國中的寫景散文4篇

  篇一:國中的寫景散文

國中的寫景散文4篇

“春天裏的小雨,稀稀漓漓下個不停……”我喜愛這首歌,更喜歡春雨。

春天裏的小雨,從灰沼沼的天空中飄灑下來,載着一種輕輕的、疏疏的、晰脆聲,把山、地、樹、村莊都點綴的乾淨而清新。特別是那遠離都市的田野,吸潤着營養,使之變得更加精神抖擻。這時鴿羣不知躲到那裏去了,偶爾也見有一兩隻匆匆掠過。惟有這晶瑩的雨滴,敲打在綠茸茸的樹、綠茵茵的草上,綠油油的莊稼葉上,才發出均勻的吧嗒聲。

在都市的大街上,無論是車輛,還是行人,都是不同於往日那麼悠閒自如,而是穿梭般來來往往。在天空淡灰色的襯托下,人們打在頭上的花雨傘倒是顯得色彩斑斕。汽車從水坑路面駛過,濺起許多水花,噴灑在行人身上,惹得幾聲罵。有熟人在街上碰見,只是相互打個手勢,就過去了。彷彿春天裏的小雨,把人們晴日裏那顆灰暗枯燥的心,也淨化和溼潤了。

春天是播種的季節,在我們老家的那個地方,這會正是種植大苞米的時候。如果下過一場知時節的春雨,那種子會破土而出,歡快的成長起來。春天也是播種愛情種子的大好時節,春暖花開,青青綠草,在纏綿的春雨裏,情人出外走走,更別有一番韻色。但是出門時必須帶一頂傘,傘雖然小點。在雨大時,兩人不得不依偎在一起。如果在晴天,社會上有着舊風俗的人,會笑話他們是有傷風化。而在雨天裏,可就是挺自然的事情了。春天裏小雨呀,可爲熱戀的情人提供有理由的保護傘。

也有失戀者,不願悶在家裏,走出門,來到雨地裏那片茂密的樹林裏。背靠一棵老樹幹,仰起憂傷的臉。擡頭望着灰暗的天空,任憑雨滴打在臉上。當她在雨天裏胡亂的轉了一趟,就會感到,春天的小雨,會將心中燃燒的愛情火澆滅。那萬般痛苦,會化做雨滴,融合在大自然裏。於是,皺裂的心得到滋潤。只有這時才帶着一奇特的力量,轉身離去。

這春天的小雨,在愛情的季節裏,無論是得到,還是失去,都是那麼自然。無論痛苦或是幸福,都會在這均勻的雨天裏,化做一粒飽滿的種子,埋進心靈那種厚厚的土壤裏,在春雨的澆灌下,長成一棵茁壯的苗。

  篇二:國中的寫景散文

吹着一絲微微的涼風,在銀白色的玉盤之月的柔和照耀下,一個聲音悄悄對我說:入秋了。

微感涼意,披上似月光般輕柔的白紗,飛舞在深藍色天空如瑪瑙的落葉,安然的飄落在我的手上,我低下頭,看着這片小小的葉,雖有點枯黃,但還是生得那樣可愛,還是讓你歸根吧!我輕輕一吹,它又飛走了。

我又重新擡起頭,月亮更靚了,半個銀白的盤掛在天宇,茫茫穹際閃爍幾點飄忽的微茫,不知是天上的星呢,還是人間的燈。及近,隔壁人聲的低語,偶爾夾雜風拂落葉的聲音,及一陣陣鳥兒的殘唱。

當炎夏腳步的餘音還未散盡的時候,在時令上,秋的使者已悄悄降臨人間,在兩位季節女神相互擦肩而過的一剎那,大自然便將他的氣魄,他的豪情,一併歸於風。在此之後,隨着天氣轉涼,展現在人們面前的,便是一頁完全屬於秋的風景了。

我信步走出,來到寧靜的小廣場,小草無聲,樹木無聲,可我似乎又聽到他們在低語。在說什麼呢?想必是對秋神的不滿吧。頭頂一架飛機掠過,打破了這美好的沉寂。月亮瘋了,草木也狂躁起來。風兒不那麼柔和了,有如龍在長嘯,龍在吟唱。黑暗動搖了,星月被一片精靈而調皮的`雲遮住了,不久,雲兒又極不情願的飄走了。月兒笑了,這光更亮了,在雲飄走的一瞬間,大地漸被銀光普照,彷彿是在黑暗退卻後,又看到了希望。

光又回來了,一絲溫暖涌進了我的心。

  篇三:國中的寫景散文

我的家鄉—漁山,一個美麗而又迷人的地方。它雖然沒有大城市的富饒,也沒有旅遊景區的喧鬧繁華,但它卻有那與衆不同的泥土氣息,給人們帶來一年四季的美麗。

春天

春姑娘的腳步輕盈的走進了每一個角落,萬物復甦,鶯歌燕舞,小溪解凍了,“叮叮咚咚”地彈着歡快的樂曲。柳樹垂着那嫩綠的柳枝,隨着風輕輕地飄了起來。小燕子拖着剪刀似的尾巴從南方趕來了,它們“嘰嘰喳喳”的叫着,好像在說:“春天來啦”!青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏起來,形成了光彩奪目的春天。大人和小孩們都漸漸地脫下了笨拙的冬裝,穿上了溫和又輕巧的春裝,一年四季在於春,春天真美。

夏天

夏姐姐穿着漂亮的裙子也來了,毫不留情地把“大火球”撒向了我們。正午的太陽散發着無盡的熱量炙烤着大地,周圍的空氣總是比上一秒更加悶熱,牽絆起人們心底的煩躁,樹上的鳥兒這時顯得更加無精打采,知了的翅膀不停地扇動着,竭盡全力想要驅趕一些熱量。雖然這是個煩悶的酷暑,我卻因爲愛鳥兒蟲兒的協奏曲而更愛這個夏天。

秋天

碩果累累的秋天來了。秋風陣陣,秋意漸濃,田徑小路旁的樹木不時紛紛揚揚地落下了枯葉,踩上去還發出清脆的聲響。遠處山坡上的果樹都被壓彎了腰,放眼望去密密麻麻的一片。稻香節到了,四面八方的遊客都聚攏在我們的家鄉,臉上都洋溢着笑容欣賞着田裏的豐收景象。金燦燦的那片稻穗啊,都耷拉着腦袋,肚子都脹鼓鼓的,恨不得馬上鑽出來看看這美麗的景色。各式各樣的稻草人,顯示了人們心靈手巧的那雙手,稻草人還顯得神氣十足,好像在說:“今年又是大豐收,也是我們的功勞啊”!我愛着五穀豐登的秋天

冬天|

冬爺爺也邁着腳步悄悄的來了,此時的家鄉,冰雪天地,滴水成冰,瑞雪紛飛,遠遠望去,一片銀裝素

裹,這也正是梅花開放的季節,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。除了梅花,似乎也沒有動植物有這麼獨特的品格了。白雪皚皚,無論是漁山的哪個角落,還是樹下,都有着厚厚的積雪,人們的熱情使整個冬天都不再寒冷,不再冷清,好一個瑞雪兆豐年啊!

我愛我的家鄉,更愛家鄉的一年四季,因爲我在這裏快樂地生活,健康地成長。

  篇四:國中的寫景散文

曾感慨《愛蓮說》中:“菊,花之隱逸者也;蓮,花之君子也。”的詩句;也曾欽佩蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖‘的高貴品質。很幸運,我們學校就有一個不大的池塘,一畝見方,成“8”字形,荷塘邊上種了有些年齡的老榕樹,間雜着幾顆重柳。那裏不僅是我們課餘活動的“樂園”,荷塘的四季呈現的多姿多彩的景色,更讓我們從中領悟到許多許多……

春天,萬物蓄勢待發的季節。這個季節的荷塘是寂靜的,放眼望去,只有長滿池中的綠茵茵、生機勃勃的野草,不見半點荷花、荷葉的影子。它們似乎在與人捉迷藏。其實,寂靜的泥土之下,是一個活躍的世界,沉睡了一冬的蓮藕,在春風的呼喚下正做着“熱身運動”呢。它們正悄悄地積蓄力量,等待破土而出、蓬勃生長的那一天。

夏日的荷塘,成了校園最熱鬧之處。夏日的清晨佇立在荷塘邊。只見剛長出來的荷葉挨挨擠擠,爭着把葉子伸出來。初生葉子的邊緣捲起,嫩嫩的散發着初春的氣息,像漂亮的百褶裙。不幾天,更多的荷葉長出來了,好像好奇的孩子在人羣中拼命想擠出來。而原來的荷葉也完全舒展了,全像一個個碧綠的大圓盤。滿池都是不同的綠色,有的碧綠,有的翠綠,有的淺綠。這一片綠色的“海洋”裏,獨獨少了主角荷花的影子。不要急,待荷葉全舒展開,荷花才“姍姍來遲”。先是幾個花苞,醒目地立在“綠海”中。幾天後,這幾個花苞開了些,半張半合,可愛極了。過了十幾天,荷塘裏的荷花便全開放了。白的、粉的、紅的,在荷花中亭亭玉立。月夜,只聽見荷塘裏一片此起彼伏的蛙鳴聲,伴隨着草叢裏蟲鳴聲,和學生圍着荷塘散步的嬉笑聲,似乎在演奏一曲“夏日激情曲”。

秋冬的荷塘似乎略顯清靜,不見了荷花的蹤影,荷葉也少了大半,只剩下稀疏的幾片荷葉,有的還枯萎了。到荷塘散步的人也寥寥無幾,整個荷塘彷彿睡着了。但是乾枯的荷葉的莖,卻依然頑強地挺立在寒風中,毫不畏懼,滿懷希望地期待下一個春天。

荷塘的四季給了我們無限的樂趣,也給了我們啓示:人生有豐收的喜悅,也有等待成熟的漫長寂寞。面對“寂寞”,我們應該學會堅強,平靜地對待人生的四季,對人生永遠不放棄,那麼人生的四季都是充滿生機。