2021幼兒園秋季運動會策劃方案（精選5篇）

爲了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編爲大家收集的2021幼兒園秋季運動會策劃方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　一、活動主題：快樂運動、健康成長

　　二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格

　　三、活動形式：操節表演、體能比賽

　　四、活動地點：幼兒園大操場

活動時間：xx

活動對象：全體幼兒

　　五、活動流程

(一)、運動會開幕式

(1)主持人宣佈——實驗幼兒園秋季運動會開幕

(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。

(3)園長致開幕詞

(6)各班有序退場。

(二)、各班級操節輪流展示：

展示順序：小班--中班----大班

(三)、體能項目比賽：

項目一：踩高蹺

活動目標

1、大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發展創造力;

2、促進平衡的進一步發展，提高動作的協調性和靈活性;

3、感受與他人共同遊戲的快樂，培養合作意識。

活動準備：

1、平衡木、每人一副高蹺

2、劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間;

活動賽法：

1、五隊中的排頭幼兒同時出發，比速度。

2、兩隻腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

3、當走到終點處時手持高蹺，從平衡木上走過，然後直接跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊爲勝。

項目二：運球比賽

活動目標：

1、鍛鍊幼兒身體的靈活性及反應能力。

2、練習邊走(跑)邊拍(踢)球，培養幼兒玩球興趣。

3、感受與他人共同遊戲的快樂，培養合作意識。

活動準備：

皮球若干，大筐子10個。

活動賽法：

將全體幼兒分爲五組，每組十人，幼兒同時出發，比速度。

1、 夾球跳：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒雙腳夾球開始跳向終點，哪隊最先將球運到終點爲勝。

2、 踢球：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒將球踢向前方，哪隊最先將球運到終點爲勝。

3、 拍球：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒邊拍球邊走向終點，哪隊最先將球運到終點爲勝。

項目三：沙包

活動目標：

1、探索沙包的多種玩法，練習夾包跳、旋轉等動作，發展幼兒動作的平衡性。

2、練習揮臂投擲的動作，增強幼兒上肢肌肉的力量，提高身體的靈活性和協調性。

3、練習投準，培養幼兒協作意識。

活動準備：

沙包50包，筐5個。5名家長

活動賽法：五個班各出十名幼兒，站成五隊，幼兒先夾沙包跳出發，跳到指定投擲線上自轉三圈後把沙包投擲到2米線後家長手中的筐裏，然後快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊爲勝。

項目四：有趣的報紙

活動目標：

1、學習、探索報紙的多種玩法，培養幼兒想象力及創新意識。

2、發展幼兒奔跑、跳躍及控制能力。

活動準備：

幼兒人手一張報紙、五個娃娃

活動賽法：

五個班各出十名幼兒，站成五隊，幼兒先把報紙擺在面前，雙腳跳過報紙，然後轉身拿起報紙再放在面前，雙腳跳過，依次跳到中間的娃娃處，把娃娃放在報紙上，倒着拖動報紙上的娃娃到指定點放好後把報紙貼在面前不能用手快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊爲勝。

項目五：好玩的繩

活動目標：

1、探索繩子的各種玩法，利用繩子練習雙腳跳、跨跳、側身鑽、縱跳觸物的基本動作。

2、掌握跳繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

3、培養幼兒的合作與團結意識。

活動準備：幼兒人手一根跳繩，每對十名家長

活動賽法：

五個班各出十名幼兒，幼兒站成五隊，十名家長牽繩設置障礙，幼兒依次雙腳跳、跨跳、側身鑽、縱跳觸物跳過家長設置的障礙，速度快的一隊爲勝。

跳繩比賽：50名幼兒以一分鐘爲限跳繩，家長計數，時間到後跳繩數量最多的爲勝。

(四)、運動會閉幕式

1、主持人致詞

2、頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

3、運動員退場

運動會家長配合要求：

1、家長早上送孩子入班吃早餐後離開，8：10準時到塑膠跑道邊集合，留出空道爲孩子進行緊急疏散做準備。

2、每家最好來一個家長，基於安全考慮，要求：本次親子活動項目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。

3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調節進行。

4、暫不參加項目和已進行完該項目的家長和孩子請爲其他運動員吶喊加油。

5、請家長負責好自己孩子的安全，不要隨意離開運動場地

6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶着到附近廁所入廁。入廁後立刻帶孩子到比賽場地繼續進行比賽;大人請到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個好榜樣。

7、活動結束，幼兒集體排隊回班進餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。

8、舉辦運動會的目的是通過比賽促進幼兒喜愛參加體育鍛煉並形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒並與幼兒一起踊躍參加各項比賽，同時能以正確的態度對待比賽結果。

9、請保持運動場地的衛生，不亂扔垃圾，運動會結束後請將自己的垃圾帶離運動場地。

　　一、設計意圖

在運動會活動中，通過設計好玩有趣的親子體育運動項目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習和表演，在運動項目的練習和競爭中，感受運動的快樂，激發幼兒積極參加體育運動的興趣，促進幼兒身體動作的發展。

　　二、活動總目標

1、發展跑、跨、鑽、平衡、運球等動作，促進身體的協調性、靈活性，培養堅持到底的意志品質。

2、激發參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。

　　三、活動準備

（一）組織工作

1、向全園家長和幼兒發出活動倡議。

2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。

3、組織親子報名工作。

4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。

5、做好運動會上的人員分工。

（二）經驗準備

幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區體育活動中進行練習。

（三）物質準備

1、活動倡議書，海報，運動場佈置，活動橫幅，環境創設等。

2、各運動項目所需的用品。

　　四、活動過程

開幕式

1、主持人致開幕詞。

2、開場舞表演。

3、運動員進場。

4、升旗儀式。（可邀請當地的武警戰士爲孩子們升旗。）

5、師生齊唱園歌。

6、園長講話。

7、小小運動員代表發言。

8、家長代表講話。

9、運動員退場。

10、幼兒團體操表演。

　　一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲爲核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯繫。

　　二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油!”

　　三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加

　　四、活動時間：20xx年10月30日 上午八點

　　五、活動地點：幼兒園少兒足球場

　　六、活動參與對象：

(1)幼兒園教師

(2)幼兒園學生家長

(3)幼兒園領導

　　七、活動設計意圖(目標)：

(1)通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

(2)通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

(3)通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，瞭解團結的重要，形成榮譽感。

　　八、活動前期準備：

(1)由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

(2)準備在比賽環節中用到的遊戲材料

(3)教師提前佈置親子運動會的活動場地

(4)準備好頒發的獎品，對錶現突出的幼兒給予鼓勵

　　九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的遊戲規則進行比賽，每一種遊戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

　　十、活動流程：

(一)開幕式(20xx年10月30日上午8：30開始)

(1)8：00由各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點。

(2)進行升國旗儀式

(3)主持人進行發言，各班幼兒進行體操表演

(4)運動員代表講話

(5)園長講話

(二)活動項目

豆豆班

1、親子比賽遊戲：(跑)

(1)項目名稱：小螞蟻搬家

(2)遊戲材料：彩盒6個、投擲球30個

(3)遊戲玩法：家長和幼兒爲一組，從起始點開始往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的爲獲勝組。

2、親子比賽遊戲：(跳)

(1)項目名稱：大小圈

(2)遊戲目的：既鍛鍊幼兒的觀察力，又鍛鍊幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

(3)遊戲材料：大小呼啦圈8個

(4)遊戲玩法：家長和幼兒爲一組，哨聲響起開始圍着圈跑，聽到老師口令(大或小)後，一起跑入相應呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，遊戲重複進行最後倆組爲獲勝組。

芽芽班

1、遊戲比賽：

(1)項目名稱：撿豆豆

(2)活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片若干

(3)活動目標：發展身體協調性和控制力

(4)項目規則：鑽過圈後拿起筐子將雪花片後放到筐子裏，先到達終點爲勝。

2、遊戲比賽：

(1)項目名稱：趕小豬

(2)活動器材：6個遊戲筐、6個球、6個曲棍球杆

(3)活動目標：具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。

(4)項目規則：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點爲勝。

3、遊戲比賽：

(1)項目名稱：烏龜推桶

(2)活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

(3)活動目標：提高上下肢協調性，發展身體的靈活性。

(4)項目規則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點者爲勝。

4、親子游戲

(1)項目名稱：穿衣服

(2)活動材料：家長自帶一件衣服。

(3)活動目標：讓幼兒學會相互配合，培養幼兒的合作能力，也能進一步增進親自感情。

(4)項目規則：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點爲家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到着爲勝。

朵朵班

1、遊戲比賽

(1)項目名稱：託球跑

(2)遊戲材料：6個球拍、6個海洋球

(3)項目目標：提高幼兒的快速反應能力，加強平衡感控制。

(4)項目規則：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好後再跑，先到着爲勝。

2、遊戲比賽：

(1)項目名稱：獨木橋

(2)遊戲目的：提高幼兒下肢力量，加強幼兒的身體協調性、靈活性。

(3)遊戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

(4)項目規則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點爲勝。

3、遊戲比賽：

(1)項目名稱：投擲沙包

(2)遊戲目的：培養幼兒大膽參與遊戲,體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的.準確性。

(3)遊戲材料：沙包6個。

(4)項目規則：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠着爲勝。

4、親自遊戲

(1)項目名稱：過小河

(2)遊戲目的：通過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

(3)遊戲材料：硬紙板18塊

(4)項目規則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河着爲勝。

果果班

1、遊戲項目

(1)項目名稱：袋鼠跳

(2)活動目的：發展幼兒動作的協調能力

(3)遊戲材料：袋鼠彩色跳袋

(4)項目規則：每輪7名幼兒爲一組參加運動項目，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋裏，聽到老師發令後，提着跳帶的倆個角做袋鼠跳躍狀前進，以最先到達終點的一名幼兒爲勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

2、遊戲項目

(1)項目名稱：平衡腳踏車

(2)活動目的：培養幼兒的靈活性和平衡能力

(3)遊戲材料：平衡腳踏車

(4)項目規則：每輪7名幼兒爲一組參加運動項目，幼兒在起點做好準備，當聽到老師發令後，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒爲勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

3、親子活動：

(1)項目名稱：拋接球

(2)活動目的：通過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

(3)遊戲材料：袋鼠彩色跳袋。

(4)項目規則：幼兒站在規定範圍內向家長拋球，家長用衣服來接球，在規定時間內接球多着爲勝。

(三)家長工作要點：

(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

(2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒瞭解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!

(4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧譁，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。

(5)家長要時刻關注幼兒的表現，如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

(6)家長應該做到給自己和幼兒穿着運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

(7)家長爲幼兒攜帶保溫水壺。

　　十一、活動注意事項：

(1)在佈置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。

(2)提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，並召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。

(3)對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在遊戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二。”

(4)教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行遊戲比賽過後，應進行適當地休息。

(5)全體師生以及家長全部着運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

　　一、活動主題：

我運動！我健康！我快樂！

　　二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格

　　三、活動形式：

體操表演、體能比賽、集體比賽

　　四、活動地點：

幼兒園大操場

　　五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

　　六、物品準備：

1、主席臺佈置（主樓前，搬桌子）

2、音響（磁帶、光盤、運動員進行曲）

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子

4、各個表演隊做的班級牌

5、遊戲道具、秒錶、獎品

　　七、人員安排：

總指揮：xxx

各班負責人：各班級老師

裁判：xxx

　　八、活動流程：

1、運動會開幕式（20xx年11月1日）

（1）主持人宣佈——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

（2）在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入常（入場順序：小——中——大）

（3）園長致開幕詞

（4）各班級在引領員引導下退常

2、同年齡組組織運動項目比賽

活動時間：

11月8日 上午： 中班：8：00~8:30《袋鼠跳》

小班: 8：40~9:10《投球》

下午： 中班：2：10~2:40《羊角球》

11月9日 上午： 中班：8：00~8:30《運西瓜》

小班:8：40~9:10《扭扭車》

下午： 大班：2：10~2:40《跳圈》

11月10日 上午： 大班：8：00~8:30《腳踏車》

小班: 8：40~9:10《小推車》

下午： 大班：2：10~2:40《滾輪胎》

同年齡組組織運動集體比賽：

11月11日 上午： 中班：8：00~8:30《拍球》

小班: 8：40~9:10《烏龜爬》

下午： 大班：2：10~2:40《跳繩》

各班級早操操輪流展示

展示順序：小——中——大 活動時間：20xx年11月 4 日

6、運動會閉幕式:

（1）頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）

（2）園長致閉幕詞。

（3）噴禮花，活動結束。

　　一、活動的目的及意義

我們以“會”會友，通過這次運動“會”，加深各班與班老師與家長之間的聯繫，從而促進新聞交流與學習。促進當代幼兒的身心健康發展，展現當代幼兒的良好精神風貌，特策劃舉辦此次運動“會”。趣味運動“會”將友誼“重在基層，面向幼兒，全面活躍”的原則，貫徹”安全第一，快樂至上”的思想,讓參與者在運動中鍛鍊身體，享受快樂。

　　二、活動時間：12月23日下午2 ：30

　　三、活動地點：學校小廣場

　　四、活動對象：家長 學生 老師

　　五、活動基本流程

(1)項目名稱《心心相印》(背夾排球)

裁判：院長 主任

1、比賽人員：各隊派出2名家長 1名老師 3名參同學參加，兩人一組

2、比賽場地：小廣場指定跑道20米路徑

3、比賽器材：排球若干，秒錶2個

4、遊戲方法及規則：每兩人背靠背夾住一個排球橫向前進,途中繞過折返點,返回到出發點後第二對隊員再繼續接力運球，每隊需運送三個排球，注意：進行中排球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成時間基礎上增加五秒，三個氣球全部運送到終點時所用時間最短的隊獲勝，

5、計時與名次：用時少者獲勝，按用時排出名次。

(2)項目名稱《跳長繩》

裁判員：杜偉娜 介景林

1、比賽人員：4名家長 4名老師參賽

2、比賽場地：小廣場西側

3、比賽器材：長繩2條

4、遊戲方法及規則：兩人搖繩，裁判示意比賽開始後，各隊參賽隊員一個接一個陸續跳進繩中，每搖繩5次內必須有隊員跳入，否則此局判爲結束，8名隊員全部進入繩後跳滿20次則計爲滿分(15分)。

5、及時與名次：每局進入繩中人數多者或全部進入後跳繩次數多者獲勝，按人數多少或跳繩次數多少排名次。

(3)項目名稱《乒乓球擲遠》

裁判員：張秀娟 李燕

1、比賽場地：廣場南側

2、比賽人員：老師 學生各四人

3、比賽器材：乒乓球若干個

4、比賽方法：選出的4人，在戶外以原地投擲的方式將乒乓球球從身前投出，以落地點距投擲線最遠者爲勝，

要求：當裁判報名要求隊員投球時，不管何種情況，必須將球在10秒內投出，違者按一次投擲失敗，每人限投兩次，取最好一次的成績。

5、名次：按小皮球遠近排名

(4)項目名稱：《趣味接力》(端球跑、反向競走、跳繩跑)

裁判員： 張培 張琳

1、比賽選手：學生 家長各3人

2、比賽器材： 乒乓球拍、乒乓球、跳繩、秒錶

3、比賽規則 ：

1)隊員分兩組(起點4人，終點2人)，相向而立，距離爲30米

2)第一個隊員從起點出發，用乒乓球拍託着乒乓球跑到對面30米外相向而立, 的第二個隊員處，跑動中乒乓球如落地則需從落地處(由裁判確認)揀起

3)第二個隊員倒退着走完30米的距離，回到起點;

4)第三個隊員跳繩跑回起點

注：中途出現乒乓球，跳繩掉落，依然計時

5)以完成時間計算名次，少者勝

(5)項目名稱：《兩人三足行接力》

裁判員：高紅 趙惠雲

1、比賽選手： 老師 家長各3人，兩人爲一組，兩人將挨着的腿用繩子捆住(選手自己捆)，其中一人左手拿接力棒，面向終點，站在起跑線後。

2、比賽器材：起點終點標誌物、捆腿繩10條

3、比賽場地：東操場，距離20米。

4、比賽規則：

1)聽到發令後，第一組的兩人向折返點跑去，繞過折返點後，返回

2)第一組返回起跑線，選手交接棒後第二組兩人開始跑，重複，直至第四組人返回起跑線。

3)跑步途中，兩人捆腿的繩子不得鬆開。若鬆開，則必須退回起點重新比賽。

4)計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

(6)項目名稱《乒乓球拍帶球跑》

裁判員：王丹 王珊

1、比賽選手：2名老師 2名家長

2、比賽場地：田徑場跑道選10米路徑

3、比賽器材：乒乓球拍5—8只，乒乓球5—8個，計時器2個

4、一場決定勝負，用時最少的隊獲勝

5、比賽規則： 參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，跑步前進到終點，把球放進指定容器內，下一位隊員接着開始。如果中途球掉地或者用手接觸球，此隊員則需返回原點重新開始。

(7) 項目名稱：《愛心速度》

裁判員：新珊 杜偉娜

1、比賽選手：4名學生

2、比賽器材：籃球，秒錶

3、比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝

4、比賽規則

1)每個隊隊員依次排開成一列，間距一臂

2)第一名隊員雙手舉手拿籃球(象徵愛心)，雙腳分開，彎腰傳給第二名隊員，經雙腿下傳球。第二名隊員再舉起籃球經頭部上方傳給第三名隊員。第三名再同第一名，第四名同第二名，依次類推。當球傳到第五名學生時，五個人全部後轉，反向傳球，依次類推。當球傳到第一輪的第一名隊員，比賽結束。

3)在傳接球過程中，球落地，由傳球隊員撿球后重新傳球。

　　六、比賽辦法

(一)按照各項比賽規程規定的比賽辦法進行比賽;

(二)參賽隊不得無故棄權(特殊情況除外)。

評分方法：

各隊各項比賽基礎分10分，各項比賽中前五名團隊在10分基礎上分別加5、4、3、2、1分，五名之後者都只得基礎分10分。

　　七、名次和獎勵辦法

按比分評出團體獎若干名並頒發獎品。

　　八、報名時間：

請與xxx1年12月23日(週五)下午簽到時把報名表交社個班負責人手中。

　　九、未盡事宜另行通知