《中國漢字聽寫大會》觀後感[熱]

在觀賞了後，心中感慨萬千，不禁爲作品所深深折服，一定有很多值得分享的心得吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《中國漢字聽寫大會》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《中國漢字聽寫大會》觀後感1

10月18日晚，我觀看了中央電視臺播出《中國漢字聽寫大會》比賽，感觸頗深。

漢字，是世界上使用人口最多文字，它有着悠久歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬個以上，而我們平時常用漢字只有三四千個。

在《中國漢字聽寫大會》比賽中所出考題基本都是筆畫繁多和較爲冷僻詞語。“啁啾”、“鋒鏑”……看着一個個見所未見，聞所未聞詞語被一羣國中生正確書寫，不由令人爲之驚歎。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨着場上人數不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語詞彙也出現在了考題裏，着實叫人爲選手們捏了一把汗。

看着看着，我突然發覺，我聽到一些詞語讀音和解釋完全摸不着頭腦，可是答案顯示出來，我卻發覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不願查閱它讀音；像“箴言”一詞，我會讀但寫不出來；還有前幾次比賽中出現“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會讀但不會寫。我想，這些情況之所以會出現，是因爲我平時沒有加深對漢字鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因爲這樣，我常常出現提筆忘字之窘境。我想，我應當向參賽選手學習，豐富我課外閱讀量，遇到不會字要主動翻閱字典，瞭解生字詞含義。我相信，長此以往，我認識字會越來越多。

《中國漢字聽寫大會》觀後感2

我觀看了“中國漢字聽寫大會”，比賽十分激烈，有四個參賽隊，每隊按照順序上前答題，當主持人報完題，選手在規定時間內答題，答對者進入下一輪，答錯答題者淘汰。

在比賽開始前，有一位點評嘉賓說：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個交流的載體更是中國在往民族復興的道路上走。”比賽開始了，只見甘肅隊的同學首先答題，主考官報出題目“意蘊”，而她卻寫成了“意韻”，很遺憾，她答錯了。比賽一開始就有人答錯題，我真爲其他人擔心。

過了一會兒，是吉林省的答題，當主考官報出“渾天儀”時，我認爲挺簡單的。一開始她寫對了，卻又把“渾”給改了，真爲她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因爲一個顧慮而寫錯了。我覺得我們在書寫漢字時，要相信自己的第一感覺，第一感覺往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書籍，遇上不會的'要理解，多讀幾遍，背出，這樣纔可以寫更多漢字！

要想學得更多字，光在課堂上學可不夠，要在課後積極的學習，多讀書籍，讓自己的知識面拓寬，認識這些別人不認識的字，當別人問你這字怎麼寫，怎麼讀時，你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索，有什麼好奇的，回家查閱，這樣也能學習更多漢字。

觀看一次“中國漢字聽寫大會”，不僅能學會一些詞語的寫法，更明白寫字對我們的重要性。我要多讀書多記憶，不做只會在電子產品上打字的，要做個真正能書寫的人。

《中國漢字聽寫大會》觀後感3

《中國漢字聽寫大會》節目在中央電視臺熱播，對漢字情有獨鍾的我，當然不會錯過這個認真觀摩的好機會。

星期五晚上，我準時收看這個讓我們提筆寫字，也能增加我們對漢字的興趣的好節目。漢字不僅是一種信息符號和交流工具，它蘊含了五千年的中國文化，讓我感到驕傲和自豪。 “橫平豎直寫字，方方正正做人。”漢字，您就是一個具有高雅品質的人。

《中國漢字聽寫大會》不僅是一場漢字聽寫，在考詞釋義、例句演示、專家解說的過程中，還涉及到了物理、化學、歷史、地理、生物等各個學科的知識。伴隨着節目緊張的氛圍，看着那些正在努力答題的同學，我也不由自主的'緊張起來。我坐在電視機前也一直在同步答題，不僅爲一些同學們的成功和博學喝彩，還爲一些同學的失敗而扼腕嘆息。

最終，杭州外國語學院附中的一位同學取得第一節中國漢字聽寫大會的冠軍頭銜。廣西代表隊也以非常出色的成績闖入總決賽。雖然他們最終無緣冠亞軍的決賽，但是，他們依然讓我感到欽佩。

現在，我們已經進入到了信息時代，鍵盤代替了筆，很多人寫字的能力急劇下降。我們作爲中華民族優秀文化的傳承者，我們必須把中國漢字寫好，用好！

我愛你，中國漢字！因爲你的博大精深、歷史悠久、源遠流長。我愛你，中國漢字！你本身就帶着一股非凡的力量，帶着我飛向遠方，我將用您——漢字的精神來鞭策自己，鼓舞自己做一個方方正正的人。

《中國漢字聽寫大會》觀後感4

第x屆xx漢字聽寫大會冠軍之戰就在今天晚上，15名晉級的優秀選x紛紛進入聽寫大會的現場。

由1號沈沁源開始寫，他們寫得非常好，連那些教授都誇他們厲害。可是，就在第一輪，一個叫鍾天逸的男孩被淘汰了，因爲他當時太緊張了，因爲緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎麼寫了，所以他寫錯了，真是可惜!

在接下來的'幾輪裏，14名選x一輪比一輪精彩，又有幾名選x被淘汰。

我最喜歡的選x是151號的劉浥塵。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫對了，比如：帆檣、剷刈、服庸、等。因爲他小小的失誤寫錯了個字，將“式微”的“式”寫成“勢”而被淘汰。大家對他的出局都感到非常遺憾!

最後只有兩名選x了，她們分別是陸佳蕾和於加敏。她們兩個人競爭非常激烈，陸佳蕾寫對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，於加敏寫對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個人旗鼓相當，不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”，於加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”，在寫“佯嗔”的時候把“嗔”寫成了“瞋”，因而屈居亞軍。於是冠軍就是陸佳蕾的了，她不僅獲得了冠軍的獎盃，還獲得了鮮花和更多的掌聲。

觀看了第x屆《xx漢字聽寫大會》，我更加懂得了漢字的重要性。xx文字的博學多彩，更加激勵我要學好漢字、寫好漢字，每個xx人都這樣的話，那我們的民族是大有希望的。

《中國漢字聽寫大會》觀後感5

持續了兩個半月的“中國漢字聽寫大會”進入最後只有15人的冠軍爭奪賽。前面的很多場我們都看過，無不爲場上的每一位學生的精彩表現叫好。

他們也極有可能遇到沒有見過的字，沒有寫過的詞，但是在主持人的詳盡的描述中，能發揮自己的才智和想象力，憑藉自己所掌握的詞彙，去盡心盡力地書寫出正確的答案。

最讓人佩服的是有好多難字難詞連場上的觀衆或志願者都沒有一個人能寫出來，而比賽的學生居然能寫對，我相信他們一定更加熱愛中國文化，也非常的熱愛這些方正、端莊、大氣的中國漢字，因爲他們的書寫十分的認真、規範和漂亮。

在星期五的冠軍總決賽上，他們雖然遇到了沒見過的`字，深奧的詞，但是他們毫不後退，一直勇往直前，猶如不會彎腰的竹子和在冬天開花的臘梅。他們遇到不好寫的字時，他們會更加認真、嚴肅地想着對策，他們在想的時候屏息凝氣，大腦在飛速的旋轉，像一名身經百戰的大將軍。有時候因爲一時沒想起來而流淚啼哭或者把這傷心的事埋在心裏。

我最敬佩的是劉浥塵這位學生，雖然他的身子還有些晃，表情有些樂觀，但他的大腦總是在飛速地轉動，所以以他的聰明才智寫下了很多字，如“犖犖大端”、“擷英”等。雖然他沒有得到那個金燦燦的大獎盃，但是他很有大將風範，他對着那個大獎盃鞠了一躬，然後纔出場，出場後他說：“我認爲我離那個獎盃還很遠。”

我一定要向優秀的學長們學習，寫好中國字，做好中國人。

《中國漢字聽寫大會》觀後感6

時針滴答、滴答地走到了八點，我打開電視，調到CCTV來觀看每週五晚播出的中國漢字聽寫大會，這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學院代表隊的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊友相繼離場，但是他的`對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。

在如此大的差距下，面對7個學霸級的對手，劉浥塵神態自若、鎮定自如，一點也沒有因爲孤軍奮戰而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準確無誤地寫出那些生字；如果面對一下子想不起來的字，他就會皺着眉頭，手託着下巴，開始沉思，當他想出來時，額頭上緊皺着的三字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最後，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，終於帶領浙江杭州外國語學院代表隊殺入了決賽。

通過了這一次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節，並不在意難寫的生僻字，遇到不認識的字，多數就是一帶而過，不會去。我知道自己掌握的知識還不夠，以後，我要好好向他們學習，讓自己學到更多的知識。

學無止境，知識永遠也學不完，請讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產吧！

《中國漢字聽寫大會》觀後感7

星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場複賽，這可是我最愛看節目之一。參加本場比賽有湖北省襄樊市第四中學代表隊、山西省實驗中學代表隊、青海省西寧市虎臺中學代表隊和廣東省惠州市第一中學代表隊。

參加本場比賽小選手勢均力敵，比賽進行得很緊張，一個很小失誤有可能就會引發場上比賽形勢大反轉。襄樊四中代表隊初賽成績名列前茅，他們準備極充分。但就是因爲一些聽上去很簡單詞彙，形勢發生了鉅變。其他三支隊伍穩紮穩打，但失誤還是不少。這場比賽中，給我印象最深是廣東隊羅弋洋，他爸爸是一位語文老師，每天都給他複習很多詞語。這次他一個人獨挑大樑，戰鬥到了最後，最終帶領着自己隊伍殺出重圍闖進了半決賽。我真很佩服他。

本場比賽跌宕起伏，有高手精彩“表演”，也有反覆塗改但最後時刻寫對幸運兒，還有寫不出字淘汰者。每當聽到倒計時聲音時候，我就特別地緊張。至於本場聽寫詞語，難度也比前幾次增加了，我一個也不會，哎！

這個節目太好了，我們可以學到更多漢字和中國文化。我想以後也去參加比賽。

《中國漢字聽寫大會》觀後感8

星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場複賽，這可是我最愛看的節目之一。參加本場比賽的有湖北省襄樊市第四中學代表隊、山西省實驗中學代表隊、青海省西寧市虎臺中學代表隊和廣東省惠州市第一中學代表隊。

參加本場比賽小選手勢均力敵，比賽進行得很緊張，一個很小失誤有可能就會引發場上比賽形勢大反轉。襄樊四中代表隊初賽成績名列前茅，他們準備極充分。但就是因爲一些聽上去很簡單詞彙，形勢發生了鉅變。其他三支隊伍穩紮穩打，但失誤還是不少。這場比賽中，給我印象最深是廣東隊羅弋洋，他爸爸是一位語文老師，每天都給他複習很多詞語。這次他一個人獨挑大樑，戰鬥到了最後，最終帶領着自己隊伍殺出重圍闖進了半決賽。我真很佩服他。

本場比賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反覆塗改但最後時刻寫對的幸運兒，還有寫不出字的淘汰者。每當聽到倒計時的聲音的時候，我就特別地緊張。至於本場聽寫的'詞語，難度也比前幾次增加了，我一個也不會，哎！

這個節目太好了，我們可以學到更多的漢字和中國文化。我想以後也去參加比賽。

《中國漢字聽寫大會》觀後感9

今天，我看了一個節目，叫《中國漢字聽寫大會》。

這個節目的規則是：主持人會給你出一個詞語，並解釋出意思，你寫錯了就會被淘汰，一共有六個隊，每隊有三名選手，6輪來決定勝負。

比賽開始了！只見主持人說出了許多難寫的.詞語，我們都寫不上來，而小選手們卻都寫了上來。令我最興奮的是最後幾場比賽，全場只剩下三個人葉霜紅、劉雨辰，和安靜元，而主持人說出了許多難的詞語，他們都能一一寫上來，尤其是杭州代表隊的劉雨辰，每次寫字都十分有自信、把握。可是主持人出了一個詞語，安靜元被難住了，他寫完又改，寫完又改，最後終於寫完了，可是還不像，我心中也爲他感到擔心。正確答案出來了，他也錯了。我爲她長長的嘆了一口氣。全場進入到白熱化階段，只剩下兩個人，究竟誰會贏呢，主持人的詞語一下子難住了葉霜紅，最後他也被淘汰了。現在，決定勝負的那一局開始了，主持人出了攥拳頭這個詞語，劉雨辰寫對了，獲得了冠軍！

以後我一定要多識字，寫字，爭取也去《中國漢字聽寫大會》！

《中國漢字聽寫大會》觀後感10

中國是一個歷史悠久的國家，這個國家有世界上最多的人口，有最高的山峯，有古老的.長一江一和黃河，還 有世界上最古老的的文字--甲骨文

從甲骨文到大籇到小籇到隸書狂草，直到現在的簡化字體，作爲一箇中國人，我們一定要記住這古老的文字。

中央電視臺舉辦了“中國漢字聽寫大會”比賽，，這場比賽得到了很多人的大力支持，當然，這場比賽也使我受益匪淺!

比賽開始了，進入冠軍之夜的有15人，這些人身上都有着重重的書卷氣。

第一輪淘汰一人，是被訕笑難住的。

第二輪沒有人淘汰，場上14人全部進入第三輪。

第三輪可以說是選手終結者了，這一輪下了4位選手，分別被愣蔥、叱撥、捍蔽難住了。

第四輪和第三輪一樣，也是下了4位，男生就只有一位在孤軍奮戰了，連我力挺的王自然也在這輪下了他是被“識荊”這詞難住的。場上還 有6人，5人是杭州外國語學校的。第五輪下了4人，

最後一名男生劉浥塵也下場了，他是被"鬥萁"難住的。

現在是“冠亞對決”，場上火藥味十足，經過奮戰後，剩下的兩個人，陸佳蕾與於加敏，這兩人是隊友，又是對手，今晚究竟鹿死誰手呢？讓我們拭目以待。

她們大戰了五百回合（其實是五回合），最終於加敏被“佯嗔”這個詞難倒了，冠軍出來了，那就是--陸佳蕾。

以後我也要多認識漢字， 也非常期望下一次“中國漢字聽寫大會”，讓我們永遠記住中國的漢字！

《中國漢字聽寫大會》觀後感11

《xx漢字聽寫大會》我已經不是第一次關注了，這兩個多月來，我每個星期都要看，今天是總決賽，有十五位國中二年級的學生來參加這個總決賽，而這十五位中，都是高x中的高x，一定非常精彩。

第一個出場的是安徽隊的沈沁源，我一開始就非常佩服她。從一個替補隊員到總決賽，這中間要付出多少艱辛啊!她的詞是“撅嘴”，她想都沒想就寫出來了，看來，她是非常有把握了，她點“確定”時，我的.心都吊到嗓子眼兒了，當那三盞判定是否可以留下的燈亮起來時，我才放下心來。

第一輪比完後，淘汰了一個叫作鍾天逸的學生，敗於“訕笑”一詞。

可惜呀，我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。

我說到這裏，你可能會疑問，我說了這麼多，到底在說什麼呀?

我可以告訴你，這是遠近皆知的“xx漢字聽寫大會”，比賽規則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮並淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會被淘汰。

主考官都是播音員，因爲播音員的普通話都非常標準，標準的普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個，其中，就有兩位是編字典的。

xx的漢字真是千變萬化，我一定要好好學習。

《中國漢字聽寫大會》觀後感12

今天，我看了一個節目，叫《中國漢字聽寫大會》。這個節目的規則是：主持人會給你出一個詞語，並解釋出意思，你寫錯了就會被淘汰，一共有六個隊，每隊有三名選手，6輪來決定勝負。

比賽開始了!只見主持人說出了許多難寫的詞語，我們都寫不上來，而小選手們卻都寫了上來。令我最興奮的是最後幾場比賽，全場只剩下三個人葉霜紅、劉雨辰，和安靜元，而主持人說出了許多難的`詞語，他們都能一一寫上來，尤其是杭州代表隊的劉雨辰，每次寫字都十分有自信、把握，可是主持人出了一個詞語，安靜元被難住了，他寫完又改，寫完又改，最後終於寫完了，可是還不像，我心中也爲他感到擔心。正確答案出來了，他也錯了，我爲她長長的嘆了一口氣。全場進入到白熱化階段，只剩下兩個人，究竟誰會贏呢，主持人的詞語一下子難住了葉霜紅，最後他也被淘汰了。現在，決定勝負的那一局開始了，主持人出了攥拳頭這個詞語，劉雨辰寫對了，獲得了冠軍!以後我一定要多識字，寫字，爭取也去《中國漢字聽寫大會》!

《中國漢字聽寫大會》觀後感13

《中國漢字聽寫大會》我已經不是第一次關注了，這兩個多月來，我每個星期都要看，今天是總決賽，有十五位國中二年級的學生來參加這個總決賽，而這十五位中，都是高手中的高手，一定非常精彩。

第一個出場的是安徽隊的沈沁源，我一開始就非常佩服她，從一個替補隊員到總決賽，這中間要付出多少艱辛啊!她的詞是“撅嘴”，她想都沒想就寫出來了，看來，她是非常有把握了，她點“確定”時，我的心都吊到嗓子眼兒了，當那三盞判定是否可以留下的燈亮起來時，我才放下心來。

第一輪比完後，淘汰了一個叫作鍾天逸的學生，敗於“訕笑”一詞。

可惜呀，我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。

我說到這裏，你可能會疑問，我說了這麼多，到底在說什麼呀?

我可以告訴你，這是遠近皆知的.“中國漢字聽寫大會”，比賽規則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮並淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會被淘汰。

主考官都是播音員，因爲播音員的普通話都非常標準，標準的普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個，其中，就有兩位是編字典的。 中國的漢字真是千變萬化，我一定要好好學習。

《中國漢字聽寫大會》觀後感14

第一屆中國漢字聽寫大會冠軍之戰就在今天晚上，15名晉級的優秀選手紛紛進入聽寫大會的現場。

由1號沈沁源開始寫，他們寫得非常好，連那些教授都誇他們厲害。可是，就在第一輪，一個叫鍾天逸的男孩被淘汰了，因爲他當時太緊張了，因爲緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎麼寫了，所以他寫錯了，真是可惜!

在接下來的幾輪裏，14名選手一輪比一輪精彩，又有幾名選手被淘汰。

我最喜歡的選手是151號的劉浥塵。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫對了，比如：帆檣、剷刈、服庸、等。因爲他小小的失誤寫錯了個字，將“式微”的`“式”寫成“勢”而被淘汰。大家對他的出局都感到非常遺憾!最後只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和於加敏，她們兩個人競爭非常激烈，陸佳蕾寫對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，於加敏寫對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個人旗鼓相當，不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”，於加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”，在寫“佯嗔”的時候把“嗔”寫成了“瞋”，因而屈居亞軍。於是冠軍就是陸佳蕾的了，她不僅獲得了冠軍的獎盃，還獲得了鮮花和更多的掌聲。

觀看了第一屆《中國漢字聽寫大會》，我更加懂得了漢字的重要性。中國文字的博學多彩，更加激勵我要學好漢字、寫好漢字，每個中國人都這樣的話，那我們的民族是大有希望的。

《中國漢字聽寫大會》觀後感15

第一次看到了這樣的漢字聽寫大會，而且放在中央一套的黃金時段播出，覺得太有必要了。隨着電腦的廣泛運用，電腦打字幾乎代替了書寫。生活節奏日益加快的現代生活，人們的文本閱讀時間縮短，漢字書寫大幅度減少，人們對沿用了五千年，祖宗傳下來的漢字是越來越陌生了。網絡上錯別字大行其道，充斥視野，人們已經習慣了錯用錯寫，胡亂代替，外文符號夾雜其間的現狀，甚至有些見怪不怪了，這情形發展下去，不僅僅是有礙於人們之間的溝通、理解，而是整個民族的漢字書寫、運用水平下降，是整個民族文化素質的降低，此情堪憂。所以這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作爲中國人，我們應該非常重視自己的母語，重視漢字的書寫和運用。

昨天漢字聽寫大會上的選題，對於中學生來說，覺得第二輪時段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。如“覬覦、眄視、朝覲、踆烏”，也可能是設計者出於淘汰選手的考慮，故增加了難度。我覺得當務之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運用的`關注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字，考一些時下還有着旺盛生命力的，運用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍”“獼猴”“黃疸”之類，在題目設計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設計者是花費了一些心思的，爲了引起國人對漢字詞語的關注、學習、運用，提高正確使用率。多製作這類節目無疑是有益的。