躍出誤區的藝術讀後感優秀
當品味完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的躍出誤區的藝術讀後感優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
利哈喬夫,蘇聯文藝學家、文化史家。生於聖彼得堡一個知識分子家庭,卒於聖彼得堡。1928年畢業於列寧格勒大學。從1938年起,在俄羅斯文學研究所(普希金之家)工作,長期從事古代俄羅斯文學和文化研究。他關心青少年教育,這篇《躍出誤區的藝術》選自他爲青少年寫的《善與美書簡》。書中有三十封信,論述心靈美、行爲美、自然美與藝術美,文筆親切、平易、生動,深入淺出,聯繫生活闡述哲理,耐人尋味,論述的都是道德情操的修養問題。
何爲“躍出誤區的錯誤”
我們的生活中難免遭遇挫折,但跌倒站起來就像沒有發生過失誤一樣,在利哈喬夫眼中就是“躍出誤區的藝術”。
作者爲我們列舉了兩個例子。一個是冰舞,冰上舞蹈速度快,動作難度大,在完成動作時容易跌倒,但是他們偶有失誤也會迅速站起來繼續保持優美舞姿。比如說大家來欣賞羽生結玄,遇到失誤他力挽狂瀾,帶來優美舞蹈,就算跌倒失誤也迅速走出困境。
因此我們在遇到問題時應毫不拖延遲疑,乾脆漂亮的走出誤區,這就是“躍出誤區的藝術”。
由冰場想到人生:一個人做錯了一件事,假如他固執己見,就會錯上加錯;反之由於過失而自責,過分痛苦傷心,總是想:“這下全完了,未來沒有什麼可能性!”這就需要我們斟酌把握一個度。人難免犯錯,但是需要正視這種錯誤,如何處理已經發生的錯誤需要處世經驗。不一定非得當衆檢討不可,那種做法常常使失誤者覺得難爲情,並容易導致敷衍搪塞、文過飾非。可取的態度是,做錯了某件事以後,一旦發覺,立刻糾正,儘可能迅速,儘可能輕鬆地投入工作,繼續把該做的事情做好。
周圍的人沒有必要迫使失誤者承認錯誤,需要的是激發他的`勇氣,促使他以行動糾正過失,這就像觀看體育競賽的觀衆那樣,之後利哈喬夫舉了另外一個例子。
比如體育運動時,對於那些在運動場上偶爾跌跤卻即刻爬起來繼續比賽的選手,要不失時機地熱烈鼓掌,以資激勵。
這是劉翔當年的比賽,雖然奔跑時跌倒了,但是頑強地爬起來向前越去。
這就是本篇想表達的核心,人生容許各種各樣的失敗,我們可以接受挫折,並且帶着經驗繼續美好的綻放,這就是“躍出誤區的藝術”。也是我們的處事藝術。
作者寫作這些書簡的初衷是“寫給孩子們看的,因爲我想用最簡單的理由進行解釋,走善良的道路是最可行的道路,也是一個人唯一正確的道路。這條道路是經過驗證的、是可靠的、是有益的。無論是孤獨的個人還是社會團體,都可以沿着這條道路前行。
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