要想學好知識,就必須大量反覆地做題,爲此，下面小編爲大家搜索整理了2017年國小三年級下冊語文暑假作業，更多相關內容請關注應屆畢業生考試網。
一、假期要讀一本名著，開學初要向大家介紹某個主人公的特點及相關的故事情節。
二、寫兩篇作文。
習作一：每個人都有愛我們的爸爸媽媽，請你以“我的 ”爲題。要向大家介紹你的爸爸或媽媽的長相，還要寫一寫他(或她)在生活中關心愛護你的一、兩件事，還要表達對爸爸媽媽的感激、熱愛之情。
習作二：寫一篇寫景的文章，要注意描寫的順序，要表達對景物的熱愛之情。
要求：1.習作內容要真實，不可抄襲。
2.書寫要認真，一定要先打草稿，請家長閱讀、修改後再抄寫。
3.字數：300左右。
三、寫300個漢字。書寫要求是：每個字只寫一遍，每個字一定要書寫正確、規範、美觀。必須用鋼筆在小本的大田字格中認真書寫。開學後老師要按着寫字質量排出名次1——54號，給前十號的同學發獎狀。
要求寫的字如下：
鈍膽竊窘藹懇笨罐懦弱蔑辯盛惱堆素氧腐仰諸葛岡駐賢叩既
恭拜佩侮辱拱敝矩押囚臣柑橘賊耿嘀咕哧愕插崎譜諧符固輝
括議頃稈懲縷凌馨絢籬軀纖旱摧毀畔暉毯鑲浩瀚宏駁岔矗株
峻魄錦炫潤梗濁襯瑩瓷綴愜供監儀綜析巡罪藕噪嫦娥窟綁滄
桑史霆鈞遨腕肘宙擒焊畜嬰溢域渡援妄詭飢撤瓢瘋攻殺彈召
碑嗆咳嗽倚禿塑吼豹陝寨紳落犧絞磅礴岷蜿蜒嘉峪瞭屯壘陡
峭慧凜臥肖瑰摹侵掠歇雕偎概釁泊眠屢匍匐峽緩葬洶涌艇副
叮囑滲給予豈俄版壩菠砂仁蘑違警減蝦旦亡餚循涸萎裸裳闢
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四、認真閱讀《香港之夜》《童年的泥巴》《登山》《賽龍舟》這4篇課文，完成下列閱讀題。
(一)
開船的時候，朋友在艙外喚我。我走出艙外，便聽見他說：“香港的夜很美，你不可不看。”
我站在艙外，身子靠着欄杆，望着漸漸退去的香港。
海是黑的，天是黑的。天上有些星星，但大半都不亮。只有對面的香港成了“萬顆星點”的聚合。
山上有燈，街上有燈，建築物上有燈。每一盞就像一顆星，在我的肉眼裏它比星星更亮，它們密密麻麻地排列着，就像一座星的山，放射着萬丈光芒的星的山。
1.短文選自《 》。(2分)
2.“山上有燈，街上有燈，建築物上有燈。”運用了( )的修辭方法，三個“有燈”的反覆使用，強調了( )。(每空2分，共4分)
3.用波浪線畫出文中的比喻句。(1分)
4.“香港的夜很美，你不可不看。”是雙重否定句，改寫成肯定
句是( )。(2分)
5.照樣子寫詞語。(每空1分，共3分)
密密麻麻、( )、( )、( )。
6.這段文字主要寫了( )。(2分)
(二)
我們光着小腳丫，在滑膩、舒適的泥裏踩一踩，踩出積在底下更黏的泥巴，一捧又一捧運到河灘上。這一堆兒，那一堆兒，我們這些鄉下孩子展開想象的翅膀，用一雙靈巧的小手捏過來捏過去，一邊還咿咿呀呀地唱着脆生生的歌謠：“捏呀捏，捏個大的你看看。這個傢伙力氣足，幫助阿爸把田犁……”眨眼功夫，一隻精神抖擻的大紅公雞捏出來了。我們一幫小小子，小丫頭盡興的捏呀捏，沒多久，活靈活現的泥人，泥物就擺滿了一大片河灘;有蠢胖蠢胖的大肥豬，溫和順從的小綿羊，機靈乖巧的長耳兔，有笑眯眯的老爺爺，癟癟嘴的老奶奶，俊俏的新媳婦。我們一個個咧着嘴兒，欣賞着自己的傑作，樂得直蹦高。一會兒，那邊幾個童謠，爲秋日沉寂的田野上平添了無限生機。
1、這段主要寫了什麼?
2、給加點字注音。
踩一踩 捏呀 紅袍 蠢胖 大肥豬 傑作
3、“黑泥鰍”指的是( )。
4、用“﹏﹏”畫出一處童謠，並用“——”畫出擬人的句子。
5、照樣子寫詞語;脆生生 ( ) ( ) ( )
(三)
他們登上山頂，一道( )的陽光正好射穿( )的`薄霧。( )的湖水開始反射出( )的亮光，山頂( )的雪剎那間變成粉紅色，( )露珠兒也開始閃爍出光芒。好像有誰在指揮似的，鳥兒們放開歌喉，( )唱了起來。
1、按原文填空
2、第一自然段描寫了( )景色，一方面表現了( )，另一方面含有( )的意思，表達出列寧( )。
3、選擇在課文中的讀音，在下面打上“√”用另一個讀音在組一個詞。
薄(báo bó bò)( )( )似(sì shì)( )剎(shā chà)( )
4、請寫一條有關鍛鍊意志的格言警句。
(四)
隱隱聽到遠處一片鑼鼓聲，龍舟出現了，龍舟過來了!它們就像一條條出海的蛟龍。長長的“龍體”上塗滿了鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武無比，那翹起的龍尾直指藍天。每條龍船上，都整齊地坐着兩排划船手。它們穿着一式的運動衣，划着一式的短槳。船頭還有一個站着的人，身子一顫一顫地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。隨着“咚鏘、咚鏘”的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起、。、;一落，激起了一團團雪白的浪花。龍舟就在這浪花中有節奏地起伏着，飛快地前進着，真像是龍騰大海，好看極了!壯觀極了!
競賽進行的十分激烈。最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一個“龍頭”，咬得可緊了!堤上的人羣激動地吶喊着：“加油!加油!”許多人還點燃鞭炮向江面助威。我也禁不住握緊拳頭大喊大叫，直到龍舟都過去了，還久久不能平靜下來。
1、本段主要寫了什麼?按什麼順序來寫的?
2、用波浪線畫出本段的比喻句，並說說把什麼比作什麼?
3、請在下面寫出描寫龍舟樣子的句子?從中可以看出龍舟有什麼樣的氣勢?
4、給加點字注音
鑼鼓 塗滿 威武 短槳 競賽 拳頭 距離 禁不住 拋向
5、“真像是龍騰大海”與( )呼應。
6、你還知道端午節的哪些習俗，請列舉兩個( )、( )，端午節是紀念偉大愛國詩人( )。
7、仿寫：一團團 ( ) ( )。
8、用橫線畫出第二自然段的總起句。
9、用“忽而…忽而…“造句。
10、在描寫圍觀的人中，爲什麼重點突出寫“我”?
