七年級語文上冊第一二單元測試卷及答案精選 - 校園百科知識

七年級語文試卷的成功，是同學們在每一次語文複習的背後都浸透着奮鬥的淚雨和汗水。以下是小編給你推薦的七年級語文上冊單元測試卷及答案，希望對你有幫助!

　　七年級語文上冊第一二單元測試卷

一、積累與運用(24分)

1. 按要求默寫古詩文。(每空1分，共10分)

(1) 謝太傅寒雪日內集________________________。俄而雪驟，公欣然曰：“___________________?”

(2) _____________________，若出其中;_____________________，若出其裏。

(3) 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中抒發託月相送的詩句是：____________________________,________________________________。

(4) 默寫杜甫的《江南逢李龜年》。

____________________________,________________________________。

2. 看拼音寫詞語。(4分)

(1)但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè( )了。

(2)在無zhē bì( )的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

(3)她常常疼得整宿整宿fān lái fù qù( )地睡不了覺。

(4)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn( )的，笑着，走着。

3.下面句子中加點的詞語使用不恰當的一項是( )(3分)

A、11月4日，在第十五屆全國追求卓越大會上，某電機公司因“專心專注保質量，精益求精鑄品牌”獲得全國質量獎鼓勵獎。

B、他在工廠務工甚是老實，從不與人爭，從不拈輕怕重。

C、司機開車時漠不關心，東張西望或打盹，極易引發事故。

D、各級宣傳部門要精心制定宣傳方案，讓黨的會議精神家喻戶曉、深入人心。

4. 下列句子中，有語病的一項是( )(3分)

A、猴年春節，鋪天蓋地的各類網絡紅包，讓人們感受到了濃濃的年味。

B、學校宣佈將開展食品安全常識教育活動，用以增強學生的自我保護意識。

C、在8.1級的強震中，尼泊爾許多以磚木結構爲主的古建築出現了受損和坍塌。

D、熟練規範地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。

5.根據語境，仿照劃線句子，續寫兩個句子，構成語意連貫的一段話。(4分)

如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭;_______________________________;

____________________________________;讓我們共同創造輝煌。

二、閱讀(46分)

(一) 陳太丘與友期行(9分)

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

6. 選擇下列各項中加點詞語含義相同的一組( )(3分)

A、下車引之/盈縮之期 B、陳太丘與友期行/行之有效

C、日中不至，則是無信/言而有信 D、期日中/遙遙無期

7.翻譯。(3分)

日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。

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8.“尊君”“君”“家君”的稱謂有什麼不同?(3分)

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(二)(9分)

平原君患盜，誅之不能禁。或曰：“更賞之，足則戢矣。”虞卿曰：“不可。先王立賞罰以勸懲善惡，衰世之政也，雖微猶足以激其趨。故賞禁僭，罰禁濫，縣衡以稱之，猶懼其不平也，而況敢逆施之乎?夫民之輕禁以逞欲，如水之決，必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞，而力遏其流，至於不能制，乃不省其闕，而欲矯以逆先王之法度，是猶欲止水而去其防也，其庸有瘳乎?夫民有欲而無厭者也，節以制之，猶或逾焉。盜而獲賞，利莫大矣，利之所在，民必趨焉。趨而禁之，是貳政也;趨而不禁，人盡盜矣。是鼓亂也，不臧孰甚焉?”平原君豁然而悟起再拜受教盡散其私財以濟貧乏，申明舊章，而重購以賞獲盜者。於是趙盜皆走之燕，道不拾遺，虞卿之教也。

註釋：(1)戢：停止。(2)僭：超越本分。

9.下列加點字意思理解不正確的一項是( )(3分)

A、平原君患盜(禍患) B、雖微猶足以激其趨(尚且，還)

C、是鼓亂也(鼓勵，鼓動) D、道不拾遺(丟失的東西)

10. 請用“/”給文中劃線句子斷句(限斷三處)(3分)

平原君豁然而悟起再拜受教盡散其私財以濟貧乏

11. 用自己的話說說，趙國的盜賊爲什麼都逃到了燕國?(3分)

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(三)(12分)

①最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一臂地白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

②古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

③那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水裏照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。

12.概括選段的主要內容。(3分)

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13.指出下列句子的修辭手法，並說說其作用。(6分)

(1)等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

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(2)看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。

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14. 對畫波浪線的兩個句子含義的理解，正確的一項是( )(3分)

A、描寫黃白相間的山坡，春風化雪，不久人們就會見到山坡原有顏色。

B、表現濟南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動;“山的肌膚”指山坡草地。

C、表現濟南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發升騰的美景，不久雪就會全化了，山坡

上原有顏色更美。