語文三年級下冊期末綜合模擬練習

二.選字搭配詞語。

語文三年級下冊期末綜合模擬練習

1.刻_______________________________________________

(服苦雕攻時立坦刀)

克_______________________________________________

2.決_______________________________________________

(心堅拒斷定對路句)

絕_______________________________________________

3.作_______________________________________________

(飯業家風用事著夢)

做_______________________________________________

4.紀_______________________________________________

(念律日年憶世載筆)

記_______________________________________________

三.從下面的詞語中找出三組近義詞、八組反義詞。

慌張 集中 容易 仔細 祕密 馬虎

神祕 沉着 公開 熱心 困苦 分散

節約 寶貴 希望 珍貴 適合 嚴寒

珍惜 眺望 適當 成果 乾燥 支持

成就 浪費 酷暑 反對 成功 潮溼

近義詞:(1)()——()

(2)()——()

(3)()——()

反義詞:(1)()——()(2)()——()

(3)()——()(4)()——()

(5)()——()(6)()——()

(7)()——()(8)()——()

四.你能用下面的漢字組成哪幾個漢字?寫在方格里。

見雙土魚石車貝

馬保日門夫

五.寫成語。先在()裏填上恰當的字組成成語,再給每個成語中的“望”字選擇一個恰當的解釋。

一望()()望:_____________________

()()望外望:_____________________

六.想象比賽。一張紙有哪些用處?看誰想得多,至少寫出12個。

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

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七.仿照例子,將句子寫具體。

例:屋裏真熱。

屋裏熱得像蒸籠一樣,人坐在裏面,滿身大汗,連氣都喘不過來。

(1)弟弟真瘦。

____________________________________________________

(2)教室裏很安靜。

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(3)雪下得太大了。

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八.巧填標點。請你把下面句子中的標點改變一下位置,使句子意思與原句正好相反。

在拔河比賽中,三(1)班打敗了三(3)班,獲得了冠軍。

九.閱讀短文,完成練習。

(一)聽

清晨,乳白色的霧氣迷迷濛濛,村外的溪水傳來淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花,鮮紅的、天藍的、淡紫的……真像一隻只彩色的小喇叭,花瓣上閃着幾顆晶瑩的露珠。棗樹上畫眉和黃鶯對唱,聲音清脆、婉轉……

吱呀一聲門開了,大媽踏着被露水打溼的石鋪小路,上井臺打水。她打起一桶清澈的井水,忽然,她側過頭在凝神聽着什麼。

是在聽溪水淙淙的流響嗎?是在聽畫眉和黃鶯的對唱嗎?還是彩色小喇叭真的會廣播?

啊,喇叭花下鄰家的'小男孩正在念書,念得那麼輕細,那麼流利,那麼動聽,真好像是溪水的琴聲,小鳥的歌聲,真好像是喇叭花在廣播呢。

大媽的笑從心底溢到臉上。

她提着水桶回家去了,腳步放得很輕很輕,生怕驚斷了孩子的唸書聲,還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠……

1.大媽聽到了哪些聲音?在文中標畫出來。

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2.第一段描寫色彩的詞語有:__________________________________________________

3.摘抄一個比喻句。

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4.摘抄一個擬人句。

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(二)狼和野豬

狼一直想擊倒它最強大的對手——野豬。但它最害怕野豬威力無比的長牙,所以一直不敢輕舉妄動。它絞盡腦汁,終於想出了一條妙計。

有一天早晨,野豬在磨它那鋒利的牙齒,狼走過去,說:“尊敬的野豬先生,您的形象就是偉大的象徵,看您那強壯的身體,那粗壯的四條腿,一下就可以撞死一頭老虎哩!”野豬得意地扭了扭身體。狼小聲說:“可是,您的大牙真是太難看了,您看,森林裏哪種動物長着這麼長的牙呀!您呀,該整整容了!”野豬想了想,確實有道理,於是,它到動物醫院把大牙拔掉了。

第二天,野豬問狼:“現在好看了嗎?”狼什麼也沒說,就把野豬吃了。

1.寫出下面詞語的近義詞。

鋒利——()尊敬——()

強壯——()確實——()

對手——()

2.抄寫文中四個字的詞語。(不少於2個)

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3.抄寫文中的數量詞。(不少於4個)

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4.讀了這則寓言,你明白了什麼?