一、查字典。(6%)
“聚精會神”的“會”音序是____，音節是_____，部首是_____，除部首外有____畫，在詞語中的意思是____(①合在一起②集中③理解。)
二、在下面括號裏填上適當的詞。(6%)
一( )大象 一( )大船 一( )菜葉
( )的園丁 ( )的月亮 ( )的陽光
三、選詞填空(6%)
(帶 戴 代 在 再)
1.我總是( )好紅領巾( )上學去。
(考察 視察 觀察)
2.氣象站的工作人員每天仔細( )天氣變化。
四、加上適當的詞語，把句子寫得更具體。(8%)
1.雪花飄落下來。
2.櫥窗裏陳列着商品。
五、把下面的句子整理成一段意思連貫的話。(6%)
( )等熊走了，那個朋友從樹上下來，笑眯眯地說：“喂!熊跟你說了些什麼呀?”
( )熊走到他身邊，縮着鼻子聞他的臉。這時候他停止呼吸，熊以爲他是一個死人，就走開了。
( )兩個朋友在森林裏玩，突然有一隻熊向他們衝來。
( )“它告訴我，在危急的時候，那些扔下夥伴逃跑的人都不是好朋友。”
( )一個人連忙逃跑，爬到樹上藏起來，還有一個人來不及跑了，只好躺在地上裝死。
六、閱讀下面一段話，回答問題。(30%)
(一)葡萄溝(節選)
葡萄種在山坡上的梯田裏。茂密的.枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
1.這一節共有____句話。(2分)
2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____這些詞語描寫了葡萄的顏色。(6分)
3.這一段話主要告訴我們什麼，在括號裏用√表示。(4分)
(1)葡萄種的地方。( )
(2)葡萄溝的老鄉熱情好客。( )
(3)葡萄長得十分茂盛，成熟後景色十分美麗。( )
(二)發明大王——愛迪生
愛迪生是美國傑出的發明家，被人稱爲“發明大王”。
愛迪生因爲家庭貧窮，只上過三個月國小，從沒受過高等教育，完全是靠自學成才的。
他一生的發明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項新發明。他一生總計有1341種發明。電燈、電影、留聲機等都是他發明的。
人們稱他爲“科學魔術師”，但他卻說( )( )天才嗎( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感湊合起來的( )( )
1.這篇短文共有____個小節。(在橫寫上寫上序號)(5分)
2.在最後一節的( )內加上標點符號(6分)
3.人們爲什麼稱愛迪生爲“科學魔術師”?(7分)
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七、作文。(30%)
你做過家務嗎?(如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字檯等)選其中的一個內容，寫一則日記。
要求：1.日記的格式要正確。
2.注意正確地用上表示動作的詞語。
