爲了能幫助五年級的學生及時瞭解自己第單元數學的學習情況，國小頻道特地爲大家整理了五年級數學求小數的近似數同步練習題(附答案)，希望大家認真作答，同時祝大家學業進步！
求小數的近似數
1.把下列小數精確到十分位。
9.46≈( ) 15.788≈( ) 26.07≈( ) 0.991≈( )
2.把下列小數精確到百分位。
24.189≈( ) 0.0794≈( ) 3.922≈( ) 2.1873≈( )
重難疑點，一網打盡。
3.先把下列各數改寫成用“萬”作單位的數，再把結果保留一位小數。
(1)450600=( )萬≈( )萬 (2)1376500=( )萬≈( )萬
4.先把下列各數改寫成用“億”作單位的數，再把結果保留兩位小數。
(1)1485600000=( )億≈( )億 (2)46090000=( )億≈( )億
5.在裏填上“=”或“≈”。
79500079.5萬 518050001億
180630000018.1億 6704000670萬
6.一個兩位小數，用四捨五入法保留整數約是10，這個兩位小數最大是多少?最小是多少?
源於教材、寬於教材、拓展探究顯身手。
7.填表。
9.95910.0593.055
保留整數
保留一位小數
精確到百分位
8.把橫線上的數先改寫成用“萬”作單位的數，再保留兩位小數。
(1)2011年，我國大約生產轎車4912430輛。
(2)上海明珠1號輕軌線全長約24975米。
9.把橫線上的數先改寫成用“億”作單位的數，再保留一位小數。
(1)2011年，我國生產原煤約2793000000噸。
(2)冥王星離太陽的平均距離大約是49967000000千米。
10.□中可以填哪些數字?
(1)9.□875≈10，□中可以填________________。
(2)3.4□9≈3.4,□中可以填________________。
(3)2.7□≈2.8，□中可以填________________。
答案請見下頁：
如何讓國小生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢？國小頻道精心準備了五年級數學認識負數同步練習題附答案，希望對大家有所幫助！
認識負數
1.寫一寫，讀一讀。
(1)某地2012年3月6日氣溫最高是三十二攝氏度，記作( )℃;最低是零下四攝氏度，記作( )℃。
(2)某盆地比海平面低54米，記作海拔( )米。
重難疑點，一網打盡。
2.填一填，讀一讀。
3.根據富林電子廠2012年上半年的盈虧情況，填寫下表。
一月份：盈利28萬元二月份：盈利35萬元
三月份：虧損5萬元四月份：盈利60萬元
五月份：虧損13萬元六月份：盈利8萬元
月份一二三四五六
盈虧(萬元)
4.填一填。
(1)如果王叔叔乘電梯上升10層，記作“+10層”，那麼他乘電梯下降6層，記作( )層。
(2)紅星商店8月份虧損1500元，記作( )元，9月份盈利1800元，記作( )元。
(3)如果在銀行取出500元，在存摺上記作“-500元”，那麼存入2000元，應記作( )元。
源於教材、寬於教材、拓展探究顯身手。
5.(1)如果小明向東走180米記作“+180米”，那麼小云向西走240米記作( )米。如果小紅向南走86米記作“+86米”，那麼王芳走“-200米”表示她向( )走了( )米。
(2)今年春節，娜娜得到380元壓歲錢，記作“+380元”;用去250元，記作( )元。
(3)下象棋輸一局，扣5分，記作“-5分”;贏一局，加10分，記作( )分。
6.下面是月月禮品店今年上半年每月盈虧的.情況表。
月份一二三四五六
盈虧(元)+4800+6000-1700-2900+4000+4200
從表中我們可以知道一月份( )，二月份( )，三月份( )，四月份( )，五月份( )，六月份( )。
答案請見下頁：
1.9.5 15.8 26.1 1.0
2.24.19 0.08 3.92 2.19
3.(1)45.06 45.1 (2)137.65 137.7
4.(1)14.856 14.86 (2)0.4609 0.46
5.= ≈ ≈ ≈ 6.10.49 9.50
7.10 10 3 10.0 10.1 3.1 9.96 10.06 3.06
8.(1)491.243萬≈491.24萬(2)2.4975萬≈2.50萬
9.(1)27.93億≈27.9億(2)499.67億≈499.7億
10.(1)5、6、7、8、9 (2)0、1、2、3、4
(3)5、6、7、8、9
以上就是對五年級數學求小數的近似數同步練習題(附答案)的相關介紹，希望對大家有所幫助！
國小是我們整個學業生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養良好的學習習慣，爲同學們特別提供了人教版五年級數學上冊小數乘法同步練習，希望對大家的學習有所幫助!
小數乘法同步練習(一)
一、豎式計算。(得數保留兩位小數)
8.5×0.390.145×10.40.87×1.9
二、計算(能簡算的要簡算)
36.7×2.1+10.88.45-0.45×0.10.73×102
7.8×5.6+2.3X94.40.25×9.87×4
三、列式計算：
1.25乘4.2減5，差是多少?
3.5與1.9的差的1.25倍是多少?
小數乘法同步練習(二)
一、豎式計算。(得數精確到百分位)
0.38×0.2510.5×0.120.403×2.3
二、計算(能簡算的要簡算)
0.39×199(12.5-1.25)×85.6×6.5-5.6×5.5
3.65×10.156.5×99+56.556.5×99
三、列式計算：
(1)28.8與1.5的積減去12.5，差是多少?
(2)50.4的1.9倍比1.8多多少?
小數乘法同步練習(三)
一、列式計算：
(1)31.8減去2.4的1.5倍是多少?
(2)6.2乘以13.4與10.4的差，積是多少?
二、簡便運算。
3.42×10.11.6×75×1.254.75+99×4.75
三、解決問題
商店運來14筐蘋果，每筐35.8千克，賣了400千克，還剩多少千克?
小數乘法同步練習(四)
一、列式計算：
(1)4.8乘19.7與3.3的和，積是多少?
(2)50減去24個0.5，差是多少?
二、簡便運算：
1.25×8.45.67×101-5.672.5×0.8X0.4×1.25
三、解決問題
學校食堂的面積是100平方米。用邊長0.8的正方形地磚鋪地，150塊夠嗎?(不考慮損耗)
小數乘法同步練習(五)
一、列式計算：
(1)4個1.25相加的和比10少多少?
(2)3.5與4.5的和的2.05倍是多少?
二、簡便運算：
9.8×2.53.8×9.9+0.1×3.83.42×99+3.42
三、解決問題
A市的出租車在3千米以內收費10元，超過3千米後，每千米加收1.5元。李麗從家到學校有6.3千米，她坐出租車要付多少錢?
小數乘法同步練習(六)
一、列式計算：
(1)8.8加1.2的5倍，和是多少?
(2)5個2.4相加的和比7.5多多少?
二、簡便運算：
3.45×1022.5×440.46×101-0.46
三、解決問題
1、先填表，再解決問題
商品單價數量總價(元)
牙膏4.60元/盒2盒
雞蛋5.80元/kg5kg
麪包1.55元/個4個
媽媽帶50元錢買這些東西夠嗎?
