作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的綜合花的禮物大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教案目的:
1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
2.創造性地設計花的禮物,使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。
教案准備:
場地佈置(花仙子的花園)
金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、薰香用品、乾花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。
活動流程:
觀察環境,引出主題觀察嘗試,操作發現自我創造、描述構思情感激發。
一、觀察環境,感知花的美。
1.帶入場地:今天我們去花仙子的花園玩,好嗎?
2.觀察環境:你們覺得花仙子的`花園怎麼樣?爲什麼漂亮?
看見花你感到怎麼樣?
二、觀察、品嚐、發現、感知花的用途。
1.出示花的禮物:花仙子還爲我們準備了許多禮物,我們一起來看看好嗎?
2.幼兒觀察、品嚐花的禮物。
(1).提問:你們認識這些禮物嗎?它是怎麼用的?
(2).教師和幼兒一起說說、嚐嚐、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3.逐個提問:這是什麼?可以用來做什麼?
4.小結花的用途
提問:花還可以做什麼?
(1).做藥(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的裝飾品。
(5).清香空氣(6).可以美容
三、創造花的品。
1.觀察花仙子的花朵頭箍:花仙子的禮物你喜歡嗎?我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什麼做的?
2.提出創造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?後面老師準備了紙筆,請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽,你做了什麼花的禮物,準備送給誰。
3.幼兒繪畫:花的禮物。
4.幼兒描述自己的創造。
四、情感激發。
你覺得花的用處多嗎?我們應該怎樣對待花?(環保教育)