當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家收集的中學生優秀讀後感，希望對大家有所幫助。
中學生優秀讀後感500字左右 篇1
這是最好的時代，也是最壞的時代。——狄更斯
看完這本書後，我腦中亂紛紛的事情太多，不知道從何而說起。那個屬於西德尼的結局，沉甸甸地壓在那裏，堵在胸口，難以釋懷。爲什麼他可以犧牲得這樣輕易。這世界上，就算有誰再完美，又怎能承擔得起這樣的愛？
《雙城記》是一本經典的小說。狄更斯把在描寫暴民邪—惡之處傾心了大量的筆墨，展示了他對暴民的痛恨，從某種層度上可以說是對革命的痛恨。當然，作爲人道主義者的狄更斯也指出了拯救世界的良藥：愛。這種愛，體現在小說中的包括親情，愛情，友情這種私人間的感情，也包括拋棄貴族，拯救蒼生的那種博愛。其中，最爲出彩的是對卡頓之愛的描寫。我喜歡卡頓。
實際上，卡頓就是狄更斯的化身，狄更斯正是首先想到了卡頓這個人和他身上的某種精神進而構思成這本小說的。那麼，卡頓是怎麼樣一個人呢？小說中描述：“太陽悲悲切切，切切悲悲的冉冉升起，它所照見的景物，沒有比這個人更慘的了。他富有才華，情感高尚，卻沒有施展才華流露情感的機會，不能有所作爲，也無力謀取自己的幸福。他深知自己的癥結所在，卻聽天由命，任憑自己年復一年的虛度光陰，消耗殆荊”這是個自甘墮落湮沒了自己的才華和青春的年輕人，爲何自甘墮落？小說中似乎並沒有交代，自從他一出場就是如此，並且也沒有對他的家事背景描寫也並不多。個人認爲，這個人代表狄更斯自己，因此他無需過多描述——卡頓的墮落，源於自己對日漸墮落的社會的失望。他走上斷頭臺前曾說過，“我看到這個時代的邪—惡，和造成這一惡果的前一時代的邪—惡，逐漸爲自己贖了罪而消亡。”被自己遺棄的悲觀者——卡頓，在朋友遇到困難，在所鍾愛的女子的丈夫即將被送上斷頭臺時，他突然出現，被救人還不之所以的情況下，以自己的生命做代價，在緊要關頭使了個掉包計策救出了自己的所愛女子的丈夫。世界上大部分人的犧牲總是默默無聞。世界也許會變得更好，也許不會。悲劇並不是孤例。有的人絕望了，而有的人還抱有希望。狄更斯在《雙城記》的結尾預言，一個燦爛的民族將自血與火間重生，或者那不是死亡，只是歸宿，是到達永生的必經之地？
在時代的生死之間，本無所礙。
中學生優秀讀後感500字左右 篇2
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實地描寫了北宋時期宋江領導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、幹練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、樑中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因爲他特別聰明。他爲晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠雲樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧爲我國的文化瑰寶！
中學生優秀讀後感500字左右 篇3
《八十天環遊地球》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻名著。這本書講述了福克和朋友打賭，八十天內環遊地球一週回到倫敦，雖然路上福克先生和他的僕人——路路通遇到了許多麻煩，但他們憑着自己的智慧和勇氣，提前一天回到倫敦，最終贏得了勝利。
福克是一個善良正直、樂善好施、足智多謀的人，但他不苟言笑，性格有點孤僻冷淡。而他的僕人路路通則是個爲人乖巧，路見不平，好拔刀相助，有俠義之心的人。在跟主人福克先生80天的環遊中出了不少力，深得福克先生的賞識。
在80天的環遊中，他們遇到了許多困難，如“生死海難”一章和“大獲全勝”一章中，福克先生以他那高超的武藝打敗了那個不可一世的船長。他們遇到問題毫不退縮，最終還能把事情妥善處理好，沉着冷靜，以堅定的意志克服了千難萬險。費克斯是個鼎鼎大名的大警探，身材矮小，但心地善良，但他誤認爲福克就是那個在倫敦銀行偷金磅的那位江洋大盜，於是，他就在福克主僕環遊地球期間多次搗亂、阻撓，但在最後還是消除誤會，與他們化敵爲友。
透過閱讀這本書，我明白了人活在這個世界上會遇到許多困難和不可思議的事，但如果你能像福克先生那樣，做任何事都有毅力，不管應對多大的困難，都要有始有終，再難也要把它做到底、完成好。在遇到危險的時候，要沉着冷靜地想辦法攻克它，最後你就會勝利！我要學習福克先生，做任何事情時，遇到困難不害怕，不被困難所嚇倒，堅強勇敢地走下去！
中學生優秀讀後感500字左右 篇4
每次去書店，都能看到一本名叫《老師，操場上有個小妖怪叫我》這本書，我從來沒有想過去看它，覺得太幼稚了，可那天聽了朋友的介紹後，我深深地被它吸引了，情不自禁的讀了起來。
文中的主人公名叫夏殼殼，是一個愛冒險的十歲小男孩，他經歷過很多隻有在動畫片裏才能看到的怪事。這天，他們正在上語文老師“安眠藥”的課，突然，操場上出現了一隻綠色的小妖怪，它一口咬定是殼殼是它的爸爸。於是殼殼在無意間給自己的妖怪“兒子”起了個怪異的名字：呃呃呃——呃嚏。同學田甜是一個愛寫幻想小說的女孩，她寫了一篇幻想小說，然而，在呃呃呃——呃嚏的“幫助”下，主人公和看過這篇幻想小說的其他朋友跳騷一世、柿子樹和喂喂耗子竟一起走進了小說中虛構的哦那哦那妖怪村，遇到了熱情好客、可愛的妖怪……並且揭開了一直隱藏在幕後操作這一場奇特旅行的“妖怪大王”——他們的安眠藥老師。
讀完這本幻想小說後，我的心裏算的上是百感交集。夏殼殼遇到了小妖怪，他並沒有害怕，而是抱着一顆善良的心去和它交朋友，所以我懂得了要學着自己去克服，要在困難中永不低頭；文中的小妖怪呃呃呃——呃嚏雖然樣子很醜陋，但它的心是美麗的，它很注重感情，無論別人怎樣對待它，它都會懷着一顆寬容的心去面對所以我懂得了只有擁有一顆寬容的心，才能擁有更多的朋友，未來才能創出自己的一片天地……
故事中學會珍惜友誼，學會承擔責任，我相信，這本書也會給你帶來啓發。
中學生優秀讀後感500字左右 篇5
要說我讀的所有名著，《孫子兵法》教會了我很多。它不僅讓我領略了各種戰術，還讓我懂得了一些做人的道理。
《孫子兵法》是我國古典軍事文化遺產中的精髓，是我國優秀文化傳統的重要部分。孫子在書中揭示的一系列具有普通意義的軍事規律，不僅受到軍事家們的推崇，還在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關係等方面，也有千絲萬縷的聯繫。
第一次讀《孫子兵法》只覺得有點生疏，讀不懂；再讀一遍，漸漸學會了思考；現在再次翻開書，品味下，已能和生活聯繫在一起，有時還會運用。
《孫子兵法》是一本受全世界喜歡的軍事鉅著，自從我讀了《孫子兵法》後，整個人都變了，變得不再意氣用事，遇到困難，學會了思考，跟同學們鬧彆扭，不再動用武力來解決問題了，學會了講道理，動腦筋……《孫子兵法》這本書，也讓我的生活有了變化，自從我把這本書介紹給爸爸後，他同樣也有感悟了。我考試沒考好，他不再罵我、打我，而是耐心的教育我，鼓勵我，使我對學習有了更濃厚的興趣。就是因爲《孫子兵法》，給我們指明瞭前進的道路。
有人說，《孫子兵法》是商戰中的“聖經”，尤其對於今天中國向市場經濟飛速的時代，可以運用《孫子兵法》的策略去對待生活中的事情。
大自然是一本“綠色的課本”，有太多的奧祕等着我們去揭開，《孫子兵法》也一樣，要多讀，多研究，才能挖掘其中的奧祕！
中學生優秀讀後感500字左右 篇6
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對於我，童年是我最爲寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經歷對於成功者是一筆財富，無數曾經失落的夢會成爲他生活和文字顛峯的一顆閃耀的'明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自己阿廖沙7至13歲的命運，高爾基在這一環境中生活的水深火熱
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日爲了爭奪家產打架鬥毆。在這樣一個瀰漫着殘暴與仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和醜惡。
然而就是在這個可怕的環境中也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母爲代表的另一些人，另一種生活。外祖母慈祥能幹，聰明善良。有聖徒一樣寬大的胸懷。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈裏。獻身於科學的知識分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不同我們應該悔過自己的奢侈——梅花香自苦害來。
每個人的心充斥着暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
中學生優秀讀後感500字左右 篇7
最近，我閱讀了一本感情小說——《巴黎聖母院》。說起巴黎聖母院，想必大家都耳熟能詳吧！此書是維克多、雨果創作的歷史小說。這不僅僅是他的代表作，也是浪漫主義文學的代表作。作品以18世紀法國的巴黎聖母院爲中心，描述了駝背的敲鐘人對一位吉卜賽姑娘的真摯的感情，同時揭露了當時的統治階級的醜惡嘴臉。
巴黎聖母院裏住着道貌岸然且性情乖戾的副主教克洛德神父和駝背的醜八怪卡西莫多。卡西莫多對克洛德神父忠心耿耿，百依百順。有一天，貌若仙女的吉卜賽姑娘愛斯美拉達出此刻他們兩人的面前，起舞翩躚。她是那樣的美麗而神祕，始終帶着一隻有金色犄角的山羊。
貧窮的詩人、哲學家格蘭古瓦不幸落入一羣無賴漢之手，在生命垂危之際，被愛斯美拉達借假結婚所救。但是，愛斯美拉達卻愛上了從怪漢手裏救出自己的御前衛隊長孚比斯。
一向對愛斯美拉達心懷邪念，在她周圍遊蕩的克洛德神父得知此事後，感到十分痛苦，以致行刺孚比斯後逃走。結果，昏到在孚比斯身旁的愛斯美拉達以殺人和施妖術的罪名被逮捕……
看完了這本書，我感到了當時18世記的社會統治階級當道善良的人是他們的玩物，善良的愛斯美拉達成了他們的犧牲品。但，邪惡終究鬥但是正義，真正的兇手克洛德神父得到了應有的下場。歷史到了21世紀的這天，在政府帶領下，邪惡受到了抑制，真善美得到了頌揚，人民安居樂業！
中學生優秀讀後感500字左右 篇8
今天，我讀了一本書，它是四大名著之一《三國演義》，我被故事裏的情節深深所吸引，看得愛不釋手。
《三國演義》第十回寫的是：董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得羣雄聯軍伐董卓，雖然後來聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺。
我覺得他們互相殘殺，最終會兩敗俱傷，傷亡慘重。
國中作文三國演義讀後感四
三國演義裏，我最喜歡的是劉備三顧茅廬。
講的是：自從徐庶向劉備推薦諸葛亮後，第二天劉備就去找諸葛亮了。第一次，書童說：“先生不在家。”劉備問：“你家先生什麼時候回來？”“不知道。”書童說。劉備只好回去。
轉眼到了冬天，劉備又去拜訪諸葛亮，書童說先生今天在家，劉備欣喜若狂，可進去一看，傻眼了，原來裏面不是諸葛亮，而是諸葛亮的弟弟——諸葛瑾。劉備“痛哭流涕”留了一封信就走了。
過了新年後，劉備又去拜訪諸葛亮，書童說先生今天在家，劉備高興的就要瘋了，書童又說：“先生在睡覺，請你們輕點。”劉備讓張飛關羽在外邊等着自己悄悄地在牀邊等着，不願叫醒他。張飛還說要點房子叫醒他被劉備給叫住了。後來諸葛亮幫助劉備成了一番大事業
讀完這一篇後，我感受到了劉備的仁慈，去了三次請人家，最後一次他在睡覺，劉備竟站在牀邊等！我真佩服劉備。
中學生優秀讀後感500字左右 篇9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時還，來時莫徘徊……”這首我喜愛的童謠在《城南舊事》中徐徐飛入我的耳中。
《城南舊事》中淡淡的，令人傷感的文字講述了一個又一個打動人心的故事。
《城南舊事》一書中，我最喜歡的故事要算《惠安館》了，這故事中，大家都認爲惠安館中的秀貞是個瘋子，可是英子卻不這樣認爲，秀貞還是她交的第一個朋友呢！秀貞曾告訴英子，她生了個女兒，叫小桂子，而她父親卻把孩子放在了城牆根下。孩子沒有了，秀貞也被人們當成了瘋子。後來英子發現小夥伴妞兒，像秀貞說的那個小桂子。就這樣秀貞與失去6年的女兒相見了。最後，秀貞帶女兒去找妞的爸爸時，卻不幸被火車壓死了。我深深地爲妞和秀貞的故事所打動，也爲她們的結局感到悲傷！
其它故事也非常優美、動人。如《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這個故事讓我感受到了一種東西，它叫父愛；《驢打滾兒》中我體會到了離別的滋味；《冬陽童年駱駝隊》中我讀到駱駝咀嚼的樣子、英子學駱駝的樣子的時候，我竟忍不住哈哈大笑起來；《我們看海去》中年輕人爲了供他弟弟讀書而去偷東西，我感到心痛不已。……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，…問君此去幾時還，來時莫徘徊……”伴着這優美而又憂傷的歌曲，讓我再次捧起這本《城南舊事》。
中學生優秀讀後感500字左右 篇10
《小淘氣尼古拉》講得是淘氣又天真的尼古拉與學校的小夥伴、家人及鄰居之間的故事。它的作者勒內。戈西尼是法國國寶級的作家。而文章的插圖則是由讓—雅克。桑貝完成。這兩位幽默大師同心協力，就讓我們看到了今天這本小淘氣的絕版故事。
一個小男孩拎着手提包，繫着紅領帶，穿着小馬褲，咧嘴笑着跑來。你猜，他是誰？沒錯，這就是鼎鼎大名的尼古拉，那一身行頭就是他的經典打扮。這個好奇心很強的搗蛋鬼，總是做一些人們意料之外的事，讓人哭笑不得。比如，看到爸爸用某種不知名的物質塗天花板，爲了研究它叫啥，有啥用。他就不辭勞苦地搬了一大堆倒在地板上，好近距離觀察。結果當然是這種叫做石灰的東西乾結在地上，怎麼擦也擦不掉。害得爸爸只好鋸掉了這塊地板。雖然他和我生活在兩個完全不同的世界，但我從這個好奇寶寶身上看到了自己的影子。小時候，我也曾對我家的抽水馬桶充滿了濃厚的興趣。爲了試試它巨大的吸力，我往裏面扔了不少爸爸的唱片，媽媽的口紅、還有外公的公交卡。我扔得很盡興，可惜最後我的探究結果就是物業叔叔來幫忙通了我家的下水道。現在想想，這就是大人們常說的童趣吧。
這本書裏的每一句話，乍一看，都很簡單直接，沒有什麼特別。但當你再仔細回味一下時，保證讓你“撲哧”一聲笑出來。因爲你一定能讀到你自己的故事，自己的快樂！
中學生優秀讀後感500字左右 篇11
上一週，我學習了《詹天佑》這篇課文後，覺得百感交集。
詹天佑，字眷誠，號達朝，漢族，廣東南海人，居住在湖南省。他是中國最早的一位鐵路工程師，被稱爲“中國鐵路之父”。
1872年，年僅12歲的詹天佑考取清政府籌辦的“幼童出洋預習班”，辭別父母，懷着學習西方技藝的理想，到美國讀書。在國外，他懷着爲祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習，最終以突出成績在耶魯大學畢業考試中名列第一。回國後，詹天佑成功地主持修建了京張鐵路。
我認爲，他很偉大。因爲從南口往北，都是懸崖峭壁，面對着技術上的種種困難和帝國主義者的刁難和譏笑，詹天佑毅然接受了任務，並立刻行動。每一次遇到困難，詹天佑總是想：“這是中國人自己獨立修建的第一條的鐵路，一定要把它修好!”，就是這句話，給了他和他的工人們力量，讓他們一次又一次戰勝困難。
因爲當時中國的經濟命脈掌握在外國人那裏，再加上清政府平庸無能，所以，詹天佑修建鐵路的工具不全，讓鐵路的修建變得困難重重，帝國主義者還在不斷給他製造麻煩。可詹天佑並沒有退縮、放棄。開鑿隧道時，詹天佑想出了許多巧妙的方法，最終，克服了所有困難，成功建成了京張鐵路——第一條完全由中國人修建的鐵路。
詹天佑之所以能成功，是因爲他有勤奮刻苦、堅持不懈、永不放棄的精神，這也正是我們學習應該有的。我也在的主要任務是學習，我會加油把學習成績趕上來的，我要學好本領，將來也像詹天佑一樣，做一個有志氣的中國人，報效祖國!
