看完季羨林老先生的讀書與做人這一書，你都從中感悟到了什麼呢?下面小編爲大家整理推薦了讀書與做人讀後感，歡迎大家前來參閱。
我歎服於季老的讀書精神及治學態度。文中季老雖無驚人之語、駭聽之言，但字裏行間、文墨深處無不彰顯一代大師筆書不輟的研習精神及孜孜以求的學術素養，書中季老對求學經歷的描述樸實平易、感發真情;對治學之道的闡述旁徵博引、深入淺出，在看似素簡的語言中屢屢道出實言真語，給人以徹悟之感、發人深省，甚至令人心嚮往之，篇篇皆佳文。
季老以學者自居，梵學成就近乎泰斗之尊，國學修養等同大家之範。聽季老論人生，信筆拈來，娓娓道出，以近於期頤之歷練與心態，平和麪對人世問的種種苦難，深於情，而不矯揉造作;明於理，而以平實樸素筆調發之，給人以啓迪與心靈的撫慰，實爲當今世人之典範。
季老愛書、讀書、做學問、作文、做人都堪稱典範。無論是做學問、寫文章還是做人，但求一個“真”字。
比如學外語，一切奇技淫巧、速成法門過後，最終還是靠勤學。基本語法弄懂以後，就可以拿着詞典、拿着語法書讀原著了。(德國式的實踐教學法)
比如做學問寫文章，拒絕一切空話套話、言之有物。最好能做到每一句話都有根據。
比如做人，不要過分謙虛，人貴有自知之明，過分的謙虛也算得上虛僞了。不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，每一代人僅僅是歷史上很微小的一環，雖然微小也有其價值和作用。
對於一個人來說，精神領域的歸宿原本是至關重要的，但在物慾橫流的當今社會，關乎心靈和信念的方面內涵似乎被淡化了。社會到處充斥的拜物慾和貪享欲，並正在同質化一批又一批心智不堅的人們。對於我們普通人而言，也許不具備傳播道義和維護真理的能力，但至少自己應有所認識和警醒，做到潔身自好、出淤不染。
讀過季老的書後，靈魂彷彿得到淨化和昇華一般，使我對自己的人生觀和價值觀有了重新的審視。季老的研讀精神和人文風骨深深的打動了我。學海無涯、學無止境，唯有不斷學習才能不斷的提升，以致於具備了真才實學，才能做一個對社會有意義的人、對人類有貢獻的人。就以一首季老書中引用的詩來描述吧：少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
讀書與做人讀後感篇二打開季羨林老先生的《讀書與做人》一書，首先就被季老獨特的自序吸引了。天下第一好事，還是讀書。懷着對大師的敬仰，我一個月內讀完了此書，頗有感觸。全書分爲兩大部分，第一部分，讀書，第二部分，做人。季老文筆樸實，他的文章沒有華麗的辭藻，如與讀者面對面娓娓道來，介紹了季老一生的讀書求學經歷，在國外十年寂寞的留學苦讀生涯，對學問的.苦苦追求過程，及爲一部分別人的著作作的序。因爲這是個讀書交流會，我就把自己得到的一點體會與大家分享一下。
關於第一部分讀書，我總結了以下幾點：一是，多讀書。現代社會的人對網絡的依賴性越來越大，而離傳統意義上的讀書卻越來越遠。古今中外讚美讀書的名人和文章，多得不可勝數。知識改變命運，知識改變氣度，人類之所以能夠進步，永遠不停地向前邁進，靠的就是能讀書又能寫書的本領。季老之所以能成爲大師，就是在於他對書籍的孜孜不倦的追求。我們總是抱怨工作忙或是瑣碎的家庭事務纏身，沒時間看書，這就是我們的時間利用有問題了。時間就是生命，這是大家都知道的道理。而且時間是一個常數，對誰都一樣，誰每天也不會多出一秒半秒。這就看我們如何利用時間的邊角廢料了。第二，做學問一定要有嚴謹的作風。我們雖然不會都成爲學術專家，但是第一文庫網季老做學術嚴謹、細緻的作風是我們每個人在工作生活中應當學習借鑑的。這一點和他在德國留學十年有關係。德國人一向以嚴謹、細緻著稱，一篇好的學術論文要用幾年的時間蒐集資料、整理資料，使之條理化、系統化，寫出提綱，成文，最後還要將論文從頭到尾認真核對，把論文中引用的大量出處重新覈對一遍，不讓它發生任何一點錯誤。讀到這，我想到了我們的禮賓接待工作，也是要求嚴謹、細緻，容不得半點馬虎，還有我們的調研工作，一篇好的調研文章的出爐，離不開大量的資料蒐集、整理、篩選、類比，最後形成自己的文字。第三，外語的學習。這也是個老生常談的話題。季老一生熟練使用英語、德語，並掌握梵文、巴利文、吐火羅文等多種在我們看來是天書的古代語言，興趣是第一位。至於有何捷徑，還是勤奮。同時，要儘快接觸原文，勤查字典，並且要隨時注意語言的變化。
作爲一名語文教師，首先我們要廣泛地閱讀，豐富自己的知識面。其次，要精讀自己本專業的書。在自己的研究領域要有所深入，而不是淺嘗輒止。讓我們在讀書中找到樂趣，爲自己的教學需要而讀書，爲提高自己的素養而讀書。做一位學生喜愛的老師。
讀書與做人讀後感篇三金山鎮石埠國小 韋玉華 “如果讀書也能算是一個嗜好的話，我的唯一嗜好就是讀書。人必須讀書，才能繼承和發揚先人的智慧。人類之所以能進步，靠的就是能讀書又寫書的本領。”季羨林先生在書中這樣寫道，樸實中透露着一位學術大家的睿智。
《季羨林讀書與做人》中，精選了季先生對讀書、做人、治學以及對平生師友的回憶文字和探討做人處世之道的散文、隨筆六十餘篇，反映了季先生的學術精神與人格魅力。初讀全書後，我在第一部分“讀書”的淺薄體會是：
一、養成多讀書的良好習慣。
知識改變命運，知識改變氣度，季老之所以成爲大師，正是他擁有對書籍孜孜不倦的追求，養成了終生讀書、常年學習的良好習慣。當今，隨着高新科技日新月異的發展，我們越來越依賴網絡、手機、iPad等電子媒介，卻越來越遠離了傳統意義上的讀書。爲此，像季老那樣養成多讀書的良好習慣，無疑是我們摒棄“人浮於事”的當務之急。
二、合理分配好讀書時間。
時間對任何人是一個固定的常量，絕不會厚此薄彼。我們經常抱怨公務繁忙或家庭瑣碎等事務纏身，沒時間看書，其實只是我們迴避問題的託辭和惰性在作怪，關鍵在於看我們要如何合理分配好讀書時間，盡一切可能擠出時間多讀書、讀好書，日積月累必將有所收穫，仰望守住屬於自己頭頂的一片晴朗星空。
三、培養治學嚴謹細緻的作風。
季老做學問嚴謹、細緻的作風，是我們每個人應當學習借鑑的。他的學術論文往往要耗費大量時間從事資料的蒐集、整理等基礎性準備，然後再寫出條理化、系統化的提綱，直至立論成稿，最後還要反覆校對，不讓它出現任何差錯。我們在日常工作、生活中也應如同治學，不斷修煉好“嚴、細、實”的作風。
四、養成勤奮讀書的良好習慣。
書中，季老借用魯迅先生一篇文章中的一則笑話：一個江湖郎中在集市叫賣治臭蟲的妙方，有人出錢買下妙方紙卷，剝開多層外包裝後打開一看，妙方只有兩個字“勤捉”。一笑之餘，頗爲耐人尋味，任何事情都是相通的，那就是“業精於勤”。
讀《讀書與做人》一本好書將會成爲一個美好的回憶，書帶給我們無限的勇氣，帶給我們奇妙的智慧，帶給我們悠遠的憧憬。在有限的時間內，一種思想的滲入、一種精神的感染不會終止，當我從文字中走出來的時候，我彷彿成爲一位智者了。逝者已去，精神與思想猶存，當放下這本書的時候，我相信有另一本書正在開啓，這是一種精神上的延續。
