在國中的化學學習過程中,我們會接觸許多化學物質,那麼關於酸鹼鹽的知識點你瞭解多少呢?這個知識點是非常重要的。下面是本站小編爲大家整理的國中化學重要的知識歸納,希望對大家有用!
國中化學酸鹼鹽知識一、電離方程式
H2SO4=2H++SO42-
NaOH=Na++OH-
Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-
二、物質的俗稱和主要成分
生石灰——CaO;
熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca(OH)2;
石灰石、大理石——CaCO3;
食鹽的主要成分——NaCl;
純鹼、口鹼——Na2CO3;
燒鹼、火鹼、苛性鈉——NaOH;
膽礬、藍礬——CuSO4.5H2O;
碳酸鈉晶體——Na2CO3.10H2O;
氨水——NH3.H2O;
三、金屬活動性
1、金屬活動性順序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H) CuHgAgPtAu;
2、金屬活動性順序的意義:在金屬活動性順序中,金屬位置越靠前,金屬在水溶液(酸溶液或鹽溶液)中就越容易失電子而變成離子,它的活動性就越強;
3、金屬活動性順序的應用:
(1)排在氫前的金屬能置換出酸裏的氫(元素);
(2)排在前面的金屬才能把排在後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(K、Ca、Na除外)。
四、酸、鹼、鹽的溶解性
1、常見鹽與鹼的溶解性:(如果不讀出括號中的字,是不是一個較好記憶的順口溜?)
鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨鹽全都溶,硝酸鹽遇水影無蹤;
硫酸鹽不溶硫酸鋇,氯化物不溶氯化銀;
碳酸鹽只溶鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨(鹽);
鹼類物質溶解性:只有(氫氧化)鉀、(氫氧化)鈉、(氫氧化)鈣、(氫氧化)鋇溶。
2、八個常見的'沉澱物:
氯化銀、硫酸鋇碳酸銀、碳酸鋇、碳酸鈣氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵。
3、四個微溶物:
Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)CaSO4(實驗室制二氧化碳時不用稀硫酸的原因) ;
Ag2SO4(鑑別SO42-和Cl-時,不用硝酸銀的原因)MgCO3(碳酸根離子不能用於在溶液中除去鎂離子的原因)。
五、分解反應發生的條件反應後有氣體、水或沉澱生成
(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易電離的物質)
(1)不溶性鹼只能與酸性發生中和反應;
(2)不溶性鹽,只有碳酸鹽能與酸反應;
(3)KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做複分解反應的反應物。
六、溶液酸鹼性與酸鹼度的測定
1、指示劑———溶液的酸鹼性紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇鹼性溶液變藍;
無色的酚酞試液只遇鹼溶液變紅注:不溶性鹼與指示劑無作用鹼性溶液不一定是鹼的溶液(特例:碳酸鈉的水溶液顯鹼性)。
2、pH值———溶液的酸鹼度
pH>7溶液爲酸性(越小酸性越強)
pH=7溶液爲中性
pH<7溶液爲鹼性(越大鹼性越強)。
七、離子的檢驗
Cl-(在溶液中)———在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶於硝酸的白色沉澱,則原被測液中含氯離子;
SO42-(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液,如果生成不溶於硝酸(或鹽酸)的白色沉澱,則原被測液中含硫酸根離子;
CO32-(1)(固體或溶液)———在被測物質中加入稀酸溶液,如果產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原被測物質中含碳酸根離子;
(2)(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液,如果產生能溶於硝酸的白色沉澱,且同時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則原被測溶液中含碳酸根離子。
注:
1、在鑑別Cl-和SO42-時,用氯化鋇溶液,不要用硝酸銀溶液,這是因爲硫酸銀爲微溶性物質,使鑑別現象不明顯。
2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液,若產生不溶於硝酸的白色沉澱,則原被測液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。
國中化學知識常見物質的顏色
(一)、固體的顏色
1、紅色固體:銅,氧化鐵
2、綠色固體:鹼式碳酸銅
3、藍色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體
4、紫黑色固體:高錳酸鉀
5、淡黃色固體:硫磺
6、無色固體:冰,乾冰,金剛石
7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬
8、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)
9、紅褐色固體:氫氧化鐵
10、白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂
(二)、液體的顏色
11、無色液體:水,雙氧水
12、藍色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液
13、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液
14、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液
15、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液
16、紫色溶液:石蕊溶液
(三)、氣體的顏色
17、紅棕色氣體:二氧化氮
18、黃綠色氣體:氯氣
19、無色氣體:氧氣,氮氣,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫等氣體。
國中化學易錯知識酸與金屬
酸+金屬=鹽+氫氣
反應條件:①酸不能用強氧化性酸,如硝酸、濃硫酸,(常用稀硫酸、鹽酸)
②金屬必須位於氫以前(常用Mg、Al、Zn、Fe)
原子的結構
易錯點:原子結構中各粒子之間的關係不明確
原子是由原子核、核外電子構成的,原子核是由質子和中子構成的。在原子中存在如下關係:核電荷數=質子數=核外電子數。每個原子只有一個原子核,並不是所有的原子都有中子。
例1 下列關於原子結構的說法中,錯誤的是( )
A.構成原子核必不可少的粒子是質子
B.原子核都是由質子和中子構成的
C.核電荷數一定等於質子數或核外電子數
D.任何原子中的質子數都等於中子數
易錯透視:對知識把握不準,不能確定原子的構成而錯選A;沒有想到有的氫原子沒有中子而漏選B;原子、離子知識相混淆,認爲核外電子數得失了,沒有看清該題是關於原子的結構而錯選C;認爲原子中質子數一定等於中子數等於而漏選D。
解析:原子核中不一定含有中子,如氫原子的原子核內就沒有中子,只有質子,即構成原子核必不可少的粒子是質子,故A正確,B錯誤;在同一原子中,核電荷數一定等於質子數或核外電子數,但不一定等於中子數,故C正確,D不正確。
答案:BD
製取氧氣
易錯點:氧氣製取的探究
氧氣的製取不但是學習的重點,而且是考試的熱點,考查的角度主要有實驗原理和實驗儀器的選擇、實驗裝置的確定、實驗步驟的設計、錯誤操作對實驗結果的影響以及對實驗方案的分析和評價等。
2.氣體制取與收集裝置的選擇
發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型收集裝置:根據物質的密度、溶解性
3.製取氧氣的操作步驟和注意點(以高錳酸鉀製取氧氣並用排水法收集爲例)
a.步驟:連—查—裝—固—點—收—移—熄
b.注意點
①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂
②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱
③鐵夾夾在離管口約1/3處
④導管應稍露出橡皮塞:便於氣體排出
⑤試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管
⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)
⑦實驗結束時,先移導管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂
⑧用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部
4.氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口