國小一年級音樂教學工作總結

爲了幫助大家整理一學期的教學工作總結,本站小編特提供一年級的音樂教學總結範文,希望對大家有幫助!

國小一年級音樂教學工作總結

  音樂教學工作總結範文1

一、基本情況概述

堅持以審美教育爲核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生爲主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂。表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛鍊。

二、教學探究與取得的成績

1、教學中,在認真備課的基礎上,運用範唱,跟錄音唱,表演唱等方式用音樂藝術形象感染學生啓發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發音、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,

3、在教唱一首新歌時,爲了使學生能達到學會全歌,利用示範教學法。都是先將歌唱一遍,作爲一次示範,然後教唱歌譜,最後講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利於音樂程度的提高,利於複雜歌曲的`學習,培養學生以後自學的能力。

三、採取的方法和措施

1、爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力作到用好的設計抓住學生的注意力。更好地培養學生對音樂的興趣。

2、課堂教學保質保量。

四、不足及今後努力的方向

本學期的音樂課,學生的樂理基礎知識差,加之學校音樂器材少,設備不足,不能全面實踐,導致部分學生學習興趣不太濃厚。今後還要加強樂理知識的訓練,提高學生的音樂藝術能力。欣賞能力,表演能力,陶冶高尚的情操。

  音樂教學工作總結範文2

回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足。現將這一學期的教學工作總結如下,以便今後更好地開展工作。

一、取得的成績與經驗

1、 在教學中,認真備課的基礎上,運用多媒體於音樂藝術形象感染學生啓發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是要求學生不要大喊大叫,一年級國小生唱歌時高興時就難以控制叫喊。

3、在教唱一首新歌,爲了使學生能達到學會全歌,利用聽唱教學法,都是先將全歌聽一遍,作爲一次示範,然後教唱歌譜,最後朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞,這樣利於音樂程度的提高,利於複雜歌曲的學習,培養學生以後自學的能力。

二、採取的方法和措施

1、爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行爲也進行了善意的批評與糾正。

2、更好地培養學生對音樂的興趣。

3、給他們的環境較爲寬鬆。

4、我經常從網上收蒐集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的,從兒童歌曲增長見識,並獲得更多美的感悟。

三、不足及今後努力的方向

國小低年級音樂課應該多讓學生做律動,可我感覺一旦讓學生律動,教室內學生太多,活動空間狹小,課堂容易混亂。所以我上課讓學生律動太少,這很不好。今後在低年級音樂課上應儘可能讓學生多律動,這樣不僅能提高學生對音樂的興趣,還能提高學生的表現力和創造力。