面試是考研複試中比較重要的環節，那麼考研複試面試如何脫穎而出呢，下面是本站小編爲大家整理的通過考研複試面試的方法，供大家參考!
首先，自我介紹是整個英語口語複試中第一個環節，考生可以提前準備在進入考場之前應該背誦下來。但是有一個特別的問題，考生背誦的痕跡太大，會給老師留下一個不太好的印象。所以，特別提示考生，背誦可以，但一定要適當的“表演”出來，尤其要注意與導師的眼神交流，切記不要眼神飄忽不定。考生應給導師留下的印象是自信，樂觀，樂於學習的整體印象。
三分鐘的自我介紹考生應該說些什麼呢?當我們一進入考場，考官一般都要求作自我介紹，這個時候要注意給予考官肯定，友好的眼神交流。開頭第一句話可以說Goodmorning， my distinguished professors teachers。不過，建議考生使用professors更好一些，會顯得更尊重考官。問候過後，就可以介紹主題內容。包括以下幾個方面：
(1) 姓名，介紹自己姓名時，發音一定要慢要準。
(2)年齡，年齡可說可不說，可以跟在姓名後帶過(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家鄉和家庭的介紹。
(3)原來的院校、專業。注意：考生要對自己原來的學校名稱搞清楚，一定要查閱學校的相關網站，千萬不要鬧出低級 的笑話。
(4) 性格、能力的介紹。在這裏，你的性格能力一定要能夠反映出對你報考的專業具有積極的作用。同時，也可以介紹你過去的經歷，例如參加的某種和你未來專業相關的活動，以及在這項活動中你的作用、感悟。
(5)愛好，一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義。
(6)你報考本校 本專業的原因。對於這個問題你可以從你的興趣和學校對你的吸引力來談。比如：你對報考的專業有興趣，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。
(7)結束語。很多考生在說自我介紹的時候沒有結束語，會造成特別尷尬的局面。因此，一定要加上你的結束語。例如：That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance， I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。
考研複試面試的原則一、自我介紹有重點
在考研複試中，一般自我介紹環節必不可少。老師們想了解大家的綜合信息，這些信息不光是學習能力和學術成果，還包括言行舉止，思想政治以及待人接物等這些方面。一般來說，自我介紹都要遵從：
1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘
2.實事求是，不可吹得天花亂墜
3.突出長處，但也不隱瞞短處
4.所突出的長處要與從事所考專業方向的研究相關
5.善於用具體生動的實例來證明自已，不要泛泛而談
大家要根據自己在大學期間獲得的最能表現自己特長的部分展現給老師，讓老師能夠最直接的感受到自己優秀的部分，如：
你在本科期間是"學霸"，那就着重介紹學習成績，學術情況等;
如果有省級或者國家競賽的'獎勵，那就更要着重介紹，會成爲加分項;
若是黨員身份，那麼着重突出自己的黨員身份，這樣在之後提問環節，老師自然會問你一些關於你入黨當中的相關事宜。
在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。特別指出的是，不要誇大自己。
二、展示自己的氣場
在面試考試中，許多小夥伴由於緊張情緒在應答過程顯得十分拘謹，不自然，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動作多而頻繁，語言表達上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡;回答問題時的語言風格、答題思路，給人的感覺是"活脫脫流水線產品"，在這種情況下，大家是很難給老師留下很好的印象的。
建議：平日裏，大家可以有意練習一下自己的發言，儘量做到音量適中，語調有起伏，富有感情;
其次，在回答問題時還要在基本知識點的指導下，充分發揮自己的思維，結合自己的專業背景、知識結構、性格特點、行爲方式等多方面將自己的想法體現出來;
同時，不要重複使用太多次"謝謝"，給考官拘泥於禮節的感覺。
三、展現知識儲備
知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養，大家若"一心只讀聖賢書"也是不行的呦，主要可以通過兩個方面來改善：
一是平時注意留心生活、留心本省區和本地新聞、留心和專業知識內容，可以採取上網閱讀、收看新聞報道、實習體驗等多種形式來積澱知識和經驗;
二是注重思維方法的訓練，提高思維能力，若發現比較新奇獨特的見解，可以做記錄，面試時也可進行知識的整合與併入。
五招輕鬆化解考研面試尷尬1、萬一口誤了不要慌
在口頭表達時，免不了會出現口誤。這時，及時地加以解釋和修正將有助於保證交際效果。
例如：
What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet— I mean the principles in some of the less important sides.
該句通過“I mean”縮小了否定的範圍。
(1)I mean…
(2)That is to say…
(3)In other words,…
(4)Well, I was saying…
(5)To be more exact/ accurate,…
(6)I'll put it (in) this way…
2、發生冷場不語塞
考生在回答問題或討論問題時，因種種原因會出現一時語塞或找不到確切的詞語或語句來表達自己意思的情況。在這種情況下，爲了不影響正常的交際和考官的打分，同時贏得思考時間，可採用一些相對模糊的詞語來代替。
例如：
It's something like…
It's a kind of thing to…
這些詞語儘管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達的特定場合卻會產生理想的效果。另外還可以採用一些“支吾詞語”和“填充詞語”來避免表達的中斷。例如可說：
As you know,…
It goes without saying…
You know…
Well, let me see,…
3、沒聽清再問一遍就好
沒聽清問題時可以請求重複，例如：
(1)Excuse me. I can't quite follow you. Would you please say it again?
(2)Excuse me, could you please repeat what you have just said?
(3)Would you mind repeating your question?
(4)I beg your pardon?
或者也可以以反問的形式弄清問題，這是口語考試中避免直接向考官或其他考生請求重複的有效辦法之一。這樣做的好處是對方通常會對你所理解的問題提出評論性的意見。
如果對方認爲你的理解正確，你就可以按照原來對問題的理解回答問題。如果認爲不準確，對方會把問題重複一下。這時，你便可以利用對方的重複、補充、解釋或修正的機會，來檢驗檢驗覈實自己第一次聽到的內容，同時爭取時間迅速組織應答。例如可說：
Could I understand your question like this…?
I think you were asking me about… Am I right?
4、問到熱點事件怎麼辦
很多學校會就當前發生的社會熱點、行政熱點等於考生進行討論。所以同學們要適當關注一下身邊發生的新聞，不用瞭解太深入，但至少要知道新聞的大體內容。
英語老師在複試時不會像政治老師那樣給你設定一個標準答案，但是如果你答不上來，老師會認爲你口語表達不流利，或者覺得你是個書呆子。
與筆試不同，口試沒有什麼應試技巧，只有一些注意點和關注點。英語口語的考試，老師關注的其實往往是同學回答得是否流利，也就是說，同學們在訓練答題時，關注點從強到弱分佈應該是：流利—準確—恰當。如何訓練呢?三個字：讀、背、說。
5、專業話題也能對答如流
口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業常用的英語詞彙，適當閱讀最新的專業外文期刊是必要的。對有可能問到並展開的專業話題要有所準備。
同學們可以事先閱讀一些相關文章，積累一些專業上的詞彙。當然提問的問題不可能難度太高，比如經管專業，老師可能就會問What is business management? In your opinion, what is the most important element in business management這樣的一些簡單問題。
