基礎知識大拼盤
一、基礎知識
1、我能看拼音寫出這些詞語，請看這就是我最漂亮的鋼筆字。（8分）
2、我能給帶點字選擇正確的讀音，並用自己喜歡的符號劃出來。（2分）
懲罰（chěngchéng）血液（yìyè）埋怨（máimán）吩咐（fēnfēng）．．．．
3、我能用下面的字組成詞語。（5分）
罐（）酒（）賞（）渴（）?()灌（）灑（）嘗（）竭（）?()
4、我會先寫成語，再任選兩個寫一段話。（6分）
（1）描寫秋夜美景的成語：（）（）（）
（2）末尾字是“人”的成語：（）（）（）
（3）表示熱愛祖國的成語：（）（）（）
磨答得不錯吧，繼續來！
5、我是個出色的醫生,小寧總對日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。（3分）
今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的
蘿蔔、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸
爸表揚我是個勤奮的孩子，我別提有多開心了！
6、補完這些歇後語可難不倒我喲。（3分+2分）
①十五個吊桶打水——；②黃鼠狼給雞拜年——；
③小蔥拌豆腐——；
課後我還積累了一些歇後語呢！不信，你看：（至少寫2個）：
7、開學以來,我積累了不少名言,我準備選擇一句合適的把我的書房佈置一下。（2分）
8、我的記憶力也不差，該背的我可決不含糊。（18分）
（1）______________________________，留取丹心照汗青。
（2）在昨天與今天之間鋪設大道，在。啊，
教師的事業多麼崇高！古今中外，！地北天南，！
把最後面一個句子換個說法寫下來，要求意思不變。
（3）看到小王因思念遠方的親人而傷心，我們可以用“，。”來勸慰他。這是代詩人寫的詞《水調歌頭》中的名句，意思是
（4）《望洞庭》中描寫洞庭湖遠景的詩句：，。
（5）本學期學過的課文中我最喜歡的課文是《》，因爲；最佩服的人物是，因爲，我想對他說；最嚮往的地方是，因爲那裏。
閱讀是你的強項，快展示給老師看吧！
二、閱讀
我是小小分析家。讀短文，做練習，我的答案最棒。
（一）
從此，徐悲鴻更加奮發努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當時，巴黎的博物館裏（陳列擺放）着許多歐洲繪畫大師的`作品，每逢節假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高發展）。
徐悲鴻的生活十分（清苦辛苦）。他只（租粗）了一間小閣樓，經常每餐只用一杯白開水和兩片面包，爲的是省下錢來購買繪畫用品。
1、劃去括號中不合適的詞。（2分）
2、“臨”用音序查字法應查音序()，再查音節()。“臨”在字典中
的意思有：①來到②挨近③照着字、畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第()種。（2分）
3、用“～～”畫出文中的打比方的句子,請你也寫一個這樣的句子。(2分)
4、徐悲鴻“更加奮發努力”表現在兩個方面：（2分）
⑴；⑵。
（二）
春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大牆的陰影裏。不久，種子變成了一株小花苗。大牆陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什麼呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大牆推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪裏推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光裏去呀！”噢，是牆頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿着牆壁開始往上爬了……
終於，有一天上午，它爬過了高高的牆頂。“啊，陽光下多麼溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大牆下走過，都說：“！”
1、在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號裏。（可要細心點找喲。）（3分）
暖和（）照射（）生機盎然（）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建議小花苗；小蝸牛建議它。文中小花苗的“手和腳”指的是（）。
3、請給短文加上一個題目，並說說你的理由。（相信自己，能行！）（2分）
4、回答問題。認真動動腦，回答要完整！（4分）
（1）假如你是小花苗，爬上了牆頂，你會說些什麼？（2）你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？爲什麼？
5、孩子們從牆下走過，會說些什麼呢？把最後一節補充完整。（1分）
小作家，期待着你寫出一篇漂亮的文章！
三、作文（30分）
我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成，被稱爲“三人世界”，請以《快樂的三人世界》爲題，寫一篇記敘文。
