幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案(通用5篇)

爲了確定活動的圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案(通用5篇)

幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案 篇1

活動目標

1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準備

1、有關的圖片四張。

2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,並設置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子裏玩,這時一個陌生人問他公園怎麼走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家裏,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加註意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什麼事情應該注意的呢?”

2、集體討論:

(1)媽媽爲什麼說沙沙做得對?

(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習

情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”接着又拿出玩具給他玩。

集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

教師提醒:

(1)你認識她嗎?

(2)如果你不認識她。能不能輕信她的話?

(3)那你應該怎麼對這位阿姨說?

教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇遊戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認爲正確的答案那一邊)

1、陌生人就是壞人嗎?

A、陌生人就是壞人。

B、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走?

A、能去公園和遊樂場。

B、不能去任何地方。

3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

A、可以和她去。

B、必須先告訴爸爸媽媽。

4、有個不認識的叔叔給你東西吃:

A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

B、什麼都不能吃。

5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。

B、不能上車。

6、陌生人問你的名字。家裏有誰。能不能告訴他?

A、只能告訴名字,不能告訴他家裏有誰。

B、什麼都不能告訴他。

四、結束活動

提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案 篇2

活動目標:

1、樹立幼兒初步的防範意識。

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、引導幼兒瞭解一些自我保護的常識,知道迷路時應怎麼求救。

活動準備:

1、排練情景表演:豆豆迷路了。

活動過程:

一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,教師在主要部分給以提示。

二、1、引導幼兒討論:豆豆迷路了,他怎麼做的?這樣會出現什麼後果?並說一說如果自己遇到了這樣情況時應採取怎樣的做法,引導幼兒明白遇事要動腦筋。

2、幼兒展開討論,說出自己的看法,並進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

3、開展“有獎竟猜”遊戲,可將幼兒分爲男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店裏,不小心和家人走失了,你該怎麼辦?

(2)在城市迷了路,你該怎麼辦?如果有人強迫帶你走,你該怎麼辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農村迷了路,你該怎麼辦?(應當儘量向公路、村莊靠近,爭取當地村民的幫助。如果是在夜間,則可以循着燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎麼辦?

三、教師小結,活動結束

1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便需要聯繫時能夠及時聯繫。

2、如果迷失了方向,要沉着鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案 篇3

活動目標:

1、通過活動提高小朋友的`安全意識,

2、通過生活中發生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。

3、瞭解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙後的自我解救方法。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、培養幼兒對事物的判斷能力。

活動準備:

1、關於防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

2、請客人老師扮演陌生人。

活動過程:

一、情景導入:

1、教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。並叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

2、客人老師拿着糖果貼紙玩具,充當陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那麼陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作爲案例放到課上講解。

二、結合視頻,講述走失及被拐騙的事例

師:被拐騙的小朋友,你覺得他們會在哪裏呢?他們會遇到哪些遭遇呢?他們的爸爸媽媽有多難過?如果遇到這樣的情況,我們應該怎麼做?

三、結合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

四、幼兒分享自己經歷過的走失經歷及處理辦法。

五、小結

告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時,應找警察或撥打110電話。

幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案 篇4

一、指導思想

堅持以黨的指導,緊密結合我園教育工作實際,圍繞提高廣大師生法律意識,維護學園正常教育教學秩序,全面推進普法和依法治園進程,爲我園創造良好的教學環境和法制氛圍。

二、活動主題

“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”

三、活動時間

20xx年12月5日至12月9日。

四、主要活動內容及形式

1、學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號,營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用國旗下講話、早談、教育活動,以法制教育爲主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式,廣泛開展宣傳活動。

3、組織廣大教職工利用政治學習時間,認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規,提高法律意識和依法執教水平。同時,組織全體教職員工進行法律知識考試。

4、請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育,使廣大教師提高交通安全意識,自覺抵制交通違法行爲。

5、堅持“以人爲本、安全第一”的原則,以交通安全教育進園爲抓手,各年段以班爲單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識,提高自我保護能力”的主題教育活動,利用教學活動,生活活動,遊戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢,促使幼兒熟記最基本的交通標誌,學習交通安全知識,掌握交通安全常識,明確遵守交通規則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛生命,平安出行。

切實提高幼兒交通安全和自我保護意識,培養文明交通的良好習慣,最大限度地預防交通事故的發生,保證幼兒快樂健康成長。

6、各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”,提高家長接送幼兒的交通安全意識,保證幼兒的人身安全。

幼兒園防詐騙法制宣傳活動方案 篇5

一、落實目標責任制,充實調整領導機構

本年度,我園將對普法工作領導小組進行充實和調整。由幼兒園園長、黨支部書記何曉蓉同志任組長,副園長辜燕任副組長,成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實法制建設和依法治園目標責任制,爭創法制宣傳教育先進集體。

二、強化建設意識,狠抓措施落實。

依法治園,依法施教,加強幼兒園的法制建設工作,是貫徹黨的“十大”精神的重要內容,是培養跨世紀現代化建設人才的`需要。

1、充分發揮幼兒園課堂教育的主渠道作用,把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀律教育有機結合起來,增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副園長的聯繫,共同探討和研究學園法制宣傳措施和方法。請法制副園長到園作1-2次法制教育講座。

3、加強幼兒園各項普法制度建設,完善各項普法措施。

4、學校領導幹部帶頭學習法律法規,做到學法、懂法、守法、依法行政,依法治園,做遵紀守法的模範和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。

6、搞好幼兒園周邊環境的治理工作,營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“五五”普法目標、任務、對象。

認真貫徹落實“五五”普法目標、任務,紮實搞好“五五”普法工作要明確普法教育的現實意義和深遠的歷史意義,根本的問題是育人,法制教育要從娃娃抓起,中國小都要進行這個教育”的要求,加強對幼兒的法制教育。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規的學習和宣傳,樹立公民意識,增強法律觀念,明白什麼是違法?什麼是犯罪?對教師的法律教育,重點是瞭解國家的法律法規、職業道德法規、教育專業法律、法規知識等。增強法制觀、職業道德觀,搞好師德師風建設,做依法執教、爲人師表、教書育人的合格人民教師,辦人民滿意的幼兒園。

四、繼續抓好普法宣傳教育,提高廣大師生的法制意識。

1、貫徹實施依法治國戰略,加強對師生的普法宣傳教育,幼兒園法制教育的任務是:通過對師生的法制教育,使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業道德、教書育人、爲人師表的意識,教師全年自學法律法規不少於90小時,集中學習不少於50小時,重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會遊行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規程》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及資陽市的地方法律法規。

2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結合起來要繼續深入貫徹中共中央、國務院和全國人大會有關精神,把集中學習與日常教育相結合,營造強大輿論聲勢,搞好綜治宣傳月活動。充分調動教師、家長和社會各方面力量,積極參與預防青少年違法犯罪工作,有效預防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明小公民”活動,確保綜治宣傳活動收到良好效果。

3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識、幼兒良好文明形象等主題活動。

五、按照上級要求,認真完成各項普法工作。

我園將在“四五”普法的基礎上繼續加強普法工作的領導,進一步建立和完善各項普法制度,加大法制宣傳力度,增添新措施,收集整理好“五五”普法工作檔案,做到資料全,專人專管,以優秀的成績圓滿地完成今年普法任務,爲今後爭創“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。