在語文會考來臨之前，進行模擬考也是有必要的，北京的小夥伴不妨多寫幾份模擬考的試題，提高自己的應試能力。下面是本站小編爲大家整理的會考語文模擬試題及答案，希望對大家有用!
一、語文積累與綜合運用(35分)
1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(6分，任選其中6句)
①苟全性命於亂世， 。 (諸葛亮《出師表》)
②沉舟側畔千帆過， 。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
③不畏浮雲遮望眼， 。 (王安石《登飛來峯》)
④ ，西北望，射天狼。 (蘇軾《江城子•密州出獵》)
⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。 (周敦頤《愛蓮說》)
⑥斯是陋室， 。 (劉禹錫《陋室銘》)
⑦但願人長久， 。 (蘇軾《水調歌頭<明月幾時有>》)
⑧ ，草色遙看近卻無。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(2)默寫龔自珍的《己亥雜詩》。(4分)
， 。 ， 。
2.根據下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分)
江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉的氣韻;小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌;星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃鑠; ， 。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發揮自己的長處，風景這邊獨好。
(1)根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。(3分)
蜿( )蜒 熠( )熠生輝 jiǎo ( )潔
(2)文中有一個錯別字的詞是“ ”，這個詞的正確寫法是“ ”。(2分)
(3)文中“氣韻”的意思是 。(2分)
(4)在橫線上填寫一句恰當的話，使其和畫線的兩句組成排比句。
3.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)
(1)在《水滸傳》中，宋江上梁山後，樹了一面杏黃大旗，上書 ，後來因爲誤解宋江要將杏黃大旗砍倒的是 。
(2)《格林童話》是 國民間故事集。在《白雪公主》的故事中，美麗白雪公主在森林中偶遇善良的 ，最終在他們幫助下，破除後母的詛咒，找到真愛她的王子。
4.綜合性學習。(12分)
2015年，合肥市當選爲第四屆“全國文明城市”。可是由於我市正在進行城市軌道交通建設。
有關施工路段車輛擁堵;公交車延誤，影響市民上下班;沿途塵土飛揚，空氣衛生質量不好。某中學九(1)學生將走向街頭，去呼籲有關單位以人爲本，注意文明施工，服務至上;車輛、行人也要相互體諒，文明出行。
(1)作爲九(1)班的一員，請你爲這次活動擬製一條宣傳標語。(2分)
(2)下面一段話，要刊印在給市民的宣傳材料上，你能把劃線的兩個病句加以改正嗎?(4分)
身體力行，告別不文明陋習。要管住自己的口,不亂吐痰,不說粗話髒話;管住自己的手,不亂扔雜物,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不亂穿馬路,不踐踏花草。做到做文明事，說文明話，當文明人，自覺告別各種不文明行爲A。相信通過我們每一個人的努力，一定能爲城市文明增光添色B。
A處： B處：
(3)李新即興創作了一首“文明”小詩，可是他在“心情”和“心間”上難以取捨，你能給個
好的建議嗎?(4分)
帶給別人一個微笑，別人讓你快樂無限。/帶給別人一個溫暖，別人讓你燦爛心情。
帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。/送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
你的建議：
(4)走進某某路社區時，發現社區主任正在爲了“美麗合肥景，美麗合肥人”專欄的圖片而發
愁，你有什麼好的建議嗎?(2分)
二、閱讀理解。(55分)
【一】“心靈雞湯”與“心靈鴨湯” (19分)
①雞湯性溫，營養豐富，以“補虛”而著稱，可提高人體的免疫力，可助人病體早日痊癒，且味道鮮美可口，很受人們青睞。營養不良者，病後虛弱者，剛生育的產婦，都適宜進補雞湯。
②正因爲如此，人們把那些含有智慧、熱量、催人進取的話語、段子、故事叫作“心靈雞湯”。走進書店，這類書籍比比皆是，數不勝數。一開始，“心靈雞湯”還挺受歡迎，畢竟是激勵人們上進、引導人們走向成功的，多看看確實可以激發熱情，鼓舞鬥志。但看多了，也試過了，人們漸漸發現，“心靈雞湯”裏許多高明的道理，在實踐中其實很難走得通，那些引爲例證的成功楷模，也離自己很遙遠。老喝這種“心靈雞湯”會導致虛火上升，心頭燥熱，使人處於困窘狀態。這個時候，就需要敗火、降溫了。
③說到敗火、降溫，鴨湯有此奇效。鴨湯性涼，有滋五臟之陽、清虛勞之熱、補血行水、養胃生津的功效。尤其是盛夏酷暑，鴨湯能補虛損、消暑滋陽，爲夏日滋補佳品。民間亦有“大暑老鴨勝補藥”的說法。
④因而，我們不妨把那些教人冷靜、勸人沉穩、阻人躁動的文字稱爲“心靈鴨湯”。這種文字樸實無華，沒那麼大的煽動性，但重理性、遠情緒，注重理性分析，不搞狂熱忽悠，目的是引人走向平和、務實、恬靜、豁達、不在名利一棵樹上吊死，不在成功一條道上走到黑。老莊哲學，陶淵明的田園詩，溫庭筠的花間詞，梁實秋的《雅舍小品》，徐志摩的《再別康橋》，朱自清的《荷塘月色》，汪曾祺的《受戒》，季羨林的《清塘荷韻》等都可算是“心靈鴨湯”，讀這些東西，不會助你顯達，但會給你一個輕鬆心情，使你被名利燒灼的心冷靜下來。
⑤“心靈雞湯”的核心是勵志。(A)但勵志是把雙刃劍，人不能不勵志，也不能升虛火。(B)志向太高脫離現實，就會處處碰壁，自尋煩惱;志向太大能力有限，就會志大才疏，捉襟見肘。譬如，“心靈雞湯”裏舉的最多的那些成功範例，不是蓋茨就是喬丹，不是愛迪生就是貝多芬，可這些人都是不世出的特例，是可遇而不可求，可羨而不可學的。倘著沒有喬丹那身板，你就是每天練24小時，也難成“天皇巨星”;而少了貝多芬的天賦，即便終日泡在琴房裏，也創作不出《英雄交響樂》那樣的傳世精品。
⑥而“心靈鴨湯”的特質是降溫。酷暑難熬時，來一碗鴨湯可清熱消暑，祛暑消疲;心煩氣躁時，讀幾篇優雅清新的文章，看幾個禪意沛然的小故事，亦可靜心養氣，凝神舒緩。當一個人被升官發財的慾火燒得渾身燥熱時，讀讀嚴子陵釣魚的故事;被名繮利鎖纏得透不過氣時，吟誦幾段李叔同的佛詩、佛聯;被追求成功的壓力弄得如牛負重時，聆聽一曲《漁舟唱晚》，或許就會使自己冷靜下來，從容不迫。
⑦公允論之，“心靈雞湯”之升溫鼓勁，“心靈鴨湯”之降溫放鬆，都不可或缺，各有其存在意義。心灰意冷時，需要來點“雞湯”，讀讀《滿江紅》什麼的，給自己打氣、加油;心熱氣躁時，不妨喝點“鴨湯”，翻翻《菜根譚》一類，慰藉躁動的心緒，遠離功利的誘惑。這就是林語堂說的那個話——“中國人得意時信孔孟，失意時信老莊，左右逢源，有張有弛，決不會爲難自己。”
⑧蘇東坡就是典型，就看他的代表作《赤壁懷古》，前半闋“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，何其壯懷激烈，催人奮進，猶如上好的“心靈雞湯”;後半闋“人生如夢，一樽還酹江月”，又自我降溫，進入務實之境，好比優質的“心靈鴨湯”。不誇張地說，命運多舛的蘇東坡能一生瀟灑，金剛不倒，就全仗這兩碗湯伺候着。
5.閱讀全文，分析作者在文中想要表達什麼觀點?(3分)
6.請用簡潔的語言分別概括“心靈雞湯”和“心靈鴨湯”最大的功效。(4分)
7.文章第⑤段主要運用了哪種論證方法，請分析其作用。(4分)
8.第②段最後一句在文章結構上有什麼作用?“這個時候”指什麼?(4分)
9.文中第⑧段引用蘇東坡《赤壁懷古》的話有什麼作用?請加以分析。(4分)
【二】美妙夏日 最喜蟬鳴(21分)
許夢飛
①在成長的歲月裏感受着人間冷暖，四季輪迴。一年之中我偏愛夏日，因爲在這個生機繁茂，熱鬧的時節裏可以自由自在地傾聽美妙的蟬鳴。我也一直認爲蟬是一種頗有恆心和毅力的昆蟲，而對於炎炎夏日裏的蟬鳴來說更是一種對生命的熱情歌唱。
②它們似乎是想要吵醒鄉村的耳朵，告知人們自己轉瞬即逝的青春和生命。夏日，明麗、清新的早晨，昨夜的天使留下的露珠，每一顆在暖陽下都飽滿晶瑩，似璀璨奪目的珍珠，閃現着彩色的銀光，安詳地睡在綠葉上。聽!不知是誰的一聲清脆的悠長低吟，拉開了又一天忙碌演唱的序幕!在陽光細細碎碎鋪滿的枝頭上，一蟬鳴，百家爭鳴!恰風和日麗，楊柳依依，每位歌者當之無愧都是天籟之聲!
③每至午後，日影移走，蟬總會朝着最亮最熱的方向唱得更歡喜了。美妙動聽的蟬聲總會不間斷地迴盪在人們耳邊，宛如一場氣勢磅礴並且正在火熱演奏的交響樂，自己也常常喜歡在這樣的午後，躺在樹陰下舒適的竹蓆上，觀蟬聽聲，聲聲蟬鳴，或低沉悲切，或雄偉嘹亮，或輕柔婉轉。聽者每每都百感交集，時而感覺歡快舒心，時而傷感愁悶，時而又令人鬥志昂揚。它就是這樣用不同的歌聲和旋律撥動着我心靈深處的弦，而田野里正逢瓜果豐收時節!
④漸漸地日薄西山了，黃昏已至，暮色加濃，聽這可愛的精靈還在晚風裏低吟淺唱，突然想到了一句詩“倚仗柴門外，臨風聽暮蟬”。身臨雅靜，深幽，的確令人感觸頗多。這時的聲音忽遠忽近，忽有忽無，忽小忽大，雖然少了原有的嘹亮激越，但比亮麗的早晨更添了幾分玄妙與詩意。
⑤你或許會問，爲何我對它情有獨鍾，其實緣於我對蟬的認識，那時很小對蟬瞭解甚微，也曾一度認爲它的叫聲是冗長、刺耳的所以有些厭惡它，後來由惡轉愛緣於一段我最愛的節目《人與自然》的視頻，它在裏面述說道：“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬一生的寫照。”蟬的一生是艱難的歷程，它們生命極其短暫，但就是短短這一個月的幸福時光，它們需要在暗無天日的地下壓抑幾年，等到破土而出，能在繁花綠葉間引吭高歌的時候，它們的生命也快到了盡頭。每每想到這，我也總爲這種甘於寂寞、鍥而不捨、熱愛生命的態度而感動，從此對它有了一絲敬愛。
⑥千年滄桑，蟬就一直這樣知了、知了地唱着不變的歌，歌唱美妙夏日，彷彿向人們訴說它們早已知曉了生命的來之不易。它們珍愛自己的生命，雖短暫卻從不悲傷，在歲月不多的日子裏，它們盡力、盡情地高歌着，酣暢淋漓地體現生命存在的價值，以火熱、孜孜不倦的生活熱情將自己微小的生命完美地轉化成一曲壯美的千古絕唱，也同時把它獻給了美妙夏日。
⑦正如泰戈爾所說的，生如夏花一樣燦爛，死如秋葉一樣靜美，它完全擁有了生命裏的這兩種別樣的美麗。秋葉離開了枝頭，就像生命告別了人世，但它們卑微的軀體後面卻隱藏着清晰而豐富的脈絡，那些曾經奔騰着對生命最真的熱愛的鮮明的血液!
10.作者爲什麼說炎炎夏日裏的蟬鳴更是一種對生命的熱情歌唱?(4分)
11.在作者的筆下，一天裏不同時間的蟬鳴有不同的特點，請用簡潔的語言分別加以概括。(6分)
12.文章第②段畫線句子是什麼描寫?說說這樣寫的作用。(4分)
13.文章第⑤段畫線句子在文章結構中的作用，並作簡要分析。(3分)
14.蟬的生命歷程，給了你怎樣的人生啓迪?(4分)
【三】(15分)
【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(選自《醉翁亭記》)
【乙】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君;是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)
15.解釋下列語句中加點的詞的`意思。(5分)
(1)樹林陰翳 翳： (2)太守謂誰 謂：
(3)予嘗求古仁人之心 求： (4)不以物喜，不以己悲 以：
(5)微斯人，吾誰與歸 微：
16.翻譯下列句子。(4分)
(1)人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。
(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。
17.【甲】段寫太守日暮醉歸，這一段有描寫、敘事、更融入了( )和( )兩種表達方式，表現出全文主旨。(2分)
18.【甲】【乙】兩文都是作者在被貶期間所寫，請比較其在思想感情上的異同。(4分)
三、寫作(55分)
19.閱讀下面的文字，根據要求作文。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，高遠遼闊，富於幻想;青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿生機活力;青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，把光明和溫暖無私的奉獻……青春如彩色的風鈴，擁有了它，便擁有了七彩人生。
請以“我的多彩青春”爲題目，寫一篇文章。
要求：①要有自己的親身經歷或體驗，不得抄襲;
②除詩歌外文體不限;
③不少於600字;
④文中不得出現真實的地名、校名和人名;
⑤書寫要正確、規範、美觀。
會考語文模擬試題答案一、語文積累與綜合運用(35分)
1.(1)①不求聞達於諸侯 ②病樹前頭萬木春 ③自緣身在最高層 ④會挽雕弓如滿月
⑤濯清漣而不妖 ⑥惟吾德馨 ⑦千里共嬋娟 ⑧天街小雨潤如酥
(2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2.(1)wān yì 皎 (2) 閃鑠 閃爍 (3)氣概和韻味
(4)示例：荷花沒有牡丹的國色天香，卻有清新脫俗的高雅。
3.(1)替天行道 李逵 (2)德 七個小矮人
4.(1)羣策羣力創文明合肥，同心同德建和諧家園;片言隻語體現修養，小事細節彰顯文明;倡導文明新風，共建美好家園(2分)
(2)A處：“做到做文明事，說文明話，當文明人，自覺告別各種不文明行爲。”中“做文明事”與“說文明話”調換順序。 B處：“相信通過我們每一個人的努力，一定能爲城市文明增光添色。”句中刪去“通過”。(4分)
(3)用“心間”好，這樣與其他三句同押一個韻腳，節奏明快，朗朗上口。或者，用“心情”好，以四言小詩的形式，使詩行跳躍，富於變化，更好表現出心情的明媚歡快。(4分)(4)(任選一個角度都可以。比如：“美麗合肥景”：翡翠環城、天鵝湖畔、逍遙古津、墨荷瓊林、蜀山覽勝等都可以。比如：“美麗合肥人”：助人爲樂的李祥斌、見義勇爲的胡文傳、誠實守信的李政、孝老愛親的張鳳琴等都可以。)(2分)
二、閱讀理解(55分)
【一】
5. 心灰意冷時，需要來讀讀“雞湯”; 心熱氣躁時，不妨讀讀“鴨湯”。
6.“心靈雞湯”能激勵人們上進，引導人們走向成功;“心靈鴨湯”能使人冷靜，引人走向平和、務實、恬靜、豁達。
7.舉例論證，舉了喬丹、貝多芬等成功範例證明了“心靈雞湯”的核心是勵志，使論證更具有說服力。
8.結構上，承上啓下，起過渡作用。“這個時候”指老喝這種“心靈雞湯”會導致虛火上升，心頭燥熱，使人處於困窘狀態的時候。
9.蘇東坡典型代表作同時具有“心靈雞湯”和“心靈鴨湯”的作用，蘇東坡能一生瀟灑，金剛不倒，是因爲吸收“雞湯”和“鴨湯”的原因;作爲典型的論據也能有力地證明中心論點，使文章更有說服力。
【二】
10.因爲蟬只有一個夏天的生命，相對它在泥土中漫長的等待來說，它們生命極其短暫，但依然引吭高歌，表現出對生命的珍愛。
11.早晨，清脆悠長，天籟之音;午後，氣勢磅礴，富於變化;黃昏，低吟淺唱，富有詩意。
12.景物(環境)描寫;生動形象地寫出了夏日清晨露珠的晶瑩、美麗、安詳的特點，表達了作者對夏日清晨的喜愛之情， 烘托了蟬聲的優美。
13.承上啓下;既對上文自己喜愛蟬的原因作總結，又爲下文對蟬產生的敬意作鋪墊。
14.示例：蟬儘管生命短暫，但卻珍愛生命，盡情高歌，讓生命體現出永恆的價值。對於我們來說，生命比蟬要長久，因此更要珍惜，並努力奮鬥，讓有限的生命煥發出無限的價值。
【三】
15.(1)遮蓋。(2)爲，是。(3)探求。(4)因爲。(5)沒有。
16.(1)人們只知道跟着太守玩樂，卻不知道太守因爲人們的快樂而感到快樂。
(2)處在高高的廟堂上(在朝)，則爲平民百姓憂慮 ，處在僻遠的江湖間(在野)，則替君主擔憂。
17.議論 抒情
18.相同：兩種思想境界都是積極向上的，很可貴的。不同點：《醉翁亭記》含有寄情山水，排遣謫居的苦悶情懷。《岳陽樓記》以此規勸滕子京，並勉勵自己，表現了崇高的精神境界。
