國中語文成語的正確使用練習
內容預覽:
第一部分 基礎知識積累及運用·成語
一、成語改錯。
1、解題策略。
(1)認真辨析字的音、形、義,一步到位改錯。
(2)尋找常錯字,抓住關鍵字。
(3)排除法。
2、常見題型舉例。
(1)下邊的詞語中有四個錯別字,把它們找出來填入表中,然後改正。
浮光略影 狼狽不堪 明眸善睞 揠苗助長 慷慨成詞 開天闢地
微不足道 旁若無人 物竟天擇 錯綜複雜 叱吒風雲 煙銷雲散
錯別字
改 正
(2)許多廣告詞借用了成語,取諧音換新意,琅琅上口,但卻給我們的學習帶來了許多陷阱,請識別下面廣告詞中的陷阱,並將其還原,寫在後面的括號內。
例:空調機——完美無夏(瑕)
①淋浴器——隨心所浴( )
②咳嗽藥——咳不容緩( )
③洗衣機——愛不溼手( )
④蚊 香——默默無蚊( )
二、成語運用。
1、品對聯,填成語。如:
下面是蒲松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯。請根據上聯,在下聯方格中填寫恰當的成語。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。
苦心人天不負, ,三千越甲可吞吳。
2、讀笑話,寫成語。如:
某君應聘,見表格上有“曾否受到刑事處理”一欄,他大筆一揮:“否”。緊接着這一欄的是“是何原因”。此君略作沉吟,又填上四個字:“從未失手”。
請用一成語概括:□□□□。
3、選成語,講故事。如:
下面是出自古代寓言的成語。請分別用簡潔的語言描述相關故事。
鄭人買履 拔苗助長 掩耳盜鈴 葉公好龍
4、按要求,填成語。如:
(1)模仿下列括號裏的成語對前面數字的形象而別緻的描述,在最後一個括號裏填上一個合適的成語以形象地描述最後一個數。
A.10000-0 (萬無一失)
B.10002-100×100×100 (千方百計)
C.1/100 ( )
(2)用一個成語概括下列句子的內容。
頭半碗我連甜也覺不出,羊羔肉擠擠擁擁往嗓子眼跑。後半碗剛吃出點味,倒沒了。( )
(3)根據語境,選擇恰當的成語填空。
備選成語:
臥薪嚐膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不捨
懸樑刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈
執着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,□□□□。
執着的人物不朽——聞雞起舞的祖逖,□□□□的勾踐,面壁靜修的.達摩。
執着是□□□□,是□□□□,是一支永無休止符的進行曲。
(4)請以下面每個字爲開頭,各寫一個與“龍馬精神”意思相近的成語。
龍□□□ 馬□□□ 精□□□ 神□□□
(5)請用相關的成語替換劃線部分,使語句更簡潔。
白求恩同志對工作滿腔熱忱,對技術好了還追求更好□□□□,而有的人對工作眼高手低,看到別的事物就改變原來的主意□□□□,一事無成。
(6)今年以來,全國人民在黨中央、國務院的堅強領導下,在與雪災、地震等自然災害鬥爭的過程中,表現出了可貴的民族精神。請寫出體現這種精神的兩個成語。
(7)閱讀《伊索寓言》一則,寫出與這則寓言故事相近的一個成語。
在動物們的集會上,獅子登臺跳舞,深受歡迎,贏得大家的稱讚,個個爲之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子,他也想獲得大家的喝彩。於是,他站了起來,自我得意地顯示自己的舞技,結果,他那怪模怪樣的舞姿,洋相百出,使動物們大爲掃興,他們用棍棒打他,把他趕跑了。
(8)根據下面各句的內容或提示,概括出相應成語。
由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中” 概括出“ ”;《桃花源記》結尾寫劉子驥打算尋訪桃花源,“未果,尋病終,後遂無問津者。”後人據此概括出一個成語爲“ ”;《木蘭詩》結尾:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌”後人概括爲一個成語“ ”。
(9)許多成語源自古詩文。□□□□源自《曹劌論戰》,表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是;□□□□源自《花源記》,借指與世隔絕、環境優美、生活安樂的理想地方的成語是。
5、成語運用是否恰當。
答題時,一要注意理解成語的意思,還要看成語的感情色彩。如:
(1)下列句中加點成語使用恰當的一項是( )
A.陝西剪紙粗獷樸實,同江南一帶細緻工整的風格相比,真是半斤八兩。
B.中國是一個詩的國度,唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎,各種流派不勝枚舉。
C.生活爲我們提供了新鮮活潑、奼紫嫣紅的素材,我們應該能夠寫出好文章。
D.節日的東大街,張燈結綵,車水馬龍,人頭攢動,熱鬧非凡。
(2)從備選成語中選擇恰當的一個填在文中橫線上。
多難興邦。當風雪阻斷歸路,我們彼此相依,一同取暖;當聖火遭遇屈辱,我們 (破釜沉舟 義無反顧),捍衛尊嚴;當地震撕裂大地,我們萬衆一心, (再接再厲 衆志成城)。在困難面前,中華兒女用行動向世界展示了一個偉大民族的堅韌與不屈。
6、成語接龍。
如:
聚精會神→神通廣大→大快人心→心猿意馬→馬到成功→功敗垂成→成千上萬→萬古長青→青黃不接→接踵而來→來之不易→易如反掌→掌上明珠→珠光寶氣→氣象萬千→千載難逢→逢人說項→項莊舞劍→劍拔弩張→張燈結綵……
7、成語在實際語言環境中的運用。如:
總有一些人,讓我們心生敬意。在消防隊門口,有這樣醒目的標語:“赴湯蹈火爲人民,恪盡職守保平安。”請你說說標語中運用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。
8、成語在生活中的運用。如:
(1)一位同學用成語給自己“畫像”:突出的優點——知錯必改;明顯的缺點——粗枝大葉;待人接物——與人爲善;理想——品學兼優。
請你也用成語給自己“畫像”,讓大家對你有一個初步的印象。(請任選三項作答,不得照搬上面那位同學使用過的成語)
突出的優點——( ) 待人接物——( )
明顯的缺點——( ) 理 想——( )
(2)班會課上有四位同學都說各自的家庭,主持人要求他們用一個成語來概括自己家庭的特點。你最敬佩哪一位同學的家庭?請簡要說明理由。
第一位說:相親相愛 第二位說:相依爲命
第三位說:相敬如賓 第四位說:相安無事
9、成語故事中的人物。如:
請寫出與下列成語有關的主要人物。
四面楚歌——( ) 三顧茅廬——( )
墨守成規——( ) 臥薪嚐膽——( )
相關文章
-
在語文課堂中正確使用多媒體
一、多媒體教學體現了語文教學的開放性利用多媒體技術創設教育環境,開展開放式國小語文教學,旨在創設開放的信息資源、開放的信息環境,讓國小生的觀察、思維和想像能力在課堂教學中充分得到鍛鍊,使學生的聽、說、讀、 -
正確使用網絡國中作文
在這個電子技術高速發展的信息化社會,當然要與時俱進,平時最貼近我們生活的網絡就是我們用來了解時事和周邊的見聞以及各種各樣的信息的最好方式,不過,網絡又有什麼利與弊呢?這就是和網絡打交道的學問之所在。網絡是一個各 -
會考語文如何正確運用四字成語
1.注意區別近義成語。成語相互間有意義上的差別,即使是意義相近、相關的成語,相互間仍然存在着語義輕重的不同、表達重點的不同、範圍大小的不同,要注意區別。譬如:“信口開河”和“信口雌黃”,兩個成語都有“隨口亂說 -
如何正確使用定語從句中的關係代詞
定語從句中的關係代詞有that, which, who, whom, whose等。其中,who whom 可指人,which可指物,whose,that可代替人或物。我們都知道關係代詞在句中主要是代替先行詞是人或物的名詞或代詞,表達該先行詞的意思,有着主語,賓語,定 -
如何正確使用英語電話用語
玩轉電話交際英語在當今社會中,打電話是日常交際的主要方式,它傳遞信息既快捷,又便利。在西方,有人把打電話形象地比喻爲:“讓你的手指頭代你走路。“隨着中國的入世,越來越多的外資企業將進入中國市場,我們與外商接觸的機會 -
會考語文重點解讀如何正確運用成語。
這是一篇關於辭職申請書的範文,可以提供大家借鑑!公司領導:你們好!本人於xx年xx月到xx公司工作,一直住在公司的值班宿舍,負責庫房正常下班後的所有出入庫工作。因庫房變動宿舍取消,無法解決住處問題。以及公司遲遲不發工資,正 -
正確使用會考複習資料
複習指再一次學習,把以前遺忘的知識記起來,重複學習學過的東西,使對其印象更加深刻,在腦海中存留的時間更長一些。小編整理的使用會考複習資料方法,供參考!誤區一:從資料中直接找答案有的學生把開卷考試看得很容易、很簡單,“ -
英語提分寫作技巧之正確使用諺語
諺語是一門語言的精華,是一個民族智慧的結晶。下面小編給大家整理了關於英語提分寫作技巧之正確使用諺語的相關介紹,大家一起來看看吧。 1. Happiness takes no account of time.歡樂不覺時光過。【解釋】這句話在寫 -
正確的用英語使用喜歡這個英語單詞
喜歡、討厭時我喜歡。I like it.Hows your new job? (你的新工作怎麼樣?)I like it. (我很喜歡。)我最愛吃比薩餅。I love pizza. *女性常用love表示很喜歡。I live for pizza. (沒有比薩餅我幾乎活不下去。)Pizza is -
稱呼語如何正確使用
(1)一般稱呼:男士不論其年齡大小與婚否,可統稱爲先生;女士則根據婚姻狀況而定。已婚女子稱夫人(太太),未婚女子稱小姐。對婚姻狀況不明的女賓,可稱小姐或女士。以上稱呼可以連同姓名、職銜、學位一起使用,如李先生、王女