《草房子》是一本真實有趣的書。而在這本書中，很多人都感動於《草房子》裏的“細馬”，被他的精神所感動。以下是小編爲大家提供的草房子細馬讀後感,供大家參考借鑑!
《草房子》是一本真實有趣的書，其中我最感興趣的是第六章——細馬。
與桑桑家關係最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱二爺和邱二媽家沒有孩子，去江南領養了一個孩子，他叫細馬。細馬在油麻地和桑桑成爲了同學，因爲細馬是江南人，口音與油麻地孩子不同，說話時、讀書時，很彆扭，因此沒有人和他玩。他感到很孤獨，所以不想上學了，做個牧羊人。時間長了，感覺很無聊就又想回江南，戶口遷不掉，沒車錢，只好攢路費。沒想到邱二媽也想送細馬回去。誰知那天下了大雨，細馬暫時留下，邱二爺家被水泡了，只能蓋小土房住。雨停了，細馬走了，可是又回來了，說以後住油麻地。沒過幾天邱二爺病了中藥裏面要放柳樹鬚子。細馬拿了一隻鎬子、一個竹籃，在冰天雪地裏刨柳樹鬚子。可最終邱二爺的病沒好就去世了。
邱二媽也病了，細馬把自己的羊賣了，在桑桑一家的幫助下，邱二媽的病治好了。細馬買了50只羊，在桑桑上六年級的時候，細馬的羊已經有100多隻了他賣了70只公羊，留了25特別能下崽的母羊，和5只公羊，把賣羊的錢買來新傳和稻草蓋房子。
雖然細馬沒有上學，但他會養家餬口，有愛心他是個牧羊人，但他用羊把事情做的很完美，令人敬佩。 ————
年老的邱二爺和邱二媽領養了他們大哥的小兒子——細馬。在語言溝通有障礙的情況下，細馬與油麻地的孩子們相處不洽，與邱二媽發生了誤會，他不去學校，只得放羊。這使他產生了回老家的念頭。可在一場洪水之後，捨不得養父母的細馬半路返回。邱二爺去世後，他還靠養羊撐起了全家，重建了房子······這是曹文軒筆下一個有趣而又令人感動的故事，它讓我愛不釋手，深有所悟。
細馬原是一個活潑開朗的江南男孩，強壯有力，又會幹活。但到了油麻地後，他變得精明、孤僻，除了朋友桑桑和邱二爺以外，很少人能接觸他。這其中的緣由就在於細馬生活的環境變了。這說明，人生活的環境會造就一個人的性格、未來等等，不同的環境中會產生不同的人。
家養的母雞與野外的雄鷹同屬禽類，同樣擁有結實的翅膀，同樣渴望高高地飛翔。但叫人奇怪的是：爲何母雞不會展翅高飛，而雄鷹就能高高翱翔，稱霸天空呢?我可以給你一個準確的回答：因爲生活的環境不同。母雞在很久以前，就被人類馴養，翅膀退化，不會飛行。它們貪圖享樂，卻獲得個被宰殺、入人口的悲慘後果。在這種看似舒服、可以享樂的環境下，母雞們拋棄了寶貴的飛行本領。雄鷹，乃鳥類之王，生活在高高的平原、雄偉的羣山、茂密的森林之中。它們不僅靠翅膀飛翔，也靠翅膀捕獵、養育後代。這就是在不同的環境中，會造就出不同的個體。
不僅鳥類會受環境的影響，人也如此。19 世紀美國著名女作家、教育家海倫·凱勒就是這樣。她19 個月時，因連續發高燒，又無處尋醫，導致失去了視力與聽覺，成了一個又瞎、又聾，且還不會說話的殘疾人。但這種特殊的環境使海倫做出了超越常人的事，且非常成功，她的一生碩果累累。海倫在老師莎莉文的幫助下，學會了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語這五種語言，並且以優越的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院，還獲得了“總統自由勳章”等獎項，被世人永久牢記於心。
對於現代人來說，海倫·凱勒簡直是一個奇蹟。我也相信，當年的海倫若是沒有又聾又瞎，出身富裕的她可能不會締造如此多的奇蹟。“又聾又啞”是上帝爲她創造的一個環境，一個使她不得不上進的環境。
傑出的海倫又讓我聯想到了富家子弟與窮人家的孩子的區別。富人，家產萬貫，東西應有盡有，他們的孩子若是沒有得到合適的教育，不懂得自強自立，就會毀了自己的前途。“窮人的孩子早當家。”這句俗語證實了窮人家的孩子能更早的意識到自我生活的必要性，在無人能助的環境下，能更早的學會打理生活、幫助父母等。
什麼樣的環境，就會造就什麼樣的人。就像繁華的大城市中，長不出蒼天大樹;就像在懸崖峭壁，長不出美麗的牡丹;就像在環境良好的溫室中，找不到普通的野花野草······它們都在不同的環境下，造就了不同的自己。全世界無產階級的偉大導師——卡爾·馬克思所說的一句話也證明了這個道理：人創造環境，同樣環境也造就了人!————
《草房子》的作者是曹文軒，他經常帶給我一些意想不到的驚喜，比如說《紅馬》、《跟鳥》、《青銅葵花》，這些都是他的長篇小說，也包括《草房子》。讀完《草房子》，一個個真實樸素的兒童形象展現在我眼前。其中，我印象最深的是細馬。
細馬和油麻地裏的孩子不太一樣，他是個“江南小蠻子”，是邱二媽和邱二爺從他們哥哥那裏領養來的。所以，細馬聽不懂其他孩子說的話，慢慢的厭倦了再去上學，便棄學去放牧，做別的.事了。
陽光明媚，河水清澈見底，微風撫摸着大地，天空湛藍如水一般明亮、清晰，在無際的草原上，是細馬在享受春天的愜意!
但!細馬的春天又在哪裏呢?
邱二媽十分討厭這個孩子，想要讓他回去，也許細馬知道，這裏不是屬於自己的那片天地，在某一天的傍晚，細馬走了，但邱二媽也留下了眼淚!邱二媽突然發覺沒有了細馬的生活怪怪的，她捨不得這個小生命!
也許細馬明白，他回來了，真的!再也不走了!但，大壩出了事，邱二爺也出了事，房屋也塌了，邱二媽徹底崩潰了，精神上也受到了嚴重的打擊，而細馬卻一口一個“媽”的叫着，並用自己的小肩膀扛起了這個重擔。我頓時感覺：細馬——長大了，成長了!
細馬賣了所有的羊，將邱二媽送進了醫院，邱二媽的病奇蹟地治好了!細馬像個“大男子漢”一樣，開始做生意，賣樹，買羊，給邱二媽建了一棟大房子，改變了自己的生活。
夕陽將紅輝反射到天上，細馬——真的成長了!一滴滴眼淚，象徵着他的成長;一塊塊紅磚，象徵着他的成長;一次次經歷，象徵着他的成長。他，面對逆境與挫折，從容!冷靜!堅強!樂觀!他的一切都象徵着他真的成長了，因爲他改變了逆境，改變了自己，並用自己的努力詮釋了自己的成長。細馬——我們的榜樣!
草房子細馬讀後感(二)《草房子》是一本真實有趣的書，其中我最感興趣的是第六章——細馬。
與桑桑家關係最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱二爺和邱二媽家沒有孩子，去江南領養了一個孩子，他叫細馬。細馬在油麻地和桑桑成爲了同學，因爲細馬是江南人，口音與油麻地孩子不同，說話時、讀書時，很彆扭，因此沒有人和他玩。他感到很孤獨，所以不想上學了，做個牧羊人。時間長了，感覺很無聊就又想回江南，戶口遷不掉，沒車錢，只好攢路費。沒想到邱二媽也想送細馬回去。誰知那天下了大雨，細馬暫時留下，邱二爺家被水泡了，只能蓋小土房住。雨停了，細馬走了，可是又回來了，說以後住油麻地。沒過幾天邱二爺病了中藥裏面要放柳樹鬚子。細馬拿了一隻鎬子、一個竹籃，在冰天雪地裏刨柳樹鬚子。可最終邱二爺的病沒好就去世了。
邱二媽也病了，細馬把自己的羊賣了，在桑桑一家的幫助下，邱二媽的病治好了。細馬買了50只羊，在桑桑上六年級的時候，細馬的羊已經有100多隻了他賣了70只公羊，留了25特別能下崽的母羊，和5只公羊，把賣羊的錢買來新磚和稻草蓋房子。
雖然細馬沒有上學，但他會養家餬口，有愛心他是個牧羊人，但他用羊把事情做的很完美，令人敬佩。
草房子細馬讀後感(三)邱二爺家沒有一個孩子。於是，邱二爺和邱二媽去他大哥家，要來一個孩子!就這樣他們帶來了本文的主人公：細馬。可是，細馬回來之後，邱二媽又不喜歡細馬。細馬在上學的時候，經常受到別人的嘲笑。細馬喜歡和羊羣玩，他以爲只有羊能聽懂他的話。細馬後來還不上學了，成了牧羊。細馬在油麻地先學會的罵人，再後來就和別的同學打架。終於，邱二媽要把細馬送回去。細馬想留下，就扛麥子。邱二爺把細馬送上了火車，可是，沒想到的是，細馬又回來了!從此，細馬就在油麻地住下了。
我們也玩過一個遊戲，也算是是一模一樣吧!下面，我和大家講一講吧：我們玩《搶娃娃》的遊戲，準備一個小布娃娃，圍着小布娃娃轉，一個人說停的時候，圍着小布娃娃轉的人，就要立刻去搶小布娃娃,誰最後搶到小布娃娃，這個小布娃娃就先歸她。
我明白了：每個人都有自己的長處，也有自己的短處。我們要學去別人的長處，來彌補自己的這短處。而不是拿自己的長處來攀比別人的短處。
