作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的中班安全教案《五一假期》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班安全教案《五一假期》 1
活動目標：
幼兒觀看掛圖，瞭解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。
活動準備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。
1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道爲什麼嗎?啓發幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述“五一”國際勞動節的來歷，讓幼兒瞭解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的'假期。
1.教師引導幼兒：“放假後你想做些什麼事情呢?”
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?爲什麼不能這樣做呢?
三、教師總結假期裏要注意的安全事項。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽着大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲;
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。
中班安全教案《五一假期》 2
教學目標：
五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。
教學過程：
1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的`行爲不幹，不乾淨的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設置障礙，不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防範意識，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴禁野外玩火，以防引發山林火災；發生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。
4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由於開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。
5、有計劃地完成假期作業，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺於網吧，培養和樹立良好的思想道德行爲習慣。
6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人爲樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。
7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，爲自己的人身安全帶來隱患。
總結：
同學們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，爲你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。
中班安全教案《五一假期》 3
活動目標：
觀察周圍事物的變化，知道一切事物都在變的道理，並且瞭解變化了的事物是以另外一種物質或狀態存在着。
活動準備：
照片、瓜子、筆、書、氣球、皮筋、蠟燭。
活動過程：
一、 談話：分析討論一切事物都在變化。
1、 人的變化。出示照片，通過對比發現人在不斷的由小變大。
2、 動物的變化。
a、 出示雞蛋的圖片，說說它如何變化。
b、 想一想，還有什麼動物會變?怎麼變?
c、 說一說有沒有不變的動物?
3、 植物的變化。
a、 出示瓜子，問：它會不會變?怎麼變?
b、 還有什麼植物會變?(花、草、樹)
4、 事物的變化。
出示筆、橡皮、圖書、紙、橡皮泥等，問：它們會不會變?還有什麼東西是會變的呢?討論桌子會不會變?
討論：有沒有不變的東西?請幼兒用一句話說出什麼事情在變。
(一切事物都在變，只是有的變的快，有的變的慢，有的明顯，有的不明顯)
二、 通過操作，瞭解變化了的事物是以另外一種物質或狀態存在的。
1、 出示氣球、皮筋、橡皮泥，讓幼兒說一說，它們能不能變?怎麼變?變了以後能不能變回原來的樣子?
小結：有些東西變化了以後還能變回原來的樣子。
2、 討論：是不是所有的東西都能變回原樣。
a、 和幼兒一起玩吹泡泡的遊戲，吹出了什麼?泡泡跑哪裏去了?泡泡破了是不是什麼都沒有了?用手接住，看會留下什麼?
b、 實驗：燒紙。紙燃燒之後，還能變回原樣嗎?
小結：有些物體變化以後，變不回原樣，而是變成了另外一種東西。
三、 教師總結一節教學活動。
1、 我們知道了世界上的一切事物都在變，有的變化改變了樣子，而不是消失了，是變成了另一種東西。
2、 告訴幼兒平時要多觀察自己周圍發生的事情，看看它們有什麼變化。
教學反思：
活動目標是“在觀察周圍事物變化的過程中，發現一切事物都在變化的道理，並且瞭解變化了的事物是會以另一種物質或狀態存在的。”幼兒每天往返於幼兒園和家庭之間，過着似乎一成不變的日子，所以我選擇了這個目標，希望通過這個活動喚起幼兒對周圍事物觀察的興趣，而且中班的孩子開始對周圍的事物充滿了興趣，他們喜歡說喜歡問。
在觀察的基礎上發現一切事物都在變的道理，以此激發幼兒對科學活動的興趣，活動重點是通過觀察發現一切事物都在變的道理，難點是瞭解變化後的事物是以另一種物質或狀態存在着。我採用的教學方法主要是觀察法、操作法，讓幼兒的.手、眼、大腦一起動起來，以觀察發現事物會變，以操作了解事物怎樣變，最後得出結論：一切事物都在變，只是變的方法和形式有所不同，讓幼兒主動去學習，主動去發現。
我本着以幼兒爲主體、教師爲主導的原則，以觀察、遊戲、操作貫穿整個活動，由淺入深，由易到難，循序漸進，從幼兒身邊生活經驗出發，延伸到整個活動。活動主要分爲三部分，第一部分是與幼兒分析討論一切事物都在變，這其中又包括人、動物、植物的變化。第二部分是在知道變的基礎上分析變化後的不同結果，有的會恢復原樣，而有的變化後則以另一種狀態存在。第三部分是進行集體歸納，並鼓勵幼兒多探索，激發他們對科學活動的興趣。我覺得這節活動適合我班的孩子們，有3個孩子沒有注意，可能是我的教具不夠吸引他們。
中班安全教案《五一假期》 4
活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的'實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
4、體驗明顯的季節特徵。
5、讓學生了解節日的習俗。
活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能幹
活動內容
（一）繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
（二）我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯（菜）；
（三）學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、週五班隊活動課，以班級爲單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實佈置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
教學反思
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
中班安全教案《五一假期》 5
有益的學習經驗：
1．知道5月1日是國際勞動節。
2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3．瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4．感受節日的歡快氣氛。
活動準備：
1．掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2．工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動與指導：
1．介紹“五一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
2．認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。
（2）談談自己身邊的'勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。
3．師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。
中班安全教案《五一假期》 6
活動目的：
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步瞭解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3、願意參加活動，感受節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
活動對象：
中班級全體幼兒。
活動時間：
4月26日。
活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!
活動開始：
室內教學：
一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什麼節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）
二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。
三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動：
一、教師帶領幼兒到每班指定區域。
二、教師講解清潔事項及安全事項，示範清潔過程。
三、分發好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，並一起觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
教學反思：
爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有深刻的認識，引導幼兒認識周圍的.勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節日前夕將開展“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。
中班安全教案《五一假期》 7
【設計意圖】
五月一日是際勞動節。結合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒瞭解勞動節的來歷，學習中華民族的傳統文化，並在活動中感受勞動的快樂。
【活動目標】
1、知道生活中有各種各樣的職業，瞭解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是際勞動節，能夠做力所能及的事情。
【活動準備】
蒐集各行各業人們工作時的圖片、
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查，並填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、週末工作的人
調查人：xxx
調查時間：xxx
【活動過程】
一、出示圖片，請幼兒說一說自己瞭解的職業。
（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什麼?
（2）請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：醫生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什麼？
二、請幼兒瞭解人們工作的時候是在爲別人服務，學會尊重、關心勞動者。
（1）請幼兒看看自己的.調查表和同伴交流調查的結果和感受，說一說晚上和週末誰還在工作?他們是怎樣工作的？
（2）請幼兒結合自己的經驗，說一說還有哪些工作是爲別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。
（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是際勞動節，是每一個勞動者的節日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。
（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什麼事情？比如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
【活動延伸】
（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。
（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
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活動目的：
“五一節”通過慰問計生辦工作人員，爲了表示對衛生院工作人員平時對我園衛生保健工作的支持，每年對我園幼兒進行免費體檢，慰問環衛工人，爲了表示對環衛工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。
瞭解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
活動時間：
20xx年4月27日
活動地點：
xxxxxxxxxx
參加對象：
xx幼兒園中班小朋友及六名老師
活動內容：
1、送鮮花和禮物
活動準備：
1、購買康乃馨鮮花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻愛心的'孩子穿園服及帽子。
注意事項：
1、在來回行程中，能遵守紀律，不得出現打鬧雜亂現象。
2、不亂扔垃圾
人員安排：
1、園長負責總指揮
2、各班老師負責孩子的安全。
3、鄭老師負責 照相留資料。
4、王老師負責發視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
教學反思：
五一國際勞動節是春天一個比較重要的節日，通過開展這一活動，讓學生知道5月1日是勞動節，知道勞動是光榮的，從小養成愛勞動的好習慣。
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一、目標：
1、幼兒將遊玩中的經歷，用自己完整連貫的語言講給父母聽，並請父母以文字的形式記錄下來。
2、大膽地講述自己的.觀察記錄。
3、培養幼兒觀察講述的能力和熱愛大自然的情景。
二、準備：
事前佈置任務（講述和記錄快樂“五一”）
三、過程：
1、談話。
“五一”你們過的快樂嗎？爲什麼你會感到快樂？
2、講述“五一”的快樂事。
剛纔小朋友都感到“五一”過得很快樂，那我們大家一起來聽聽，每個小朋友都是怎樣過的？
請幼兒分別上來講述自己的快樂之事。
3、教師講評並同時也講講自己是怎樣過“五一”的。
4、總結。
剛纔，每個小朋友都把在“五一”期間自己的快樂之事告訴了大家，老師和所有的孩子們也都同樣地享受到了快樂。老師還將這些快樂的事粘貼在外牆上讓大一班的所有孩子的爸爸媽媽與我們分享好嗎？
分析與反思：
通過此活動，我深深地體會到，作爲一名老師，平時時時應做有心人，只要你注意觀察，生成活動時時處處都可能生成。此活動的設計，孩子不但感興趣，也從中得到了語言表達能力和觀察能力的提高。同時在這個活動中，讓孩子們知道了有快樂與人分享的意識。整個活動，孩子們十分地感興趣。
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教學目的：
對學生進行節假日安全教育，提高學生的安全意識。
教育過程：
一、談話導入
各位同學，根據有關規定，五一國際勞動節放假爲4月x日至5月x日x天，5月x日(周x)正常上課。
爲了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在進行放假前的安全教育，希望同學們認真聽，並請各位同學務必遵守。
二、明白重要性
同學們，根據國家統計，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天就有40多名學生死於溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過預防和應急處理加以避免。那麼我們應該怎樣防範安全事故的發生呢?
(一)時刻要牢記交通安全
1、過馬路，要做到一停二看三通過。
2、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
3、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓，不要把身體任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔雜物等。
4、未滿12週歲的學生不得騎車。
5、不坐無保障的車(無牌照車、報廢車、超載車、司機酒後開車、司機無證駕駛等。
(二)防止溺水事故發生
1、在沒有家長看護的情況下，不得在任何時候任何水域以任何理由下水游泳;
2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍等。
(三)注意食品安全，防止傳染病的發生
1、不買、不食貪腐變質、污穢不潔、過保質期、標識不全或“三無”的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預防食物中毒，儘量減少在外就餐。
3、春夏季是傳染病高發季節，爲了防止各種傳染性疾病，故儘量不要進入空氣混濁、不流通、人羣稠密的公共場所;嚴防禽流感，不食用半生雞蛋，煮雞蛋前，必須用清水洗淨蛋殼，不接觸禽類和獸類，如果接觸到鳥糞，要立即用肥皂洗手。
4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，保證充足睡眠，養成良好的衛生習慣。
(四)注意遊戲安全
遊戲是同學們生活中的重要內容，在遊戲中也要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離馬路、建築工地的生產區;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電杆、屋頂、高牆;不要靠近河流、池塘、水井等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3、遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。
(五)增強法制意識：
法制教育要警鐘長鳴，要增強法制意識，提高自我保護能力，有效打擊不法行爲。節假日中，同學們要遵紀守法，做到：
1)不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等;
2)不去違規經營的`遊戲機房、網吧、歌舞廳等場所;
3)不參加賭博等各種違法犯罪活動;
4)不吸菸、不酗酒。
(六)其它注意事項
1、時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規範來約束自己的行爲。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必注意隨時和家長聯繫。
5、不得進入網吧、遊戲廳、等不利於青少年健康成長的場所，不結交不良社會人員。
6、注意用電安全、煤氣安全、防火防災、周邊環境安全、家庭財產安全等。
三、課堂總結
同學們，生命是最爲寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
