單位的法定代表人或者非法人單位的主要負責人），應當組織有關人員制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案。滅火和應急疏散預案的內容應當包括：組織機構；報警和接警處置程序；應急疏散的組織程序和措施；撲救初起火災的程序和措施；通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。其中組織機構包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組。
滅火和應急疏散預案應當內容詳細、全面，組織機構健全，安全責任落實到人，具有可操作性。
制定了滿足上述條件的滅火和應急疏散預案，還遠遠不能滿足單位在起火和突發事件時的需要。消防安全重點單位還應當按照滅火和應急疏散預案的要求，至少每半年進行一次演練，在演練的過程中，不斷完善預案。其他非消防安全重點單位，結合本單位實際，參照消防安全重點單位滅火和應急疏散預案的樣式，制定相應的應急方案，並至少每年組織一次演練。滅火和應急疏散預案的實施和演練由單位的消防安全管理人或者專兼職的消防人員在消防安全責任人的領導下，組織開展。在組織消防演練時，要注意事先通知演練範圍內的人員並設置明顯的標識，以防止引起不必要的恐慌和混亂。
五、消防四個能力
1、檢查和消除火災隱患能力。
單位應建立防火檢查、巡查隊伍。
單位消防安全責任人、消防安全管理人每月至少組織一次防火檢查。
單位實行每日防火巡查，並建立巡查記錄。
部門負責人每週至少開展一次防火記錄。
員工每天班前、班後進行本崗位防火檢查。
做到“十查十禁”。
一查設施器材禁損壞挪用。
二查通道出口禁封閉堵塞。
三查照明指示禁遮擋損壞。
四查裝飾裝修禁易燃可燃。
五查電器線路禁私搭亂接。
六查用電設備禁違章使用。
七查吸菸用火禁擅用明火。
八查場所人員禁超員脫崗。
九查物品存放禁違規存儲。
十查人員住宿禁三合一體。
2、撲救初期火災能力。
單位應建立兩支隊伍。（滅火第一戰鬥力量隊伍、滅火第二戰鬥力量隊伍）
發現火災後，起火部位員工1分鐘內形成滅火第一戰鬥力量。
掌握“三”原則：
距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火。
距電話或火災報警點近的員工負責報警。
距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。
火災確認後，單位3分鐘內形成滅火第二戰鬥力量。
通訊聯絡組—通知員工趕赴火場，消防隊報警、保障火場通訊聯絡。
滅火行動組—利用本單位消防器材設備滅火。
疏散引導組—組織引導現場人員有序疏散。
安全維護組—搶救護送受傷人員。
現場警戒組—維持火場秩序。
3、組織引導人員疏散逃生能力
消防安全責任人、消防安全管理人和員工要做到“四熟悉”：
熟悉本單位疏散逃生路線。
熟悉引導人員疏散程序。
熟悉遇難逃生設施使用方法。
熟悉火場逃生基本知識。
第一訣：熟悉環境牢記出口。
第二訣：保持鎮靜迅速疏散。
第三訣：正確引導有序疏散。
第四訣：不入險地不戀財物。
第五訣：簡易防護蒙鼻匍匐。
第六訣：善用通道莫入電梯。
第七訣：火已及身切勿驚恐。
第八訣：避難場所固守待援。
第九訣：發出信號請求救援。
第十訣：緩降逃生滑繩自救。
4、消防安全知識宣傳教育培訓能力
消防安全責任人、消防安全管理人和員工要做到“六掌握”。
掌握消防法律法規和安全操作規程。
掌握本單位、崗位火災急險性和防火措施。
掌握消防設施器材使用方法。
掌握報警、滅火及疏散逃生技能。
掌握安全疏散線路及引導疏散的程序方法。
掌握滅火應急疏散預案內容及操作程序。
員工上崗、轉崗均應經崗位消防安全培訓合格。
在崗人員每年進行一次消防安全教育培訓。
六、安全消防知識大全
1、安全三級培訓：公司培訓；車間培訓；班組培訓。
2、任何人發現火災時，都應當立即報警；我國大陸通用的火災報警電話爲119。
3、安全包含：人的安全和物的安全；人的安全分爲，工作過程安全和上下班途中安全。
4、任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。
5、報警人撥打火災報警電話後，應該到門口或路口等待消防車到來。
6、全國消防日是11月9日。
7、使用滅火器滅火時，要對準火焰的根部噴射。
8、在沒有發生火災時，消防器材不可以挪作他用。
9、公安消防隊撲救火災不收取任何費用。
10、個人過失引起火災，尚未造成嚴重損失的，將被處警告、罰款或十日以下拘留。
11、火災撲滅後，故意破壞現場或者仿造現場，尚不構成犯罪的，將被處警告、罰款或十五日以下拘留。
12、公共場所應設置的消防應急照明，連續供電時間不得少於20分鐘。
13、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員和自動消防系統的操作人員，必須持證上崗，並嚴格遵守消防安全操作規程。
14、據統計，火災中死亡的人有80%以上屬於煙氣窒息致死。
15、火災煙氣因爲溫度較高，通常在室內空間上部。
16、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是用溼毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。
17、當夜晚被火圍困時，應該用手電筒發光或敲擊金屬物品等發出大的響聲呼救。
18、家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應先切斷電源。
19、電源開關應安裝在不燃材料的基座上。
20、不開“無人機”，做到人走燈滅。
21、滅火器壓力錶用紅、黃、綠三色表示壓力情況，當指針指在綠色區域表示正常。
22、在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施。
23、維修機器前，應先關閉電源。
24、通常公共場所的門開啓方向是朝外開的，以免造成疏散人流阻塞。
25、我國消防工作的方針是預防爲主，防消結合。
26、我廠廠區禁止吸菸，違者罰款100元。
27、火場逃生時，應該彎腰行走或爬行，並用溼毛巾捂住口鼻。
28、報火警時，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，並將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯繫。
29、火災初期階段是撲救火災最有利的時機。
30、用滅火器滅火，最佳位置是上風或側風位置。
31、安全事故“四不放過”原則：事故原因未查清不放過；事故責任人未受到處理不放過；事故責任人和周圍羣衆沒受到教育不放過；整改措施沒落實不放過。
32、燃燒所應具備可燃物、助燃物、着火源三個條件。
33、滅火的四種基本措施是隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑制法。
34、電器或電線着火，要先切斷電源。再用乾粉或氣體滅火器滅火，不能直接用水滅火。應及時滅火，要防止爆炸傷人。
35、使用乾粉滅火器時，應先撥掉保險插銷，一手握住噴嘴對準起火點火焰根部，一手壓下壓把。
36、使用手提泡沫滅火器的使用方法是一手握提環，一手抓底圈，把滅火器顛倒過來，輕輕抖動幾下，泡沫便會噴出。
37、二氧化碳滅火器的使用及注意事項
手輪式：應把手提提把，翹起噴筒對準火源，打開啓閉閥，即可噴出二氧化碳。
鴨嘴式：應拔出保險銷，握住噴筒根部，將上鴨嘴往下壓，二氧化碳即可從噴筒噴出。
注意事項：在窄小的`空間使用後應迅速撤離，同時切勿逆風使用，此外還要防止凍傷。（因液態的二氧化碳氣化時需吸熱）。
38、電氣設備引起火災的原因有：
（1）短路；
（2）過負荷；
（3）接觸電阻熱；
（4）電火花和電弧；
（5）照明燈具、電熱元件、電熱工具的表面熱；
（6）過壓熱；
（7）渦流熱
宣傳廣播稿6
根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，1月24日，山東省已經啓動了突發公共衛生事件一級響應機制。爲了保護您及您的家人的平安健康，我們倡議：
1.各家有市以外人員回村，主動到各村路口勸返點做好登記，必須採取居家隔離措施，隔離時間爲14天，一旦出現有發熱、乏力和乾咳等呼吸系統症狀，第一時間戴上口罩去市人民醫院（定點治療醫院）發熱門診及時就診。
2.不走親訪友，不外出，不聚集，並告知親戚朋友不串門，如外出一定要帶好口罩，回家勤洗手，注意個人衛生。近期有外出計劃的，儘量取消行程。
3.即日起，鎮域範圍的集貿市場暫時取消。禁止一切羣衆性聚集活動，取消廣場舞、廟會等一切文化娛樂活動，鎮、村文化活動中心停止各項活動。紅事白事宴請一律取消，飯店不準承接宴請活動。
4.服從政府安排。積極服從鎮政府、社區、各村村委會的指揮和安排，配合鎮政府採取應急處置措施，協助做好疫情防控工作。
5.加強聯防聯控預警。不登記，不上報，不採取居家隔離措施的行爲均屬於違法行爲，請大家互相監督，及時給予勸誡或向鎮政府反映，鎮政府24小時舉報電話：0700—1111110。
6.請大家相信科學，不造謠、不信謠、不傳謠。凡隱瞞病情或拒不配合者，將按有關法律法規嚴肅處理！舉報電話：110；
疫情可防可控，讓我們共同攜起手來，齊心協力，堅決打贏疫情防控主動仗、精準仗！
宣傳廣播稿7
甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂
乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識
甲:紅領巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人
乙：大家好，我是主持人
甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫下我們天真歲月裏藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來的魅力。
(內容)
乙：同學們如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這裏交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
甲：小故事中蘊藏着大智慧，歡迎大家和我一起走進小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個拔苗助長的故事，同學們可要認真聽呀。
從前有個農夫，種田時發現自己剛種下去不久的禾苗沒有人家田裏長得快，回家後，他苦想良策，終於想出了一個"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打着煤油燈，到自家田裏把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺，心理美滋滋地想，明天我田裏的禾苗一定長得比鄰家的.快。
第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田裏看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終於比鄰家的禾苗長得快。
乙：同學們，你聽完這個故事後有什麼感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀規律背道而馳，否則將受到客觀規律的懲罰。
甲：下面讓我們來點輕鬆的話題吧，接下來進入第三個欄目——《歡樂跳跳豆》，願幸福和歡笑永遠伴隨着你們!
乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過一個西瓜攤，看見裏面有很多大西瓜，就問攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說："肯定甜，不甜不收錢"小明想了會說："哦。那就幫我挑一個不甜的吧!"
甲：現在讓我們進入腦筋急轉彎，動動你的小腦筋：
1、兩隻狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪隻狗出汗多? (讀兩邊)
乙：怎麼樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問這是什麼水果?(讀兩遍)
甲：答案很簡單，就是西瓜，同學們你答對了嗎?
結束語
時間過的真快，本週的廣播又要和大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學們，下週見。
宣傳廣播稿8
爲幫助應屆畢業生保持良好的心態，樹立正確的就業觀念，緩解大學生的就業心理壓力，5月30日下午，我院思政部邀請鐵嶺衛生職業學院國家二級心理諮詢師趙曉傑教授教，在我院一樓報告大廳爲全體應屆畢業生作了題爲“陽光心態健康成長 ”大學生就業心理調適講座。
趙教授在講座中，用詼諧幽默的語言、旁徵博引，闡述了大學生就業心理調試的重要性，指導學生在擇業過程中要調整好擇業心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰。
同時，針對高職大學生就業的特殊性，重點解析了高職學生面臨就業時產生心理壓力的原因，對擇業時可能出現的一些心理問題、誤區和招聘面試中常見的問題進行了疏導。
最後，她對同學們提出三點希望：第一，要對自身就業前景充滿信心，坦然面對就業挫折，提高心理承受力;第二，要注意自身能力的提升，先就業，再擇業，寄予未來謀長遠;第三，不要只看經濟待遇，更要看重未來的發展前途。
講座期間同學們掌聲不斷，在全神貫注的聆聽之外，更有熱烈的討論。
相信這次講座定會使同學們對即將面臨的就業有了更新的認識和感悟。
在之後的就業道路上直掛雲帆濟滄海!思想政治教學部
宣傳廣播稿9
尊敬的老師和各位同學們：
大家好!我是XXX，今天很高興能在這裏與大家共同探討普法工作的重大意義。今天我們講的是：“學法用法，從我做起”。
21 世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以爲 然，認爲人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不 能!做爲一個社會人，你不能完全以自我爲中心，不能隨心所欲、爲所欲爲。因爲在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由， 如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會纔有和平和秩序， 否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我 們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其爲 一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法， 維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝着建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意 識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職 能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣，有很多 原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民羣衆逐漸接受了法律意識的培養，並自覺 自願地運用法律。我作爲一名社區工作者，並且從事着基層法制宣傳教育的工作，我沒有什麼更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一 條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
有句古話說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。點滴小事，積累成山。別看這“學 法用法，從我做起”，說着容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事 情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有 沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
我 想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就 會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣衆就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成爲健康、文明、法治的國家，這 不正是我們普法的目的所在嗎?
同學們，爲了我們的國家，爲了我們的社會，爲了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!
宣傳廣播稿10
察尓
齊鎮中學綠色環保活動廣播稿
我們賴以生存的母
親──地球，由於我們人類的隨意破外，她現在已經傷痕累累，曾經給我們人類體會到生態
災難的危害，提醒我們意識道環境保護的燃眉之急，保護地球，人人有責！我們是祖國的未
來和希望，是21世紀的主人，應該成爲環境保護的模範。爲此我們呼籲同學做以下幾點：認
真學習環境知識，關心社會環境問題。
1、積極參加環保宣
傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
2、從我做起，從小
事做起——愛護花草樹木。
3、加強綠化建設，
防止水土流失，節約使用每一滴水。
4、大氣污染要減少
到最低限度，淨化空氣。
5、合理利用生態資
源，不做任何破壞生態的事情。
同學們，爲了我們
的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共同的家園——地球！
第一部分
1.1999.11.29日，
第11次《蒙特利爾議定書》締約方大會在中國北京召開，會議商討保護臭氧層大計，並通過
了《北京宣言》。
2.1999年10月12
日，世界人口突破60億，這一數字是1960年的2倍，世界人口的劇增給全球資源和生態環
境造成巨大壓力。
3.我國第一座森
林公園是張家界國家森林公園。
4.我國各省每年開
展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民愛鳥、護鳥的
意識，是社會主義精神文明的一項重要內容。
5.“保護母親河行
動”是一項大型社會公益活動，是21世紀的綠色希望工程，其通過社會化運作，工程化建設
和項目化管理的方式，動員廣大青少年和社會各界開展植樹造林，治理水土流失，在全社會
倡導和樹立綠色文明意識和可持續發展意識。
6.北京地球村環境
文化中心，是一個致力於公民環境教育的民間環保機構，其工作目標是：通過多種社會活動，
在大衆中提倡有利於環境的生活方式，即：節約資源，綠色消費，重複使用，回收利用，救
助野生動植物。
7.世界野生生物
基金會的會徽是大熊貓。
8.藏羚羊是國家一級保護動物，是青藏高原（地區）特有的動物
9.天然水體最大
的污染源是工業廢水和生活污水。
10.減少“白色污
染”我們應該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
11.生物圈一般是
指包括人類、動物、植物所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈的相互關係、影響。
12.草地在環境保
護中具有吸收二氧化碳產生氧氣的重要作用。
13.世界上第一部
環境保護法是秦朝制訂的《田律》。這份禁令規定，不但保護森林植物，鳥獸魚鱉，而且還
保護水道不得堵塞。
14.清潔能源有生
物能、太陽能和地熱能。
15.亞洲象是雲南
西雙版納保護區的珍稀動物。
16.沙暴的形成條
件強風、沙源、不穩定大氣
第二部分
1.環境保護法中
環境的定義是什麼?它包括那些具體內容?
土地、礦藏、森林、
草原、野生生物、自然遺蹟、人文遺蹟、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等。）
2.什麼是環境問
題？請舉例說明。
（環境問題是指由
於人類的活動引起的環境污染和生態破壞。例如：農業上大量使用化肥、農藥對環境造成的
污染等。）
3.環境保護法規
定公民承擔那些環保義務？享有那些環保權利？
（每個公民有防治
污染，保護環境的義務；享有在清潔舒適的環境中生存的權利；
有權參與環境監督
管理，對污染和破壞環境的行爲進行檢舉、控告的權利；當自生受到污染侵害時，有請求司
法機關、行政機關責令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權利。）
4.生物與環境之
間有什麼關係？
（生物必須適應環
境才能生存下去。生物在適應環境的同時，也影響着環境，即生物與環境之間是相互影響的。）
5.我國有着豐富的野生動植物資源。我國的哪一類植物資源佔據全世界首位？哪一類動物
的種類是世界上最多的？
（裸子植物；鳥類）
6.我國所特有的
珍稀動物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）
7.我國特有的珍
稀植物有哪些？（銀杉、金錢松、珙桐等）
8.哪一種植物被
譽爲“植物中的熊貓”?（銀杉）
9.什麼叫生態平
衡?（生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這叫生態平衡。）
10.我國最早建立
的自然保護區是哪一年建立的?叫什麼名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護區）
11.爲了保護大熊
貓、金絲猴等珍稀動物我國在那個省建立了哪些自然保護區?（四川省，臥龍、王朗、九寨
溝自然保護區）
12.爲了保護銀杉
我國在那個省建立了什麼自然保護區?（廣西省，花坪自然保護區）
13.爲了控制人口
數量和提高人口素質，我國把什麼列爲一項基本國策?控制人口增長的具體要求是什麼?
（計劃生育；晚婚、
晚育、少生、優生）
14.環境污染包括
哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）
15.享有“森林醫
生美稱”的鳥是什麼?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農業益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）
16.能在空中飛行，
善於捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什麼?（蝙蝠）
17.利用農田蜘蛛
或在農田裏放養青蛙來防治農業害蟲，有什麼好處?（可以減少施用農藥，防止對環境造成
污染）
18.人們在山坡、
沙地上造林和種草的目的是什麼?（利用根系在土壤中的分佈特點，保持水土、防止水土
流失）
19.綠色植物的光
合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）
20.環境污染帶來哪些害處?
（危害人體健康；
使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態平衡；嚴重影響工農業生產等）
21.人口過度增長
會造成哪些不良影響?（各種資源危機；環境質量下降；生態平衡失調等）
22.蚯蚓對人類有
哪些益處?
（能疏鬆土壤，起
到改良土壤的作用；排出的糞便能起到提高土壤肥力的作用；是優致的蛋白質飼料和食品；
處理有機廢物的效率很高）
23.廣闊的自然界，
每天都有大量的動植物死亡，他們的遺體很快會被分解成二氧化碳和水等無機物而在自然界
中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細菌和真菌等）
24.爲什麼要提倡
戒菸?（吸菸有害身體健康，不僅危害吸菸者本身，而且污染環境，危害被動吸菸者的身體
健康）
25.一枝香菸可產
生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學物質?有多少被確定爲致癌物?
（可產生500毫升
煙霧，含有3000多種化學物質，有20多種被確定爲致癌物質）
26.我國環境保護
的三大政策是什麼?（預防爲主，誰污染誰治理，強化環境管理）
27.一個國家的森
林覆蓋率要達到多少且分佈較均衡才能保證農業穩定發展?（30%）
28.歷史上，世界
森林覆蓋率最多時是多少?（66.7%）
29.目前世界森林
覆蓋率是多少?（22%）
30.我國目前的森
林覆蓋率約是多少?（13.92%）
31.一公頃森林制
造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）
32.一個城市居民
要多少平方米的綠化面積纔可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）
33.爲什麼說森林
不僅是重要的自然資源，還是重要的環境資源?
（因爲森林不僅給人類提供木材、藥材、花果、植物、動物等，還起到淨化空氣、美化環境、
防風固沙、保持水土、涵養水源、調節氣候、製造氧氣、過濾塵埃、消除噪聲、殺滅細菌等
作用）
34.破壞森林帶來
哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）
35.在房前屋後種
花木，人人都說是個好習慣，試說說它好在什麼地方?（可美化環境、陶冶情操；可
淨化空氣，有利於人體健康）
36.當前我國主要
的環境問題是什麼?（環境污染，生態破壞）
37.冬天用煤火取
暖或用熱水器時，如果排氣不良，就會發生煤氣中毒事件，這實際是指什麼中毒?爲什麼會中
毒?
（煤氣中毒既指一
氧化碳中毒。一氧化碳有劇毒。當一氧化碳吸進肺裏就會跟血液裏的血紅蛋白結合，使血紅
宣傳廣播稿11
老師、同學們：
大家好!綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當爲地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的嘆息，臭氧層的悲傷。
當你跨進祝塘中心國小的校門時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要爲此而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊裏、花壇裏;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立着溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎?你有過胡亂打掃教室、包乾區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過爲我們祝塘中心國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?
同學們，把我們學校創建成常州“綠色學校” ，是我們這兩個學期的一個重要要任務，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，創常州“綠色學校”，爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年纔可能被完全分解掉;對於這些環保的知識，你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行爲來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。爲了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，爲我校創建“市環保模範學校”!而努力!
同學們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!
宣傳廣播稿12
各位父老鄉親、廣大村（居）民同志們：
現在是平安龍灣、平安村創建宣傳專題節目,希望大家能夠認真X收聽。
平安，是一種期盼；
平安，是一種感受；
平安是福，平安是金，平安是我們每個人最樸素而美好的追求。沒有平安，就難有人民富足，更難有社會發展進步。當前正處在發展的關鍵時期，各類社會矛盾時有出現，不穩定因素還比較多，社會治安形勢，特別是盜竊、不安全事故等還時有發生，社會治安狀況還有待加強。爲了強化社會治安，給羣衆創造一個平安祥和的生產、生活環境，現在各級都在強調平安創建工作，區委、區政府更是提出了深入開展“平安龍灣”創建的新要求。那麼，到底什麼叫“平安創建”呢？平安創建就是通過採取法律、經濟、行政等手段，使我區的社會治安狀況得到好轉，人民羣衆得到安居樂業的一個工作過程。建設“平安龍灣”是一項龐大的社會系統工程，覆蓋了社會生活中的方方面面，包含了政治安定、社會穩定、經濟發展、公共安全、人民安居樂業等工作內容；用通俗的話講：就是做好防火災、防偷盜、防安全事故、防賭博、防毒品、防糾紛、防打架鬥毆、防傳銷，建立和氣家
庭、和睦鄰里、和諧村社，營造一個發案少，社會秩序穩定，羣衆滿意的良好社會大環境。
在大家知道了什麼是平安創建之後，可能有許多羣衆要問：創建平安龍灣的目標是啥？總體目標就是：經濟更加發展、政治更加穩定、文化更加繁榮、人民生活更加安康；具體目標就是：經濟好，發案少，秩序好，社會穩定，羣衆滿意。
熱心的羣衆肯定要問了：那平安創建工作這麼重要，那我們老百姓需要做些什麼，怎麼來參與呢？答案很簡單，歸納起來就12個字：創平安，我知道，我參與，我平安。也就是說我們每個人要知道我們龍灣每年都在開展平安龍灣、平安街道、平安村居（社區）、平安企業、平安校園、平安醫院、平安家庭等等一系列平安創建活動，如果家裏人、鄰居或者朋友還有不知道的，也要幫忙宣傳告訴他們龍灣在開展這些平安創建活動；我們每位老百姓還要以主人翁姿態積極參與平安街道、平安村居(社區)、平安企業、平安校園、平安家庭等平安創建活動，積極參加義務巡邏、出門注意交通安全、注意防火防盜、注意鄰里和睦、注意家庭和諧、妥善處理好各種矛盾糾紛、不參賭、不涉黃、不吸毒、不聽騙、不信邪教等等，做好這些日常行爲，就表明您已經在參與“平安龍灣”建設了！
龍灣是我家，平安創建靠大家，希望各位父老鄉親都關注平安建設，積極參與平安建設，通過我們的努力，共同建設平安和諧、經濟快速發展的龍灣。祝各位平安健康！
宣傳廣播稿13
一、開場白
《開播曲》(播放)
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：讓我們相會在紅領巾廣播中，
乙：大家好，我是主持人劉濯錦。
甲：我是主持人唐心靈。
乙：今天，我們爲大家安排的欄目有：校園新聞、科普之聲、小主人論壇、解小之聲音樂臺。
甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!
二、校園新聞
甲：濃縮一週要聞，
乙：關注校園實事，
甲：首先請聽校園新聞。(播校園新聞1則)
乙：爲更好地貫徹"健康第一"的指導思想，落實"每天一小時"的體育活動時間要求，切實加強學校羣體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現我校學生的風采，上週五我校開展了大課間活動。活動中，各班同學都展示出了自己良好的精神風貌，動作整齊劃一。
三、科普之聲
甲：最近，同學們經常會感覺城市上空瀰漫着濃烈的煙霧，薰的人咳嗽、流淚。你們知道這是什麼原因嗎?
乙：我知道，是農民伯伯又開始焚燒秸杆了。
甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，薰得我直流眼淚。秸杆一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?
乙：當然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸杆的回收與利用。甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農作物在收穫籽實後剩餘的部分。農作物光合作用的產物有一半左右存在於秸稈中，秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據聯合國環境規劃署統計，世界上種植的各種農作物每年所產生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當的處置不僅造成資源的浪費，更是對環境的極大破壞。農作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。秸稈牆板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發達國家已把"秸稈板"當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用於建築行業。現在，農業秸稈回收也成爲了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產線正在採用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物爲原料生產槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成爲一種十分理想的綠色家裝材料。
此外，把這些秸杆粉碎，耙過地後，秸杆末就被掩埋在地下，不但能爲農田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產生的大氣污染，美化了環境。
秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農業生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態下通過熱化學反應，將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程。產出的可燃氣
體可供民用炊事、取暖、農產品烘乾、發電等使用。
乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發揮它的用途!
四、小主人論壇
甲：同學們，你們知道11月9日是什麼日子嗎?每年的11月9日是我們國家的"消防日"。今年全國"119"消防日的宣傳活動的主題是"關注消防，珍愛生命，共享平安"。今天的小主人論壇我們就和大家講講關於火災消防的知識。
乙：播《火災消防知識》
甲：希望同學們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：這個小女孩真是太不應該了，怎麼能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關於消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創和諧社會，關注消防安全!
2.人人關注消防，處處清除火患!
3.火魔無情猛於虎，消防安全重於山!
4.火災面前莫着慌報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安
6.人人防火種家家保太平
7.愛惜家園消除火患
8.安全用火幸福美滿
9.愛心獻人民安全送萬家
10.遠離火患幸福一生
11.用火不預防失火就遭殃
甲：防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能爲自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。 >演講稿
五、解小之聲音樂臺
甲：美妙的歌聲可以使你放鬆，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能爲你表達另一種情感，
甲：今天我們要把一首《藍藍的天空》，送給我們所有的同學，祝你們學習進步、天天開心!
六、結束語
甲：乘着歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
乙：這裏有你的心聲，這裏有我們成長的足跡，這裏有大家的關懷。
甲：同學們，短短的15分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節目我們再見!
乙：再見!
《結尾曲》播放
宣傳廣播稿14
金秋十月,少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊62週年建隊日。爲了慶祝少先隊建隊日，引導廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和責任感，黃龍國小於10月13日舉行了隆重的慶祝建隊日活動。
這天，校園裏洋溢着濃濃的節日氣氛：彩旗迎風招展，隊員笑容滿面。下午1：00，在嘹亮的隊歌聲中，180名新隊員戴上了期盼已久的紅領巾，瞧，他們個個精神飽滿，排着整齊的隊伍在隊旗下莊嚴宣誓：“時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”鮮豔的紅領巾給他們稚氣的小臉增添了一分英氣。入隊儀式結束，何校長爲出席鎮、校的優秀輔導員和優秀少先隊員頒發了獎勵證書和獎品。隨後，師生同臺表演、盡情展示才藝，一大批新秀嶄露頭角，演員們猶如明星般耀眼奪目。形式各異、精彩紛呈的文藝節目讓觀衆目不暇接，在整臺節目表演過程中，1200多名觀衆無一人離席，誰都不想耽擱觀看的分分秒秒。來賓席裏發出驚歎：黃龍國小的學生才藝真高！整個下午，禮堂裏，歌聲、笑聲、音樂聲、讚歎聲此起彼伏，美不勝收。此次活動在少先隊大隊輔導員李豔老師的總結中結束。全體師生戀戀不捨地離開禮堂，久久沉浸在節目的氤氳裏。
有聲有色的建隊日活動，使黃龍國小的全體師生共同度過了一個歡樂、有意義的建隊日，激勵着少年兒童聽黨的話 ,努力學習,鍛鍊身體 ,立志成才。
少先隊建隊日是孩子們自己的節日，用自己喜歡的方式表達心中的喜悅更增添了孩子們對生活的熱愛，對美好的追求。孩子們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長，時刻準備着，做共產主義事業的接班人！
宣傳廣播稿15
男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
男：本期節目由我們四(1)班主辦，我是主持人(周何子涵)
女：我是主持人(項玲琳)
合:本次紅領巾廣播的主題是——《與法同行》
甲：首先請大家聆聽上週校園動態：
乙：爲了不斷提高我校班主任工作的能力，提高晨會課教育質量。本週繼上週開始繼續開展優秀的晨會課展示。本次活動各位班主任精心準備，給大家總體的映象是：短小精悍、形式多樣、寓教於樂、精彩不斷、各有亮點，解決了晨會課虛設、無序的難題，進一步規範了晨會活動，真可謂"小晨會，大課堂"。
甲：爲了提高學生思想意識，規範學生日常行爲，使學生的養成教育真正落到實處。11月26日早上利用晨會課時間，新區第二國小三至六年級舉行了《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》知識競賽，活動的目的是加深學生對國小生日常行爲規範的瞭解，並能以"規範"作爲自己的日常生活準則，從小養成良好地學習、生活習慣。此次活動極大地促進了學生的行爲習慣的養成，很大程度上規範了學生行爲，使全校形成了"人人爭做四好少年"的熱潮。
甲：唉，項玲琳。你知道12月4日是什麼日子嗎?
乙：12月4日是我國的法制宣傳日，希望同學們也能記住這個日子。
甲：是的，法律法規很重要，有句話說得好，"無規矩不成方圓"，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。
乙：鄧小平爺爺曾經說過：法制教育要從娃娃抓起。法律與習慣、紀律一樣。都是約束人們行爲的一種規範，同時法律也爲我們創建了一個良好的社會秩序、給予了我們一個安定的學習、生活環境。
甲：你說得不錯，近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民羣衆的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。我們就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的.穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的國小生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：下面，我給大家帶來一些生活中的法律。
在我們生活中，發現很多同學在回家的路上不能做到遵守交通規則，這樣是很危險的。大家都知道鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們都是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，有可能會被車撞倒，那就失去了行走的自由。
還有就是我們都知道撥打110是很正常的，但你知道嗎?用電話亂打110是違法的。據有的城市統計，在警察所接到的110報警電話中，有相當一部分竟然是中國小生撥着玩的。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》規定：謊報火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰，可見這種行爲的嚴重性。
乙：你帶來的這些生活中的法律看來我們真的要遵守。我們每天在學校的時間也有很多，這裏有沒有一些法律的學問呢?
甲：在學校裏，我們最主要的就是要遵守《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。比如說，有的同學故意破壞學校的課桌椅，有的在門、窗上亂圖亂畫，有的隨意
採摘、破壞校園裏的花草樹木等等，這些都是破壞公物的行爲。我國《憲法》規定：國家和集體的公共財產，神聖不可侵犯。我國公民必須熱愛公共財產，愛護公物既是美德，又是每個人的責任。同時當見到有人損害公共財物時我們要能勸阻。
乙：在生活中，有的同學錯誤地認爲法律離我們很遙遠，其實法律就在我們的身邊。遵紀守法要從自己身邊的每一件小事入手，從認真聽課做起，從保證每一節課的紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。"勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之"這句話要牢牢地記在了我們的心中。
甲：現在只有從一名合格的國小生做起，當走出校園，融入社會這個大集合體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民。
乙：爲了達到這樣的目的，我們四(1)中隊向全體同學發出如下倡議：
甲：1、遵守校園交通規則，不在校園內騎車;
乙：2、不無故曠課、不夜不歸宿;
甲：3、不打架鬥毆，不辱罵他人;
乙：4、不強行索要他人財物;
甲：5、不偷竊，不故意毀壞財物;
乙：6、不攜帶管制刀具進入校園;
甲：7、不參與與賭博或變相賭博;
乙：8、不看、不聽色情音像，不讀無益身心健康的讀物;
甲：9、不進入網吧、遊戲廳;
乙：10、不做違背社會公德的事情;
甲：11、遵紀守法、遵守學校各項規章制度，爭做文明學生。
乙：12、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，做社會有用之材。
甲：我們作爲二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟着他人犯法。
乙：與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;
甲：與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重;
乙：與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
甲：同學們，就讓我們從今天起，從這裏開始，與法同行，真正成爲一名知法，懂法，守法的小公民。
甲：一首《好少年》送給大家，希望大家長大後都能成爲一名對國家有用的好少年。
