怎麼讓孩子的英語成績突飛猛進
首先要明白學習英語絕不是看一部動畫片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語,那是絕對辦不到的。因此,我們學習英語時,一定要有信心?要有耐心,要聽老師的話,循序漸進地堅持學習下去?肯定會有收穫的。
第二,要想學好英語?就得勤學苦練。先從聽說入手。課上認真聽老師講,聽同學們說,自己積極舉手發言,大膽地去講英語;課下多聽錄音帶,反覆練習,儘量模仿正確的語音語調。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手,曲不離口”,就是這個道理。我們要想學好英語?就必須敢於開口說英語,不要怕說錯。要堅持勤學苦練?爭取達到脫口而出的程度。在練習口語的同時,還要多動手寫英語,不要怕寫錯。一定要爭取做到聽、說、讀、寫?全面發展。
第三,要想學好英語,就得有股韌勁。學過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它。個別同學平時不願記單詞。他們認爲幾十個單詞考試前一突擊就背下來了。剛開始學英語,單詞學得少,似乎問題不大;可是單詞一多,平時不記,期中、期末考試時,成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢?所以,記單詞一定要日積月累,搞個小備忘錄更好。比如今天學了10個單詞,記住了 7個,其餘3個怎麼也記不住,這時你就可以把它們記到備忘錄上。備忘錄隨身帶,有空你就掏出來,看它幾眼,說它幾遍。看的次數多了,說的次數多了,多難記的單詞也能記住。當然,記生詞最好連句子一塊記效果更好,這樣記得牢。通過句子記新單詞,不但擴大了詞彙量,而且還記了單詞的用法,真是一舉兩得。第四,要想學好英語,還要多動腦筋。要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。對於一些較難理解的知識,我們可以把它的`核心部分用一兩句好上口的話概括起來,進行記憶。有的則可以用些順口溜、警句等來幫助記憶,這是行之有效的。因此,我建議大家不斷摸索學習規律?自己編出一些便於記憶的順口溜?來進一步提高我們的英語學習成績。
語言是人們用來交流思想感情的一種工具,英語作爲廣泛使用的語言更不例外,英語作爲一門外語,國中生,特別是七年級的同學,在剛學時都有一種新鮮感,好奇心,尤其是一幅幅卡通式的圖畫和極其接近生活膾炙人口的對話,會使學會英語愛不釋手,樂不住口;但隨着時間的轉移,知識難度的嗇,使得一部分學生望而卻步,興趣漸減,學習積極性下降,那麼如何養成良好的學習習慣,克服困難,儘快提高英語成績,以適應未來社會綜合素質人才的需要,一定是大家普遍關心的問題,下面就此談談幾點體會:
聽、說、讀、寫不僅是進行練習的重要途徑,而且是進行交際所必須的能力,語音,詞彙,語法是語言基礎知識的重要組成部分,只有全面掌握這些知識,多聽多練,敢讀敢說,學以致用,才能學好英語學習任何語言,都應先聽說,後讀寫。
首先,除了英語課上仔細聽講,認真進行模仿外,課下要多聽錄音,多看英語教學片,邊聽(看)邊模仿,“兼收幷蓄”學好英語。
第一,牢固掌握基礎知識。
第二,適當加強聽力訓練。
第三,掌握正確的聽音方法。
冰凍三尺,非一日之寒,當然英語聽力水平的提高絕不是一朝一夕的事,還要同學們多思勤練,多下苦功。
其次,要大膽地說英語,講英語,能聽清、聽懂別人的話,就要大膽地同別人進行語言交流,衆所周知,英語是一種交際運用的工具學科,作爲一種有聲的語言,你不防臉皮厚點,積極大膽地和老師對話和同學交流,另外,對所學的單詞、詞組、句型和課文要大聲朗讀,養成良好的習慣,培養說的能力。
再次,多讀,勤讀,養成“讀”的習慣,在課堂上,應密切注意老師的一言一行,準確認真聽“音”觀察老師的口型,發出與老師相同的聲音,真正使“音,形,聲”人機地結合起來,拼讀單詞時要發音準確,朗讀句子時,剛開始不要貪圖快,要稍慢一些,做到聲音宏亮、清晰,要標準,流利,要多讀、勤讀,讀課文和與文相畏的難易相宜的課外讀物,這樣既鞏固了所學知識,又拓寬了知識面,“習慣成自然”正確的方法養成了說起來自然,更貼近“洋文”,更具有“洋味兒”,長期堅持下去,就會提高自己的閱讀能力。
最後,“書”寫習慣,我們都清楚,詞(組)組成句子,句子組成文章,學生的英語成績停滯不前,甚至倒退與沒有過好“單詞關”有極大關係,沒有單詞做基礎,就不可能寫成句子,做出文章,所以特別要注意字母大小寫,相近字母的書寫,標點符號等不可草率地寫歪文,書寫要標準,保持整潔、美觀,做到書寫規範化。
現在,如果你的英語成績不夠理想,如果你正爲此而苦惱,趕快行動起來吧,以頑強的毅力重塑自己,以科學的方法武裝自己,你的英語水平還愁得不到提高嗎?總之,只要同學們“拳不離手,”“曲不離口”,學習得法一定能學好英語。
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