會考的來臨，九年級的學習任務比較重，但是也不能因此輕視政治這門科目，知道政治需要複習哪些知識點嗎？下面是本站小編爲大家整理的九年級會考政治重點知識歸納，希望對大家有用！
會考政治問答題知識
（1）如何實施可持續發展戰略？
答：
1、國家：國家要積極宣傳人口合理增長、保護環境和節約資源的重要性，增強人們的人口意識、資源意識和環保意識。
2、國家和政府制定和完善有關人口、環境和資源方面的法律法規，增強人們的法律意識。
3、堅持計劃生育、保護環境和節約資源的基本國策。堅持可持續發展戰略和科學發展觀。
4、努力把我國建設成爲資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然和諧，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設。
5、企業：企業要增強環保意識和節約意識，加快科技創新，發展循環經濟，提高資源利用率，降低污染物排放，保護環境等。
6、我們：我們要積極宣傳計劃生育、保護環境和節約資源的重要性，增強人們的人口意識、環保意識、節約意識。
7、堅持計劃生育、保護環境和節約資源的基本國策，堅持可持續發展戰略和科學發展觀，形成節約資源和保護環境的生活方式和生產方式。
8、學習有關保護環境和節約資源的法律法規，增強法律意識。
9、堅決同一切破壞和污染環境與浪費資源的行爲作鬥爭。
10、我們從小養成保護環境和節約資源的良好習慣，從我做起，從現在做起，如：不踐踏花草樹木、不亂扔果皮紙屑、用布袋了代替塑料袋購物、垃圾分類回收；隨手關燈、關水龍頭、一水多用、不用一次性筷子、用中水洗車、使用節能燈和節水馬桶等。
（2）我國人口形勢或國情：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。
（3）我國資源形勢或國情：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源佔有量少、開發難度大、總體上資源緊缺，這是我國又一重要國情。長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不盡科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
（4）我國環境形勢或國情：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已得到初步遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
（5）我國環境問題的危害：威脅到生態平衡；威脅到人類身心健康；直接制約我國經濟和社會的可持續發展。
（6）保護環境的意義（或保護環境對經濟的`促進作用）：
①保護和改善環境就是保護和發展生產力；
②保護好環境有利於增強投資吸引力和經濟競爭力；
③保護環境和節約資源作爲我國的基本國策，直接關係到每個人的切身利益；
④保護好環境有利於改善空氣質量和提高人民生活水平；
⑤保護好環境有利於把我國建設成爲資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然和諧，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設；
⑥保護好環境有利於全面建成小康社會、有利於構建和諧社會、有利於實現社會主義現代化和中華民族偉大復興、有利於共建美麗中國。
八年級政治必背知識
我們崇尚公平
一、公平是社會穩定的“天平”
1、對公平的理解：人們心目中的公平，意味着處理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某個人即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任，得到他應得的利益。如果一個人承擔着少應承擔的責任，或者取得了多於應得的利益，就是不公平。
2、社會穩定和發展需要公平
（1）失去公平的嚴重後果：人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，就會產生不公平的感覺A就會產生冤枉、氣憤、甚至導致報復行爲（自己），B這種心理和個人行爲使人與人之間信任感降低，導致彼此關係惡化，合作難以繼續，（他人）C會對經濟發展產生不利影響，影響社會的長久治安（社會）
（2）公平對社會穩定，個人發展的重要性：
A、有了公平，社會才能爲人的發展提供平等的權利和機會，我們才能通過自己的誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性（自己）。
B、有了公平，增強彼此之間的信任，融洽關係，繼而才能進行良好的合作（他人）；C有了公平，從才能各司其職，各盡所能、共同推動社會持續發展，維護社會的穩定（社會）。
二、維護社會公平
（一）、理智面對社會生活中的不公平
1、公平總是相對的，沒有絕對的公平。
2、對待不公平現象的正確做法：
①應增強權利意識，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。
②應調整自己的思維方式，理性的反思自己的價值觀念。
③要敢幹破壞不公平的行爲作鬥爭，對受害者伸出援助之手。
（二）、自覺樹立公平合作意識
①以公平爲基礎的合作纔是良好的合作。
②在合作中要承擔自己的責任。
九年級政治常考知識
科教興國、人才強國戰略。
1、科學技術的作用：
①科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域。
②科技是生產力中最活躍的因素。
③科學技術是第一生產力。
④科技是推動經濟社會發展的決定性因素。
2、我國科技現狀：
在尖端技術的掌握和創新方面，我國已建立起堅實的基礎，在一些總要領域已走在世界前列，但是，從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。
3、教育的作用：
①當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。
②教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
③要實現社會主義現代化建設的宏偉目標，就要把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
④教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優先發展的戰略地位。
⑤只有把教育搞上去，才能化人口大國爲人才強國，化人口壓力爲人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位，在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
4、我國教育現狀：
教育水平不高，人們文化素質偏低。
5、面對我國科技、教育現狀，我國爲什麼必須實施科教興國戰略和人才強國戰略？
①答科學技術的作用。
②答我國科技現狀。
③答教育的作用。
④答我國教育現狀。
6、如何實施科教興國戰略？
①必須加強科技創新和教育創新。
②全面深化科技、教育體體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。
③把教育擺在優先發展的戰略地位，提高創新能力，努力提高全民族的思想道德素質和教育科學文化素質。
④加大對教育的投入。
⑤尊重知識、人才、勞動、創造，大力培養造就和引進高素質人才。
⑥把經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來。
7、青少年如何培養創新精神和創新能力？
①樹立遠大理想，明確責任，努力學習，爲培養自己的創新能力奠定基礎。
②注重實踐，善於觀察，勤動腦動手，多參加小製作小發明活動。
③培養創新的興趣和好奇心，敢於創新善於創新。
④敢爲人先，敢於質疑，敢於向權威挑戰。
8、在實施科教興國和人才強國戰略中青少年應怎樣做？
①珍惜自己的受教育權力，努力學習，不斷提高自己的素質。
②樹立遠大理想，立志成爲祖國需要的人才。
③不斷培養自己的創新意識和創新能力，努力成爲創新型人才。
