綠山牆的安妮的優秀讀後感

當賞讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的綠山牆的安妮的優秀讀後感，歡迎大家分享。

原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內容枯燥無味，但後也漸漸融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長着一頭紅色頭髮，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山牆，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。

安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、並且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院裏獨立生活，最後，她憑自己的努力考取了大學，但爲了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣幹活，過着衣來伸手飯來張口的美好生活，真是身在福中不知福呀！

我們要向安妮學習獨立的精神。

寒假裏，媽媽強力推薦我看《綠山牆的安妮》這本書，女兒昨天獲獎的作文：《綠山牆的安妮》讀後感。媽媽說，這本書她小時候讀過，對她的童年產生很大的影響，至今還令她回味無窮。什麼樣的書有這樣的魔力呢?我心裏很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了，它用優美的語言向我敘述了一個關於親情、友情、責任和愛的感人故事：書中的綠山牆農舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩幫他們做點農活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩"安妮"。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動着馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑着自己的努力以全區第一名的成績考上了大學。但爲了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山牆農舍，她最終放棄了學業，回到綠山牆做了一名鄉村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。

我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國裏：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，讀後感《女兒昨天獲獎的作文：《綠山牆的安妮》讀後感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友，向她們訴說心事，併發誓永不背叛友情…。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在"幻想"方面，我和安妮有些相似之處，作爲一個9歲的小女孩，我也有着許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼裏玩具們都是有生命的，它們是我忠實的朋友，我經常和它們聊天、做遊戲；我和兩個同學一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進小說；我還做夢自己考上了哈佛大學，在美麗的校園裏散步歌唱…。

在我看來，安妮最可貴的品質是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時，安妮評價她們都是善良的人，只是因爲生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態度，而事實卻是不到10歲的她在她們家裏幹着同時照顧多個幼兒的苦差事。當馬瑞拉決定收養她的時候、當馬修送她泡泡袖裙子的時候，她總是感動得熱淚盈眶，盡情地表達對他們的感激之情。爲了報答養育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學們童年都比安妮幸福，但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴厲了，同學太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來不反省自己。和安妮比起來，我們是多麼慚愧，我們應該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。

聽說100多年來，《綠山牆的安妮》這本書在全球已經再版了很多很多次，正如馬克·吐溫所說，安妮是"繼愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象"。我想在今後的日子裏，悲傷的時候我會想到安妮的樂觀，沮喪的時候我會想到安妮的激情，半途而廢的時候我會想到安妮的執着，報怨的時候我會想到安妮的感恩，偷懶的時候我會想到安妮的勤奮，軟弱的時候我會想到安妮的堅強。

安妮--將會成爲我成長路上的良師益友！

一頭火紅的頭髮，紮成兩條順滑的麻花辮，滿臉的雀斑，兩隻眼睛散發着不可阻擋的活力，嘴脣線條優美、尖尖的下巴。她就是可愛的安妮·雪莉。

安妮是一個沒有任何親戚的孤兒，十一歲時被凱思伯特兄妹收養，滿腦子都是天真的夢幻，以至於她常常出錯，新花樣一個接一個：把瑪瑞拉的止疼藥當作香草精加進蛋糕裏；把自己的頭髮染成綠色；愛慕虛榮地從屋頂上摔下來……安妮是孤苦的，又是幸運的，她交到了許多好朋友，老師溫柔、善良。她樂觀、好強、熱情、敏感、多才多藝。她心中有愛、有夢、有孩童的天真，可以在幻想的海洋中遨遊。在她的生活中，每一天都值得留戀，值得期盼。

不斷長大的安妮以優異的成績考上了大學，因爲要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，留在愛維麗當老師。安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己……就這樣她實現了自己一個個的夢想。

合上書，我眼前彷彿浮現了美麗的“綠山牆”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，農舍旁邊的小河猶如藍色的緞帶，果樹成排栽在房子旁，青草芳香迷人；美麗的櫻花，清澈的池塘，蔥翠的縱樹林；在離愛維麗不遠的海濱，一個接一個的浪花歡快地拍打着岸邊的岩石……作者對大自然的熱愛、對美好生活的憧憬和對愛的渴望都融入到了這本書中，我被深深地陶醉了！

以前我總覺得生活平淡無味，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨。《綠山牆的安妮》像一盞明燈，點亮我的生活；像燦爛的陽光，照耀着我成長。我意識到了原來自己一直生活在充滿溫暖、美好和希望的世界裏：同學間的互相幫助，老師的耐心指導，父母的細微關心……我應該學會更加關愛身邊的人，珍惜、熱愛生活。

一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村爲背景，塑造了女孩安妮的形象。

安妮，一個不幸的孤兒，被綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠着活潑開朗的性格、勤奮好強的天性在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。

安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年並沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的嚮往。面對生活突然降臨的災難，她不得不放棄了進大學深造的機會，但她卻對瑪瑞拉說：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎以後，前面的風景會是什麼樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當我讀到這裏時，我不禁慚愧起來。平時我遇到了困難就只會後退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什麼呢？

愛與關懷，造就了一個這樣的安妮。同樣，愛與關懷也能讓我們成爲另一個安妮。

今天，我終於一口氣讀完了《綠山牆的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動了。

安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養過，後來來到了孤兒院。瑪瑞拉和馬修收養了她。在學校裏，安妮和戴安娜結成了形影不離的朋友。安妮學習認真，考上了女王學院，吉爾巴德成了她的競爭對手。最後一次考試安妮拿到了獎學金，並被雷德蒙德大學錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過晚年。

我最欣賞的人是安妮。她十一歲時做事馬虎，長大以後變得越來越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的一切。安妮爲人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽光、積極向上的精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的所有人。

我也是個陽光的女孩，但沒有安妮那樣敢於面對現實，也沒有安妮那樣堅定的信念。雖然有時她也會對自己沒有信心，但比我好多了。還記得一年級的時候，我練琴很不認真，還經常哭着鬧着說不要繼續練琴。雖然我已經練了好幾年的琴了，但當媽媽最後一遍問我要不要繼續學琴的時候，我選擇了放棄。現在，我也很後悔。如果當時讓安妮來選擇，她一定會選擇堅持，不管多麼辛苦，多麼累。安妮肯定不會幹讓自己後悔的事情的！這一點我一定要向安妮學習！

勤勞、善良、堅持、樂觀、陽光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！

世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山牆的安妮》便是這爲數不多的精品中最令我喜愛的一本。這本書記載了綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。

寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不苟言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閒事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。

她因爲個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因爲她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她纔不會覺得孤單和寂寞，最後走上人生的正軌。

在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……

我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！

愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑，愛與關懷讓人間萬分溫暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！

安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山牆的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。

我們都應該向安妮學習，學習那種執着，那種純潔，擁有着一顆潔白無暇的心靈。在當今社會裏，這應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

簡評：書，生命的營養！書，人生的燈塔！讀書真好！

有趣的語言，深奧的道理。《綠山牆的安妮》，剛看到這本書的題目，看到書的封面，心裏冒出的問題不是“這本書講的是什麼故事？”“這本書爲什麼叫《綠山牆的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個人是安妮麼？怎麼她的頭髮顏色是紅色的，就算是外國人不也應該是黃色的頭髮麼？”

相信很多人都看過《窗邊的小豆豆》這本書，它是一部日本的兒童小說，但在我這個年齡看來，《窗邊的小豆豆》相比《綠山牆的安妮》幼稚了許多，應該比較適合幼兒園和低年級的孩子看吧。

《綠山牆的安妮》是一部讓人愛不釋手的經典的兒童小說。它裏面的的故事情節讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車站到綠山牆農莊時的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹和白樺樹想象成一個身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的新娘子；能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的小湖”；能夠在第一次去主日學校時把鮮花圍着帽子圍一圈……

《綠山牆的安妮》是一本很陽光的小說，讀完後讓人莫名感動、莫名興奮，我經常在讀書的時候會因爲書中的情節流下眼淚，也會因爲安妮做的“蠢事”“噗嗤”一聲笑出來。

世界經典的兒童文學作品，是無法比較優劣的，只能說風格不同，就看個人的審美觀了。

《綠山牆的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實際的幻想的性格十分讓人難忘。她從一個滿臉雀斑、滿頭紅髮、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蛻變成了一個學習優秀、美麗、知書達理、擁有優秀品德的女生，這個過程是我們一起目睹的、見證的，這其中包括了她的努力、她的堅持不懈、她的.不畏辛苦。

借用韓寒說的一句話“是金子總歸會發光的”但我們不能坐等“發光”，要自己爲自己創造機會，我們這顆“金子”纔會在未來的某一天發光發亮。

書，讓我讀懂了許多人生哲理。開學時，陸老師爲大家借閱了一本書，叫《綠山牆的安妮》，綠山牆，一聽就是一個美麗的畫面，也一定是個美麗的故事。

綠山牆的馬修、瑪瑞拉妹想從孤兒院領養一個男孩來給農場幹活，可偏偏陰差陽錯地領了一個喋喋不休，長着滿頭紅髮的女孩——安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮爲自己惹出了許多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯誤。在家人、朋友和老師的關心愛護中，安妮快樂地成長着。轉眼間，安妮考上了奎因學院，可此時馬修卻因爲接受不了亞比銀行破產的消息，而不幸去世了。瑪瑞拉又患上了非常嚴重的眼疾，於是，安妮放棄了奎因學院，回到家鄉做了一名鄉村教師，留在了瑪瑞拉的身邊，和她相依爲命。

書中的安妮是不幸的，但又是幸運的，她的樂觀開朗給了她生活的勇氣和信心，而這樣的人，上天總是會眷顧的。我不由想起《厄運打不垮的信念》這篇課文，談遷花了許多年的心血一夜被偷，但他沒有放棄，重頭再來，花了畢生的心血，完成了舉世聞名的作品《國榷》。遇到厄運，我們要多往好的方面想，因爲風雨過後就是彩虹。

我要像安妮一樣，懷揣着樂觀的心態，微笑着迎接美好的未來。

讀完這本書,我被深深地衝動了,以爲這的確是一個關於友誼、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領養一個男孩,不料鬼使神差,孤兒院送來了一個愛理想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她奇特的個性使她反覆闖禍又令人忍俊不由,轉變了兄妹倆,牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤勞,憑着自己的高興考取了大學,但爲了照顧瑪莉拉,她又保持了學業。

最近,老師保舉給我們一本書——《綠山牆的安妮》,聽老師說,這是一本衝動上萬個善本心靈的經典小說。於是,我一拿得手就如飢似渴地讀起來。

讀了這本書,我深深喜好上了這個愛理想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的理想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀着安妮這些靈活而浪漫的理想,我以爲自己被安妮帶進了一個奧妙的天下,在那邊,我感覺到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛理想的女孩,每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白雲,不知不覺自己就是白雲了;我喜好小動物,每每密切地與它們語言,惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今,我找到了一個比我還愛理想的女孩安妮,我要與她交朋友。

我慵懶地倚靠在沙發上，腦中還在回憶着《綠山牆的安妮》這個精彩絕倫的故事。

安妮是這本書的主人公，愛嘮叨，熱愛大自然，愛幻想，做事堅持不懈……她剛出生不久，父母雙亡。她幾經波折，才最終寄養在馬修和馬瑞拉兄妹家中。安妮用天真可愛打動了他們兩個，讓自己終於有了一個真正的家。

安妮的學習一直十分優異。這也是我最崇拜她的一點。她雖然和幾何“狹路相逢”，但她用自己的努力克服了難關，攻克了難題，提高了分數，也打敗了幾何。她雖然愛幻想，但我覺得，幻想是好事：因爲幻想，數學公式就可以在她的腦海中跳躍，語文課文的內容就成爲了一幅幅畫作，更容易記住……不過，這一切都是她的努力換取的。她最終的目標，獲取艾弗裏獎學金，而她也通過自己堅持不懈的努力，完成了。

不過，安妮在回到家中時，災難卻從天而降……

馬修的去世，馬瑞拉的眼睛也已接近失明，她們都接受不了現實。安妮便下定了決心，她要在家鄉做教師，永遠陪伴着馬瑞拉。她一定要和馬瑞拉走過彎路，看見全新的風景。

安妮知道自己的人生路雖佈滿荊棘，但她相信自己一定能堅持不懈地走下去。因爲她相信，一定會有峯迴路轉的時候。

這一切的一切，都來源於兩個字，那就是——信念！