高一物理練習題參考

物理網爲同學總結歸納了高一物理練習題精選。希望對考生在備考中有所幫助,預祝大家暑期快樂。

高一物理練習題參考

一、單項選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確,選對的得4分,選錯或不答的得0分)

1.平面內作用於同一點的四個力若以力的作用點爲座標原點,有F1=5 N,方向沿x軸的正向;F2=6 N,沿y軸正向;F3=4 N,沿x軸負向;F4=8 N,沿y軸負向,以上四個力的合力方向指向()

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

2.用5 N的力可以使一輕彈簧伸長8 mm,現在把兩個這樣的彈簧串聯起來,在兩端各用10 N的力來拉它們,這時彈簧的總伸長應是()

A.4 mm B.8 mm

C.16 mm D.32 mm

3.(2014年廣州天河區期末)如圖Z3-1所示,質量爲m的物體,在與水平方向成角的推力F作用下沿水平地面做勻加速直線運動,物體與水平地面間的動摩擦因數爲,則物體受到的摩擦力大小爲()

圖Z3-1

C.(Fsin +mg)

D.(mg-Fsin )

4.同一平面內的三個力,大小分別爲4 N、6 N、7 N,若三力同時作用於某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別爲()

A.17 N,3 N B.17 N,0

C.9 N,0 D.5 N,3 N

二、雙項選擇題(本題共5小題,每小題6分,共30分,在每小題給出的四個選項中,均有兩個選項正確,全部選對的得6分,選不全的得3分,有選錯或不答的得0分)

5.下列各組的三個共點力,可能平衡的有()

A.3 N,4 N,8 N B.3 N,5 N,7 N

C.1 N,2 N,4 N D.7 N,6 N,13 N

6.小木塊放在桌子上,下列說法正確的是()

A.在接觸處只有桌子有彈力產生

B.在接觸處桌面和小木塊都有彈力產生

C.木塊對桌面的壓力是木塊形變後要恢復原狀而對桌面施加的力

D.木塊對桌子的壓力是木塊的重力

7.如圖Z3-2所示,木塊質量爲m,跟水平桌面的動摩擦因數爲,受水平向右的力F的作用勻速運動,從木塊右端到桌子邊緣開始,到木塊下落時爲止,在此過程中木塊保持勻速運動,下列說法正確的是()

A.推力F因木塊懸空部分越來越大而變小

B.推力F在木塊下落前會變爲原來的

C.推力F始終是mg

D.雖然接觸面變小,但動摩擦因數不變

圖Z3-2圖Z3-3

8.(2013年茂名一模)如圖Z3-3所示,質量爲m、頂角爲的.直角劈和質量爲M的正方體放在兩豎直牆和水平面間,處於靜止狀態.若不計一切摩擦,則()

A.水平面對正方體的彈力大小爲(M+m)g

B.牆面對正方體的彈力大小

C.正方體對直角劈的彈力大小爲mgcos

D.直角劈對牆面的彈力大小mgsin

9.如圖Z3-4所示,人重600 N,木板重400 N,人與木板、木板與地面間的動摩擦因數皆爲0.2,現在人用水平力拉繩,使人與木板一起向右勻速運動,則()

圖Z3-4

A.人拉繩的力是200 N

B.人拉繩的力是100 N

C.人的腳給木板的摩擦力向右

D.人的腳給木板的摩擦力向左

三、非選擇題(本題共3小題,共54分,解答題應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟,只寫出最後答案的不能得分,有數值計算的題,答案中必須正確寫出數值和單位)

10.(18分)在做驗證力的平行四邊形定則實驗時:

(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________和____________.

(2)要使每次合力與分力產生相同的效果,必須()

A.每次將橡皮條拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準確讀出彈簧測力計的示數

D.每次記準細繩的方向

(3)下面的措施中,哪些是有利於減小誤差,提高實驗的精度()

A.橡皮條彈性要好,拉力要適當大些

B.兩個分力F1、F2間的夾角要儘量大些

C.拉橡皮條時,橡皮條細繩和彈簧測力計應平行貼近木板

D.拉橡皮條的細繩要細且長,描出細繩拉力方向時,要在細繩正下方,稍遠的距離描點

(4)在驗證力的平行四邊形定則實驗中,某同學的實驗結果如圖Z3-5所示,其中A爲固定橡皮條的圖釘,O爲橡皮條與細繩結點的位置.圖中______是力F1與F2的合力的理論值;______是力F1與F2的合力的實驗值.通過把________和________進行比較,驗證平行四邊形定則.

圖Z3-5

11.(18分)如圖Z3-6所示,物體A質量爲2 kg,與斜面間的動摩擦因數爲0.4.假設最大靜摩擦力等於滑動摩擦力,則若要使A在斜面上靜止,物體B質量的最大值和最小值是多少?

圖Z3-6

12.(18分)如圖Z3-7所示,輕杆BC的C點用光滑鉸鏈與牆壁固定,杆的B點通過水平細繩AB使杆與豎直牆壁保持30的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質量m=30 kg,人的質量M=50 kg,取g=10 N/kg.試求:

(1)此時地面對人的支持力.

(2)輕杆BC和繩AB所受的力.

圖Z3-7

第三章自主檢測

1.D

2.D 解析:兩端各用10 N的力拉,每根彈簧的伸長量都爲16 mm,總伸長爲32 mm.

3.C 4.B

解析:動摩擦因數與接觸面的材料與粗糙程度有關,與接觸面的面積無關,D對;物體在下落前受到的支持力等於重力,即N=mg不變,滑動摩擦力是mg不變,C對.

解析:以直角劈和質量爲M正方體整體爲研究對象,分析受力情況,如圖D39所示.

圖D39圖D40

則由平衡條件得,水平面對正方體的彈力大小N3=(M+m)g.故A正確.對直角劈研究,分析受力情況,如圖D40所示,根據平衡條件得,牆面對m的彈力N1=,正方體對直角劈的彈力大小爲N4=.對整體可知,牆面對正方體的彈力N2=N1=.C錯誤.根據牛頓第二定律得知,直角劈對牆面的彈力大小N1=N1=,故D錯誤.

解析:把人和木板看成一個整體,水平方向受兩個向右的繩子的拉力,向左的地面對木板的摩擦力f=N=200 N,則每根繩子的拉力爲100 N,A錯,B對;隔離木板分析,水平方向受向右的100 N繩子拉力,向左的地面的摩擦力200 N,故還受人的摩擦力大小爲100 N,方向向右,C對,D錯.

10.(18分)(1)橡皮條 三角尺

(2)A

(3)ACD

(4)F F F F

解析:(3)拉力適當大些,相對誤差小些,A對;兩個分力的夾角不能太大,否則合力很小,誤差也較大,B錯;應平行拉橡皮條,C對;細繩細一些、長一些,描點更精確一些,D對.

(4)F是根據平行四邊形定則理論作出來的,是理論值,F是實驗值.

11.(18分)解:當A物體所受靜摩擦力方向沿斜面向下並達到最大靜摩擦力時,受力如圖D41甲所示,此時繩子拉力T最大, 有

Tmax=mAgsin 37mAgcos 37=0.92mAg

甲 乙

圖D41

當最大靜摩擦力方向沿斜面向上時,受力如圖乙所示,此時繩子拉力T最小,有

Tmin=mAgsin 37mAgcos 37=0.28mAg

由TminTmax得0.28mA0.92mA

即0.56 kg1.84 kg.

12.(18分)解:(1)如圖D42所示.

對m分析:T=mg=300 N

對人分析:Mg=T+N

即有:N=Mg-T=200 N.

(2)對B點分析:FBCsin 30=FAB

FBCcos 30=2T

解得FAB=200 N

FBC=400 N.