尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《月考反思與總結》
本學期第一次月考成績已經公佈了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調整心態，再決將來。
這次月考不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次月考，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。本次考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在爲自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，爲了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲下一次考試做好準備！
62班班委 2017.10.27
第一次月考總結的短文 [篇2]
通一個月的月考，我想應該爲過去的一個月的學習好好做個總結。
我認爲我這個國中生做得非常不稱職，因爲我的潛意識並沒有承認我現在是一名國中生這一事實。正因爲這樣，我仍然保持國小的學習習慣，比如說中午我仍然處於一種亢奮狀態中，所以晚上早早就入睡，然而國中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。
我對於學習仍舊像國小那樣膚淺，認爲只要將主要三門課：語文、英語、數學，學好就行了，所以我根本不會預習或者複習那四門課程，更沒有心情理睬，副科四門居然年級，排名靠在頂在後面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數，纔在心裏，暗暗後悔，可是後悔還來得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重點就是在複習和預習上，我做得不夠好。首先是語文，我複習的時候都不知道要複習什麼東西，所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已，預習的時候就標個自然段，讀起課文來一月十行，從不從其他教材上獲得深入瞭解。而數學呢，我對新知識有一個瞭解的過程，所以開始老師說什麼，我根本聽不懂，只有學習新知識後一兩天，我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽講，課後也不復習上的.東西，就是把一個單元的單詞背背而已。
通過了整個學習情況，我要重視新規定學習計劃。將早晨起牀時間定爲5:30，晚睡定爲10:00，中午睡一小時，早晨過後讀四十五分的書。先複習今天學習的知識，再寫今天老師所佈置的作業，接着把明天需要學習的課本通過教材瞭解深入，第二天上課也就輕鬆不少了。
第一次月考總結的短文 [篇3]
新高一月考結束，看到不少學生數學成績出現了嚴重的滑坡。其中也包括會考的數學尖子生，這些學生感到很困惑：數學儘管投入了大量的時間和精力，但成績十分的不理想，高中數學太難了!最近走訪了一些數學行家，他們認爲造成這樣的原因，主要是國中數學和高中數學存在着巨大的差異，而部分學生又沒有爲此做好充分的準備，從而導致初高中的銜接不好。那麼，初高中的數學究竟存在着怎樣的差異呢?
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