作爲一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的大班數學公開課教案及教學反思《種花》，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、嘗試按大小、顏色的不同進行ABAABA、AABAAB、ABBABB模式排序佈置小花園。
2、體驗幫助喜羊羊種花的快樂。
【活動準備】
PPT、背景、規律卡、操作卡、不同大小顏色的花
【活動過程】
一、引起興趣
1、(播放課件)這是什麼地方?你們喜歡嗎?
2、你們喜歡花園裏的什麼?
二、自主操作
1、看是誰來了?(喜羊羊)喜羊羊今天要在花園裏種花，看看他種的'有些什麼花?(PPT)
2、喜羊羊把花地都整理好了，看!(PPT)這片地方一共有幾塊花地?那麼表示要種幾朵花呢?
3、讓我們看看喜羊羊是怎麼種花的?(PPT)咦，怎麼回事?原來呀，喜羊羊要交給我們小朋友一個任務：請你們幫助他在花園裏的空地上繼續種花。你們願意接受挑戰嗎?
4、但是種花是有要求的，不是亂種。所以請你們看清楚要求，認真的把任務完成。最後把你的“小花園”放到我們的大花園上來。
5、幼兒嘗試種花排序
三、經驗分享
好了我們的大花園裏都種上了美麗的花朵。誰願意來介紹一下你是怎麼種花的?
(請不同難度層次的幼兒示範，教師驗證總結)
四、內化遷移
喜羊羊還給我們提出了難度更高任務，(出示任務卡)哇!有3種顏色，有四朵花，好難啊!他讓黃老師把這些任務放到區角遊戲裏邊，想玩的夥伴，以後區角活動的時候可以接受挑戰!
教學反思：
數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程，因爲整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
