不少考生畏懼文言文斷句題。那麼，給文言文斷句有沒有規律可循呢?其實，給文言文斷句有時是有方法可循，有關鍵可抓的。語文文言文斷句技巧有哪些呢?下面是小編爲大家精心推薦的語文文言文斷句的一些技巧，希望能夠對您有所幫助。
文言文斷句，傳統上稱之爲“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。平時教學中，我們就重視文言文的誦讀，目的就在於能通過熟讀培養學生文言文學習的語感。而文言文斷句的基礎在於對通篇文章的領會，通篇此誦讀顯得尤爲重要。我們碰到斷句篇段，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。
文言文中對話、引文常常用“曰”“雲”爲標誌，兩人對話，一般在第一次問答出現人名，以後就只用“曰”，而把主語省略。遇到對話時，可以根據上下文來判斷對話的語意義，從而進行斷句。文言文也是講究修辭的'，頂真、排比、對偶、對稱、反覆是文言文中常見的修辭方法。
古文斷句莫畏難，仔細琢磨只等閒。文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。內容大意全理解，始可動手把句斷。聯繫全文前後看，先易後難細分辨。緊緊抓住“曰”“雲”“言”，對話最易被發現。常用虛詞是標誌，更有規律供參看。習慣句式掌握住，固定結構莫拆散。詞性詞義要精研，語法結構幫助判。排比對偶與反覆，修辭提供好條件;相同詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，根據要求細檢驗。
大學聯考語文文言文翻譯技巧大學聯考語文中文言文的排比句、對偶句、並列句等對局的現象是很多的，在兩兩三三的對舉句中，位置對稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反。這樣通過對已知詞語的詞義、詞性分析，就可以推知未知詞語的詞性、詞義。表示，大學聯考文言文中閱讀所考查的實詞，其意義和用法在語文課本中一般都能找到語例。我們要善於根據課內學過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，由此正確理解詞義。
在大學聯考語文文言文翻譯中不能只關注必要分宜的句子，要把它放在文言語段中去，只有照顧到上下文，纔有可能把文章落實的準確，每次看卷子的時候都會發現許多高中同學的錯誤根源是，不照顧句子前後語境。建議寫完答案把它放在原文中，看一下順不順。大學聯考語文文言文會考察的是要求倒裝句依據現代漢語的語法規範進行必要的以爲調整，其他情況就該尊重原句的語言順序。
