日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該爲接下來的學習制定一個計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？以下是小編精心整理的國小信息技術教學計劃範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《中國小信息技術課程指導綱要（試行）》中指出：中國小信息技術課程的主要任務是培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，瞭解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作爲支持終身學習和合作學習的手段，爲適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
國小階段教學目標：
1、瞭解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，瞭解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
整體課程安排：
三年級第一學期：第一冊第一單元和第二單元5———7課（15課時）
三年級第二學期：第一冊第二單元8—13課和第三單元（16課時）
四年級第一學期：第二冊第一單元（16課時）
四年級第二學期：第二冊第二、三單元（16課時）
五年級第一學期：第三冊第一單元和第二單元7—9課（16課時）
五年級第二學期：第三冊第三單元10—11課和第四單元（16課時）
六年級第一學期：第四冊第一、二單元（16課時）
六年級第二學期：第四冊第三、四單元（16課時）
《信息技術》國小第一冊教學計劃
第一單元時刻在你身邊——信息與信息技術
第1課生活和學習中的好幫手——信息技術（3課時）
教學目的：讓學生理解“信息技術”的概念，形成初步的感性認識，激發學生學習興趣。
指導意見：以激發學生學習興趣爲主要目的，內容不需要學生完全掌握，只需要瞭解即可。（教師課前要做好充分準備）
第2課無所不在、神通廣大——信息技術應用（3課時）
教學目的：從更廣泛的角度讓學生理解“信息技術”的概念，體驗信息技術在日常生活中的廣泛應用。
指導意見：授課的過程中應該緊密與生活結合，切忌空講。
第3課認識計算機——計算機的硬件組成（2課時）
教學目的：讓學生掌握計算機硬件部分的組成及作用。學會鼠標的基本操作，掌握開、關機的正確方法。
教學要求：通過基本特徵認識計算機，能說出各個組成部分的名稱。
指導意見：教師指導學生上機練習。
第4課玩“紙牌”遊戲——初步認識軟件（4課時）
教學目的：通過玩“紙牌”遊戲，進一步熟悉鼠標的五種操作方法，同時認識到軟件和硬件的關係。
指導意見：讓學生多上機練習，熟練使用鼠標，有能力的學生可以嘗試玩“掃雷”遊戲。
本單元教學內容比較少，教師可以根據本校的實際情況，添加適當的教學內容。
第二單元快樂的小畫家——畫圖篇
前續課（1課時）
教學目的：學會啓動和退出“畫圖”、認識畫圖窗口、設置畫布大小、保存、新建與打開畫圖文件。
教學難點：保存、新建與打開畫圖文件。
指導意見：讓學生欣賞計算機畫圖作品，激發學生對本部分內容學習的興趣
第5課漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用（1課時）
教學目的：學會使用“畫圖”工具欄中的“鉛筆”、“刷子”工具。
指導意見：在機房邊上機邊講解，學生更易理解。
第6課美麗的魚——“直線”和“曲線”工具的使用（1課時）
教學目的：學會使用“直線工具”和“曲線工具”。
指導意見：讓學生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學習總結。
第7課繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用（1課時）
教學目的：學會噴槍工具和顏料盒，會用噴槍噴出不同的顏色。
教學重點：選擇不同的顏色。
指導意見：多給學生練習的'時間，充分發揮他們的創造力。
第8課農家小院——圖形工具的使用（2課時）
教學目的：學會畫矩形、圓角矩形、多邊形、橢圓或圓。
教學重點：填充方式。
指導意見：讓學生在充分動手實踐的基礎上自己總結所學知識。
第9課聖誕快樂——添加文字（2課時）
教學目的：會使用文字輸入工具，會對文字格式進行設置。
教學重點：對文字各式的設置。
第10課長頸鹿——圖形的變化（2課時）
教學目的：學會對選定的部分進行移動和複製。
教學重點：對圖形進行透明設置。
指導意見：讓學生多練習，以加深印象，使他們能夠靈活運用。
第11課中國娃——彩色橡皮的使用（2課時）
教學目的：學會設置背景顏色，即“彩色的橡皮”，學會將圖形變爲反色顯示。
指導意見：本課教學應該首先讓學生了解爲什麼畫圖的時候要用到彩色的橡皮，彩色橡皮和彩色的筆有什麼區別
第12課太空娃娃——變形與翻轉（2課時）
教學目的：知道如何改變圖形的形狀，知道如何調出“拉伸與扭曲”對話框，並會進行設置。
教學重點：拉伸與扭曲對話框的設置。
指導意見：多練習。
第13課自由創作（2課時）
教學目的：開闊思路、提高興趣。
指導意見：本課是整個計算機畫圖的一個總結，通過作品大賽，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路、提高其學習興趣，可謂一舉兩得。
第三單元經典改編———圖像處理篇
第14課我的圖冊——用看圖軟件創建圖冊（2課時）
教學目的：學會利用ACDSee軟件製作個性化圖冊，瞭解圖片的格式以及轉換格式的方法。
教學重點：圖冊的創建。
指導意見：ACDSee是一種常用的看圖軟件，難度不大，多上機實踐。
第15課奇妙的變化——編輯器的使用（2課時）
教學目的：學會利用ACDSee軟件修改圖片，瞭解凸出和收縮、浮雕、油畫、模糊效果，練習將圖片設爲“壁紙”。
教學重點：利用ACDSee軟件修改圖片。
指導意見：本單元的最後一課，多練習。
《信息技術》國小第二冊教學計劃
第一單元打字高手——打字篇
第一課正確坐姿和指法——基本鍵打字練習（2課時）
教學目的：掌握擊鍵的坐姿、指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學會金山打字通的啓動和退出。
指導意見：注意強調學生的坐姿、手指分工和擊鍵方法。
第二課苦練基本功——其他字符的練習（2課時）
教學目的：詳細講解上排鍵、下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。
指導意見：提醒學生時刻注意指法，儘量盲打。
第三課打地鼠——字母練習（2課時）
教學目的：利用金山打字通的“打地鼠”遊戲，激發學生的指法練習興趣。
第四課快樂打字——單詞的輸入（2課時）
教學目的：利用金山打字通練習輸入英文單詞，進一步提高打字水平。
第五課自我介紹——自由輸入（1課時）
教學目的：利用金山打字通練習自由錄入，注意區分英文字母的大小寫。瞭解光標控制鍵的作用。
指導意見：教會學生兩種輸入大寫字母的方法。
第六課手腦並用——中文輸入（1課時）
教學目的：利用金山打字通練習用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設置。
第七課方便的“記事本”——保存文件（2課時）
教學目的：學會使用windows中的“記事本”程序，並用“記事本”練習打字，瞭解字符、文件、文件名的概念。
教學難點：保存文件。
指導意見：授課時，教師應先演示，學生再練習。
第八課在計算機上安個家——建立文件夾（2課時）
教學目的：教會學生如何創建文件夾、如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規則。
教學難點：將文件保存到文件夾。
指導意見：文件夾重命名的內容可以讓學生自學，找學生演示操作方法。
第九課綜合練習（2課時）
指導意見：學生練習一節課，第二課時的時候組織學生進行打字比賽，進一步激發學生興趣。
第二單元帶你遊遍頤和園——PowerPoint20xx基礎（一）
前續課（1課時）
教學目的：學會powerpoint的啓動和退出、瞭解其編輯窗口的組成，並會創建和打開演示文稿。
指導意見：學生學完本課應對powerpoint的作用有所瞭解。
第十課頤和園半日遊——創建演示文稿（2課時）
教學目的：瞭解一般演示文稿的組成，並會選擇幻燈片的版式，會輸入、修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色。
指導意見：本課內容是整個powerpoint單元教學的基礎，應講的細一些，打好基礎。
第十一課遊覽路線——插入新幻燈片（2課時）
教學目的：學會插入新的幻燈片、學會插入符號、學會切換視圖方式。
教學重點：插入新幻燈片。
指導意見：多練習。
第十二課沿途風景（1）——插入圖片（1課時）
教學目的：學會如何在演示文稿中添加圖片對象。
教學重點：添加來自文件的圖片。
指導意見：在課前教師應該準備好所需要的圖片。
第十三課沿途風景（2）——調整幻燈片順序（1課時）
教學目的：學會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序。
指導意見：教師在課前準備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應該故意放亂，讓學生去修改正確。
第三單元帶你遊遍頤和園——PowerPoint20xx基礎（二）
第十四課動感圖文——設置動畫效果（2課時）
教學目的：學會爲對象設置“預設動畫”中的常用動畫效果，學會“自定義動畫”，會用“動畫預覽”察看動畫效果。
教學難點：“自定義動畫”的設置。
指導意見：本課內容有所難度，教師應該多示範，並讓學生多練習。
第十五課音樂伴你遊園——插入聲音（2課時）
教學目的：學會爲演示文稿插入音樂文件。
指導意見：上課前準備好音樂素材。
第十六課虛擬遊覽——自動播放演示文稿（1課時）
教學目的：學會“自動切換”幻燈片。
教學重點：切換效果的設定。
指導意見：最好讓學生自己動手試試各種效果。
第十七課作品展示（2課時）
教學目的：開闊思路、提高興趣。
指導意見：本課是整個powerpoint教學的一個總結，通過展示作品，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路、提高其學習興趣，可謂一舉兩得。
第十八課綜合練習（2課時）
指導意見：開展幻燈片製作評比大賽，總結制作經驗。
《信息技術》國小第三冊教學計劃
第一單元兒歌一首首——word基礎篇
第1課巧巧嘴，巧巧手——輸入並保存（2課時）
教學目的：學會word20xx的啓動，文字的輸入和文件的保存，瞭解文字的複製和粘貼。
教學重點：文件的保存。
指導意見：展示優美作品以激發興趣。教師上機演示，學生操作。
第2課穿花衣——設置格式（2課時）
教學目的：學會對文字格式進行設置（段落、字體、字號、文字顏色等）。
教學難點：段落格式的設置。
指導意見：讓學生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具，最後教師進行總結。
第3課兒歌小作者——另存文件（1課時）
教學目的：掌握如何分頁，學會如何另存文件。
指導意見：讓學生明白“保存”和“另存爲”的區別。
第4課兒歌配畫——插入圖片（1課時）
教學目的：讓學生掌握插入圖片的兩種方法，學會對圖片進行格式設置。
教學難點：圖片格式的設置。
指導意見：課前教師應準備好圖片素材。
第5課我的兒歌集——插入藝術字（2課時）
教學目的：學會插入藝術字，學會插入頁眉和頁腳，瞭解“打印預覽”。
教學難點：插入頁眉和頁腳。
指導意見：教師提出製作要求，讓學生自由發揮。
第6課兒歌朗誦大賽——錄製聲音（2課時）
教學目的：學會使用windows中的“錄音機”錄製聲音，並會保存成文件。瞭解其他可以錄製聲音的設備。
教學難點：錄製聲音。
指導意見：需要在上課前準備好錄音時所需要的設備，綜合利用本單元知識創作自己的作品進行評比。
第二單元紅燈停，綠燈行——word提高篇
第7課熙熙攘攘——插入表格及網上瀏覽（2課時）
教學目的：學會插入表格，認識瀏覽器並能上網瀏覽信息查找資料。
教學重點：表格的插入。
指導意見：教師首先提出任務，學生按要求上網查找相關數據，並繪製出表格。
第8課一慢二看三通過——插入文本框（2課時）
教學目的：學會插入文本框，並會對文本框進行屬性設置，掌握頁面設置。
教學重點：文本框的屬性。
指導意見：教師講授製作方法，學生自由發揮。
第9課禁止通行——繪製圖形（2課時）
教學目的：讓學生學會用繪圖工具欄中的工具繪製簡單圖形。
指導意見：讓學生自己探索繪圖工具欄的用法。
第10課交通安全宣傳欄——搜索引擎（3課時）
教學目的：學會利用搜索引擎在網上查找資料，掌握IE瀏覽器工具欄的用法。瞭解常用的搜索引擎網站。
指導意見：提供好的搜索引擎網站的網址，讓學生多上機實踐。
第11課交通部長收——發送E—mail（2課時）
教學目的：知道如何進入新郵件窗口，會發送新郵件。瞭解電子信箱的格式。
教學重點：發送新郵件。
指導意見：教師課前準備一個郵箱，用於學生上課使用，利用本單元所學知識，進行綜合練習。
第三單元電腦發燒友——網絡篇
第12課信息寶庫——使用網絡獲取信息（1課時）
教學目的：學會輸入網址瀏覽網頁，瞭解“超鏈接”的概念。
指導意見：多上機練習。
第13課享用免費資源——申請電子郵箱（2課時）
教學目的：掌握在雅虎上申請電子郵箱的方法。學會登陸論壇發佈信息。
指導意見：多上機練習。
第14課網上來信——收發電子郵件及附件（2課時）
教學目的：學會接受、發送、閱讀、回覆電子郵件。並會在郵件中夾帶附件。
教學難點：在郵件中夾帶附件。
指導意見：可以讓班裏的學生互相發送和接受郵件，在實際中應用，他們更易掌握。
第15課你怎樣上網——保存網頁（1課時）
教學目的：掌握保存網頁的方法，練習發送E—mail和網上搜索。
教學重點：保存網頁。
指導意見：多上機練習，熟能生巧。
第16課得意之作——壓縮文件（2課時）
教學目的：學會用WinZip壓縮和解壓縮文件夾，並能下載郵件中的附件。
指導意見：教師應首先示範操作，待學生基本看懂後再上機實踐。
第四單元小動漫迷的建議——綜合任務（3課時）
教學目的：利用網絡查找相關的圖片和文字資料，用WORD整理查找到的資料並通過E—mail發送。
指導意見：本單元內容少，但綜合性強，應給學生足夠的時間上機實踐。
《信息技術》國小第四冊教學計劃
第一單元網上安家——網站製作初步
第1課Word大變身——用Word製作網頁（2課時）
教學目的：將word文件轉換爲網頁格式，會瀏覽自己製作的網頁。
指導意見：本課內容較多，鏈接其他相關知識。
第2課牛刀小試——專業網頁製作工具（2課時）
教學目的：Frontpage的啓動，認識Frontpage的窗口，簡單的網頁製作和保存。
指導意見：教學中注意和word的聯繫。
第3課“神速”建站——網站模板（2課時）
教學目的：利用網站模板建立動漫網站，並會製作網站的主頁以及將製作好的網頁加入網站，會添加新的網頁。
指導意見：內容較繁，注意各內容模塊之間的關係。
第4課網頁“手拉手”——超鏈接（2課時）
教學目的：學會將各個網頁用超級鏈接聯繫在一起，學會設置郵箱的超級鏈接。
教學重點：超級鏈接。
指導意見：超鏈接要有效、合理，要有相互性，有去有回。
