看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《青蛙和蟾蜍》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《青蛙和蟾蜍》讀後感1
這本書是我和女兒一起看的，講的是青蛙和蟾蜍生活中的幾個小故事，但整本書卻充滿智慧、勇氣、友誼、快樂和幸福。
在青蛙和蟾蜍的日常生活裏，青蛙既像父母、老師，又像夥伴、朋友，教育蟾蜍、鼓勵蟾蜍、幫助蟾蜍。比如說有一次，兩個人在一起放風箏，不知是什麼原因一次次的放飛失敗，再加上旁邊小鳥的嘲笑打擊，蟾蜍一次次的`想放棄，但是青蛙卻鼓勵他用不同的方法多次試驗，終於放飛成功了。從而教會了蟾蜍遇到困難和打擊不要輕言放棄，要有勇氣和耐心，最終一定會成功。還有一次，兩個人出去玩，蟾蜍的鈕釦丟了，青蛙毫無怨言地陪伴他按原路找了個來回。
這本書對於孩子來說真的很受用，讓孩子在輕鬆的故事中知道了友誼的可貴，知道了好朋友之間要相互關心，相互幫助，相互分享各自美好的東西，這樣才能團結同學，共同進步。
《青蛙和蟾蜍》讀後感2
我在今年的書展買了許多本書。其中有一套書的名叫《青蛙與蟾蜍》。其中有一本是我印象特別深刻，就是《青蛙與蟾蜍之好朋友》。
這是一本故事書，講述了一隻青蛙和一隻蟾蜍成了好朋友，他們之間發生了許許多多有趣的事情。其中有一個故事是這樣的：春天來了，睡了一冬天的青蛙去找蟾蜍了。可是蟾蜍不起來，說五月纔來叫他。現在才十一月呀！青蛙不想讓自己孤獨，便把十一、十二、一、二、三、四、月的'日曆撕了下來，然後又去叫蟾蜍，蟾蜍看了日曆後便起來和青蛙去玩了。這對朋友的友誼已達到不能分開的地步。他們爲什麼能不吵架呢？因爲他們有好東西就與對方分享，兩人不會爭東西。
他們那種互相關心，互相關愛的精神感動了我，我以後對朋友也要這樣。
《青蛙和蟾蜍》讀後感3
《青蛙和蟾蜍》這套書是圓夢工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買來後我就好奇地捧起書，津津有味讀了起來。
書中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫信，每天都坐在走廊等。它的.好朋友青蛙看見了，就偷偷寫了一封信託蝸牛送去蟾蜍家。最後，蟾蜍收到它想要的信，非常開心，青蛙也很開心。
青蛙的做法深深地打動了我，也讓我想起了一件事：寒假裏，我和我的好朋友詩嫺一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過。詩嫺直接把她的跳繩送給我，還跟我說：“不用難過了，我的就是你的。”回家後媽媽發現了，交代我把跳繩還給詩嫺，她重新買一條給我。我拿去還給詩嫺的時候，她笑了，我也笑了。
現在回想起來，我和詩嫺就像故事裏的青蛙和蟾蜍一樣，都有着一顆爲對方着想、關愛彼此的心。好朋友就是傷心着你的傷心，快樂着你的快樂。
《青蛙和蟾蜍》讀後感4
我看過許多故事書，但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂時光》我反反覆覆看了好多遍呢！它帶給我很多的歡樂和啓發。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰，它總是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了這個壞毛病。它讓我想起了一首詩歌“明日復明日，明日何其多……”，我可不能學蟾蜍，我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙，因爲它在《風箏》中，面對失敗，堅持不懈，不放棄；在《顫抖的滋味》中勇敢，機智；在《帽子》中聰明，友善。我要學習它的品質。
在《單獨一人》中，我特別喜歡最後那幅畫面，青蛙和蟾蜍肩並肩一起看夕陽，感覺好溫馨，好幸福呀！我好羨慕他們。我問媽媽：“我會有這樣的.朋友嗎?”媽媽笑着說：“只要你用心對待身邊的人，你就會有很多好朋友。”
親愛的同學們，從現在開始，我用心對待身邊的你們，困難時我會伸出友誼之手幫助你，歡樂時與你分享，你會成爲我的好朋友嗎？我堅信一定會！
《青蛙和蟾蜍》讀後感5
寒假期間我讀了《青蛙與蟾蜍》這本書，講的是兩個好朋友的故事，《青蛙與蟾蜍》讀後感。它們在日常生活中相互關心、相互幫助，相互分享各自美好的東西，一起過着快樂的生活，讀後感《《青蛙與蟾蜍》讀後感》。下面我就來給大家講幾個小故事：
有一天，蟾蜍烤了一大碗餅乾，它聞了聞“哇，好香啊！”心裏想：我不能獨自享用這麼美味的食物，應該與好朋友青蛙一起分享纔對。於是就拿到青蛙家裏一起吃，兩個好夥伴你一塊我一塊高興地吃起來。
還有一次，當蟾蜍丟失鈕釦的時候，青蛙主動幫他去找；當老黑怪躲在山洞裏準備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的'小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來了。
讀完《青蛙與蟾蜍》這本書，我受到了很大的教育和啓發。它告訴我們在現實生活中，同學們也應該團結友愛，互相幫助，才能建設好美麗的校園！作文
《青蛙和蟾蜍》讀後感6
《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的，它講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友溫馨友誼的五個小故事。這本書讓我懂得了什麼是勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福。
我特別喜歡青蛙，因爲他樂於助人，勇敢自信。當蟾蜍丟失鈕釦的時候，青蛙主動幫他去找；當老黑怪躲在山洞裏準備吃小青蛙的.時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來了。
我要像它學習，做個樂於助人，聰明勇敢，自信、機靈的好孩子。
《青蛙和蟾蜍》讀後感7
青蛙和蟾蜍是一對很好的朋友，它們生活中有四個小故事，我讀了這四個小故事有了很大的啓發，下面我就給大家叫一叫吧。
有一天，蟾蜍烤了一些餅乾，它聞了聞，很香，心想：應該和青蛙分享纔對，於是拿到青蛙家一起吃，兩個朋友你一塊我一塊高興的.吃了起來。
還有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道後，幫着蟾蜍一起找，找了好久，終於在蟾蜍家裏找到了，蟾蜍悠悠地把釦子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙，因爲當黑山怪躲在山洞裏準備吃小青蛙的時候，青蛙勇敢地捆住了黑山怪，幫小青蛙報仇。
青蛙很聰明，機靈；蟾蜍有些偷懶。可是它們爲什麼是好朋友？因爲它們有一顆寬容別人的心。
我的啓發是：要有一顆寬容的心，這樣自己才能快樂，幸福的生活。
《青蛙和蟾蜍》讀後感8
我從學校圖書館流動活動的書目裏選看了青蛙和蟾蜍這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，青蛙和蟾蜍系列共有四冊，分別是：青蛙和蟾蜍──好朋友、青蛙和蟾蜍──好夥伴、青蛙和蟾蜍──快樂時光、青蛙和蟾蜍──快樂年年，總共有二十個小故事，據介紹是美國經典的“橋樑書”。
這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友的友誼、每一天所發生的點點滴滴、生活中的新鮮事、四季中發生的不同趣事。這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當中的.種種趣事。這本書圖文並茂，文字優美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現出的童心及純真的友誼使我很開心。
我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結尾很突然，留給人想象和回味的空間。我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。
《青蛙和蟾蜍》讀後感9
我從學校書漂流活動的書目裏選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多；勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分別是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂時光》、《青蛙和蛤蟆——快樂的一年》，共二十篇短篇小說，作爲經典的美國橋牌書籍介紹。
這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友之間的友誼，每天發生的事情，生活中的新鮮事，四季有什麼不同。
這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友生活中的.各種趣事。這本書圖文並茂，優美流暢，幽默風趣。它看起來很簡單，但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個角色之間的童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的時候，從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中，深受感染。這本書裏的故事都很短，有些故事結尾很突然，留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互相幫助，讓自己每天都開心。
《青蛙和蟾蜍》讀後感10
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對好朋友的生活趣事，故事情節簡單，但卻處處透露着這對好朋友的默契。
青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂來面對他的生活及好朋友。蟾蜍帶點傻勁，又有點任性，但卻是個至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質迥然不同，但他們對待對方的關懷卻超越了個性上的限制，演繹出一段溫暖動人的友誼。
讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的`。沒有了朋友，人生就會非常孤單、無味，在困難的時候也不會得到朋友的扶持。當人人都懂得互相關心、互相幫助的時候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對生活的勇氣和信心，我們的人生纔會充滿樂趣，我們的生活纔會更加五彩斑瀾。
友誼，是多麼的崇高和美好啊！親愛的朋友們，讓我們像青蛙和蟾蜍一樣，一起度過快樂的時光吧！
