八年級生物期末複習題目

【摘要】“八年級生物期末複習題”本文是編者爲大家整理的八年級生物期末試題,供大家參考學習,希望可以給大家帶來幫助:

八年級生物期末複習題目

1.我們食用的香菇、木耳屬於()

A.植物B.動物C.真菌D.細菌

2.水果變質長“毛毛”,這裏的“毛毛”是()

A.細菌B.病毒C.黴菌D.酵母菌

3.一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱爲()

A.細菌體B.子實體C.羣落D.菌落

4.請判斷下列關於菌落的敘述中,不正確的是( )

A.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖後形成的

C.只要有合適條件,無需人工培養在自然條件下也可以形成菌落D.細菌的菌落一般比真菌小

5.以下哪項是製作培養基的常用材料()

A.瓊脂B.大米C.麪粉D.土壤浸出液

6.將少量細菌或真菌放在培養基上的過程叫()

A.種植B.嫁接C.接種D.培養

7.通過探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”,你發現下列哪項不屬於一般細菌和真菌生活所必需的條件()A.水B.營養物質C.高溫D.適宜的溫度

8.泡菜壇一般要加蓋後用水封口,其目的是()

A.隔絕空氣B.保護壇內衛生C.保溫D.保溼

9.多數細菌的營養方式是()

A.含葉綠素,自己製造有機物B.不含葉綠素,自己製造有機物

C.含葉綠素,只能利用現成有機物D不含葉綠素,只能利用現成有機物

10.與動、植物細胞相比,細菌細胞中沒有()

A.成形的細胞核B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

11.食品存放在冰箱冷藏室裏與存放在冰箱外相比,不容易xx變質,根本原因是()

A、冰箱內細菌很少B、冰箱內細菌繁殖很慢

C、冰箱內沒有細菌D、冰箱內細菌被凍死了

12.夏天氣溫高,乾菜比新鮮蔬菜存放時間長的原因是乾菜()

A.所含的水分極少,不利於細菌生活和繁殖B.所含的有機物已分解,細菌無法利用

C.空氣乾燥,不適宜細菌生長D.天氣悶熱,細菌、芽孢數目極少

13.用鹽醃製的食品可以保存較長時間的原因是()

A.鹽可殺菌B.鹽殺死了肉細胞,細菌無法生長

C.肉內鹽多,不利於細菌的生長繁殖D.肉中水多,不利於細菌的生長繁殖

14.科學家們利用一些細菌來清除石油泄漏的洋麪和有汽油泄漏的土壤,以便於淨化環境。這些能淨化環境的細菌屬於( )A.生產者B.消費者C.分解者D.既是消費者,又是分解者

15.細菌主要是靠()進行生殖A.分裂B.斷裂C.種子D.芽孢

16.以下哪項不屬於細菌()

A.牛肝菌B.乳酸菌C.大腸桿菌D.痢疾桿菌

17.以下哪項不屬於真菌()

A.木耳B.香菇C.酵母菌D.乳酸菌

18.下列生物生殖方式屬於孢子生殖的是( )。

A.香菇B.銀杏C.大豆D.熊貓

19.下列哪種疾病是由細菌引起的()

A.壞血病B.夜盲症C.佝僂病D.扁桃體炎

20.麪包、饅頭鬆軟多孔的原因是()

A.麴黴分解葡萄糖產生了二氧化碳B.酵母菌將麪粉分解成了葡萄糖和二氧化碳

C.酵母菌大量繁殖,使麪包、饅頭體積增大

D.酵母菌分解麪粉裏的葡萄糖,產生的二氧化碳遇熱膨脹

21.細菌形成的芽孢是()

A.細菌的生殖細胞B.受精卵C.孢子D.細菌的休眠體

【摘要】“八年級生物期末模擬考試題”本文是編者爲大家整理的八年級生物期末試題,供大家參考學習,希望可以給大家帶來幫助:

選項

1.鯽魚不停地張口吞水,由鰓孔排出,其主要意義在於()

A.水裏的食物隨水流入口中,便於取食

B.使魚的體溫保持恆溫

C.水經過鰓時,水中的氧與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換

D.保持魚體內外水分的平衡

2.下列關於動物的“語言”的敘述,最準確的是()

A.動物所發出的各種聲音B.動物之間交流思想、感情的動作

C.動物間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號D.動物的動作、聲音

3.下列動物中,具有“有翼、有氣囊、卵生、恆溫”等特徵的動物是()

A.家鴿B.蝗蟲C.蜻蜓D.蜜蜂

4.恆溫動物比變溫動物更具有生存優勢的原因在於()

A.恆溫動物耗氧少B.恆溫動物需要的食物少

C.恆溫動物更適應環境變化D.恆溫動物需要的能量少

5.雨中或雨後有大量蚯蚓鑽出地面,其主要原因是蚯蚓()

A.尋找食物B.躲避地下的低溫C.爲了呼吸D.進行繁殖

6.下列敘述不正確的一項是()

A.昆蟲都有外骨骼

B.昆蟲的身體可分爲頭、頸、軀幹、尾四部分

C.昆蟲的運動器官:翅和足都生長在胸部

D.昆蟲屬於節肢動物

7.下列除哪項外都屬於動物的學習行爲()

A.大象搬運木頭B.孔雀開屏

C.猴子走鋼絲 D.獅子鑽火圈

8.菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,菜青蟲喜歡取食()

A.白菜葉B.芹菜葉C.苦瓜葉D.萵筍葉

9地衣是下列哪兩類生物的共生體()

A.細菌和真菌B.細菌和藻類C.藻類和真菌D.蕨類和真菌

10.我們通過探究“螞蟻的通訊”,發現()是螞蟻的通訊方式之一

A.光B.氣味C.聲音D.動作

11.人體運動時,起動力、槓桿和支點作用的分別是()

A.神經、骨骼、關節B.肌肉、關節、骨

C.肌肉、骨、關節D.神經、骨、關節

22.種植蘑茹時,不需要的是()

A.水分B.空氣C.陽光D.有機養料

23.下列不屬於生殖細胞的是()

A.卵細胞B.精子C.孢子D.芽孢

24.下列生物中,細胞內沒有成形細胞核的是()

A.蘑茹B.酵母菌C.乳酸菌D.麴黴

25.下列關於細菌的敘述,錯誤的是()

A.一個細菌也是一個細胞B.細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、但沒有成形的細胞核

C.所有的細菌都只能進行異養生活D.一般來說,細菌在生態系統中屬於分解者

26.細菌和真菌在生態系統中屬於()

A.消費者B.分解者C.統治者D.生產者

27.下列哪項是由細菌引起的()

A.棉花枯萎病B.水稻稻瘟病C.足癬D.猩紅熱

28.一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現象叫()A.共生B.共處C.寄生D.寄居

29.生長在舊牆壁、樹幹或岩石上,呈灰綠色,硬殼狀的植物斑塊是()

A.地衣B.真菌C.藻類植物D.細菌

30.根瘤菌一般生長在()植物的根部

A.苔蘚B.蕨類C.十字花科D.豆科

31.下列除哪項外都是細菌和真菌在自然界中的作用()

A.作爲分解者參與物質循環B.引起動植物和人患病

C.與動植物共生D.作爲消費者消耗有機物

32.爲證明細菌對植物遺體的分解作用,某小組的同學分別提出三種實施方案。三種方案的共同點是:將同一種樹的.落葉分成甲、乙兩組,實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮溼。

方案1將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下

方案2將甲組滅菌後放在無菌條件下,乙組放在自然條件下

方案3將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌後放在無菌條件下

請問以上三種方案,哪種方案最科學,更能說明問題?

A.方案1B.方案2C.方案3D.無最佳方案

33.上題三種方案的實驗組和對照組分別都是()

A甲、乙B.乙、甲C.甲、甲D.乙、乙

34.上題方案3中唯一的變量是()

A.溫度B.溼度C.接種與不接種D.空氣

35.下列哪些食品的製作不需要細菌或真菌()

A.制醬油B.作腐乳C.制面包D.釀米酒E.制醋

F.制酸奶G制泡菜H.蒸米飯I.釀啤酒K.煮麪條

36.下列細菌中對人類有害的是()

A.鏈球菌B.根瘤菌C.乳酸菌D.甲烷細菌

37.食品的xx主要是由()生長和繁殖引起的

A.細菌B.真菌C.病毒D.細菌和真菌

38.下列除哪項外都有利於保存食品()

A.將食品放在冰箱內保存B.將食品密封后滅菌

C.將食品用糖或鹽醃製D.將食品煮熟

39.青黴素是一種著名的抗生素類藥物,它是由()產生的

A.麴黴B.青黴C.酵母菌D.醋酸菌

40.真菌和腐生細菌在生態系統中佔有重要地位,這主要是因爲它們能()

A.釋放氧氣,吸收代謝廢物B.爲其它生物提供食物來源

C.淨化環境D.將有機物分解爲無機物,歸還到無機環境中

41.地衣是下列哪兩類生物的共生體()

A.細菌和真菌B.細菌和藻類C.藻類和真菌D.蕨類和真菌

42.種植豆科植物可提高土壤肥力,是因爲()

A.豆科植物可以固氮B.與豆科植物共生的根瘤可固氮

C.豆科植物可爲其他植物提供有機物D.豆科植物死亡腐爛後可肥田

43.醫藥上用的青黴素提取於()

A.細胞B.真菌C.細菌D.酵母菌

44.有些真菌可以產生殺死某些病菌的物質,這些物質稱爲()

A.激素B.抗生素C.毒素D.胰島素

45.在培養細菌和真菌時,在接種前對培養皿和培養基必須高溫處理,這是因爲:

A.高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一;B.細菌和真菌在高溫環境中生命力旺盛;

C.需殺死培養基和培養皿中的細菌和真菌,以免影響實驗結果;

D.高溫處理可使培養基營養豐富。

二、填空題

1.在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的與豆科植物共生。

2.一個或繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱爲菌落。

3.細菌的菌落比真菌的。

4.培養基配製好後要進行,冷卻後,才能使用。

5.將少量細菌或真菌放在培養基上的過程叫。

6.土壤、水裏、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到的生物是和。

7.被稱爲“微生物學之父”的科學家是法國科學家。

8.細菌的個體十分微小,大約個細菌堆積起來,纔有一顆小米粒大。

9.細菌有狀、狀、狀等不同形態,在結構上與動植物細胞的區別是它雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的。

10.是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力。

11.青黴和麴黴的菌體是由許多細胞連接起來的構成的。

12.細菌通過進行生殖,真菌通過繁殖後代。

3.許多食品的製作都要利用細菌和真菌,如制面包或饅頭要用,製作酸奶、泡菜要用,制醋要用。

三、識圖作答

1.右圖爲細菌的結構模式圖

請寫出各部分的名稱

①是;②是;

③是;④是;

⑤是;⑥是。

2.右圖中的左側是黴;右側是黴。它們的直立菌

絲的頂端長有成串的,都是靠進行繁殖的。

四、判斷題

1.細菌和真菌的菌落只在培養基上纔看得見。()

2.細菌很小,肉眼看不見,對人類有害,所以我們要經常消毒滅菌。()

3.瓊脂是一種煮沸後爲液體,冷卻後能膠化成固態的物質,是製作培養基常用的材料之一。()

4.一般要把細菌、真菌放在恆定溫度的培養箱中培養,因爲細菌、真菌的生長需要恆溫。()

5.細菌、真菌不能自己製造有機物,只能利用現成的有機物作爲營養,屬於生態系統中的消費者。

6.細菌在缺氧的環境中不能生存。()

7.在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次。()

8.釀酒、做麪包和蒸饅頭都離不開酵母菌,酵母菌是一種細菌。()

五、簡答題

2.炎熱的夏天,食物容易xx,這是爲什麼?

3.護士給病人打針之前要對針具和打針部位進行消毒,這是爲什麼?

5.可按下列步驟在家庭製作酸奶:⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→⑵熱處理(煮沸)→⑶冷卻(40~43℃)→⑷加入一些購買的酸奶→⑸發酵(放在室內溫暖的地方數小時,如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設施附近;容器要事先消毒滅菌,發酵時要將蓋密封)→⑹冷藏或食用。請結合所學知識,回答:

(1)製作酸奶時,對材料熱處理(煮沸)的目的是:;

(2)加入一些購買的酸奶的目的是:;

(3)發酵時要加蓋密封的原因是:;

(4)產生酸味的原理是:.

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【摘要】“八年級生物期末考測試題”多做試題,在加深對知識點記憶的同時有可以幫助提高學習成績,下面是小編爲大家整理的八年級生物試題,供大家參考,具體內容如下:

一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,在每小題給出的四個選項中,選出符合題目要求的一項)

1、在種子的萌發過程中,最先突破種皮進行發育的是()

A胚芽B胚軸C胚根D胚乳

2單子葉植物的種子內,子葉的作用或特點是()

A只有一片,沒有什麼作用

B吸收大量的營養物質並轉到胚乳中貯存起來

C貯存大量營養物質

D轉運營養物質,供胚芽、胚根等發育

3、菜豆種子的結構包括()

A胚芽、胚軸和子葉B種皮和胚

C胚芽、胚軸和種皮D胚芽、胚軸和胚根

4、小明看見兩位農民正在播種:一位播種,一位用土覆蓋,只蓋了很薄的一層土。你幫小明判斷一下,他們種的種子是()

A大豆B玉米C小麥D白菜

5、下列各元素中,植物需要量不多的是()

A鉀B磷C氮D鋅

6、種植百合,然後取其地下莖入藥,需多施()

A含氮的無機鹽B含磷的無機鹽

C含鉀的無機鹽D含鋅的無機鹽

7、1千克綠豆可以發出近10千克豆芽,在此過程中,各物質的

含量變化爲()

A有機物和水分增加B有機物增多,水分減少

C有機物和水分減少D有機物減少,水分增加

8、植物缺少含鉀無機鹽的症狀是()

A植物矮小瘦弱,葉片發黃,葉脈呈淡棕色

B植物體特別矮小,花和果實成熟緩慢

C葉片呈暗綠色,並出現紫色

D莖稈軟弱,容易倒伏

9、既能發育成植物的莖和葉,又能發育成花的芽是()

A頂芽B混合芽C側芽D花芽

10、下列適於播種的發芽率是()

A85%B95%C75%D65%

二、填空題。(每空1.5分,共30分)

1、位於種子的最外面,對具有保護作用。

2、在農業生產中常見的促進根的生長的措施有