當我們備受啓迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的暑期三下鄉社會實踐心得，歡迎閱讀與收藏。
暑期三下鄉社會實踐心得 1
爲了響應學校關於暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛鍊自我的機會，在經過精心準備之後，我們團隊一行五人，下鄉做了關於農民土地經營方式的調查研究，調查地點爲湖南寧鄉橫市鎮界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收穫頗多，受益匪淺，對當下農村現狀有了一個全新的瞭解。
我們的調查對象主要是當地的村民，對村委會幹部也進行了訪問調查。發現，該村以往主要是以種植糧食作物爲主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養家禽等轉化爲了經濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發展產業經濟”作爲新農村建設的核心內容，充分利用當地山多地廣的優勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經營方式的改變爲農民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創新，爲農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創造性，使土地資源得到了更爲合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作爲重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的.共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現象銳減。
這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多爲人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農民認爲政府還應適當提高農業補貼，但目前來講，農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生於農村長於農村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農業稅到新型農村合作醫療制度的實施，再到建立新型農村社會養老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產，農名在增收，農村的發展速度在逐年加快，城鄉二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處，正是由於政府對農村的支持力度在加強，才使得農民的生活水平日益提高。
這次三下鄉社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收穫是頗多的，這將成爲一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業知識的學習，爲社會主義現代化建設添磚加瓦，建設號社會主義新農村，爲廣大農民服務。
一分耕耘一分收穫，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收穫富足。
冒着三十多度的高溫，克服着語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛鍊自己，因而我們的調查得到了學校的大力支持，也正是因爲如此，我們在調查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承着中南大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。
暑期三下鄉社會實踐心得 2
日光如梭，時光如電，別說短短x天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現在都已經將近兩個月了。雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上xx這片土地之前，因爲我從小在農村長大，也有過類似的教學經歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什麼心思去準備什麼，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環境的差別，讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因爲我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛鍊，遇事不慌，隨機應變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕鬆，完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較爲薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重複，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因爲他們本身的老師發音存在一些問題，我教的時候，矯正發音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短x天的時間裏改變他們的發音問題不大可能，我能做的只是不斷重複，讓他們加深記憶，通過遊戲等寓教於樂的方法來鞏固，可是這對於他們以後遇到其他單詞其實作用並不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。
剛開始的'時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關係非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我帶的班的學生也這樣；放學後回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶着一些不捨；課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了xx的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。
也就因爲有了如此融洽的關係，問題來了，排練最後合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室裏亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什麼時候兇過啊？沒辦法，事到臨頭，硬頂着上吧！還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最後我們還拿了二等獎呢。在這裏還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們small world漂亮的教室，不可能會有我們最後出色的表現……也希望你們沒有因爲最後兩天對你們太兇而恨我，我也是爲你們好嘛！
一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍裏，頂着酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業，什麼事都靠自己，對於我們來說無疑是一次寶貴的經歷。
此次支教，收穫太多了，我又長大了，謝謝你們。
暑期三下鄉社會實踐心得 3
這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習機會，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：
一、團隊
此次三下鄉是由xx會和xx會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變爲一個大集體，成爲了一個真正的團隊，xx個人來自兩個組織，但是最後變爲一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該爲大家着想，爲團隊着想。
二、關心
以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們爲他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
三、合理分配
我們加上指導老師共xx人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣纔能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。
四、溝通交流
剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的`都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
五、理解寬容
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
六、財富
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的小朋友，爲了我們共同爲了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來爲我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因爲我們覺得這所有的一切都是值得的，因爲它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因爲這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動纔是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。
如果說明天就像盒子裏的巧克力糖，什麼滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那麼昨天就是製作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鍾，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
暑期三下鄉社會實踐心得 4
驕陽如火，暑期三下鄉活動也開展的如火如荼。而本次信管暑期三下鄉，目的地是美麗的江西省上饒市。對於三下鄉，我早有耳聞，並且十分神往。對我而言，平時參與的社會實踐活動相對較少，而這一類的實踐活動能夠着實的鍛鍊到我們的能力，豐富我們的實踐經驗，拓展我們的人際關係。十分感激自己能夠有這樣一次機會，去探索發現新的東西，有一番新的體驗。
作爲我們團隊的後勤人員，我負責後勤保障工作，這需要在三下鄉前期便開始做好準備，未雨綢繆。後勤，雖然看起來顯得那麼的普通，但它保障着大家的需求，關鍵時刻起着重要作用。在被委任爲後勤人員後，我發現後勤需要主動性與細心。一、主動的去思考，思考我們前往的地點可能需要的一些後勤物品，如花露水、礦泉水、藿香正氣水等。也要考慮部分同學的需求，如有的同學暈車，後勤就要負責保障暈車藥；二、細心是一個好的後勤的必備品質。後勤管理的事項相對較多、較雜，如何整理好這些東西，發揮好它們的效用都需要細心。
第一天，我們按照行程規劃，來到了上饒集中營革命烈士紀念館及上饒茅家嶺監獄舊址。面對有點陰森恐怖的監獄，我們很難想象數十年前被囚於此的革命志士們是如何堅持抗爭。監獄舊址中，有刑罰囚犯的站籠，有禁閉室，還有敵人的值班室，整個舊址的氣氛有些壓抑，令人不寒而慄。面對敵人的`酷刑，革命志士始終保持着高尚的理想與堅定的信念，最終衝破這牢籠，獻身於革命事業的大熔爐。
參觀完監獄舊址，我們來到了革命烈士紀念館。紀念館分爲成了4個展廳，各個展廳陳列着革命英雄的畫像、作戰的地圖、當年的革命歷史遺蹟等。令人瞠目結舌的是敵人對待我軍被俘志士的惡魔般行徑。而會館中也展示着我們革命的正義之師的大無畏精神，爲了人名的利益，前仆後繼地與敵人誓死抗爭，令人肅然起敬！這也是我認爲當今大學生應當學習的一種理想信念，面對生活的挫折，我們沒有任何理由放棄自己，放棄理想。只要我們秉承着這種理想與信念，我相信在不遠的將來，新一代定能擔起社會主義現代化建設的重任，爲實現中國夢而貢獻一己之力。
暑期三下鄉社會實踐心得 5
當聽到學校有“三下鄉”這個活動的時候，我感到特別興奮，下定決心要參與這次“三下鄉”活動，覺得這是一次特別有意義的活動，後來我報名參與了，最終成爲了一位“三下鄉”的志願者。 我們由13個人組織成一支“清風”服務隊，隊員跨班跨系，有05級和06級的，此次活動的目的地是xx省xx縣蜀口洲，活動的內容主要是宣揚茶文化學問，同時對當地的經濟和教化狀況做個調查問卷，幫當地農夫幹些農活。 7月23日，我們懷着一顆爲農夫服務的心，揹負着xx工貿職業技術學院暑期“三下鄉”志願者的光榮使命，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地動身了。經過漫長的12個小時，在7月24日凌晨1點多，我們最終來到了xx省xx縣。當地的經濟發展不是很發達，但教化卻很不錯，對教化也很重視，這裏的xx縣中學，考上國家重點高校的學生有許多，這是讓我感到驚異的。據當地的人說，歷史上有許多文人墨仕出於此，可見這裏的人文氣息是比較深厚的。 7月25日，我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環水的小島，由20個自然村組成，生態環境愛護得很好，當地的農夫主要以種植茶葉爲經濟作物。當天，我們便綻開了“三下鄉”活動。我們起先做的是有關茶文化學問的宣揚，我們把宣揚資料發到村民的家裏。在做宣揚時，深有感受的是，雖然這裏的人都是種茶的，但對茶的相關學問真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，乾脆賣給了當地的茶葉加工廠，所得的收入也並不多。
通過走訪，發覺這個村裏的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這裏發展落後的一個緣由吧。同時，我們還做了問卷調查，瞭解當地的經濟、教化發展狀況。村民們普遍認爲這村裏的最大改變是村裏修了水泥路，交通便利了，對於農村的一些培訓，村裏卻沒有實行過。 做了幾天的'茶學問宣揚和問卷調查，接着幫農夫幹農活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特殊是摘茶葉的時候，要彎着腰，一棵一棵仔細細緻地摘，不能摘得不乾淨，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗啊！讓我真正感受到了幹農活的辛苦，深深體會到農們的艱辛，在烈日炎炎下幹農活，弄得汗流浹背，幹了一天就已感到身心乏累，沒有做過農活真的是體會不到農夫的辛苦啊！當地的自然災難也比較頻繁，去年經驗了洪澇，今年卻又經驗旱災，這對農夫們的損害是多麼的大呀。農夫的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個人學習。
這次“三下鄉”活動看似簡潔，但意義對我來說卻很重大，能把我們所學到的學問宣揚給農夫們，做一些我們力所能及的事，這對我來說感到特別的興奮，同時農夫的樸實、熱忱與大方讓我特別感動，沒有深化到農村去，是不會感到農夫的真實情懷的。
雖然這次“三下鄉”活動的時間不長，但讓我相識到許多東西，感受到了許多東西，真的受益匪淺！在我們這個“清風”服務隊的集體生活中，大家相互幫助，關切彼此，團結一樣的精神，信任我們的每一個人都是不會遺忘的。
暑期三下鄉社會實踐心得 6
大學四年稍縱即逝，轉眼到了大二結束的八月。和往年一樣，火辣的陽光，城市裏壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關懷指導下，8月17日，社會實踐隊的同學們順利抵達實踐地——寶雞千陽。
在這裏，有空曠的田野，任心飛翔;在這裏，有美麗的山川，任情傳達;在這裏，有淳樸的人情，任你品味。社會實踐隊來到了千陽縣崔家頭鎮趙家塬村互助幸福院，在這裏的`五天四晚，我收穫了很多。
剛到互助幸福院的時候，大家都還不習慣這裏一日兩餐的飲食習慣。晚上有的同學肚子餓了，只好吃點零食。農村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須乾的事情之一。雖然有諸多不適應，但是這些因素絲毫不影響我們社會實踐活動的開展。
第一天，我早早的起牀，感受朝陽的活力，體驗簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜，並且從中體會到做家務的樂趣。因爲經常住校，很少有機會幹家務。想想自己在家的時候，很少給媽媽幫忙做家務，而畢業以後也鮮有機會陪伴在父母身邊照顧他們，心中實感愧疚。吃飯過後，大家都自己洗碗。看着有些老人行走不便，我們都主動幫他們洗碗。能爲老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關心他們，是兒女們最大的幸福。
有一首歌叫《常回家看看》，看着互助院的老人，我才明白了父母在電話裏的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處於不需要被照顧的年紀而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂的銀絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在互助院，關係最好的就是趙爺爺。每天晚上聽着蛐蛐的叫聲，坐在院子裏和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉間的蟲鳴鳥叫聲中，內心的躁動轉爲平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
充實的五天社會實踐，大家一起聊天，一起做調研。團隊的力量是強大的，特別是最後的文藝演出，晚上快十點了，我們還在排練，笑着鬧着直到最後一個節目。
短暫的社會實踐結束了，留下太多太多的感情。關愛老人，我們將溫暖與歡樂留給趙家塬村的老人們，將成長與思考留給自己。
暑期三下鄉社會實踐心得 7
考試完的暑假，最先迎接我的不是回家和父母相聚的幸福，不是家中空調的涼爽，也不是和久未謀面的朋友們相見時的激動，而是參加了暑期三下鄉社會實踐活動。根據學校相關文件精神，藝術學院組織了“信仰、信心、信念”社會實踐文藝宣講團，到新鄉市軍休二所進行演出，我有幸能夠參與其中，成爲了一名驕傲的志願者。
爲了準備這次演出，我提前好多天就開始着手準備，我的特長是小提琴，特意選取了大家熟知的《梁祝》進行演出。同時，我還擔任了本場演出的主持人，提前寫好串詞給老師指導。一遍遍的彩排、調整順序、寫串詞，雖然辛苦，但很快樂。在臺上演出的時候，臺下的掌聲不斷，看着觀衆們沉醉其中的表情，我感覺到了滿滿的成就感和存在感。剛開始報名參加暑期社會實踐的時候心裏還有些怨言，覺得耽誤了自己回家，但當我站在臺上的那一刻，所有的抱怨都沒有了，有的只是作爲一名志願者的責任和義務，有的只是要好好演出，不能辜負了老師的期望和臺下觀衆們的厚愛。
在演出的間歇，我深刻的思考了社會實踐活動對於一個大學生的重要性，我覺得，社會實踐是我們理論與實踐的最佳結合點，尤其是學生時代的我們，只重視理論學習，忽視實踐環節，這樣往往在走上實際的`工作崗位後發揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業理論知識才能得到鞏固和提高。
大學是教育我們，培養我們的聖地，社會是一個鍛鍊我們，磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過，但是它讓我領悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下更爲堅實的基礎。
暑期三下鄉社會實踐心得 8
距離三下鄉結束已經好幾天了，現在來寫總結，撿起的記憶可能零零碎碎的，可是那種體會卻是很深刻的。
7月13號，天氣很好，也很熱，每個人都帶着大大小小的行李等待着出發，只不過是20多分鐘的車程，我們便到達了三下鄉地點--仙河華僑學校。這裏給我的第一印象就是地方挺小，但環境很好，條件也很好，可以用麻雀雖小，五臟俱全來形容。來之前，便做好了來吃苦的準備，來之後，發現有牀有風扇有熱水有wifi，會議室有空調有電視，三餐有魚有肉，就覺得幸福來得好突然。休息過後，下午兩點在禮堂舉行開幕式，並進行了宣誓，三下鄉開始了，我們準備好了，準備好面臨接下來的一切挑戰。
義教義娛的第一天，大家都很早地起牀，沒想到學生來得更早，小孩子總是這麼積極，這麼有激情，他們有用不完的精力，而你就要跟他們鬥智鬥勇了。由於我是調研組的，我主要負責的工作都是在校外進行，與孩子們的互動與交流會很少很少，也曾因爲擔心孩子們的喜歡不屬於我而覺得難過，不過你在這裏，每天身邊都充滿了很真實的笑聲，都圍繞着一張張可愛的笑臉，你便會不知不覺被他們所感染，他們就是有這麼大的魅力。下午與口述歷史組的一起外出調研，太陽很大，我們做好了重重防暑準備。大家對這裏都是陌生的，只能一邊走一邊認路，然而還是繞着繞着就回到了學校，調研就是要走很多的路，然而你不是爲了到達某個地方，而是要在路上去發現去感受，然後獲取我們想要的資訊。出於安全考慮，我們的出行是受限的，所以沒法外出的.人總是很羨慕我們，其實每天在外面走在外面曬，也不是件容易的事，你還要學着去跟別人溝通，注意自己說話的方式，才能讓調研更好的進行，但是我們這一路又是很好玩的，大家說說笑笑，結伴同行在這個陌生的地方，走沒走過的路，看沒看過的風景！
外出調研是調研組每天必需的活動，我們需要走進當地居民，才能更好地展開調查，經過這麼多天，慢慢我也克服需要語言障礙，開始嘗試去交流溝通，這也是我所獲得的進步之一。總結會議也是我們每天必要的一個活動，每個人總結下自己一天的工作，談發現談感受，通過總結會議，我們會發現很多問題，發現孩子們之間存在很多的矛盾，他們好動，調皮，不聽話，打鬧…給你的第一感覺就是很不讓人省心，但走進他們，你纔會發現他們每一個都是那麼可愛，他們的舉動可能只是爲了引起我們的關注，只是用了他們認爲正確的方式，我們能做的就是儘量地瞭解他們，幫助他們，希望我們的到來能帶給他們一點點不一樣的色彩。每天的工作會讓你感覺很累，但孩子們的一些言語一些舉動卻會讓你很暖心，並心甘情願地去付出。然而經歷過這九天，無論是老師還是學生，每個人都是有進步的，老師更懂得以什麼方式去帶領學生們，而學生們也學着配合，這就是我們最大的收穫。
隨着三下鄉的日子一點一滴的流逝，文藝匯演如期而至，我參與了環保服裝t臺秀的製作，這是個重大的工程，每天都是熬夜趕工，爲了讓那些孩子能穿着美美的服裝在舞臺上展示，中途想放棄卻還是咬咬牙堅持，因爲不只我們，其實大家都很辛苦，爲了穿上美美的服裝，孩子們需要忍受長時間不能坐，而且會很熱，舞臺上的精彩表現，其實是經過了臺下無數次的努力，所以要相信，努力還是會有收穫的。我還很榮幸地擔任匯演的主持人，這是對我的信任，也是對我的肯定，經過幾天的排練，我們四個主持人慢慢培養了默契，互相學習，相互進步，面對節目一再變動，我的內心是崩潰的，是師兄一直努力做好整改的工作，也帶動了我，計劃趕不上變化，當變化來臨，你只能去解決。隨着大合唱《奔跑》的音樂的結束，文藝匯演正式結束，三下鄉也正式落下了帷幕，離別的鐘聲已經敲響。
來時不想留，回時不想走。九天，我們收穫了學校領導對我們的支持與幫助；九天，我們收穫了門衛啊叔和食堂阿姨對我們的照顧；九天，我們收穫了孩子們的喜歡；九天，我們收穫了彼此的友誼；九天，於我們每個人而言，都是精彩的，都是收穫的，都是最珍貴的…離別縱然不捨，但我們始終相信，離別是爲了更好地相遇，希望再次見面，我們每個人都成長爲一個更好的自己！
暑期三下鄉社會實踐心得 9
作爲一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子裏面，我的收穫不僅僅是作爲一名老師而得到的教育成果，更多的是心靈上的感悟。
隨着隊員們歡聲笑語，我們從xx出發，直往xx國小方向行駛。沿途風光與我平時所見大爲不同。但是從看到黃牛和水牛在沙洲上悠閒地吃草的那一刻起，我就喜歡上了這裏。坐在車裏，心裏難免有些忐忑不安。雖然我學習的是國小教育專業，可是真正的專業課程還沒有開始上。想着第一次站在講臺上作爲一名真正的老師，作爲他們的班主任，以老師的身份接觸學生，我難免會感到有些不知所措。可是轉念想想看，事前我已經備好了要講的課程，充分地準備了各種教案以及教學內容，有充分的準備了，就更應該有自信心，相信自己能做好他們的班主任。真心希望能在這爲期十一天的教學實踐中讓學生們享受學習，讓他們真正學到一些東西，在學習中能感受快樂，在快樂中學習，同時也期望自己能有所長進，在鍛鍊中得到提升，在教室這條路上邁出穩健的一步。
到了目的地，接待我們的是學校校長。親切熱情的校長親力親爲的安頓了我們的住宿，詳細地介紹了學校的工作情況，對於我們開展的`工作也給予了最大的幫助，沒有他的幫助，我們的活動也難以順利開展。安頓好之後，在校長的帶領下，我們一行人來到村中的黃氏祠堂參觀，同時與村中的一些學生進行了簡單的交流。
學生宿舍是用教室來佈置的，環境條件自然不如在學校，生活居住難免有些麻煩。晚飯是用燒柴的方式進行烹飪的，這對於我這個從來沒見過燒柴的人來說，肯定是感到新鮮的。可是從廚房冒出的滾滾濃煙就把我嗆住了，起火原來不是想象中那麼簡單，
反而還很麻煩，順序稍微弄錯了，好不容易生起的小火苗就滅了。後來在師兄的幫助下，火終於生好了。大家團結一心，各施所長，終於把熱騰騰的飯菜端上了桌。吃着大家共同努力做出的飯菜，格外美味。
第二天，是舉行開班儀式的日子。我主動擔當了開班儀式的主持人。從備稿到主持，都是我沒嘗試過的。第一次的緊張是避免不了的，但是在隊長的指點之下，整個過程順利進行。事後我在五年級班裏以班主任的身份跟他們上了班會課，介紹了本次下鄉的活動安排以及支教工作。同時，在歡樂的氣氛下介紹了各個小老師。我和幾個科任老師與班上的同學進行了愉快的溝通交流。從中得知了他們的學習情況、學校情況以及家庭生活狀況。
接連幾天的安排是早上上三節文化課，下午是第二課堂的學習。我的課程並不多，對學生來說，語文也許是枯燥煩悶的一門學科，不少學生都表示出對語文學習的厭惡。就算這樣，我也沒有絲毫動搖。我認爲，作爲一名老師，最重要的是讓他們喜歡上這門學科。有了興趣，學習就不是難事了，有了興趣，才能在學習中得到樂趣，享受學習的樂趣。所以根據他們的自身能力以及五年級的教育程度，我精心準備了豐富多彩的課程，用幻燈片、圖片、視頻、語音等多種方式進行多媒體教學，努力營造出一種輕鬆的課堂環境。我發現自己知識十分有限，表達能力仍需提高，加強知識儲備量刻不容緩。接下來的三年裏，我要抓緊時間多看一些與專業及班主任工作的相關書籍，提高自己的知識涵養；另外，我要學會分析解讀中國小語文課本上的文章，提高自己分析作文、分析文章的能力。努力鍛鍊自己的口才，加強自己的表達能力。下午，豐富多彩的第二課堂令隊員及學生都眼前一亮。課程的種類很多：籃球、散打、武術、健美操、舞蹈、手語、合唱、簡筆畫、T臺走秀等等……根據學生們的喜好，他們積極地參加了第二課堂。據說他們平時是沒有這些課程的學習，也從來沒接觸過這些課程。我聽到後有些心酸，農村的教育比不上城市，同時也沒有城市的小孩那樣享有優質的教師資源，不僅師資力量比不上城市，而且單調的課程扼殺了他們不少靈性，這些都令我感到心酸。
文藝匯演作爲本次三下鄉的重頭戲，真可謂是萬衆期盼。看着學生們都勤奮努力地進行一次又一次的排練，看着老師們不辭辛苦地一次次指導，看着他們汗流浹背，看着他們的付出，我十分感動。短短十日，他們已經表演得可圈可點了，不禁感嘆他們的天資其實聰慧，可是就是沒有優越的師資。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少羣衆的歡迎，炎炎的夏日，學生及老師都盡力的演出，儘可能的把最好的表演帶給他們。我作爲表演的主持人，在文藝匯演開始之前，我與其他兩位主持一起對稿，一起排演；文藝匯演開始後，我認真地說好每一個字、每一句話，盡力地把主持工作做好。
文藝匯演結束後，學生都給我送來了他們的小禮物，有些學生寫了紙條塞給我，訴說的都是他們對我們的不捨之情。有幾個學生說這幾天我教會了他們知識，也教會了他們很多道理，讓他們成爲有理想的人了，我的心頓時就被這幾句話溫暖，幸福感溢滿胸懷……
三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度迴歸到大城市，看着大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受。看着大城市裏聳立的高樓、無星的夜空，我閉上眼睛，眼前浮現出星星璀璨的那個夜晚，與學生們學習、嬉戲的片段不斷浮現在我的腦海……我相信，這終將成爲我生命裏的一段獨特而美麗的珍貴記憶。
暑期三下鄉社會實踐心得 10
三下鄉結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了xx國小，這個我們都曾經嚮往的地方。出發前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎麼個樣子，xx村風土人情會是怎麼樣的，小朋友們會是怎麼樣的。在來到這裏之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對於照片裏的小朋友沒有什麼概念，可是，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶着笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對於漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙國小的每一天，都是那麼地有規律，但又是那麼地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶遊戲。每天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起牀，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那麼近十天的時間不至於讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那麼快來而不是等待着離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。xx，xx，xx他們都是已經從xx國小畢業的，但還是回來聽我們講課，由於年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成爲好朋友，無論是去做“食品安全與衛生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當嚮導。如果沒有他們的`幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這麼些事。認識他們是我這次活動最大的收穫，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是隻是維持那麼的幾天，願我們的友誼長存。
來到xx國小，是多麼的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在xx村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。xx村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村裏就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽纔剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光着腳，不管雨怎麼下，地怎麼溼，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由於地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什麼大問題，這爲我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最後由於體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，班上的同學xx打電話來說問我們什麼時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，並叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎麼理他，因爲他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經被隊長趕出課堂的傢伙，竟然真的那麼早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這裏認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不捨又急劇增加了……
走了，離開了白沙國小，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙國小的每一個精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦，看着在那裏照的照片，想念着那裏的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上。
暑期三下鄉社會實踐心得 11
7月6日這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的旅途，親身體驗了一名幼師這一光榮而神聖的職業。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是大型遊樂場地、室內有孩子們的小作品、吸引人眼球的牆面環保塗鴉，以及幼兒一天的食譜，還有小摯友們正在一片歡聲笑語中玩耍，看到眼前的一切我感覺忽然回到了童年時間，進入了童話的王國孩子們的世界。心情也一下子從驚慌轉換爲安逸。 幼兒園把我支配在了大二班進行爲期十天的假期鍛鍊，剛起先到幼兒園，由於對幼兒園的日常生活學習方面不熟識，我只是幫助兩位老師進行一些較常規的工作，比如在去食堂取餐、分發餐點、衛生清潔； 定時給帶藥小摯友吃藥。另一方面通過聽課初步瞭解陳老師的教學方式，大致駕馭該年齡階段學生的受課特點。接下來的幾天，我在空餘時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學習和小摯友們相處以及管理幼兒園的方法。
不知不覺，我成了孩子們眼中的小夏老師，也成了他們的大姐姐，每天早上見到他們的第一眼，能從他們的臉上看到喜悅，能從他們的問候中感受到暖和與關懷，有時候他們會跑過來告知我許多他們心中的小隱私；有時候他們會拉着我讓我陪他們做嬉戲；又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是歡樂，這種歡樂中夾雜這淡淡的華蜜，讓人回味無窮。 這次的暑假實踐我感受到了爲人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 初等教化學院：這是一次值得牢記的告辭 7月19日上午，初教學院的志願者們如平常一般早早的來到了自己的工作崗位，志願服務在於專心，儘管睡眠不那麼好，大家也都毫無怨言。
志願者每天的工作都很微乎其微但卻也都是特別重要的，志願者們在自己的工作崗位上發揮着自己小小的力氣，大家都在爲本次大賽而努力。一個上午很快就結束了，大家都累得吃完飯就跑到酒店的沙發上去休息，但也仍有志願者餓着肚子堅守在自己的崗位上，志願者們都是棒棒的！ 晚上纔是真正的重頭戲，本次的“童學秀”活動也已經接近尾聲了，晚上志願者們所要做的就是引導觀衆入場和維持頒獎晚會現場的秩序。雖然是短短几天的志願服務，大家卻已經對那些來自五湖四海的可愛的孩子們有了深厚的感情。有一首歌是這樣唱的：“離別沒說再見，你是否心酸”。我們初教人都對教育事業、對孩子們有一種發自內心的喜愛。這些天來，孩子們可愛的笑臉和家長們滿足的笑容是對我們最大的.激勵。頒獎晚會的現場，志願者們紛紛與孩子們合影留戀，也都迫切的想要用照片記錄這些美妙的瞬間。晚會結束，大家都走上舞臺與童學館的李經理合影。這一張張的照片，全都儲存在冰冷的內存卡里，可是相互碰撞的一顆顆火熱的心，絢麗燈光下的一張張笑臉卻是恆久留在了回憶裏。 競賽其實早已不再那麼重要，我們的友情早已超越一切。本次童學秀的主要目的是宣揚國學，同時也讓家長們明確家庭教育重要性。而我們學院的師範精神也正是“學高爲師，身正爲範”。祖國的明天靠的正是眼前這些可愛的孩子們，而他們身邊每個人都是他們的老師，一言一行之中教給他們做人的道理。孔子的哲學不僅是一段段的長篇大論，它其實更應當是我們生活中的點點滴滴。
離別雖是傷感，但離別也是爲了我們下次更好的遇見，志願者們都深深明白這一點，所以他們也會更加努力。
暑期三下鄉社會實踐心得 12
經過幾天的努力，三下鄉活動終於圓滿結束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收穫了很多，收穫了知識，收穫了更多的友誼，收穫了沿途的歡聲笑語。我終於明白，三下鄉活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統文化，更重要的是我們究竟從中學到了什麼。
在整個三下鄉活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網蒐集資料，瞭解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠後，畫好了地圖，以備給遊客講解遊覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，並給遊客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠裏鍛鍊的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利於我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天裏，我們繼續給遊客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統文化，並讓遊客把他們所瞭解的關於望叢祠的'歷史寫在卡片上。我們與遊客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位於望叢祠內的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了遊客的諮詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉眼就到了活動結束的時候了。大家依依不捨的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉活動讓我學會了許多從學校裏學不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內涵，更讓我們部門變得更加團結，更加凝聚。
暑期三下鄉社會實踐心得 13
在這個暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學生暑期三下鄉社會實踐活動，活動期間，我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網站上投稿，其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發揮到實踐中，聽從指揮，認真負責，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務。在這次實踐中，我更加了解社會現實，從實踐中拉近了與社會的距離，鍛鍊自身的社會活動能力，爲日後真正走進社會奠定基石。
這次“三下鄉”活動的最大感受是：痛並快樂着。下鄉期間的艱苦自然是有的，但是我也收穫了一份珍貴的友誼。支教、調研、娛樂、嬉笑的7天，儘管各項活動的開展比較辛苦，但是我覺得很充實，很有意義，汗流浹背是收穫的象徵。從周圍人們那信任的眼神和讚許的微笑，我感受到了作爲一名大學生爲社會、爲人民服務的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時，也暴露出了一些不足的地方，導致工作時出現了一些問題。下鄉前期，我沒有及時適應環境，以至於分配下來的工作沒有按時按量完成，給隊友們造成了一些麻煩。最後在隊友的幫助下，我漸漸調整過來，開展正常的工作。
這7天的時光，在我前進的.道路中留下一個深深的腳印，讓我快速的成長起來，懂得了許多在校園裏無法學到的見識，對我以後的人生有很重要的影響和作用。
暑期三下鄉社會實踐心得 14
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短短的社會實踐過程中，我採用看，問等方式對在工作中人與人的關係做了進一步的了接，分析了人與人之間交往的特點、方式以及每個人的處世之道，待事的心態。我深深地感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到社會才發現自己知道的是多麼的少，這時才領悟到“學無止境”的含義。這次社會實踐我們去的是定安市嶺口鎮，活動期間我們去了嶺口國小和羣山國小支教。在那裏我學會了如何去做好一個合格的老師；在這裏我學會了如何去帶着團隊、分配任務；在這裏我學會了互幫互助以及合作雙贏。作爲一個團隊的小組長，我必須每天要想他人之未想，做他人之未及。每天我必須考慮好每個組員的任務；每天我必須思索需要帶上哪些工具、設備、課本等；每天我還需完成老師交待的任務、事項，做到讓組員安心，老師放心。
在這次支教中，我負責給孩子們講解物理小實驗和小創造這些有趣又吸引人的東西。對孩子們來說，這也是一件新鮮的玩藝兒。我不是那種很嚴苛的老師，頑皮的學生們總是很活潑，班裏的氣氛總是熱熱鬧鬧的。有的學生思維很敏捷，動手能力也很強，看一遍便會了，有的學生資質比較差點，我也會挨個的給他們示範，給他們以鼓勵。看着自己的學生手上做好的成果，我很欣慰。這既是他們自己的成果，也是我爲之付出努力的結果。我深切領會到在學校時老師對我們的孜孜不倦，以及苦口婆心的教誨我們的'不易和辛苦，心裏滿懷敬仰與感謝之情。
在支教的這段日子裏，我大多的任務還是給隊友和學生們拍照，說句心裏話，其實我也喜歡站在同學們中間，留下自己和他們的紀念，可是作爲隊長，我需要做的不是一味的獲取，而是儘自己所能的爲他人效勞，犧牲小我，成就打我。並且在相機裏，我能看到夥伴和學生們的歡樂，也能在他們最美，最可愛的瞬間按下快門記錄下着美好的時光，便也足矣！
另外，我也想說說和我們一起下鄉的老師們，他們和我們一起吃，一起住國小宿舍，帶我們如自己的弟弟妹妹，吃飯時其樂融融，有說有笑，大家都毫無約束，每天都是光盤行動，我認爲生活居住，飲食條件都不算差，雖然有時也吃不飽，但是老師們又會給我們買一些水果之類的。待到晚上，我們也會和老師玩撲克，三國殺，鬥地主。時間一晃而過，不知不覺，我們支教的日子一閃而逝，離別時，學生們兩眼淚汪汪的，他們要我們給他們留言，在我們坐上車的時候依舊戀戀不捨的歡送者我們，此時，我心中不禁懷有萬種思緒，感慨學生們對老師的親愛之情如此深厚，也明白了只要你能對他們付以真心，他們便也會還你真情。我覺得參加此次社會實踐活動，培養與增強了我與人相處交際的能力。雖然在大學裏擁有很多的同學和朋友，但是作爲一個人，我們必須密切與社會相聯繫，在學校接觸同學、老師是比較狹隘的範圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好地發揮出自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，瞭解的事情也多了，這樣才利於看待各方面的事物。敢於與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠佈公，才能贏得對方的認同和信任。
只有自己親身去體會了才知道事情的前因後果。
暑期三下鄉社會實踐心得 15
歲月悄悄翻過昨日的書頁，日子仍舊深深淺淺地晃着。不經意間，爲期一週的暑期“三下鄉”社會實踐活動已經圓滿結束。這是我大學裏的第一個暑假，離家已久，我以爲自己會迫不及待地回家，然而我卻選擇了加入這個由下鄉普法志願者組成的十三人大家庭，進行了人生第一次暑期社會實踐活動。
踩着六月的尾巴離開，踏上去欒川開展暑期社會實踐的征程，我們滿懷的是欣喜、新奇和緊張。頂着七月的流火歸來，除了滿身的疲憊，懷揣更多的是心安。火車急速向前行駛，窗外的風景飛速從眼前掠過，我們離美麗的欒川也越來越遠，除去高溫與勞累，我相信我的“家人”們和我一樣感觸頗多。
國情社情我知道，知法普法我先行。瞭解國情社情，進行普法宣傳是此次活動的主要任務。爲推動實踐順利完成、我們策劃了多項活動內容，主要有以下幾方面：向當地民衆、遊客發放關於當地水質、空氣狀況等環境問題和相關法律知識的調查問卷，並就景區環保問題進行街頭採訪，通過面對面交流深入瞭解羣衆想法；沿街向村民及遊客發放有關環境保護的傳單和宣傳手冊，併爲他們講解《環境保護法》的相關知識；開展以《婚姻家庭法》、《勞動法與社會保障法》等多部法律中與居民生活密切相關的知識爲內容的有獎競答活動；結合調研成果舉辦以“將法律融入生活”爲主題的法制講座，通過生活中的問題告訴人們如何用法律武器來維護自己的合法權益；利用閒暇時間準備的小型文藝匯演，展示的是法學院學生朝氣蓬勃的精神風貌。此外，還有街頭採訪、單位走訪、法律服務、模擬法庭等，不同的活動形式中我學習到了不一樣的道理和技巧性知識。
問卷調查在很多社會實踐調查活動中是最常見的一種活動開展形式。以前我一直以爲調查問卷的製作是一件很容易的事情，網上搜個模板，隨後提幾個問題，輕輕鬆鬆就能搞定。至於發放問卷，更是簡單，就像發傳單一樣，看到人給就行了。然而親身經歷過的我才認識到，一般的調查問卷製作或許很簡單，但是不同的活動有不同的要求。在具體的問卷設計中我們需要考慮到很多方面，對的內容、主體、問題的難易程度、主體的理解能力等。而在發放問卷時禮貌介紹、耐心解答是必不可少的，如果做出來的問卷別人不理解，看不懂，參與意願不高，問卷調查便失去了原有的意義，會影響到對實際情況的掌握程度。因此在問卷調查中，需要的不僅僅是製作人的細心、用心，還需要髮捲人的耐心講解，從中我也學到的更多與人溝通交流的技巧。
模擬法庭是法學院的一項特色活動，旨在通過以案普法，使羣衆瞭解庭審過程，感受庭審氛圍。此次庭審爲一場遺產糾紛案，案件中原告鄒素琴的丈夫張明去世前將其所有財產通過遺囑公證的方式贈給與其交往的被告王雪，鄒素琴多次請求返還遺產未果，遂將王雪起訴至法院。庭審嚴格按照法律程序進行，原被告雙方圍繞“遺囑是否有效、被告是否需要承擔精神損失費”等爭議焦點，分別舉證、質證，並展開了激烈的辯論。經合議庭評議，審判長宣佈原告勝訴，被告應當返還財產。雖然只是一場模擬法庭表演，但卻凝聚着整個團隊的心血，下鄉前成員們認真排練、反覆磨合，直至上場前大家都還在熟悉自己的臺詞，力求還原庭審現場。逼真的表演受到了在場觀衆的.一致好評，這是我們大家共同努力的結果，我也真切感受到了堅持不懈、團結一致的團隊力量。
法律送下鄉，普法潤民心。站在法律服務諮詢臺前，認真聽取羣衆訴求，並依據所學知識進行詳細解答，建議羣衆通過法律途徑解決矛盾糾紛。這是我第一次參加這種活動，心裏難免緊張。好在有學長學姐的示範和鼓勵，適應之後緊張的情緒漸漸消散，接下來的工作做起來也變得得心應手。每當接觸新事物，或許每個人心裏都會有一絲絲的忐忑存在，你不去擡頭面對，它便擡手將你的頭越壓越低，以後便很難再擡起頭來。與其內心苦苦掙扎，不如昂首走出去面對，無論何時都保持冷靜的心態、清醒的頭腦，才能做好事情。 這次暑期實踐活動內容很豐富，進展很順利，收穫當然也很多。作爲一名大學生，我很榮幸能夠參加此次活動，使我有機會與人民羣衆廣泛接觸，深入瞭解基層羣衆的日常生活。在實踐中瞭解到現階段我國基層法制建設的情況，將所學法律知識應用於實踐的同時，幫助基層羣衆學法、懂法、用法，增強基層羣衆的法律意識，使人民羣衆能夠用法律的武器維護自身的合法權益，內心有着前所未有的充實感。雖然活動中很多事情都身體力行地去做了，但是我知道自己仍然有很多不足之處需要我去學習、彌補。在此基礎上我也會更加堅定法律人的信念，明晰自身責任擔當，切實貫徹法學院“法天立極，會通中西”的院訓，以更加積極的姿態投入到服務社會、推進基層法制建設的實踐中去。
暑期三下鄉社會實踐心得 16
隨着連綿的山峯漸漸隱去，久違的星光越來越亮，第三天的見習宣告落下帷幕。早上，創新們荷着清洗池塘的工具，頂着灼人烈日，不去管腳上的塘泥和魚糞，也不去管腥臭難聞的味道，一遍遍地刷洗池塘。雖然汗水滴在眼鏡片上模糊了視線，卻使未來更加清晰，我大創新既能吃苦耐勞，又能團結合作，所謂魚糞與塘泥齊濺，吃苦共團結一心。
短暫的午休過後，我們開始了調研工作的討論，最終決定了調研的方向，此刻，藝蕾跟智達等人還在討論調研工作的細節，以便明天的工作順利進行……仙女湖之濱，乳峯山之浦。靜謐的村落，乾淨的魚塘，都有我們忙碌而充實的身影。
從第一天手忙腳亂到最後一天的從容自然，這短短的七天的三下鄉或多或少也影響了成員，相信成員們也有一定的收穫。這一次的三下鄉並沒有我們想象中的'那麼容易，臨出發前忽然收到下鄉地的改變讓我們措手不及，找租車信息聯繫包車待我們出發時已經是下午五點了，地點的改變也爲我們的出行造成一定的困難，提心吊膽地走在那條坑坑窪窪而且四周黑漆漆沒有路燈的單向小路。當到達目的地的那一刻，心裏的大石才穩穩地放下。第一天，我們在擠滿三四個人的牀上進入夢鄉。
第二天起牀後才真真正正地領略到下鄉地的美貌。青山環繞，藍天碧雲，看到的是大山纔有的那種純粹的美，呼吸到的是乾乾淨淨的空氣，感受到的是一份與世隔絕的寧靜。
地點的改變也意味着我們原本的調研、宣傳無法再進行，但成員們依舊堅持要開展調研活動，讓三下鄉過得更加有意義，實地考察採訪村民後，成員們根據當地的實際情況確定調研方向，一家一戶地採訪調查，是大家的堅持使得調研這一部分得以進行下去。
而在這裏，對於在城市裏生活的成員來說，所經歷的所創造的都是許許多多的第一次，第一次刷魚塘，第一次抓鵝，第一次餵魚苗，第一次鋪路，第一次捕魚網。這些第一次所留下的都是獨特的回憶。
刷魚塘，就是意味着要與魚塘裏的魚糞青苔蟲子打交道，這是成員們每天都要完成的任務。從最開始的“嫌棄”到最後的嫺熟，成員們在每次的刷魚塘裏都在一點一滴地積累着經驗，逐漸掌握刷魚塘的技術要領，從開始的一個下午刷一口大塘到後來的一個上午刷五口魚塘，無疑是在見證着成員們的進步。
相信鋪路是每一位成員人生中第一次做的事吧，鏟石子到斗車，運斗車到路上鋪，看上去挺容易的但其實很需要力氣和默契，男生們都很自覺地負責鏟石子的重擔而女生們則兩兩搭配運斗車。後幾天走過那段我們鋪過的路，成員們滿是自豪感。
捕魚網讓原本連衣服都沒補過的xx與xx學會了如何縫補，餵魚苗讓原本什麼都不懂的岑瑤嘉萍鈺婷學會了如何培養魚苗，摘菜讓原本沒怎麼在家摘菜的倩瑜學會了如何削絲瓜，抓鵝讓原本沒試過趕鵝的智達和智仁學會了如何趕鵝抓鵝，下塘抓魚讓原本沒試過抓魚的楊熙和金輝學會了如何撒網捕魚。
其實這一次三下鄉里大家開心的不是每天工作的豐富內容，也不是這裏環境的優美，而是我們在一起，在一起吃飯，在一起洗衣服，在一起刷魚塘，在一起度過這個夏天裏最美好的時光。
暑期三下鄉社會實踐心得 17
短暫的七天悄然流逝，如今只剩回憶。手指在鍵盤上敲打，記錄着“地平線”實踐隊的點點滴滴。回想起那七天，我們一起支教，走訪，務農，調研，拍紅色微電影，每天都過得充實，每天收穫着感動，累並快樂着。
儘管過程中我們遇到很多困難與阻力，但我們依舊堅持着最初的夢想，將“三下鄉”進行到底，將知識與愛心傳遞。儘管下鄉路途艱辛，隊友們依舊保持最初的熱情。儘管烈日當空，驕陽似火，我們依然頂着烈日，在田間邁着大步，趕往學校，因爲我們知道，有一羣可愛的孩子早早地在那裏等着······
短暫的七天，我收穫的實在是太多太多，似乎這簡單的幾句並不能表明，有友情，有經驗，還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。
生活方面，大家像兄弟姐妹一樣，互幫互助，互相照應，一起玩遊戲，一起洗衣服，一起調侃。有說有笑。
工作方面，我們合理分配，我作爲教學組的一員，自然以科學嚴謹的態度去對待每一節語文課。通過這次實踐活動，還讓我知道合作與周詳的計劃的.重要性，在我們出發前，必要的準備工作必不可少，而前提是要有個周詳的計劃，雖然有些時候，計劃剛不上變化，但一份計劃對工作的開展是必不可少。
再者就是團隊精神，團隊精神在這次調研中體現得尤爲重要。無論是作爲隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。這次下鄉活動我們隊分成教學組，財務組，後勤組，調研組，宣傳組等，但小組之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。
接下來，說說我的工作不足，可能之前對於學生的課程難度沒有做好詳細的計劃，導致後面的教學工作出現不足。雖然做了調整，但還是不夠詳細。所以吸取經驗，以後在做事情之前務必考慮周詳，嚴謹對待。
這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓纔是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動。我愛“地平線”實踐隊，我愛湖南郴州，我愛小夥伴和孩子們。
暑期三下鄉社會實踐心得 18
時光荏苒，歲月如梭。經歷了爲期五天的暑期三下鄉社會實踐活動，我感受頗多。我們都是從大學即將走向社會的大學生，每個人都像是溫室裏的花朵，都是第一次接觸到真正的社會，也是第一次接觸到實際生活中。此次暑期三下鄉社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
想起了第一天剛到達河北省井陘縣測魚的時候，大家都是從早晨五點就起牀坐了七個多小時的火車，又坐了兩個多小時的大巴纔到達了目的地。同學們都是滿身的疲憊，但大家都一直堅持在自己的崗位上，老師也是一如既往地給我們進行了此次社會實踐的總指導方針。夾雜着疲憊的身心，大家都是一如既往地努力聆聽着老師講到的每一個活動細節，將老師說到重點的地方都銘記於心。緊接着，我們就爲我們的社會實踐第一項內容—鄉村支教做前期的準備工作。我們充分運用村裏的廣播站，爲家家戶戶都送去了我們帶着誠摯之心，結果是令我們喜出望外的，經過了兩個多小時的報名，最後初計劃有30多名學生來參加我們此次的鄉村支教活動。大家的辛苦終究是沒有白費，“有志者事竟成”的箴言在我們的活動中體現的淋漓盡致。緊接着我們是爲期兩天是社會的社會實踐問卷調查讓大家都走了很長很長的路，大概一天走了40里路。爲了將我們社會實踐問卷調查的內容落實到是一份代表一家人的概況，我們的小分隊不辭辛苦去到了離我們住的地方相差八公里的村莊，將村莊裏的部分人進行了實際考察。後來，我們到了另一個村子進行了文化牆的繪畫，一天的我們經歷了酷熱、風雨、灰塵，即使大家面對了這麼多困難也敵不過看見大家看到了文化牆被暴雨淋壞的瞬間，大家都變得沉默，幸虧當時領導們進行了及時的調整，讓大家又看到了新的曙光，大家才又繼續向前，才能在太陽下山的時候將所有的工作都圓滿完成。最後一天的活動是進行農村面貌改造，針對當地的情況對當地進行了廁所修建。
此次社會實踐給我的體會頗多。首先是一個好的領導，領導們給我們的不僅僅是好的領導方針，更重要的是能夠在最關鍵的時候能夠給我們及時的意見和方向，能讓我們有明確的目標進行以後的工作。其次是要與他人進行良好的溝通。溝通不僅可以聯繫兩個人的感情，更能將大家的心都聚集在一起，一起去面對困難，一起去攻破難題，相信大家只要一條心，什麼困難都能迎刃而解。最後，也是最重要的一點，我們一定要與當地的實際情況相結合，不要盲目地運用自己所學的'知識。我們要像共青團河北省委學校部劉麗部長對我們河北工業大學能源與環境工程學院祝福的視頻那樣，將我們所學的知識運用到基層生活中，不辜負老師對我們的栽培，更不能夠辜負劉部長對我們河北工業大學能環學院的學子的期望。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量！
暑期三下鄉社會實踐心得 19
爲了進一步貫徹和落實中共中央、國務院以及團中央、教育部的有關文件精神，進一步激發大學生愛國愛黨、奉獻社會的情感，引導大學生在社會的熔爐中自我鍛鍊、自我教育，培養善於學習、勇於創新、甘於奉獻的良好品質。根據團中央和團省委的統一部署，學院領導經過前期大量的準備工作及申請，最終給隊員們創造了一個社會實踐活動的機會，本次活動於xx年7月11日起去衡陽縣集兵鎮開展大學生三下鄉社會實踐宣傳服務活動。
此次大學生三下鄉社會實踐宣傳服務團圍繞“勇擔使命，珍愛生命，防災減災，共建家園”的主題，結合專業特點，廣泛開展了問卷調查、政策宣傳、法律宣講、走訪實踐和參加多種形式的座談會爲主要內容的“三下鄉”社會實踐活動。
此次活動的意義是非常重大的，因爲今年我國冰災、地震、手足口病等自然災害和公共衛生事件頻頻發生，給人民的生命財產安全造成了巨大傷害，如何應對突發事件，防災減災成了當務之急，農村因位置偏僻、信息閉塞和農民文化程度不高等因素更是防災的薄弱環節。今年又是《中華人民共和國突發事件應對法》頒佈實施的第一年，因此開展農村突發事件情況調研及建立健全應急機制具有很強的現實意義和巨大的社會價值。要通過開展此次活動，使學生磨練意志，增長才幹，切實提高創造能力和創業能力，爲今後發展打好基礎。同時，要通過宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》，調研當地突發事件情況，講授並實地演練避災避險方法，發揮專業優勢健全當地監測網絡體系、預警體系以及信息發佈體系，研討農村突發事件應急機制的建立和實施途徑，引導廣大農民提高防災避災的能力，提高當地政府應對突發事件的能力，從而預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害，保護人民生命財產安全。
在集兵鎮的這一段日子，用一個熱字對天氣，用黑眼圈對睡眠，用痱子對身體健康，用快樂對心情，用收穫對不足都是再恰當不過的了。每天6：00隊員們就在帶隊老師賀老師急促的叫喚聲裏拖起疲憊的軀殼，然後吃一點粉和包子做爲早餐。在出門時，總能迎着6、7點嬌氣的陽光。此時，再多的疲憊也會隨風飄去。大家都是第一次進行這樣的宣傳與調查，每一天都充滿了“致命的誘惑”，但是隊員們知道來到這裏是來爲人們服務的，是來體驗農村生活的，同樣也是人生的一種磨練，所以，層層困難都在談笑間灰飛煙滅。
暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給隊員們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使隊員們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才幹，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。集兵給隊員們留下了美好的回憶，留下的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉親們，大家又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。
通過本次社會實踐活動，一方面，隊員們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，服務當地百姓，造福當地人民；更重要的是和當地確立了長期的聯繫，今後將長期到那開展活動。但在實踐過程中，大家也表現出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，感覺要更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的'能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。同時，隊員們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創新、不斷進取的風采。這一次社會實踐活動將牢記在腦海裏，它讓隊員們理解了很多有關人生的價值和意義。
隊員們相信，大學生學生三下鄉社會實踐宣傳服務團圓滿的完成工作給集兵的思想覺悟和自然災害的防範照亮了一盞明燈，從而會更有利於集兵的發展。但這次的暑期實踐意義並不止於此，更大的意義是對於小組成員而言的：第一次做問卷，第一次成爲一個野外實踐者，第一次明白了祖國建立的不容易，第一次嚐到了汗水的香甜，第一次明白了人生的責任，第一次……有太多的第一次，暑期實踐給了大家太多的快樂和意義。
暑期三下鄉社會實踐心得 20
在今年暑假我的心情無疑是激動和興奮的，我之前就聽師兄師姐談起過這個活動，一直記在心裏，非常希望能親自體驗一次，而剛剛好會長給了我這樣一個機會，我默默告訴自己要好好幹，讓這個暑假過得有意義。
今年的三下鄉活動，我是報名做舞蹈老師，當時我帶着三個問題去下鄉，分別是“我能爲當地羣衆留下什麼？”“我能爲這個團隊留下什麼？”以及“我能爲自己留下什麼？”。這三個問題深深烙印在我腦海裏，每一天的活動過後，我都要問一問自己這三個問題。那麼接下來，我就從內容、團隊、個人三個方面談談自己的心得。
首先是內容。我們今年實踐的地點白石鎮東圳國小以及富林寨塘國小，由於實踐的地點有兩個，所以隊伍被分成了兩部分，種種原因我參加了由林德成帶隊的小組來到白石國小裏開展活動。
從第一天的拘謹，不知所措，到慢慢融入學生當中，贏得他們的信任與喜愛，期間的過程艱辛曲折，也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活，我懂得了一些對小朋友健康有益的習慣，在老師的幫助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，對之後工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通，以及協助義教組成員師兄上課，也瞭解了上課形式，需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起遊戲，做早操，唱歌等，瞭解了小孩子的興趣愛好，以及一些簡單的兒童心理，對於我對本專業的學習有一定幫助。在最後一天我們要離開的時候，孩子們都拼命朝我們揮着手，依依不捨地問我們明天還來不來，感動之餘，是一種莫名的滿足感。這幾天下來，收穫最多的，其實是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉，他們永遠不會吝嗇他們的笑容，只要你給予他們足夠多的關注和愛心，他們也會用真心來回報你。
接着是團隊。這次三下鄉的隊伍總共有16人。其實一開始說了要分組，到真正開始工作的時候，組於組之間是沒有界限的，往往是大家圍在一起談論或動手，效率很高，而且充滿歡笑。遇到困難或者計劃變動，也是一起想辦法解決。在這樣的團隊裏，我感覺到一種家的溫暖。隊伍裏每個人都很優秀，都有自己的優點和長處。和這樣的一羣人一起工作，說實話，我感到很有壓力。我能做點什麼？我有沒有做錯什麼？我常常擔心這兩個問題。到後來乾脆不想了，就幹吧，那裏需要我就去哪裏，能幫得上忙絕不推脫，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。也許是這股幹勁讓我得到了隊員的認同，讓我工作起來更有熱情。
每天晚上，我們都會開一個交流會，大家總結這一天的工作，分享自己的感受和經驗。從每一個成員的'發言中，我總會得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說過，只有當你全情投入到一向工作中去的時候，你纔有可能做好它。一個好的團隊的組成，首先需要每一個成員的投入，我覺得我做到了，所以三下鄉的每一天，我都過得非常充實。
最後是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個死板又不苟言笑的人。但通過這次三下鄉活動，我發現自己還有這樣不同的一面，原來我可以很幽默，原來我的肢體語言可以這樣豐富，原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發現自己的改變，這種感覺是從未有過的。都說人的潛能是被激發出來的，我從未像現在這樣信過這句話。如果沒有這次“三下鄉”，也許我還是那個呆板的我。
另一方面，“三下鄉”也將我的缺點暴露出來，比如做事不夠細心，不夠穩重，說話不懂得拿捏分寸，口無遮攔等，在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下，有了較大的進步，但今後在這方面還要繼續加強。
想說的其實還有很多。老師的叮嚀，隊友的關懷，小朋友們的喜愛，這幾天的感受更多的是無法用言語表達的，但它們確實深深地印刻在我的腦海裏，難以磨滅。非常感謝組織爲我提供這樣的一個機會能夠參與到“三下鄉”社會實踐活動中，學習到這麼多在課堂上所無法學到的東西，讓我的暑假過得有意義。今後，我也會帶着飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，在我未來的道路上，邁步前進！
