家校配合：
英語教師一般佈置學生在家進行復習和預習工作，包括聽磁帶、朗讀、背誦、做預習筆記等工作。這時家長就是最好的監督員。從開學初，我就通知學生，讓他們每人準備一本英語家庭作業記載本，然後把具體要求傳達給家長，請他們每天爲孩子記載在家的聽讀、背誦情況，也可以寫上想與我交流的話，一週上繳一次。因爲我們一年級沒有英語書面作業，每天的家庭作業就是聽磁帶、讀書、背書，這個作業做了沒有，做得怎麼樣，我們也沒有辦法一個個去檢查。所以我們家長就是孩子英語作業的監督者，督促孩子多聽磁帶、多讀書，然後對孩子的情況做一個簡單的小結，簽上家長的姓名、寫上聽讀日期，到校我們會根據大家的簽字給予孩子評價和鼓勵。這樣孩子在校和在家都能對所學知識進行鞏固和複習，長此以往，他的英語興趣、口語、成績都能有所進步。
經過一段時間的`批閱檢查，我發現有的孩子真的很棒，基本上在家堅持每天聽讀英語15-20分鐘，我就覺得他們的父母也很偉大，我很感謝這樣的家長，我始終相信家長的重視會讓孩子增加信心，會成就一個孩子的夢。再此，我真心呼籲所有家長關心孩子、幫助督促孩子每天覆習15分鐘左右的英語。無論什麼事情都貴在堅持，要想學好英語，不是一朝一夕的事，要持之以恆。家校配合是孩子成長的關鍵，希望我們家長都能多投入一些，也相信在我們真誠的攜手努力下我們的孩子能健健康康、快快樂樂地學習和成長!
總結：一年級英語家庭作業的有效佈置與檢查到校我們會根據大家的簽字給予孩子評價和鼓勵。這樣孩子在校和在家都能對所學知識進行鞏固和複習，長此以往，他的英語興趣、口語、成績都能有所進步。
