本學期我擔任高一兩個班級的語文教學工作。一學期來，我完成了必修一必修二的語文教學任務，學生的學業水平有了顯著的提高，爲了更好的總結經驗，彌補不足。現在將學期的主要工作總結如下：
一,夯實基礎,溫故知新,全面提高學生語文學習的興趣,培養語文學習的能力.
高一階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎非常重要,這對將來的大學聯考作用是不可或缺的.基於這樣的認識,我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,引領學生掌握基本知識,並將學習中遇到的已在國中學過的知識點,進行強化複習,然後聯繫所學到的新的內容,做到溫故知新.由於有相當一部分學生的基礎較差,學習興趣淡薄,通過基礎知識的公固加強,誘發這部分學生的興趣,收到了良好的效果.
二,嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學,抓好教學中的每一個環節.
學期初,總校和學部都根據上級教育部門的要求,制定了我校教學工作的總體目標和要求,這是教學工作的綱,貫徹落實到教學的全過程中.爲了切實地提高語文課的效率和質量,從備課,上課,作業的佈置與批改,到課後輔導,考試等都嚴格認真地去按要求和標準去做,保證了教學工作的規範化,制度化,科學化,從教的方面給學生的學提供了切實的保障.
三,嘗試"先學後教"的方法,落實"自主,合作,探究"的學習方式,全面提高語文能力.
調動學生學習的.主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學生學習的能力.而"先學後教"就是適應了這一要求,學生通過自己的自學發現問題,同學相互討論,問題明瞭,深入探究後,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象.課上,以小組爲單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調動了學習積極性.
四,充分利用現代化教學手段,擴大課容量,豐富活躍了語文課堂.
我校擁有先進的多媒體教學設備,因而,在教學過程中,通過上網查找和自己製作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果.比如,在學習《寶玉捱打》這一篇課文的時候,我就先播放了電影《紅樓夢》"寶玉捱打"的片段,營造出一種氛圍,然後再進入課文的學習,效果就好多了.許多課文的學習,我都播放配樂朗誦,給學生一定的薰陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧.
五,開展多種多樣的語文學習的活動,促進語文學習,提高語文能力.
學習語文,最重要的就是積累.因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性.我除要求學生認真做好課堂記錄聽好 課外,還建立了《成語積累本》《查漏糾錯補缺練習簿》《日知錄》等,做好語文的學習積累,開展語文背誦比賽,詩歌散文朗誦比賽,組織成立了中學部文學社,號召學生積極參加,在校刊上發表作品,激發他們的寫作熱情,並將優秀的作品推薦到"中學語文資源站"發表,目前,已有20多篇文章在網上發表.
六,認真搞好培優輔差工作,全面提高學生的成績
現在的在校生的學習程度參差不齊,因而,做好培優輔差就顯得很重要了.教學中,我根據學生的不同程度,在教學過程中面向全體學生,利用每一節的培優輔差課分別對優生進行強化訓練,對基礎較差的學生加強基礎訓練. 七,以大學聯考爲方向,強化大學聯考意識,明確奮鬥的目標.
高一的學生對大學聯考都比較陌生,爲此,我就不斷的利用各種機會向學生講解有關大學聯考的各種信息,介紹大學聯考的狀元經驗,學習方法,往屆的大學聯考語文試卷,使學生及早的對大學聯考有所瞭解,明確大學聯考的題型,樹立大學聯考的意識,做好準備. 總之,高一語文教學工作已經告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,在今後的工作中將不斷的完善.
