在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中班美術活動《水果》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、仔細觀察各種水果的外形特徵，嘗試繪畫各種水果。
2、嘗試用冷暖色繪圖，感知冷暖對比產生的美感。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的'方法進行裝飾。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
1、多種水果，單一或組合照片（有襯布）
2、冷色格調格子布或圍巾數塊(照片)
3、炫彩棒
活動過程：
一、觀察欣賞，瞭解各種水果的特徵1、圖片中都有哪些水果？水果分別是什麼樣的？水果是什麼顏色的？
小結：又大又圓的水果是蘋果，小小愛心紅草莓，一顆一顆是葡萄……過渡：今天王老師也請來了許多水果。
二、觀察討論，幫助幼兒理解水果的種類和擺放
（一）觀察討論，幫助幼兒認識水果。
1、哪個水果在上面，哪個水果在下面？先畫哪個水果，後畫哪個水果？
2、小結：畫水果先畫中間偏下的位置，然後往上面和左右疊加，注意水果之間有重疊和躲藏。
（二）擺圖理解水果繪畫順序。
1、教師擺圖--水果指導語：水水果寶寶大聚會，又大又圓是蘋果，小小愛心紅草莓。
水果香，水果甜，水果裝進大果盤。
2、畫桌布小結：畫格子襯布時要跳過前面的水果，畫長長的直線。
三、操作表現，嘗試畫水果、果盤和襯布。
（一）作畫要求：
1、想想先畫哪個方位水果，後畫哪個方位水果？
2、畫襯布時要跳過水果和果盤。
（二）過程性指導：
1、觀察幼兒對畫水果順序的認識。
2、觀察幼兒畫襯布的認識。
3、對遇到問題的幼兒進行個別指導。
四、分享交流，感受水果在一起聚會的快樂。
1、你畫的水果是什麼？
2、你是用什麼顏色來塗水果的？
