八年級數學上冊知識點

八年級數學上冊知識點1

1、全等三角形的對應邊、對應角相等

八年級數學上冊知識點

2、邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等

3、角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等

4、推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等

5、邊邊邊公理(SSS)有三邊對應相等的兩個三角形全等

6、斜邊、直角邊公理(HL)有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等

7、定理1在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

8、定理2到一個角的兩邊的距離相同的點,在這個角的平分線上

9、角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合

10、等腰三角形的性質定理等腰三角形的兩個底角相等(即等邊對等角)

八年級數學上冊知識點2

一、在平面內,確定物體的位置一般需要兩個數據。

二、平面直角座標系及有關概念

1、平面直角座標系

在平面內,兩條互相垂直且有公共原點的數軸,組成平面直角座標系。其中,水平的數軸叫做x軸或橫軸,取向右爲正方向;鉛直的數軸叫做y軸或縱軸,取向上爲正方向;x軸和y軸統稱座標軸。它們的公共原點O稱爲直角座標系的原點;建立了直角座標系的平面,叫做座標平面。

2、爲了便於描述座標平面內點的位置,把座標平面被x軸和y軸分割而成的四個部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:x軸和y軸上的點(座標軸上的點),不屬於任何一個象限。

3、點的座標的概念

對於平面內任意一點P,過點P分別x軸、y軸向作垂線,垂足在上x軸、y軸對應的數a,b分別叫做點P的橫座標、縱座標,有序數對(a,b)叫做點P的座標。

點的座標用(a,b)表示,其順序是橫座標在前,縱座標在後,中間有“,”分開,橫、縱座標的位置不能顛倒。平面內點的座標是有序實數對,當時,(a,b)和(b,a)是兩個不同點的座標。

平面內點的與有序實數對是一一對應的。

4、不同位置的點的座標的特徵

(1)、各象限內點的座標的特徵

點P(x,y)在第一象限:x;0,y;0

點P(x,y)在第二象限:x;0,y;0

點P(x,y)在第三象限:x;0,y;0

點P(x,y)在第四象限:x;0,y;0

(2)、座標軸上的點的特徵

點P(x,y)在x軸上,y=0,x爲任意實數

點P(x,y)在y軸上,x=0,y爲任意實數

點P(x,y)既在x軸上,又在y軸上,x,y同時爲零,即點P座標爲(0,0)即原點

(3)、兩條座標軸夾角平分線上點的座標的特徵

點P(x,y)在第一、三象限夾角平分線(直線y=x)上,x與y相等

點P(x,y)在第二、四象限夾角平分線上,x與y互爲相反數

(4)、和座標軸平行的直線上點的座標的特徵

位於平行於x軸的直線上的各點的縱座標相同。

位於平行於y軸的直線上的各點的橫座標相同。

(5)、關於x軸、y軸或原點對稱的點的座標的特徵

點P與點p’關於x軸對稱橫座標相等,縱座標互爲相反數,即點P(x,y)關於x軸的對稱點爲P’(x,-y)

點P與點p’關於y軸對稱縱座標相等,橫座標互爲相反數,即點P(x,y)關於y軸的對稱點爲P’(-x,y)

點P與點p’關於原點對稱橫、縱座標均互爲相反數,即點P(x,y)關於原點的對稱點爲P’(-x,-y)

(6)、點到座標軸及原點的距離

點P(x,y)到座標軸及原點的距離:

(1)點P(x,y)到x軸的距離等於|y|;

(2)點P(x,y)到y軸的距離等於|x|;

(3)點P(x,y)到原點的距離等於根號x*x+y*y

八年級數學上冊知識點3

1、 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合

2、 定理1 關於某條直線對稱的兩個圖形是全等形

3 、定理 2 如果兩個圖形關於某直線對稱,那麼對稱軸是對應點連線的垂直平分線

4、定理3 兩個圖形關於某直線對稱,如果它們的對應線段或延長線相交,那麼交點在對稱軸上

5、逆定理 如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分,那麼這兩個圖形關於這條直線對稱

6、勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等於斜邊c的平方,即a^2+b^2=c^2

7、勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關係a^2+b^2=c^2 ,那麼這個三角形是直角三角形

8、定理 四邊形的內角和等於360

9、四邊形的外角和等於360

10、多邊形內角和定理 n邊形的內角的和等於(n-2)180

八年級數學上冊知識點4

雞兔問題:已知雞兔的總頭數和總腿數。求雞和兔各多少隻的一類應用題。通常稱爲雞兔問題又稱雞兔同籠問題

解題關鍵:解答雞兔問題一般採用假設法,假設全是一種動物(如全是雞或全是兔,然後根據出現的腿數差,可推算出某一種的頭數。

解題規律:(總腿數-雞腿數×總頭數)÷一隻雞兔腿數的差=兔子只數

兔子只數=(總腿數-2×總頭數)÷2

如果假設全是兔子,可以有下面的式子:

雞的只數=(4×總頭數-總腿數)÷2

兔的頭數=總頭數-雞的只數

例 雞兔同籠共 50 個頭, 170 條腿。問雞兔各有多少隻?

兔子只數 ( 170-2 × 50 )÷ 2 =35 (只)

雞的只數 50-35=15 (只)

八年級數學上冊知識點5

逆定理的內容:

如果三角形三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那麼這個三角形是直角三角形,其中c爲斜邊。

說明:

(1)勾股定理的逆定理是判定一個三角形是否是直角三角形的一種重要方法,它通過“數轉化爲形”來確定三角形的可能形狀,在運用這一定理時,可用兩小邊的平方和與較長邊的平方作比較,若它們相等時,以a,b,c爲三邊的三角形是直角三角形;

(2)定理中a,b,c及a2+b2=c2只是一種表現形式,不可認爲是唯一的,如若三角形三邊長a,b,c滿足a2+b2=c,那麼以a,b,c爲三邊的三角形是直角三角形,但此時的斜邊是b.

2.利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否爲直角三角形的一般步驟:

(1)確定最大邊;

(2)算出最大邊的平方與另兩邊的平方和;

(3)比較最大邊的平方與別兩邊的平方和是否相等,若相等,則說明是直角三角形。

八年級數學上冊知識點6

1 過兩點有且只有一條直線

2 兩點之間線段最短

3 同角或等角的補角相等

4 同角或等角的餘角相等

5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直

6 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短

7 平行公理 經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行

8 如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行

9 同位角相等,兩直線平行

10 內錯角相等,兩直線平行

11 同旁內角互補,兩直線平行

12兩直線平行,同位角相等

13 兩直線平行,內錯角相等

14 兩直線平行,同旁內角互補

15 定理 三角形兩邊的和大於第三邊

16 推論 三角形兩邊的差小於第三邊

17 三角形內角和定理 三角形三個內角的和等於180°

18 推論1 直角三角形的兩個銳角互餘

19 推論2 三角形的一個外角等於和它不相鄰的兩個內角的和

20 推論3 三角形的一個外角大於任何一個和它不相鄰的內角

21 全等三角形的對應邊、對應角相等

22邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等

23 角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等

24 推論(AAS) 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等

25 邊邊邊公理(SSS) 有三邊對應相等的兩個三角形全等

26 斜邊、直角邊公理(HL) 有斜邊和一條直角邊對應相等的`兩個直角三角形全等

27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

28 定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點,在這個角的平分線上

29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合

30 等腰三角形的性質定理 等腰三角形的兩個底角相等 (即等邊對等角)

31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊並且垂直於底邊

32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

33 推論3 等邊三角形的各角都相等,並且每一個角都等於60°

34 等腰三角形的判定定理 如果一個三角形有兩個角相等,那麼這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊)

35 推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形

36 推論 2 有一個角等於60°的等腰三角形是等邊三角形

37 在直角三角形中,如果一個銳角等於30°那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半

38 直角三角形斜邊上的中線等於斜邊上的一半

39 定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等

40 逆定理 和一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上

41 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合

42 定理1 關於某條直線對稱的兩個圖形是全等形

43 定理 2 如果兩個圖形關於某直線對稱,那麼對稱軸是對應點連線的垂直平分線

44 定理3 兩個圖形關於某直線對稱,如果它們的對應線段或延長線相交,那麼交點在對稱軸上

45 逆定理 如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分,那麼這兩個圖形關於這條直線對稱

46 勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等於斜邊c的平方,即a^2+b^2=c^2

47 勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關係a^2+b^2=c^2 ,那麼這個三角形是直角三角形

48 定理 四邊形的內角和等於360°

49 四邊形的外角和等於360°

550 多邊形內角和定理 n邊形的內角的和等於(n-2)×180°

51 推論 任意多邊的外角和等於360°

52 平行四邊形性質定理1 平行四邊形的對角相等

53 平行四邊形性質定理2 平行四邊形的對邊相等

54 推論 夾在兩條平行線間的平行線段相等

55 平行四邊形性質定理3 平行四邊形的對角線互相平分

56 平行四邊形判定定理1 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

57 平行四邊形判定定理2 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

58 平行四邊形判定定理3 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

59平行四邊形判定定理4 一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形

60矩形性質定理1 矩形的四個角都是直角

八年級數學上冊知識點7

人教版八年級數學上冊知識點彙總

(一)運用公式法:

我們知道整式乘法與因式分解互爲逆變形。如果把乘法公式反過來就是把多項式分解因式。於是有:

a2-b2=(a+b)(a-b)

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

如果把乘法公式反過來,就可以用來把某些多項式分解因式。這種分解因式的方法叫做運用公式法。

(二)平方差公式

1.平方差公式

(1)式子:a2-b2=(a+b)(a-b)

(2)語言:兩個數的平方差,等於這兩個數的和與這兩個數的差的積。這個公式就是平方差公式。

(三)因式分解

1.因式分解時,各項如果有公因式應先提公因式,再進一步分解。

2.因式分解,必須進行到每一個多項式因式不能再分解爲止。

(四)完全平方公式

(1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反過來,就可以得到:

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

這就是說,兩個數的平方和,加上(或者減去)這兩個數的積的2倍,等於這兩個數的和(或者差)的平方。

把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2這樣的式子叫完全平方式。

上面兩個公式叫完全平方公式。

(2)完全平方式的形式和特點

①項數:三項

②有兩項是兩個數的的平方和,這兩項的符號相同。

③有一項是這兩個數的積的兩倍。

(3)當多項式中有公因式時,應該先提出公因式,再用公式分解。

(4)完全平方公式中的a、b可表示單項式,也可以表示多項式。這裏只要將多項式看成一個整體就可以了。

(5)分解因式,必須分解到每一個多項式因式都不能再分解爲止。

(五)分組分解法

我們看多項式am+an+bm+bn,這四項中沒有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式.

如果我們把它分成兩組(am+an)和(bm+bn),這兩組能分別用提取公因式的方法分別分解因式.

原式=(am+an)+(bm+bn)

=a(m+n)+b(m+n)

做到這一步不叫把多項式分解因式,因爲它不符合因式分解的意義.但不難看出這兩項還有公因式(m+n),因此還能繼續分解,所以

原式=(am+an)+(bm+bn)

=a(m+n)+b(m+n)

=(m+n)×(a+b).

學好數學的關鍵就在於要適時適量地進行總結歸類,接下來小編就爲大家整理了這篇人教版八年級數學全等三角形知識點講解,希望可以對大家有所幫助。

全等三角形的性質:全等三角形對應邊相等、對應角相等。

全等三角形的判定:三邊相等(SSS)、兩邊和它們的夾角相等(SAS)、兩角和它們的夾邊(ASA)、兩角和其中一角的對邊對應相等(AAS)、斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(HL)。

角平分線的性質:角平分線平分這個角,角平分線上的點到角兩邊的距離相等

角平分線推論:角的內部到角的兩邊的距離相等的點在叫的平分線上。

證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟:①、確定已知條件(包括隱含條件,如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關係),②、回顧三角形判定,搞清我們還需要什麼,③、正確地書寫證明格式(順序和對應關係從已知推導出要證明的問題).

人教版八年級數學全等三角形知識點講解就爲大家介紹到這裏了,希望大家都能養成善於總結的好習慣。

這種利用分組來分解因式的方法叫做分組分解法.從上面的例子可以看出,如果把一個多項式的項分組並提取公因式後它們的另一個因式正好相同,那麼這個多項式就可以用分組分解法來分解因式.

(六)提公因式法

1.在運用提取公因式法把一個多項式因式分解時,首先觀察多項式的結構特點,確定多項式的公因式.當多項式各項的公因式是一個多項式時,可以用設輔助元的方法把它轉化爲單項式,也可以把這個多項式因式看作一個整體,直接提取公因式;當多項式各項的公因式是隱含的時候,要把多項式進行適當的變形,或改變符號,直到可確定多項式的公因式.

2.運用公式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)進行因式分解要注意:

1.必須先將常數項分解成兩個因數的積,且這兩個因數的代數和等於

一次項的係數.

2.將常數項分解成滿足要求的兩個因數積的多次嘗試,一般步驟:

①列出常數項分解成兩個因數的積各種可能情況;

②嘗試其中的哪兩個因數的和恰好等於一次項係數.

3.將原多項式分解成(x+q)(x+p)的形式.

(七)分式的乘除法

1.把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分.

2.分式進行約分的目的是要把這個分式化爲最簡分式.

3.如果分式的分子或分母是多項式,可先考慮把它分別分解因式,得到因式乘積形式,再約去分子與分母的公因式.如果分子或分母中的多項式不能分解因式,此時就不能把分子、分母中的某些項單獨約分.

4.分式約分中注意正確運用乘方的符號法則,如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2,(x-y)3=-(y-x)3.

5.分式的分子或分母帶符號的n次方,可按分式符號法則,變成整個分式的符號,然後再按-1的偶次方爲正、奇次方爲負來處理.當然,簡單的分式之分子分母可直接乘方.

6.注意混合運算中應先算括號,再算乘方,然後乘除,最後算加減.

(八)分數的加減法

1.通分與約分雖都是針對分式而言,但卻是兩種相反的變形.約分是針對一個分式而言,而通分是針對多個分式而言;約分是把分式化簡,而通分是把分式化繁,從而把各分式的分母統一起來.

2.通分和約分都是依據分式的基本性質進行變形,其共同點是保持分式的值不變.

3.一般地,通分結果中,分母不展開而寫成連乘積的形式,分子則乘出來寫成多項式,爲進一步運算作準備.

4.通分的依據:分式的基本性質.

5.通分的關鍵:確定幾個分式的公分母.

通常取各分母的所有因式的最高次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡公分母.

6.類比分數的通分得到分式的通分:

把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.

7.同分母分式的加減法的法則是:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減。

同分母的分式加減運算,分母不變,把分子相加減,這就是把分式的運算轉化爲整式運算。

8.異分母的分式加減法法則:異分母的分式相加減,先通分,變爲同分母的分式,然後再加減.

9.同分母分式相加減,分母不變,只須將分子作加減運算,但注意每個分子是個整體,要適時添上括號.

10.對於整式和分式之間的加減運算,則把整式看成一個整體,即看成是分母爲1的分式,以便通分.

11.異分母分式的加減運算,首先觀察每個公式是否最簡分式,能約分的先約分,使分式簡化,然後再通分,這樣可使運算簡化.

12.作爲最後結果,如果是分式則應該是最簡分式.

(九)含有字母系數的一元一次方程

1.含有字母系數的一元一次方程

引例:一數的a倍(a≠0)等於b,求這個數。用x表示這個數,根據題意,可得方程ax=b(a≠0)

在這個方程中,x是未知數,a和b是用字母表示的已知數。對x來說,字母a是x的係數,b是常數項。這個方程就是一個含有字母系數的一元一次方程。

含有字母系數的方程的解法與以前學過的只含有數字係數的方程的解法相同,但必須特別注意:用含有字母的式子去乘或除方程的兩邊,這個式子的值不能等於零

以上內容由獨家專供,希望這篇人教版八年級數學上冊知識點彙總能夠幫助到大家。

鑑於數學知識點的重要性,小編爲您提供了這篇八年級數學二元一次方程知識點總結,希望對同學們的數學有所幫助。

元一次方程

1.二元一次方程的定義含有兩個未知數,並且未知項的次數是1,係數不是O,這樣的整式方程,叫做二元一次方程.

二元一次方程指的是有兩個未知數的,而且未知數的質數都是1的方程式。由二元一次方程衍生出了二元一次方程組、二元一次方程的解等方面的知識,一般來說,解二元一次方程都需要把方程中的未知數的個數減少,然後再解,它的方程式是X-Y=1。

2.二元一次方程的一般形式ax+by=c(其中x、y少是未知數,a、b、c是字母已知數,且ab≠O).

3.判斷一個方程是二元一次方程,它必須同時滿足下列四個條件

(l)含有兩個未知數;

(2)未知項的次數都是1;

(3)未知項的係數都不是仇

(4)等號兩邊的代數式是整式,即方程是整式方程.

二元一次方程解題技巧:

每個人初學二元一次方程的時候,總是會覺得十分難解的,但是隻要你掌握瞭解題技巧,自然而然就能解開。首先要想解開一個二元一次方程,就應該是解開二元一次方程組,第一步做的就是把第一個和第二個方程組合並,然後把需要解開的項移到一旁,然後合併同類項,最後就可以將解得的一個未知數帶入原先的方程中,就可以得知兩個未知數的值。

通常求一個二元一次方程解的方法是:用含有一個未知數的代數式表示另一個未知數,如3x-x/2=7變形爲y=2(3x-7),給出二的一個值,就可以求出少的對應值,這樣就得到了一個方程的解。適合一個二元一次方程的每一對未知數的值叫做二元一次方程的一個解.由於任何一個二元一次方程,讓其中一個未知數取任意一個值,都可以求出與其對應的另一個未知數的值,因此,任何一個二元一次方程都有無數多個解.但若對未知數的取值附加某些條件限制時,方程的解可能只有有限個.

八年級數學上冊知識點8

在平面內,由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.

(1)多邊形的一些要素:

邊:組成多邊形的各條線段叫做多邊形的邊.

頂點:每相鄰兩條邊的公共端點叫做多邊形的頂點.

內角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫多邊形的內角,一個n邊形有n個內角。

外角:多邊形的邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。

(2)在定義中應注意:

①一些線段(多邊形的邊數是大於等於3的正整數);

②首尾順次相連,二者缺一不可;

③理解時要特別注意“在同一平面內”這個條件,其目的是爲了排除幾個點不共面的情況,即空間

八年級數學上冊知識點9

多項式與多項式相乘,先用一個多項式中的每一項乘以另一個多項式的每一項,再把所得的積相加。

多項式與多項式相乘時要注意以下幾點:

①多項式與多項式相乘要防止漏項,檢查的方法是:在沒有合併同類項之前,積的項數應等於原兩個多項式項數的積;

②多項式相乘的結果應注意合併同類項;

③對含有同一個字母的一次項係數是1的兩個一次二項式相乘,其二次項係數爲1,一次項係數等於兩個因式中常數項的和,常數項是兩個因式中常數項的積。對於一次項係數不爲1的兩個一次二項式(mx+a)和(nx+b)相乘可以得到

八年級數學上冊知識點10

我們稱數值變化的量爲變量(variable)。

有些量的數值是始終不變的,我們稱它們爲常量(constant)。

在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,並且對於x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那麼我們說x是自變量(independentvariable),y是x的函數(function)。

如果當x=a時y=b,那麼b叫做當自變量的值爲a時的函數值。

形如y=kx(k是常數,k≠0)的函數,叫做正比例函數(proportionalfunction),其中k叫做比例係數。

形如y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的函數,叫做一次函數(linearfunction)。正比例函數是一種特殊的一次函數。

當k>0時,y隨x的增大而增大;當k<0時,y隨x的增大而減小。

每個二元一次方程組都對應兩個一次函數,於是也對應兩條直線。從“形”的角度看,解方程組相當於確定兩條直線交點的座標。