從某件事情上得到收穫以後，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編精心整理的智慧之花讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
智慧之花讀書心得1
生活中的智慧無處不在，只要你留心觀察，細心學習，就會學到一些關鍵時刻能救你一命的知識，今天，我也學到了一些新的知識，我讀了《智慧之花》使我感到汗顏，五年級的瑪麗亞，遇到小朋友觸電的情況，她沒有慌張，而是非常的鎮定積極想辦法，忽然，她隱約想起老師在科學課上講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電，在緊急關頭，上哪兒找這些東西？她急得雙手直拍身體。忽然轉憂爲喜：我不是穿着尼龍裙嗎？然後就把裙子揉成一團，裹住電線，用力一拽，就成功營救了小夥伴。她沒有想到裙子的昂貴，而是像小朋友的安慰，這讓人不由得喜歡小瑪麗亞。
看！科學知識多麼重要，緊急時刻救人命，而我們從來對科學不感興趣，上課不是睡覺就是說話，根本不去聽老師講課，從這裏，我知道了科學的重要性，同時我也非常佩服瑪麗亞的'勇敢，在關鍵時刻沉穩，她能用自己學的點滴知識來救朋友，這說明她有一個清晰的腦子，她知道在遇到困難時怎樣去自救，但是，我們卻做不到，從來不會保護自己，更不要說保護別人。
今天，我懂得了，不能偏科，要認真對待每門功課，要相信，每一科都會對你我有幫助，爭做一個會自身保護的國小生，利用我們學過的每一個小知識點，一切爲自己的安全，要更多地瞭解科學，使自己在各方面更上一層樓。
智慧之花讀書心得2
我在語文書上看了一篇閱讀文章——智慧之花。我實在對課文中瑪利亞和江雪感到敬佩，瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣，將走向黃泉路的五個男生拉了回來；而江雪把法律作爲武器，保護了消費者的權益。
讀完這篇文章後，我想到，這兩個女孩是多麼令人敬佩，如果這兩種危險的事情發生在別人身上，那些人也許就會置之不理或是忍氣吞聲。在社會中，許多人都是這樣的：見到好朋友有危險了，不會先想到怎麼就好朋友，卻先想到的是害怕，自己會不會有危險。自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會用法律來保護自己。我們從小到大學得那麼多知識都是白用的麼？難道就不能多加應用，來保護我們的'財產、生命安全麼？
瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行爲讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。
瑪利亞面對危險毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學吃冰棍身體受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法的商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行爲讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。但是，我們應該向瑪利亞和江雪學習，學習他們的勇敢，學習他們的聰明。遇到危險，積極的運用老師教我們的知識，戰勝困難，擺脫危險，保護自己。
在今後的生活中一定還會有許多困難，危險在等着我們，我將用愛心，勇氣和智慧度過這些險灘，成爲一個真正的強者。
智慧之花讀書心得3
今天，我和其他同學在語文課上學習了《智慧之花》這篇課文。我津津有味的讀完了這篇課文，不禁佩服起文章的兩個小主人公來。
這篇文章有兩個小主人，分別是上國小五年級的瑪麗亞和上國小六年級的江雪。在她們的'身上都發生了一件特別的事，就是因爲這兩件特別的事，才使我特別的佩服她們。
第一件事講了上國小五年級的學生瑪麗亞在回家的途中，看見了五個男生觸電躺在地上，瑪麗亞非常害怕，但還是頂住了壓力，用自己學過的知識，挽救了三個男生的生命。
第二件事講了上國小六年級的學生江雪和同學吃完在學校附近買的冰棍後，出現了一種不良的反應——拉肚子。江雪爲了維護自己的合法權益。第二天，她就去工商局反映了情況，最後在鐵的證據下，冰糕老闆最終低下了頭。
這兩件事，我想起了剛剛發生在中國的大災難：5、12汶川大地震。這像一場大浪一下子把成千上萬的人捲進了死神的手裏。一方有難，八方誌願，從全國各地來了許多救援官兵。這些官兵不正像瑪麗亞那樣嗎？他們機智勇敢，從死神手裏奪回來一個個鮮活的生命，爲國家做出了巨大的貢獻。
最後，我再來說一下課文的最後一句話：生活中僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身。
智慧之花讀書心得4
讀了《智慧之花》中的兩則小故事，向我介紹了瑪利亞運用學過的知識，在自我保護的情況下 救了五個男生。江雪巧妙地向工商管理所可舉報 賣冰棍兒的人，保護了自己和同伴不受傷的故事。而看了這兩則小故事後，想起來我在生活中也有過跟江雪類似的情況。
有一次，爸爸買了一盞檯燈，讓我寫作業使用，可我沒有用幾天，等就不亮了，換了電池也沒用，我和爸爸一起去找那家店的老闆，老闆卻說：“這是你們弄得，在這的時候都亮着，怎麼你們買回去就不亮了？”“這就是你們的質量問題，你要是不給我一個理由，我就告你們去。”，他一聽要告他，忙緩和了臉色說：“
這，這我再給你換臺檯燈。”爸爸聽了還不滿意的.說：“這可是你們的質量問題啊，除了這盞燈，其他的燈或許也有問題。”爸爸這麼一說，那老闆的臉瞬間“冷”了下來。不高興的說：“我給你換盞你還不要，還要我把這些全部換掉。你們走吧，這燈我也不換了，趕緊走。”說完他把我和爸爸都攆走了。
我和爸爸都不服氣，又去找管理商，管理上檢查了這盞燈，說：“這盞燈有許多毛病，你們這盞燈是不合格的。”很快，我們把管理商的人員找來同我們一起去找那家老闆，老闆見我們找了人，老闆只好承認了那些燈都是不合格的。
通過這次的生活實驗，使我明白了做事要有勇氣和智慧。
智慧之花讀書心得5
生活中的智慧無處不在，只要你留心觀察，細心學習，就會學到一些關鍵時刻能救你一命的知識，今天，我也學到了一些新的知識，我讀了《智慧之花》使我感到敬佩。
五年級的瑪麗亞，遇到小朋友觸電的情況，她沒有慌張，而是非常的鎮定積極想辦法，忽然，她隱約想起老師在科學課上講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電，在緊急關頭，上哪兒找這些東西？她急得雙手直拍身體。忽然轉憂爲喜：我不是穿着尼龍裙嗎？然後就把裙子揉成一團，裹住電線，用力一拽，就成功營救了小夥伴。她沒有想到裙子的昂貴，而是像小朋友的安慰，這讓人不由得喜歡小瑪麗亞。看！科學知識多麼重要，緊急時刻救人命，而我們從來對科學不感興趣，上課不是睡覺就是說話，根本不去聽老師講課，從這裏，我知道了科學的重要性，同時我也非常佩服瑪麗亞的.勇敢，在關鍵時刻沉穩，她能用自己學的點滴知識來救朋友，這說明她有一個清晰的腦子，她知道在遇到困難時怎樣去自救，但是，我們卻做不到，從來不會保護自己，更不要說保護別人。
今天，我懂得了，不能偏科，要認真對待每門功課，要相信，每一科都會對你我有幫助，爭做一個會自身保護的國小生，利用我們學過的每一個小知識點，一切爲自己的安全，要更多地瞭解科學，使自己在各方面更上一層樓。
智慧之花讀書心得6
讀了《智慧之花》一文後，我深深感受到了學會自我保護的重要性。
有一個小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學回家的路上。突然，瑪麗亞發現鄰班的五個男生觸電了，倒在地上。瑪麗亞沒有貿然行事，而是憑藉老師講過的用電知識，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個男生身上被拽開了，他們得救了！瑪利亞在自我保護的情況下，運用智慧和勇氣，救出了同學。瑪利亞雖然勇敢，但沒有盲目行動。她運用了自己所學的知識，並利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護的`體現啊！人人都應學會自我保護。寫到這兒，我想起了自己曾經經歷的一件事。
一天，放學回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪感覺。走着走着，一位叔叔攔下了我，問道：“小朋友，這附近有沒有洗衣店？”我看他相貌端正，不像是什麼壞蛋，就如實告訴了他：“二七中街就有一家。”我剛要擡腿回家，那人又把我攔下了：“你能領我去嗎？”洗衣店離這兒不遠，帶不帶他去呢？我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報道過的一則新聞。一位記者冒充外地人，讓一個國小的國小生帶她去一個地方。那學生果真就答應了。“這太危險了！”記者最後這樣評論道。想到這兒，我暗下決定：不能帶他去；可再一看見叔叔那張樸實的臉，心裏又矛盾起來。恰好這時迎面走來一位阿姨，我趕忙上前：“阿姨，您認識二七中街的那家洗衣店嗎？”阿姨點點頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧！”阿姨答應了，並引領叔叔向着洗衣店的方向出發了。回到家，我細細想來，那人有許多疑點，比如：他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會不會也像營東國小失蹤的國小生一樣？真是後怕呀。
讀了《智慧之花》這篇文章後，再次讓我感受到：自我保護的重要性真是不容忽視。要想以後能在社會上獨立生存，那麼，運用智慧與勇氣自我保護就是最基本的保護技能了。
智慧之花讀書心得7
書是一位默默無聞的老師，他既撒播愛心，又收穫快樂，更能給熱愛看書的人帶來歡笑、知識；書是一位幸勤的園丁，他既不會澆水也不會耕種，但他能將一棵棵幼小的樹苗培養成一棵棵高大的樹木；書是一位慈祥的母親，給天真的孩子一份溫暖。正是因爲書的美好，常常讓我與書相伴，如同難分難捨的夥伴，整天形影不離。
今天，我又在書中看了一個故事《智慧之花》。看見這個題目，你肯定會覺得這是一篇寫花草的，如果你是這樣想的，那麼你就錯了。《智慧之花》寫的是：一位小女孩名叫瑪麗亞，她在回家的路上看見幾位同學觸電了，全身正在抽筋，這時的瑪麗亞並沒有急於逃跑，而是用上課所學的知識解救這幾位同學。瑪麗亞用自己的智慧救了五位同學。六年級的江雪和幾位同伴一起去買冰棍，但吃了冰棍後，江雪與同伴們都拉肚子了。江雪察覺這冰棍有問題，就去祕密探索，用法律保護了自己的合法權益。
這兩個跟我年齡相仿的女孩，竟懂得在自我保護的前提下靠知識、勇氣和法律來保護同學和自己。像她們這樣聰明勇敢的孩子在生活中也有不少。在南京一位九歲的`小女孩，在放學回家的路上遇見了一個高個子的阿姨，她笑眯眯地彎下腰對這位小女孩說：“小妹妹，你好！我是你爸爸的同事，今晚你爸爸要加班，讓我接你到他公司去。”小女孩對這張陌生的臉龐感到半信半疑。當阿姨想抱她時，腦子立刻想起了老師說的話：不要隨意和陌生人講話，更不要跟陌生人走，要學會自我保護。小女孩靈機一動，說：“阿姨不用了，爸爸說待會就來這裏接我，我要等等，不然看不到我他可是要找你的哦。”阿姨聽了臉色蒼白，沒說一句話便匆匆的跑了。讀《智慧之花》讓我懂得了要學會自我保護、自我生存。謝謝你，書。
智慧之花讀書心得8
今天，我讀了一篇課文——《智慧之花》。這篇文章講了瑪麗亞和江雪，運用學過的知識保護自己，救護同伴的故事。
瑪麗亞是一個五年級的國小生。一天下午，她看見五個男生觸電了，她明白如果貿然衝上去，她也會觸電。所謂急中生智，瑪麗亞想起老師說過：橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。她穿的正是尼龍裙子，毫不猶豫的衝過去，用盡全身力氣把電線拽開了。剎那間她也許也會觸電，但她捨己救人的精神讓我非常感動。
江雪是一個六年級的國小生。一天中午，在學校附近，江雪和幾個女生每人買了一支冰棍兒吃，誰想當天晚上就鬧肚子了。江雪第二天放學後，直奔冰棍車，說冰棍變質了，賣冰棍的阿姨執意不承認。第三天下午，江雪請同學幫她買了支冰棍，她拿着冰棍立即向工商管理所走去。最後檢測證明非法自制冰棍兒，在證據下，那個阿姨低下了頭。一個國小生，就有着麼強的`自我保護意識，很是讓我敬佩。
記得有一次，我和好朋友雅騏告訴我：她和她的朋友在少年宮門口吃羊肉串，她們發現羊肉串已經變質了，有心和買主理論，又怕碰一鼻子灰最後自認倒黴，又怕那一個北方人會欺負她們，於是她們只好把羊肉串扔掉了。現在想起來，她們真是缺乏江雪同學的那種勇氣埃
作者利用兩個小故事告訴我們要學會自我保護，學會生存的道理，這就是我從文中讀到的。
