以下爲高分烤鴨在2011年的考試經驗，經驗寫的非常詳細，足可以作爲考試計劃使用了。
先說一下本人的基本情況：本人現在大四，製藥工程系，從大三下開始準備留學的一系列工作，由於是理工科，申請的學校要求考GRE，所以先考了GRE，正式準備雅思是在今年1月份開始雅思課之後。英語基礎還行，四六級均在590-600之間，GRE考了1420+3.5，因爲對自己的英語有一定的瞭解，所以選擇考雅思，這次是我第一次考雅思，正好達到了目標的分數，7分。小分分別是：閱讀和聽力8，寫作和口語6。
我的雅思課從1.20開始，3.19考試。按老師的建議，兩個月差不多每天花6-7小時準備雅思。一開始的複習就是每次上完課之後完成老師上課佈置的作業作爲專項訓練，課程結束之後就開始各個部分系統的練習。對於複習，我最深刻的一個體會就是：對於只有1，2個月複習的同學來說充分利用好劍橋系列就足夠了！書不在多，用透就行！下面來說說我各個部分的準備情況，希望對大家有一點點幫助。
⑴ 單詞：
由於自己本身考過GRE，單詞不是問題，又翻了一下劍橋系列發現裏面閱讀文章的單詞基本都認識，所以一開始沒打算背單詞直接就準備做題了。後來慢慢發現還是有點差距的，每項考試的側重點不同，考雅思還是應該背一下雅思詞彙，所以就去買了本《劍橋雅思詞彙精典》看看，後來又買了《雅思全能牛皮卷》，看了下里面的“雅思核心單詞”部分作爲單詞的複習，感覺還是蠻有用的，裏面的單詞是按話題分類編排的，對涉及相關話題的寫作和口語的訓練也有用。
雅思的詞彙相對於GRE的單詞還是容易的，有了GRE單詞的基礎這次我沒花太多的時間在記憶單詞上。我當時背GRE單詞的方法可以讓大家作爲參考。我一直覺得單詞是靠反覆背，反覆訓練，反覆運用才能長久地印在腦海中的。我把一週的時間分成三個部分，週一週二每天一個list，週三複習週一週二的單詞，有時間的話再多背一個list，週四週五週六的安排類似前三天，週日把這一週的單詞全部再滾一遍。背單詞的時候第一遍可以不用多注重這個詞的同義反義詞，但是需要看一下例句，我覺得在語境中記憶一個單詞的效果是最好的。把單詞書過完一遍之後就要多看看同義反義詞了，這樣也能增加作文，口語中用詞多樣性，單詞的熟練程度對提高閱讀速度，熟悉文中和題幹中的同義替換也很有幫助。
背單詞講究細水長流，持之以恆，大家都是經歷一個從起初痛苦到後來享受的過程，所以還是那句話：堅持就是勝利！
⑵ 閱讀：
閱讀我就好好做了劍橋3-7及《雅思全能牛皮卷》中的閱讀題。起初我感覺閱讀沒什麼技巧，後來發現錯了！每種題有每種題的解題方法和出題陷阱，都需要我們自己通過訓練來感悟和理解，得出自己的解題感悟。
雅思的閱讀解題總體的思路我覺得是：
① 先看題目找出關鍵詞，根據關鍵詞再對應文中的相關章節找答案，但是相關的文章段落一定要仔細看，解題一定要有根據，不能靠猜！
② 注重同義詞的替換和變型。題幹中的詞往往和原文中的詞不是一模一樣的，有的是詞性有變化，有的則是用同義詞來代替。間接的考查了單詞量。
③ 除了Matching題之外，其他題型做題得遵循“順序原則”。
④ 注意各類題型的陷阱點和解題原則，這個相信各個老師都會有總結，一定要按照原則解題！
⑤ 做完題目要進性精讀，對自己做錯的題得找出原因，不能做完一篇丟掉一篇。這個工作特別重要！精讀時注意文章的寫作佈局，整體論述思路，長難句的語法結構，並及時記錄文中的新詞。通過精讀我們還可以對應題幹捕捉到文中相應的出題點，分析自己出錯的原因，並總結出自己容易出錯的地方，加以注意。
我一開始的時候沒有急於進行整篇閱讀題的訓練，而是根據上課老師教的解題思路按題型進性專項訓練，上課講的解題原則只有在反覆的訓練中才能鞏固，體會。只有把基礎打好了才能進行後面的速度訓練。
⑶ 聽力：
聽力的提高我覺得不是一朝一夕的事情！雅思聽力的難度個人感覺不是特別的高，但是很注重細節和反應速度！我除了做好劍橋系列中的聽力之外還經常聽一些聽力音頻，比如Listen to this 2，SSS以及我的聽力老師孫重老師推薦的影片，並用介紹的方法觀看。
雅思的聽力我覺得不止在於聽懂聽明白，更在於要準確明白的記錄下關鍵詞，這也是聽力考試的難點。有時候一個單複數的錯誤可能就是一個分數段的差距。我的聽力一直不錯，所以我除了完成老師佈置的作業之外就開始系統的做題。一開始做聽力題的時候不是特別仔細，總是出現關鍵詞抓住了可是單複數出錯或者只聽到一個關鍵詞就匆匆下筆卻漏掉了其相關的另一個關鍵詞的情況，導致總出現很令自己懊惱的情況。所以我認爲，雅思的聽力考試還是需要多張一個心眼，不要聽到了一點類似答案的信息就馬上下手，考慮要全面。
雅思聽力的解題原則我覺得有：
① 順序原則！這是最最重要的原則！一定要謹記！尤其是對於地圖題這類題！
② 注意合理安排自己的審題時間。快速掃題幹，把一個section的題目爭取全要看完，選項有時間可以看，沒時間可以先不看。尤其對於選擇題和配對題，事先對題幹有印象可以大大降低考場上手忙腳亂的現象。
③ “放棄原則”，不要撿了芝麻丟了西瓜。
④ 注意細節！適當的根據題乾的空格對題目答案的詞性進行一下猜測，對於捕捉相應的信息很有幫助，尤其是在填空題的解題中，可以排除干擾信息，及時方便的篩選出可能的詞彙，減少了思考時間。
雅思聽力的複習方法我覺得有：
① 注意自己的單詞拼寫準確率，有時候會發現很多詞自己看到認識可是寫出來卻不對。要是有這個情況那就得進行一下單詞默寫了。
② 總結場景題型！這個工作一般老師授課的時候都會總結，一定要熟悉該場景中常出現的詞！很多時候一些詞都會重複考查到。
③ 平時適當地進行一下聽寫訓練。我平時就拿《新概念3》和老託福的聽力材料進行聽寫訓練，這樣可以鍛鍊自己的聽寫準確性，反應速度以及聽寫能力。
④ 聽力不止要靠做題提高，平時要抽出時間改變一下娛樂方式，多聽聽英語音頻材料，看看美劇。我在備考的階段主要聽了Listen to this 2用來熟悉場景對話，也聽了SSS用來培養語速語感。
⑤ 每次做完劍橋系列之後過段時間再聽一遍以前聽過的題目。這時候不用書，只是聽裏面的`內容，記下一些關鍵信息（數字，人名，地點，時間，理由，特殊名詞）等等來訓練自己對答案的感覺，再與原文對照，這樣在考試時對答案就特別敏感。
此外，在考場上心態一定要平靜，不要因爲一兩個沒聽到就影響了後面的答題。心情不能急躁，不然對發揮有很大的影響，考試的時候去掉雜念才能發揮出自己最正常的水平。
⑷ 寫作：
我的寫作和口語不是特別的好，只得了6分，我感覺還是準備的不是很充分，很多的表達和思維還是比較中國化，這可能也是導致分數較低的原因。我覺得還是需要有高水平的人來批改自己的作文，使自己認識到自己的缺點。
首先來說說小作文的準備，我覺得先根據上課老師說的分類把不同類型的圖表題自己先寫一遍，得到一套自己對於不同圖表題的寫作思路。小作文感覺沒什麼技巧性，把看到的概括一下寫出來即可，但是不能報流水帳。另外得總結出一套表述各種趨勢的寫作方法和詞彙，這個一般老師都會總結過我們自己在寫作中得熟練應用。另外先看一下劍橋後的範文，看一下範文的結構思路和用詞。
大作文的訓練比較難，我覺得得分類練習。此處我比較推薦牛牛老師的“大提綱法”，就是在準備時間不足的情況下把一篇文章的開頭，關鍵句都一定要寫出來，這樣能對一類題目中可能涉及的論據都有一個大致的掌握。此外寫作老師倪恆星老師推薦的Helium網站很有用，這是一個有很多專業資料的網站，先看別人的文章或者對某個話題的評論，可以擴充詞彙和短語，也可以鍛鍊我們用西方人的思維去重新認識每一個話題也可以徹底擺脫模板的束縛，你將會發現，文章的寫法多種多樣，理由多種多樣，表達方式也是多種多樣。由於我自己訓練的時間有限，所以沒找高手給我批改作文，我覺得批改是很重要的。當局者迷，旁觀者清，很多時候自己邏輯和用詞的錯誤自己很難察覺，這就需要水平高一些的人給予指導，使自己的文章不要產生歧義。
⑸ 口語：
口語考試我覺得切忌背模板！我總結出的一句話就是：“自然而不隨便，謹慎而不拘謹”。雅思的口語考試感覺就是在聊天中度過。口語需要有一定的積攢量的，這個可以參考新東方老師的博客，裏面有總結口語的話題，上課的老師也會總結出近階段的話題，我個人感覺時間不夠的同學可以把準備的側重點放在近期的話題上。我考到的話題都是在預測上出現的一模一樣的題目。此外，在考場上儘量多說，但是要說準，說對，要讓考官知道你在說什麼而不是不知所云的說。
在平時的訓練中我們可以在內容，表達上多提高。內容的話我建議可以平時做一些相關話題自己想表達的內容的記錄，可以反覆修改一下變成自己理想的表達，這對準備Part 1和Part 2有幫助。當然時間充裕的同學可以把各種話題都準備一下，這樣對自己有幫助，時間不夠的可以先準備近期話題再準備低頻話題。
此外，在平時訓練中我覺得有必要要對自己的口語話題表達進性錄音。盲目的說對自己的提高甚微，因爲可能你自己意識不到自己的發音或者語句的斷句，表達感情有沒有問題。在這裏我比較推薦《雅思口語真經》和《雅思口語特訓》兩本書的音頻，通過錄音和與音頻中標準答案的比較我們既可以找出自己表達的差距，也可以知道自己的答案與參考答案的差異，對提高相當有效。
另外，在平時練習中我覺得要做到重點突出！也就是“直接回答問題，然後適當展開”的原則！我的口語老師李長日老師一開始上課就強調這個原則，我在後來對着音頻訓練，看了網上不同分數等級考生的相關考場視頻和考場上考官的態度上均發現這個很重要，很多同學分數低就是源於考官聽不懂他在說什麼，沒有主題，說到哪是哪，讓人不知道究竟想表達什麼意思。所以我覺得這個在平時的訓練中我們也是需要注意的。
