考研備考英語複習真題怎麼用

正在準備考研備考的小夥伴們,面對英語複習的真題,我們要找到使用技巧。小編爲大家精心準備了考研英語真題使用方法,歡迎大家前來閱讀。

考研備考英語複習真題怎麼用
  考研英語真題五遍複習法

▶考研英語真題複習第一遍:按考試模式練習

考生在掌握考研英語基礎知識後,要儘快開始考研英語真題複習。第一遍的時候就要嚴格按照考試時間,並且創造一個最貼近考試的環境來完成真題。試題每一部分都要認真做好,包括作文部分也要認真書寫。

做完真題後考生可對照參考答案,對自己的做題效果做一個簡單的自我評估,並仔細對照。正確瞭解自身的英語實力,在此基礎上,着手準備相對應的複習計劃。

▶考研英語真題複習第二遍:培養解題思維

第二遍考生要在真題複習中分析揣摩命題人的命題思維和命題習慣,並在日常練習中將自己的思維向出題方向靠攏。

在這一邊真題複習會考生可以摘抄生詞、長句進行分析,並有意識地進行記憶。進一步熟悉文章,正面分析正確選擇項的方法。

圈圈建議大家看答案的時候對後面的分析參考閱讀即可,關鍵的是考生要鍛鍊自己分析總結的能力,形成自己的解題思路。除此之外,這一遍考生還需要對出的題目有一個分類,例如細節題目,作者態度題目,例證題目,文章主旨題目等等,爲以後的進一步總結應對策略打下基礎。

▶考研英語真題複習第三遍:分析錯誤選項

這一遍是至關重要的,主要從以下四個方面着手

1、對比正誤選項,找出差異所在

做完題目並正確修正以後,考生要分析出題人爲什麼設置某些錯誤選項,這些錯誤的選項是否有可辨別的特徵。諸如:用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作爲規律來對待?此類等等。

2、錯選帶入原文,查看出題人意圖

考生在做完一定數量的真題後,可以集中分析10篇進行總結,你會很驚奇的發現:原來每道題目錯誤選項的來路是這麼的相似!這就是和出題人思路的接近過程,以後再見到這種錯誤選項的時候很大程度上考生就能感覺到什麼應該是正確的什麼是錯誤的了。

3、換位思考,揣測出題人思路

考生需要把自己放到出題人的角度來對待錯誤選項,因爲錯誤選項都是很熟悉中國人思維的專家出的,因此,如果單純的從考生的角度思考錯誤選擇項,很可能會百思不得其解,而在把握原文的基礎之上把自己看成出題人情況就會很不同。這是提大學聯考試能力的一個很重要的方法,考生經過一系列的訓練能從出題人的思路把握選擇項的時候,就是真正的考生知彼知己,能拿下考研英語的時候。

▶考研英語真題複習第四遍:迴歸文章本身

考生可以繼續使用第三遍的複習方法,分析出題人是怎樣把題目出出來的,具體思考以下幾個問題

1、體會出題人爲什麼會在這個地方出題目而不在其他地方出題目?

2、其它地方是不是可以出題目?

3、如果讓你出題目你會怎樣來出?

4、自己試着出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進一步體會出題人出題目的把戲。

▶考研英語複習第五遍:再次按正規考試模式做題

再次像第一遍那樣去做歷年真題,總結出題技巧以及自己的應對策略。這一遍做題目的是再次深化貼近出題人思維方式,爭取達到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會出在什麼地方。應試策略和前面幾遍的分析是分不開的,做好前四遍的複習,第五遍考生定會有驚喜發現。

  考研英語閱讀答題技巧分享

1 關於閱讀A的一點體會

我今年複習考研之前一直是一個比較懶惰的英語學習者,我很少主動地去記憶什麼東西,比如單詞,再比如句式,至於整段的文章就更別提了--看着都費勁,還背?曾經我以爲這樣沒什麼,但如今看來這正是我英語水平一直不能提高的主要原因!

我之前一直有一個能支持我懶惰的觀點:閱讀重在理解作者意圖,需要文學或者說文字的素養多些;而且單詞不一定非要捧着一本單詞書去機械記憶,邊看文章就能記住很多。如今再看這個觀點,唉!--根本就是懶惰的藉口!!!

如今總結起來要做好閱讀A,需要把握兩點:

第一,單詞和語法一定要過關。

什麼叫過關呢,就是看到文章一句話你不至於理解出很多種意思(我指的是本意)來,而且你不用反覆的去猜一句話的意思。

我舉一個反例。我原來讀閱讀的文章基本就是在猜意思,而且是反覆的猜,比如某一句我看不懂,我就猜測大概是意思"甲"(代號而已,沒時間找具體的例子了)。結果又讀了幾句發現之前的意思似乎猜的有問題,於是返回頭再猜,猜成意思"乙"。周而復始,一直到全篇讀完(這時候真是tmd累死了)。這樣猜的後果就是讀一篇文章要花掉n多時間,而且最後在頭腦中會形成一個相當混亂的概念。

第二,要有一定的文字功底或者文學素養。

本人對文字的東西還算有一點感悟,當年大學聯考唯一可以拿出來炫一下的也就是語文。所以跟上作者思路不是難事,總結箇中心思想各段大意也是個手到擒來。並且憑着一點對文學小小的感悟,有時候還可以感覺到很多作者想要表達的隱藏含義。基於這些"天賦",做閱讀的時候我一般死的不是很難看 。

以上兩點之間有一個辯證統一的關係。前者是後者的基礎,後者可以是前者地得到昇華。

不拽,講白話就是,第一條強調的是基礎,第二條強調的是技巧。而且這兩條之間有一個先後的關係:只有有了基礎才能談到技巧。換句話說,重中之重就在單詞(以及短語句式等等)!!!

2 15分鐘搞定閱讀B(四步)

首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處:閱讀A的重點在於準確理解,相比之下B部分更側重的是對文章的結構的把握。弄清楚這一點是至關重要的,因爲這種本質性的差異使得作A、B兩部分的方法大相徑庭!

步驟一:速讀文章(4-5分鐘之內),找出中心論點和各段主旨,重點注意blank出的上下文並簡單猜測一下此處大概內容。

這一步看似簡單,其實其中有很多技巧。讀和讀不一樣,比如你看我這篇帖子和看報紙上的新聞時候都在讀,但側重點不一樣。現在你是在精讀,看報紙是瀏覽罷了。但要注意的是,讀閱B的時候不能用看報紙一樣的那種瀏覽來速讀,而應該始終記得自己的目的:觀察文章結構!比如:第一段提出現象,第二段提出相關評論和作者論點,第三段給正例,第四段給反例,最後一個結論。當然,我舉這個例子太俗,也沒什麼代表性,我只是爲了說明一種文章內部一定有某種結構。

限於時間和條件我就不舉具體的例子來說明了。各位可以多練習一下,每次讀都要在頭腦中替作者構思該怎樣寫,怎樣銜接,怎樣才能更有說服力,漸漸的你就可以在很短的時間裏迅速掌握文章的結構了。

這裏有一點要特別注意:千萬別被作者把你的思路帶進文章裏面。舉個簡單的例子,比如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心(我假設的),至今仍然沒有女朋友的你(當然也是假設的)可能對這個話題就很感興趣,對其中的細節若有所悟,文章所要傳達的內容基本都被你吸收了。如果這是閱讀A的'文章,你就賺到了,回答問題可能也很輕鬆;可若是閱讀B的文章,你就倒黴了,津津有味的讀了半天,結果結構上的特點一點沒領會。明白我的意思了沒?

步驟二:從A到G仔細的看每一個選項,看一個確定一個,並對不能確定的選項作簡單標記(4-5分鐘)。

有了步驟一的基礎,你可能很容易便能確定某選項的位置了,甚至沒看到這個選項的時候你大概已經想到這個選項應該是這個樣子的(這種機率很小),也可能對某幾個還有些猶豫。不要緊,還有時間,繼續下一步。

步驟三:仔細觀察文章blank處的上下文的每一個細節(連詞、特定名詞etc),回到選項羣按細節排查(4-5分鐘)。

這時真正考驗功力的地方了。所有的疑惑和難點都在最後這幾個不好確定選項裏面隱藏着。我的建議是通過細節部分進行排查。比如,在此blank之後文章中出現了一個之前從來沒出現過的名詞,而這個詞在某個選項中被介紹過,那麼此blank估計就該添這個選項了。細節有時候很難發現,這就需要你不斷的把可以選項帶回去試驗(有點像方程驗算)。其實只要精神足夠集中,且無根本性的單詞障礙,最後這幾個絆腳石也是應該很容易被弄掉的!

步驟四:不放心的話按照自己添的重新看一遍文章,而且注意,還是要速讀!一般來說只要進行重點閱讀就夠了(1分鐘之內)。

不過一般本人都省略這一步,因爲我覺得最後這步意義不大。畢竟文章不是你寫的,你選出來的選項可能在你看來還是不夠完美,於是你會緊張,甚至又重新的去排查一遍……結果可能一無所獲,在浪費了n多時間之後還把自己弄得很煩躁。得不償失。

  怎樣正確利用好考研英語真題

真題用哪本?

談到真題首先的第一個問題就是真題用哪一本。市面上真題可以說是眼花繚亂:星火的,王長喜的,丁教主的,新東方的綠寶書,考研真相,世紀高教的黃寶書……那麼大家到底該選哪一種呢?其實答案很簡單,真題就在哪裏,不增不減,關鍵的是看真題是如何解析的。而以上這幾本我幾乎都看過電子版(丁教主的比較神祕,貌似目前無電子版流出),個人覺得除了閱讀A部分解析之外,其他部分大同小異。但是閱讀A部分佔有40分,考研戰場上歷來就有得閱讀者得天下的說法,並且每次答案出來前,各機構對此部分答案爭議最大,所以某種意義上來說閱讀A的解析決定着一本真題的優劣。

限於篇幅和記憶(我是去年五六月研究比較的)所限,我在此沒有辦法把每本真題的優缺點說出來,我在此僅僅下一個結論(大家可以自行下各種真題的電子版比較或者去書店參閱比較):我的建議是,穩妥起見,真題還是以世紀高教黃皮書爲主,但可輔之以另外一本書的電子版。這樣就比較完美了。黃皮書總的來說是一本不錯的真題,論壇裏高分考生代代相傳這個肯定錯不了,但是由於考研閱讀比較BT,我覺得極個別題黃皮書答案的解釋也有些難以使人信服,所以這個時候建議翻開新東方的綠皮書或其他書的電子版看看有沒有什麼更好的、或者書更人讓你理解的說法。

何時開始做真題?

我瀏覽論壇發現大家普遍對什麼時候開始做真題這個問題也很疑惑,對此我說一下我的想法。我以前也由於很多問題遲疑過要不要過早做真題,不過在一年後的我現在看來早做真題還是很有必要的,可以說越早越好。套用一位前輩的話:不管什麼時候有人問我什麼時候開始做真題好,我的答案都是,現在開始做,馬上開始做。

關於真題的常見問答

1、做真題前要不要拿模擬題練手,熟悉套路後再上手真題?

對於模擬題,你可以拿着模擬題背單詞、找語感這沒問題,但是請你不要把它當真題來認真研究其出題規律以及答案設置。套用論壇一位前輩的話“要是你從模擬題中總結出來解題思路那你真是莫大的悲哀”,因爲模擬題頂多和真題文章出處是相似的,但是題目設置絕對相去甚遠,所以你要是糾結對錯而仔細研習其答案解析那就得不償失了。

2、做真題很珍貴,做完了後來就沒有題做了怎麼辦?

黃皮書的使用說明裏有一句話是:那些考研英語成績在75分以上的大部分考生是對真題至少研究三遍以上的。真題珍貴是珍貴,但是你不能一直拖着不做,你不反覆吃透真題那想取得理想分數就是癡人說夢。回到前面的問題做真題很珍貴,做完了後來就沒有題做了怎麼辦?答案是:重做一遍,能做多少遍就多少遍,對於基礎一般的同學建議至少兩到三遍,但上不封頂。

3、記憶力很好,做完一遍之後記得答案,以後都是白做的了怎麼辦?

要是今天做完真題明天重做一遍肯定不稀奇,可要是一個月後再做呢?兩三個月後再做呢?你還記得嗎?所以真題是要一遍一遍去“輪”、一遍一遍去體會的。而且根據我後文說的每做一遍的重心不同,在後來做真題的過程中即使你依稀記得文章的大概意思和選項也無妨,這個時候請你選答案的時候更加慎重,不要像第一次一樣自欺欺人的就選了,而要以可以令人信服的理由選出答案。

4、我所得知的大多數人(包括自己),在做第二遍以上的時候做題時經常發現,不少以前做對的題現在做錯了,這是爲什麼呢?

這很簡單,因爲你當時這個題目輕易的排除2個選項後剩下1個強幹擾項時,由於你人品好或者你以一些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現在,由於“記憶”的有限與殘缺,你區分不出你當時情急之下選出的正確選項。所以請不要擔心越做錯題越多,這其實是一件好事,因爲你越做越將你先去做題時沒暴露的問題暴露出來,而此時暴露問題總比你考試暴露出來要好罷。

真題的正確打開方式

好了,早做真題是必要的,可是真題那麼多,難道我裏面從八幾年的開始做起嘛?這個當然沒有必要。我建議真題從97年開始做就好,太久遠的參考價值不大。也就是說我希望大家做真題從97年做到12年,但是不是希望大家一次一口氣從97年做到15年。衆所周知,真題雖說都是真題、都是一脈相承的命題思路,不過肯定是離現在越近的真題參考價值越大、含金量也越高,所以我不希望大家一下子把一些極爲重要的真題浪費了。比如可能有些16年的考生第一次試水就是用的15年真題,我想說這真是暴殄天物。那要怎麼做呢?我給出以下安排,大家有一個總的宏觀瞭解後可以自己根據自己情況調整。

真題首先要掐頭去尾。掐頭是指從97年開始一直到01年真題,這一部分真題和之後的變動比較大;去尾是指12年至15年這最近四年真題,它們和你16年在考場上考的東東最爲神似和一致;當中的02年到11年這幾年則作爲另外的一個獨立部分。

1、頭

對於“頭”,我建議大家五一開始一直到六月中可以開始做,鑑於其完型只有10題,閱讀卻有五篇每篇4題,和現在考題設置有點不一致,大家可以不用掐表(掐表這個詞我有我的定義,後文單獨講)做,請大家以大概每週兩套題的速度完成“頭”,。我給大家近6周是因爲這段時間鄰近期末考試很多人要估計本科課程,並且剛剛上手真題需要一個自己探索如何研習真題的過程(如何研習我也放在後文講)。如果是二戰或者在職的同學可以自己調整。這五套真題由於完型只有10題並且木有新題型,題量比較小,大家可不要錯覺這就是你16年考試的情形哦。

2、中

對於“中”,我建議用從七月開始一直到八月底的這兩個月暑期黃金時間搞定(六月中到六月底留給大家處理期末考試,如不需也請自己調整)。建議用約一週一套真題的速度(其中02、03年這兩年沒有新題型大家可以稍微快一點),8周完成02-11年幾套題。這個階段請大家練習時注意掌握時間,即使不是一套一套的練習甚至連閱讀都是一篇一篇做的同學也請掐表,其中02、03年這兩年沒有新題型大家可以稍微快一點。10年的閱讀最難。提醒一下,對不喜歡一次被摧殘3個小時的同學,可以作文不寫(作文一般是單獨練習的),也可以把各個題型分開做:比如今天做完型明天做閱讀後天做新題型大後天翻譯,但是千萬不要把閱讀的四篇也分開做,那樣效果就不是很好。

3、尾

對於“尾”,建議十一月下旬以後把這四套真題用作模考,模考的意思就是說大家找一天完整的下午,在一個一般的自習室整套練習,從14:00做到15:00,包括作文。建議大家在自己覺得自己先前做真題對很多叼的不行有上論壇發羣嘲帖的時候自己練習一下,讓自己找到平衡的位置,不要過於自傲,小心大意失荊州。

細心的童鞋要問了:五一到六月中做97-01,七月到八月底做02-11,十一月下旬以後模考12-15,那九月十月十一月用來幹嘛?我想說,親愛的童鞋,我說的那是給你做第一遍的時間,我前面說過對於基礎一般的同學建議把真題做至少兩到三遍,上不封頂。所以這三個月是用來把真題反覆做一下的:五一到六月中做97-01,七月到八月底做02-11,九月開始重做97-01,接着重做02-11,直到十一月下旬,之後一邊保持循環重做一邊適時模考直到最後。需要說明一下,模考的四套要慢慢的用,最好到15年12月你還能模考一套。不過即使你提前做完了也沒關係,相比於市面上各式各樣的模擬題,我更推薦你做一下10-12年的英語二的閱讀題,很能提高自信。

再來講一下我先前提到的掐表。掐表不是要你做題的時候像百米賽跑的裁判一樣拿個秒錶單純的掐時間,而是自己掌握做題快慢節奏的一種方法。比如練習4篇閱讀時,第一篇做慢了後面就要自己加快節奏,而如果有一篇做的快了大家就可以再看看這幾題。我希望大家參考我的掐表方法:對於每一篇閱讀,我會首先看一下表,在文章擡頭記錄幾點幾分開始,然後看五個題目並劃好關鍵詞然後馬不停蹄的瀏覽一遍文章後再記錄幾點幾分,最後對着文章做題做完題後記錄幾點幾分。比如15:05-15:07-15:22,就表示我15:05開始,用兩分鐘預讀了題目和文章,做五道題用了15分鐘,總時間17分鐘完成這篇閱讀。多多堅持這樣做,到後期你就會有收穫。

真題寶典

最後講一下對於每一遍研習真題的要求,我覺得以下部分是本帖的重中之重,請大家認真看。每一遍做真題需要達到什麼要求我相信這是很多人不知道的,爲此很多同學有不同程度的困擾,不是一個勁的往下瞎做真題就是在一套真題上徘徊不前總覺得自己還有地方沒有搞懂。我覺得這是一個非常重要的問題,因爲之前選好了真題、有了做真題的計劃,可是最後每一遍研習時沒有研習好那也是沒有用的。關於這個問題很多機構的老師都會在輔導課上教導大家,表達各異但總結起來差不多:做真題要做到沒有一個單詞是生詞、沒有一個句子是難句、每個題都要弄懂原因。

這本身並沒有錯,可是我覺得這如同告誡我們不要說謊一樣,本身是正確的可是實際幾乎不可能完成。我相信所有的同學包括考高分的同學最後上考場也一樣有不認識的單詞、也會有某些長難句看不懂、並且有些題就是理解不了爲什麼是對的。我想說這很正常,大家不必糾結於此,因爲沒人需要考滿分,何況你考研不是隻考英語你不能過分投入於英語的戰鬥裏。相比於那些理想的指標,我更偏向於根據我的經驗,提出一個更符合現實的處理真題標準給大家。

1、基礎

第一遍我覺的主題詞應該是打基礎。做完真題後首先對答案(如果可以的話請要你的同學幫你對答案然後不給你改,直接告訴你錯了幾個然後你自己重新檢查修改一下。如果你把你對的改錯了那麼恭喜,你暴露除了你原本混對的題;如果你把錯的改對了也一定要看看解析和你的想法是不是一樣),然後直接看一下你做錯題的解析試試以現有的詞彙和句子理解水平你能不能看懂。然後請對着黃皮書給出的生詞本認真學習,看清楚,是學習而不是隨便那麼一看。不管你認識還是不認識,每個單詞的中文意思你都要背(超綱詞彙儘量背,實在背不了就算了)、每個單詞的例句你都要看懂。然後再背完單詞的基礎上學習黃皮書給出的長難句解析,還是一樣,不管這個長難句你看不看得懂請你以嚴謹的態度都學習一遍。學單詞和長難句時要學會把不會不熟的做記號,這會爲你後續工作帶來便利。在看完單詞和句子之後就可以看每個題的解析了,你要看看每個題的解析,看看黃皮書破解真題的思路,即使不懂也不要緊,真題不是一遍就能研習懂的。最後做一項工作就是,把整篇英文在心裏一句句的翻譯給自己聽,如果不會就參考黃皮書的全文翻譯。最後這一步是極爲重要的一步,不僅可以檢驗你之前學習的單詞和長難句,還可以增加你的翻譯功底,對於翻譯題型和複試中可能的口譯文獻都是極有裨益的。這一遍下了後,你就可以說過完一遍這套真題了,即使還可能有地方不懂。

2、題目

第二遍的核心應該放在題目上。還是先做題並對答案(如果只有一本真題,請無論做第幾遍在真題上都用鉛筆,在真題的詞句解析和題目解析則可用其他筆,有幾本真題的我就不說了,愛咋咋)。之後依舊看單詞和長難句,不過這次是看,不需要想第一遍那樣看得那麼仔細深入,會的一帶而過,主要看看第一遍那些做過記號的不熟的難的內容即可。這一次對於題目的處理就要深入,以前做對現在也做對的題基本不必看了,以前做錯現在做對的題可以看看自己思路切合解析沒有,以前做對現在做錯的題要好好看看(說明你以前是混的),以前錯的現在還錯的是你的軟肋、作爲重中之重。此外,每個題目的錯誤選項請你都在解析書的題目旁邊標註原因(比如無中生有,張冠李戴,程度過深之類)。最後快速心裏翻譯一遍吧有空的話,增加語感。

3、思路

第三遍及以後的N遍的核心應該放在思路上。做題、對答案、看單詞長難句、看題目解析、翻譯這些照舊就不用說了,不要把這些當負擔,這些都是一遍比一遍輕鬆的。此外要把思路的研習放在你的議程上,這裏說的思路有兩個:原文作者的思路和命題人的思路。研究原文作者的思路就是說你要弄懂西方作者的行文思路(典型的行文思路有幾種:開門見山、花開兩朵、起承轉合等)以及每一段的主題句如何設置的思路。命題人的思路更爲重要,關係到你如何破題。大家要學會破題,而不是盲目的跟着解析說看哪一段的哪一句之後呢這個選項是對的或錯的,這樣很容易造成你依據答案找解釋。所謂破題就是要找到題目的可破之處,你要仔細琢磨每個題乾和選項的關鍵詞以便自己精準定位於文章,找到出題段進而深入找到解題的那句話。

第一遍打基礎,第二遍鑽題目,第三遍及以後悟思路。第一遍和第二遍應該是比較明確以及易於操作的,而後面的悟思路則是比較只可意會不可言傳的東東。但是不管如何,我希望大家把真題堅持着做下去,做一遍提高六七分分這個說法我覺得是比較靠譜的,希望大家早做真題多做真題。