1例如：松樹無語，卻體現出挺撥；
仿寫：天空無語，卻顯示出蒼茫；海洋無語，卻展現出浩瀚。或：青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤着大地。
2.例如：她提着漂亮的小木桶，把清涼的甘霖灑向小草，灑向莊稼；
仿寫：她舉着過小太陽，用溫和的陽光照着每個燦爛的笑臉，暖着每個幸福的心窩。或：她伴着淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟着山間的小溪流，把婉轉的歌兒，唱給青山，唱給牧童；她帶着歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，告遍農家。
3.例如：如果你是一朵花兒，就散發縷縷清香。
仿寫：如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色；如果你是一棵小草，就增添一分綠色。
4.例如： 思念使詩仙舉頭望月。
仿寫：思念使香山居士憶江南春來江水。
5. 例如：細雨綿綿的春天是滋潤萬物的季節（暖日融融的春天是生機勃勃的季節）。
仿寫：豔陽高照的夏天是熱情澎湃的季節。黃橙橙的秋天是豐收的季節（蕭瑟肅穆的秋天是讓人深思的季節）。寒冷的冬天是蘊藏生機的季節（白茫茫的冬天是寒冷的季節）。
6. 例如： 特別是舉國同慶的那天，你看吧：成羣結隊的'學生，身着流行時裝的叔叔阿姨們，又開朗又樂觀的老爺爺老奶奶們，真是摩肩接踵，人來人往。
仿寫：特別是春末夏初，你看吧：綠的吊蘭，粉的荷花，紅的月季，又大又豔的牡丹，真是色彩絢麗，光彩照人。
7. 例如： 人們都愛春天，愛她的細雨綿綿，愛她的風和日麗，愛她的百花爭豔。
仿寫：人們愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
8. 例如：人生如一首歌，應該多一些激昂的旋律，少一些哀傷的音調；
仿寫：人生如一場戲，應該多一些精彩的境頭，少一些灰色的情節。或:人生應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該 多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
9. 例如： 我夢想，攀登於絕頂的黃山，在風兒的流動中，體會“一覽衆山小”的氣魄。
